第8頁共8頁政教處工?作內容總?結參考模?板政教?干事是政?教主任的?助手，幫?助主任落?實學校德?育工作計?劃，組織?、管理和?檢查學校?德育工作?，處理常?規管理日?常事宜。?作為政教?干事，在?全體師生?的共同幫?助下，我?的工作取?得了一定?的成績，?但也有一?定的不足?，現總結?如下：?1、在劉?處主任的?直接領導?下，根據?政教處工?作計劃，?執行政教?處工作會?議的有關?規定，協?助政教主?任處理日?常工作。?2、認?真___?_《中、?小學生日?常行為規?范》和其?它各項規?章制度，?組織學生?維護校風?校紀，教?育學生遵?紀守法，?遵守社會?公德，養?成良好的?行為習慣?，努力成?為具有文?明意識的?公民。?3、按照?政教處的?整體工作?要求，協?助班主任?督促學生?認真上好?自習，教?育學生明?確學習目?標，端正?學習態度?，指導學?生科學的?學習方法?，完成學?習任務，?樹立良好?的學風。?4、協?助主任制?訂值周教?師工作職?責，配合?、協助值?周教師和?值周學生?做好“文?明班流動?紅旗”的?評比工作?，抓好衛?生常規的?落實，保?證學校正?常的育人?環境和教?學秩序。?5、配?合班主任?做好學生?的政治思?想工作和?差生的教?育轉化工?作，開展?寓教于樂?的活動，?提高學生?的素質。?6、每?天堅持檢?查學生的?紀律衛生?情況。課?間經常在?教學樓內?和公共場?所巡視，?檢查各班?組織紀律?情況，做?好違紀記?錄，及時?妥善處理?各種突發?事件。?7、加強?對學生的?日常行為?規范管理?，做好班?會、集會?的班主任?考勤工作?。關心學?生的生活?和健康，?經常深入?學生了解?學生心理?，及時向?班主任、?主任提供?學生中的?思想動態?。8、?協助主任?召開各類?學生會議?或組織各?種活動，?負責對學?生會、班?委會干部?的指導、?培訓工作?，提高學?生干部的?整體素質?。9、?保持與班?主任及家?長的聯系?，形成教?育學生的?合力，對?學校各年?級“特殊?學生”做?到心中有?數，對不?良行為及?時制止與?教育，研?究對學生?的教育措?施。1?0、教育?處理違紀?學生，督?促學生愛?護公物，?愛護花木?。11?、組織學?生會干部?對學校各?種活動(?如升旗、?集會、課?間操、運?動會等)?維持好秩?序，并做?好各項檢?查、評比?工作，保?證各項活?動的順利?進行。?12、協?助主任做?好外來人?員的接待?與安排工?作。1?3、參加?各類工作?會議并做?好記錄。?14、?認真完成?學校領導?交辦的臨?時性工作?。初中?生正處于?青春期初?期，好奇?、好動、?有叛逆性?和成人感?是這些孩?子的心理?特征。有?些孩子由?于家庭教?育不當，?父母過分?溺愛、單?親家庭、?留守孩子?等原因，?使他們常?常漠視一?般道德規?范和校規?校紀，對?學習缺乏?興趣和信?心。作為?剛剛成為?學校政教?工作的我?，在“曉?之以理、?動之以情?”無效后?也生過氣?、發過怒?。但靜下?來后意識?到要善于?根據每一?個“問題?學生”的?實際情況?和特點，?采取有針?對性的教?育方法，?使他們懂?得“松是?害，嚴是?愛”的道?理，使他?們懂得“?千里之堤?，潰與蟻?穴”的道?理，使他?們懂得“?勿以善小?而不為，?勿以惡小?而為之”?的道理。?在教育?他們時，?要做到循?循善誘，?如涓涓細?流，滋潤?他們的心?田，對他?們的違紀?行為要采?取適當的?懲戒措施?并為他們?指出改進?的方向和?目標，鼓?勵他們逐?漸改變不?良習慣，?成為有德?有志的好?少年。特?別注意不?能采取不?分緣由、?居高臨下?、高壓壓?制、強迫?執行甚至?是體罰等?不當做法?，避免形?成“問題?學生”與?政教老師?嚴重對抗?的局面。?還要多關?心愛護“?問題學生?”，與他?們交朋友?，走進他?們的心靈?，發現他?們身上的?閃光點，?并在學習?上和生活?上多關心?他們，為?他們排憂?解難，使?他們“親?其師，信?其道”，?理解學校?的政教工?作，理解?政教老師?的良苦用?心。例如?，我比較?喜歡打籃?球，我校?不少“問?題學生”?也喜歡打?籃球。于?是，我就?經常和這?些學生一?起進行籃?球比賽，?從而拉近?了和這些?孩子的距?離，做他?們的思想?教育工作?就更容易?了。“十?年樹木百?年樹人”?，教育不?能急于求?成……想?到這些，?我感覺輕?松了一些?。對以后?的工作又?有了新的?規劃……?政教處?工作內容?總結參考?模板（二?）一年?來，-八?中政教處?在校領導?的領導下?，在上級?教育主管?部門的指?導下，認?真___?_學校工?作計劃和?德育工作?總體要求?。加強了?校園文化?建設，扎?實推進“?激勵賞識?教育”，?促進了學?生德、智?、體、美?、勞全面?的發展，?積極推進?了學校校?風和學風?的建設。?學校也先?后被評為?“邵陽市?社會綜合?治理工作?先進單位?”、“邵?陽市國防?先進單位?”、-縣?關工委先?進單位”?等榮譽稱?號。為發?揚成績，?彌補不足?，現對一?年來的工?作總結分?析如下：?一、加?強師德建?設，優化?過程管理?。1、?構建一支?政治素質?高，能力?修養強，?作風樸實?、道德高?尚的、穩?定的德育?工作隊伍?。定期召?開一次政?教處工作?會議，安?排好周工?作任務，?利用班主?任例會、?班主任經?驗交流會?組織班主?任理論培?訓，提高?素質，增?強責任感?。2、?嚴格考核?班主任工?作，包括?班級衛生?、學生出?勤、紀律?、兩操評?比、黑板?報宣傳、?班校會情?況、各種?上交資料?等。(?1)班級?管理，講?求實(抓?落實不留?死角)，?細(細致?入微)，?牢(定規?矩并抓牢?，不松懈?)(2?)教育活?動，講求?豐富多彩?，體現時?代性，實?效性，針?對性以及?創新精神?。二、?加強學生?常規教育?，做好育?人工作。?1、堅?持抓好國?旗下講話?這一重要?的德育基?地，樹優?秀學生榜?樣，激勵?學生自我?成長，幫?助學生樹?立遠大的?理想和抱?負，懂得?成人是成?才，規范?升旗制度?，做到定?時、定人?、定內容?。2、?開展多種?途徑活動?，進一步?加強學生?的德育教?育。政教?處利用班?會黑板報?、宣傳框?窗欄、校?園廣播、?多媒體等?多種途徑?，定內容?、定專題?對學生進?行德育教?育活動，?努力促進?校園文化?建設。本?學期共組?織了六次?黑板報評?選活動。?3、開?學初進行?優秀學生?表彰大會?，樹立學?生努力拼?搏、奮發?向上、勇?爭第一的?求學意識?。三、?加強校園?治安保衛?工作，共?建和諧校?園。學?生的安全?問題至關?重要，事?關社會-?學校-家?庭安定穩?定問題，?因此要調?動一切積?極因素做?好這項工?作，要_?___“?以人為本?”的新理?念，確立?安全責任?重于泰山?的意識。?繼續落實?政治處_?___年?段-班主?任和政教?老師三級?安全工作?管理責任?，在安全?管理的工?作中，按?照安全工?作誰主管?、誰負責?的基本原?則，采取?層層簽訂?責任狀，?做到責任?到人，工?作到位。?一是，加?強安全教?育管理工?作，構建?學校規范?化的安全?教育管理?模式，加?強對各年?段、班級?及政教老?師的安全?教育工作?和安全管?理工作落?實情況的?檢查工作?。建立寄?一整套的?寄宿生安?全管理制?度，如寄?宿生安全?管理臺帳?、政教老?師和科任?教師交接?班記錄等?。二是，?豐富安全?教育內容?，積極開?展如：防?火安全教?育、交通?安全教育?、活動安?全教育、?飲食安全?教育、人?身安全教?育、假日?安全教育?、財產安?全教育、?公共安全?教育。三?是，通過?各種形式?，把日常?安全教育?與階段性?安全教育?結合起來?。如：“?期初安全?教育”周?末回家安?全教育、?期中安全?教育、學?校安全教?育專欄、?班級黑板?報安全專?刊、廣播?和升旗儀?式的安全?教育講話?、發放致?家長一封?信組織學?習等。四?是，通過?開展全體?師生應急?疏散演練?，對學生?進行組織?紀律和安?全意識的?強化教育?。五是，?加強家校?聯系，利?用家長會?的機會努?力提高家?長的安全?教育知識?和安全防?范意識，?共同構建?家校安全?教育平臺?，合力做?好學生安?全教育工?作。四?、加強綜?治安全教?育，構建?和諧平安?校園。?(1)開?展安全自?查，樹立?安全意識?。安全?無小事。?學校領導?十分重視?學生的安?全教育工?作，把它?作為學校?德育工作?的首要大?事。在學?校每次班?子會議，?班主任例?會，全體?學生集會?，晨會，?班會，教?師例會上?，都做到?次次有研?究部署，?次次有檢?查布置，?對安全工?作形成了?“人人有?責，齊抓?共管”的?局面。本?學期和總?務處共進?行了__?__次徹?底的安全?大排查，?對滅火器?及電線進?行更換，?做到及時?發現問題?，及時整?改，防患?于未然。?(2)?開展安全?宣傳教育?。為切?實消除校?園安全故?事的發生?，我校政?教處以規?范學生日?常行為為?基礎，積?極開展安?全教育工?作，根據?我校安全?教育的具?體要求，?摘錄了我?校日常安?全教育主?要內容，?并印發給?每位教師?和每個班?級。值日?教師、值?日領導認?真開展學?生在校紀?律維護，?防止學生?發生意外?傷害事故?。并加強?交通安全?教育，利?用國旗下?講話在全?校教育學?生遵守交?通規則。?五、以?文化活動?為載體，?增強德育?工作的實?效性。?校園是學?生學習生?活的樂園?。一年來?，我們一?方面努力?凈化、美?化校園，?給學生提?供一個優?雅的校園?環境，另?一方面，?我們積極?開展各種?有益的學?校活動，?“寓教于?樂、寓賞?識教育于?學生的活?動之中”?。1.?以升國旗?儀式、晨?會、主題?班會為平?臺，對學?生進行愛?國主義、?節約、誠?信、安全?等方面的?教育;以?每年的母?親節、老?人節、父?親節、教?師節等節?日為契機?，通過演?講賽、藝?術表演、?制作愛心?卡與感恩?卡等多種?形式為載?體，對學?生進行熱?愛生命、?感恩、奉?獻等方面?的教育;?2、創?新機制，?確保創新?成果的鞏?固。近年?來我們先?后開展了?諸如舉行?高一新生?入學教育?、全校范?圍內倡導?禁止使用?手機以及?“做文明?學生，建?和諧校園?活動”、?建立幫扶?小組等多?種極具特?色的教育?形式，既?配合了學?校的激勵?賞識總體?工作，又?營造了良?好的育人?環境。?3.積極?開展“慈?孝文化”?教育進課?堂。學校?以《古代?二十四孝?故事》《?弟子規》?、《孝德?格言》等?教材為載?體，組織?學生開展?誦讀和大?討論活動?，引導青?少年從小?就養成孝?敬老人，?感恩人，?以此弘揚?中華民族?的傳統美?德。4?.認真開?展體衛藝?、科技等?第二課堂?活動。校?田徑隊訓?練，一學?期從未間?斷;各種?競賽活動?認真組織?，積極參?加。-、?-、-、?-、-、?-等10?同學在全?國中小學?“希望之?星”和《?創新杯》?文學作品?大賽中分?獲國家級?一、二、?三等獎;?-、-、?-、-等?同學在全?國中學生?英語能力?競賽中榮?獲高三年?級組國家?級二等獎?;-同學?在“我的?祖國”讀?書征文活?動中奪得?國家級二?等獎;-?、-同學?在全國中?學生化學?競賽中獲