人教版六年級數學上冊 第四單元 比 質量檢測卷 (有答案 有解析)_第1頁
人教版六年級數學上冊 第四單元 比 質量檢測卷 (有答案 有解析)_第2頁
人教版六年級數學上冊 第四單元 比 質量檢測卷 (有答案 有解析)_第3頁
人教版六年級數學上冊 第四單元 比 質量檢測卷 (有答案 有解析)_第4頁
人教版六年級數學上冊 第四單元 比 質量檢測卷 (有答案 有解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

/人教版六年級上冊第四單元比質量檢測卷一、選擇題(滿分16分)1.從學校走到電影院,李民用了8分鐘,趙斌用了10分鐘,李民、趙斌的最簡速度比是(

)。A.8:10 B.10:8 C.5:4 D.4:52.如果,那么下列說法錯誤的是(

)。A.是的3倍 B.是的 C.a與b的比是1∶3 D.b與a的比是1∶33.王大娘家養了公雞和母雞共40只,已知公雞的只數比母雞少的多,則母雞和公雞只數的比,最有可能是(

)。A.1∶7 B.3∶5 C.7∶14.把20分米∶5米化成最簡整數比是(

)。A.2∶5 B.4∶1 C.20∶5 D.40∶15.一個三角形三個內角的度數比是2∶3∶5,那么這個三角形一定是(

)三角形。A.銳角 B.直角 C.鈍角 D.等腰6.如圖,平行四邊形與三角形面積的比是2∶1,與梯形面積的比是(

)。A.1∶2 B.2∶3 C.3∶4 D.3∶57.A、B、C、D四人一起完成一件工作,D做了一天就因病請假了,結果A做了6天,B做了5天,C做了4天,D作為休息的代價,拿出540元給A、B、C三人作為報酬,若按天數計算勞務費,則這540元中A應該分(

)元。A.180 B.360 C.270 D.3208.爸爸給童童買了一套衣服用了240元錢,其中上衣的價格是褲子的,上衣的價格是(

)。A.90元 B.150元 C.40元 D.144元二、填空題(滿分16分)9.20kg∶0.2t的比值是();120dm∶24dm的比值是()。10.2022年2月第24屆冬奧會在北京舉行。在這屆奧運會上,我國運動健兒奮力拼搏,獲得驕人成績。中國隊本屆與上一屆冬奧會獲獎牌數量統計如下:從表中可以看出,中國隊第23屆冬奧會獎牌總數與第24屆冬奧會獎牌總數的比是(

),第24屆獲獎牌總數比第23屆獲獎牌總數多。11.甲乙兩人去文化宮,甲比乙多走的路程,而乙比甲走的時間少,甲、乙兩人的速度比是()。12.2.4噸∶600千克化成最簡整數比是(),比值是()。13.1∶0.25的比值是(),如果后項除以0.25,要使比值不變,前項應該變成();如果后項加上0.25,要使比值不變,那么前項應該變成()。14.如下圖,甲、乙兩個三角形的面積比是();如果甲的面積是20平方厘米,丙的面積是()平方厘米。15.中國農歷中的“夏至”是一年中白晝最長、黑夜最短的一天。2022年6月21日是“夏至”,這一天預計武漢地區白晝與黑夜的時間比約是,那么白晝約是()小時。16.一項工程,甲單獨做8小時完成,乙單獨做10小時完成,甲、乙兩人工作效率的最簡整數比是(),比值是()。三、判斷題(滿分8分)17.3∶7的后項加上21,要使比值不變,前項也應該加上21。()18.甲數的等于乙數的(甲、乙兩數均不為0),則甲、乙兩數的比是5∶6。()19.如果甲乙兩數的比是,那么甲數比乙數少。()20.行同一段路,甲用5小時,乙用4小時,乙與甲速度的比是5∶4。()四、化簡比(滿分6分)21.(6分)化簡比。27∶54

0.9∶0.7五、作圖題(滿分6分)22.(6分)下面每個方格的邊長表示1厘米。(1)畫一個周長是28厘米的長方形,要求長與寬的比是4∶3。(2)把你畫的長方形分為面積是1∶2的兩個小長方形。六、解答題(滿分48分)23.(6分)學校要將種70棵樹的任務按照班級人數分配給各班,601班有44人,602班有46人,603班有50人,三個班各應栽多少棵樹?24.(6分)A、B兩袋糖的質量比是4∶1,從A袋中取出1.3千克糖放入B袋,這時A、B兩袋糖的質量比是7∶5,A、B兩袋糖原來各重多少千克?25.(6分)“一方有難,八方支援”。武漢疫情期間,淘氣把自己的零花錢36元捐給了武漢災區,他和笑笑捐款的錢數比是3∶5。笑笑捐了多少元?26.(6分)老師給班里買了90本兒童讀物,按4∶5分別借給一組和二組。這兩個組各借書多少本?(用兩種方法解答)27.(6分)一條繩子,第一次用去的與全長的比是1∶4,第二次用去的占全長的,兩次正好用去120米,這條繩子原來長多少米?28.(6分)北京站和南京站大約相距1050千米,一列普通快車和一列動車分別同時從兩站相對開出,3小時后相遇。已知普通快車和動車的速度比是2∶5,動車的速度是每小時行駛多少千米?29.(6分)某學校組織全校師生進行核酸檢測。第一小時檢測了總人數的,第二小時檢測了120人。這時已檢與未檢的人數比是5∶3。這所學校一共有多少人參加核酸檢測?30.(6分)參加體育、舞蹈、合唱小組的同學共188人,其中體育小組與舞蹈小組人數比為3∶4,舞蹈與合唱小組人數的比為5∶3,三個小組各多少人?參考答案1.C【分析】可把從學校到電影院的路程看作單位“1”,根據速度=路程÷時間,求得李民的速度為,趙斌的速度為,據此解答。【詳解】1÷8=1÷10=∶=10∶8=5∶4故答案為:C【點睛】結合題意,準確確定單位“1”,且能夠熟練應用速度路程時間三者間的關系,是解題關鍵。2.D【分析】比與分數、除法之間的聯系:a∶b=a÷b=(b≠0)。由題目中的條件先求出a與b的比,再求出4個選項中a與b的比進行選擇。【詳解】因為a÷b=,所以a∶b=1∶3。A.b是a的3倍,即b÷a=3,所以b∶a=3∶1,即a∶b=1∶3;B.a是b的,即a÷b=,所以a∶b==1∶3;C.a與b的比是1∶3,即a∶b=1∶3;D.b與a的比是1∶3,即a∶b=3∶1。所以D選項錯誤。故答案為:D【點睛】熟悉比與分數、除法之間的聯系,能夠結合題意將選項合理轉化,是解題關鍵。3.C【分析】根據按比分配的方法,把公雞和母雞的總數代入到3個選項中,分別計算出公雞的只數和母雞的只數,找出最有可能的答案。【詳解】A.母雞:40×=40×=5(只)公雞:40×=40×=35(只)可見母雞的只數比公雞少的多,不符合題意;B.母雞:40×=40×=15(只)公雞:40×=40×=25(只)可見母雞的只數和公雞的只數相差不大,且公雞多了,不符合題意;C.母雞:40×=40×=35(只)公雞:40×=40×=5(只)可見母雞的只數比公雞多的多,符合題意;故答案為:C【點睛】此題的解題關鍵是通過按比例分配問題的解題思維求解。4.A【分析】根據比的基本性質可知,即比的前項和后項同時乘一個數或除以一個數(0除外)比值不變。先換算單位后,再根據比的基本性質把20分米∶5米化成最簡整數比。【詳解】20分米∶5米=20分米∶50分米=20∶50=(20÷10)∶(50÷10)=2∶5故答案為:A【點睛】此題主要考查了化簡比的方法,注意化簡比的結果是一個比,它的前項和后項都是整數,并且是互質數;5.B【分析】三角形的內角和是180°,根據一個三角形的三個內角的度數之比是2∶3∶5,可知三角形三個內角的度數分別占了三角形內角和的,和,乘法可分別求出各個內角和的度數,再根據三角形的分類可確定是什么三角形。【詳解】因這個三角形有一個角是直角,所以這個三角形是直角三角形。故答案為:B【點睛】解答本題的關鍵是要掌握三角形的內角和是180°。6.B【分析】平行四邊形與三角形面積的比是2∶1,把平行四邊形面積看作2份,三角形面積是1份,則梯形面積為(2+1)份,再求比即可。【詳解】2∶(2+1)=2∶3平行四邊形與梯形面積的比是2∶3。故答案為:B【點睛】本題主要考查了比的應用,關鍵是得出梯形面積為(2+1)份。7.B【分析】先求出A、B、C、D四人總天數的平均天數,則比平均數多的天數就是替D所做,再求出A、B、C三人分別替D多做的天數,最后將D的540元按比例分配,據此解答。【詳解】平均天數:(6+5+4+1)÷4=16÷4=4(天)A多做的天數:6-4=2(天)B多做的天數:5-4=1天)C多做的天數:4-4=0(天)這540元中A應該分:(元)故答案為:B【點睛】先計算出總天數的平均數是解答本題的關鍵。8.B【分析】根據比與分數的關系,把“上衣的價格是褲子的”轉化成上衣與褲子的價格比是5∶3,一套衣服的價格是240元,可用按比例分配的方法來解答。【詳解】根據分析得,上衣與褲子的價格比是5∶3,240×=240×=150(元)故答案為:B【點睛】此題的解題關鍵是把分數轉化成比,利用按比例分配的計算方法,解決問題。9.##0.1

5【分析】比的前項除以后項所得的商,叫做比值;比值可以是整數、小數或最簡分數。注意單位的換算:1t=1000kg。【詳解】(1)20kg∶0.2t=20kg∶(0.2×1000)kg=20÷200=(2)120dm∶24dm=120÷24=5【點睛】掌握求比值的方法是解題的關鍵,注意單位不統一時,要先統一單位,再求比值。10.3∶5;【分析】先用加法分別求出中國隊第23屆、第24屆冬奧會獎牌總數,然后根據比的意義,求出第23屆、第24屆冬奧會獎牌總數之比,并化簡比。求第24屆獲獎牌總數比第23屆多幾分之幾,先用減法求出第24屆獲獎牌總數比第23屆多的數量,再除以第23屆獲獎牌總數即可。【詳解】中國隊第23屆冬奧會獎牌總數:1+6+2=9(枚)第24屆冬奧會獎牌總數:9+4+2=15(枚)中國隊第23屆冬奧會獎牌總數與第24屆冬奧會獎牌總數的比是:9∶15=(9÷3)∶(15÷3)=3∶5第24屆獲獎牌總數比第23屆獲獎牌總數多:(15-9)÷9=6÷9=【點睛】本題考查比的意義、化簡比以及分數與除法的關系,明確求一個數比另一個數多或少的幾分之幾,用兩者的差值除以另一個數。11.22∶21【分析】把乙走的路程看作單位“1”,進而求出甲走的路程,再把甲走的時間看作單位“1”,進而求出乙走的時間,最后根據速度=路程÷時間,求出兩人的速度比即可解答。【詳解】[(1+)÷1]∶[1÷(1-)]=[÷1]∶[1÷]=∶=(×12)∶(×12)=22∶21【點睛】本題主要考查學生依據速度,時間以及路程之間的數量關系解決問題的能力。12.4∶1

4【分析】先把2.4噸化成2400千克,然后用2400千克∶600千克再化簡即可,求比值則用比的前項除以后項求出結果即可。【詳解】2.4噸∶600千克=2400千克∶600千克=(2400÷600)∶(600÷600)=4∶14÷1=42.4噸∶600千克化成最簡整數比是4∶1,比值是4。【點睛】本題考查了最簡整數比和求比值,注意最簡整數比是一個比,比值是一個值。13.4

4

2【分析】求比值直接用比的前項除以后項即可;根據比的基本性質作答,即比的前項和后項同時乘一個數或除以一個數(0除外)比值不變。如果后項除以0.25,要使比值不變,前項也應該除以0.25,據此解答;如果后項加上0.25,后項等于0.5,后項相當于乘2,要使比值不變,前項也應該乘2,即可求出前項的值。【詳解】1∶0.25=1÷0.25=41÷0.25=40.25+0.25=0.50.5÷0.25=21×2=2【點睛】此題主要考查求比值的方法以及靈活運用比的基本性質解決問題。14.2∶3

50【分析】“三角形的面積=底×高÷2”甲和乙的高相等,則兩個三角形的面積比等于它們底邊的比,甲的面積+乙的面積=丙的面積=整個圖形的面積×,把丙的面積看作單位“1”,由甲和乙的面積比可知,甲的面積占丙面積的,根據“量÷對應的分率”求出丙的面積,據此解答。【詳解】分析可知,甲、乙兩個三角形的面積比是2∶3。丙的面積:20÷=20÷=50(平方厘米)【點睛】根據三角形底邊的比求出三角形的面積比是解答題目的關鍵。15.13.5【分析】已知2022年6月21日這一天預計武漢地區白晝與黑夜的時間比約是,因為一晝夜是24小時,要求得這一天白晝約是幾小時,可把24小時按比例分配,列式為:24×=13.5(小時)【詳解】24×=24×=13.5(小時)【點睛】本題要充分理解比的意義,把問題轉化為求一個數的幾分之幾是多少,用分數乘法來解決。16.5∶4

1.25【分析】把這項工程(工作量)看作單位“1”,甲隊單獨做需要8天完成,平均每天的工作效率1÷8=,乙隊單獨做需要10天完成,平均每天的工作效率是1÷10=,再求出他們的工作效率比;求比值,用比的前項除以比的后項即可。【詳解】∶=(×40)∶(×40)=5∶45∶4=5÷4=1.25【點睛】此題考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作時間三者之間的關系及應用,解答時往往把工作量看作單位“1”。17.×【分析】先求出比的后項加上21后擴大的倍數,再根據“比的前項和后項同時乘或除以相同的數(0除外),比值不變”求出比的前項,最后用減法求出前項應該增加的數,據此解答。【詳解】(21+7)÷7×3=28÷7×3=4×3=1212÷3=412-3=9所以,前項應該乘4或加上9。故答案為:×【點睛】掌握比的基本性質是解答題目的關鍵。18.√【分析】根據題意可知:甲數×=乙數×,假設甲數×=乙數×=1,利用分數除法的計算法則,分別求出甲、乙兩數的值,再根據比的意義,即可得到甲、乙兩數的比。【詳解】假設甲數×=1則甲數=1÷甲數=5乙數×=1則乙數=1÷乙數=6所以甲數∶乙數=5∶6。故答案為:√【點睛】此題的解題關鍵是采用賦值法,利用分數除法的計算法則,求出具體的數值,再根據比的意義即可得解。19.×【分析】由題意可知,甲乙兩數的比是,則設甲數為2,乙數為5,先求出甲數比乙數少多少,然后再除以乙數即可。【詳解】(5-2)÷5=3÷5=所以甲數比乙數少。故原題干說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查求一個數比另一個數少幾分之幾,明確用除法是解題的關鍵。20.√【分析】把這條路的長度看作單位“1”,依據“路程÷時間=速度”,分別求出它們的速度,根據比的意義即可得解。【詳解】1÷5=1÷4=甲與乙的速度比:∶=∶=4∶5所以乙與甲的速度比是5∶4,原題正確。故答案為:√【點睛】此題主要考查:路程、時間、速度的關系和比的意義的靈活應用。21.1∶2;2∶3;9∶7【分析】根據比的基本性質作答,即比的前項和后項同時乘一個數或除以一個數(0除外)比值不變。據此解答。【詳解】27∶54=(27÷27)∶(54÷27)=1∶2∶=(×10)∶(×10)=6∶9=(6÷3)∶(9÷3)=2∶30.9∶0.7=(0.9×10)∶(0.7×10)=9∶722.(1)(2)見詳解【分析】(1)根據長方形的周長計算公式“C=2(a+b)”,28÷2=14(厘米),即所畫長方形的長、寬之和為14厘米。把14厘米平均分成(4+3)份,先根據除法求出1份是多少厘米,再用乘法分別求出4份(長方形長)、3份(長方形寬)各是多少厘米,然后即可畫出此長方形;(2)然后再把這個長方形平均分成(1+2)份,每份都是長方形,其中一部分為1份,1部分為2份即可。【詳解】(1)28÷2=14(厘米)14÷(4+3)=14÷7=2(厘米)2×4=8(厘米)2×3=6(厘米)即所畫長方形長是8厘米,寬是6厘米,據此可畫出這個長方形。(2)再把這個長方形分成1∶2的兩個小長方形。如下圖:【點睛】根據周長畫長方形,關鍵是根據長方形周長計算公式求出長方形的長、寬,然后再根據按比例分配求出長方形的長、寬,結合要求畫圖即可。23.601班應栽22棵;602班應栽23棵;603班應栽25棵【分析】根據各班人數,求出人數比。植樹任務按照班級人數分配給各班,那么植樹數量的比就等于人數比。據此,再根據比求出各班植樹數是植樹總數的幾分之幾,利用乘法分別求出各班應植樹多少棵。【詳解】三個班人數比:44∶46∶50=22∶23∶25

==22(棵)

==23(棵)

==25(棵)

答:601班應栽22棵,602班應栽23棵,603班應栽25棵。【點睛】本題主要考查比的應用。解題關鍵是找到各量之間的數量關系,再按比進行分配。24.A重4.8千克,B重1.2千克【分析】根據題意,A、B兩袋糖的總質量不變,把A、B兩袋糖的總質量看作單位“1”;原來A、B兩袋糖的質量比是4∶1,即原來A袋糖的質量占兩袋糖總質量的;后來A、B兩袋糖的質量比是7∶5,即后來A袋糖的質量占兩袋糖總質量的;那么A袋糖前后的質量相差1.3千克,占兩袋糖總質量的(-),單位“1”未知,用A袋糖前后的質量差除以(-),即可求出兩袋糖的總質量;因為原來A袋糖的質量占兩袋糖總質量的,單位“1”已知,用兩袋糖的總質量乘,即可求出原來A袋糖的質量;最后用兩袋糖的總質量減去原來A袋糖的質量,求出原來B袋糖的質量。【詳解】A、B兩袋糖的總質量:(千克)A袋糖的質量:(千克)B袋糖的質量:6-4.8=1.2(千克)答:A袋糖原來重4.8千克,B袋糖原來重1.2千克。【點睛】先把比轉化為分數,找出單位“1”,分析出1.3千克對應的分率,單位“1”未知,用具體的數量除以它對應的分率,求出單位“1”的量。25.60元【分析】淘氣和笑笑捐款的錢數比是3∶5,把淘氣捐款的錢數看作3份,笑笑捐款的錢數看作5份,用淘氣捐款的錢數36元除以淘氣捐款對應的份數3份,求出1份量是多少,再乘笑笑捐款所對應的份數,即可求出笑笑捐了多少元。【詳解】36÷3×5=12×5=60(元)答:笑笑捐了60元。【點睛】此題的解題關鍵是用“歸一法”解答,先求出每一份是多少,再求出部分相應的具體數量。26.一組40本;二組50本【分析】方法一:全部兒童讀物被平均分成(4+5)份,一組借的本數占其中的4份,二組借的本數占其中的5份,求出每份的量,最后乘各組所占的份數;方法二:把全部兒童讀物的本數看作單位“1”,一組借的本數占全部本數的,二組借的本數占全部本數的,用分數乘法求出每組借的本數。【詳解】方法一:每份的量:90÷(4+5)=90÷9=10(本)一組:10×4=40(本)二組:10×5=50(本)方法二:一組:90×=40(本)二組:90×=50(本)答:一組借書40本,二組借書50本。【點睛】掌握按比例分配問題的解題方法是解答題目的關鍵。27.192米【分析】根據題意可知,第一次用去的長度+第二次用去的長度=120米,設這條繩子原來長x米,第一次用去的與全長的比是1∶4,也就是第一次用去x米;第二次用去全場的,也就是第二次用去x米。據此列方程解答即可。【詳解】設這條繩子原來長x米,可得:x+x=120x=120x×=120×x=192答:這條繩子原來長192米。【點睛】解決這類問題主要找出其中蘊含的等量關系,設出未知數,由此列方程解答

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論