第第頁2022-2023學年遼寧省朝陽市朝陽縣羊山實驗中學七年級（下）期中生物試卷（含解析）2022-2023學年遼寧省朝陽市朝陽縣羊山實驗中學七年級（下）期中生物試卷

一、選擇題（本大題共24小題，共48.0分）

1.人體中含量最高的物質是（）

A.蛋白質B.糖類C.水D.無機鹽

2.李奶奶患了膽囊炎，醫生要求她少吃的食物是（）

①蔬菜②面條③五花肉④油煎餅⑤水果⑥大米

A.①⑤B.②③C.④⑥D.③④

3.媽媽中午不能回來吃飯，小華為媽媽準備了米飯、紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋。從營養角度考慮，再添加下列哪項后會使這份食譜更合理？（）

A.素炒豆角B.牛奶C.排骨湯D.小米粥

4.某人因病做了胃腸消化管切除手術，醫生對他進行靜脈注射方式補給營養，那么配制的營養液應含有（）

A.淀粉、蛋白質、無機鹽、維生素、脂肪酸、甘油

B.葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素、無機鹽

C.淀粉、氨基酸、脂肪酸、無機鹽、維生素

D.葡萄糖、蛋白質、少量脂肪、無機鹽、維生素

5.近年來食品安全問題時有曝光。下面符合食品安全的說法是（）

A.已過保質期的食品也要食用避免浪費

B.剛摘的水果不必洗凈或去皮后再食用

C.飲用含“苯”污染的水不會影響人體的健康

D.食用地溝油加工的食品對人體產生危害

6.下列消化液中，同時含有淀粉酶、蛋白酶和脂肪酶的是（）

A.胃液和腸液B.胰液和腸液C.腸液和膽汁D.唾液和胰液

7.醫院婦產科產房內有一產婦急需輸血，她本人的血型是A型，在下列供血中，它應該輸入的血液是（）

A.A型B.B型C.O型D.AB型

8.假如你和你的同學在一次見義勇為行動中，你的同學被罪犯用刀砍傷大腿，鮮紅的血液從傷口噴射而出，此時該同學破裂的血管及你的應急措施應該是（）

A.大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口上方進行止血，或用繃帶在傷口上方緊緊扎住以止血

B.大動脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫院

C.大靜脈出血，在傷口處加壓包扎后立即送往就近的醫院

D.大動脈出血，打“120”緊急呼救的同時，用手指緊壓在傷口下方進行止血，或用繃帶在傷口下方緊緊扎住以止血

9.圖是人體心臟結構示意圖，其中①④是心臟的四個腔。下列敘述正確的是（）

A.④是右心室，其腔壁最厚B.靜脈注射的藥物最先進入①

C.與③相連接的血管是肺動脈D.②中流的是動脈血

10.小張得了腸炎，醫生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，葡萄糖液經過的途徑是（）

①肺動脈②肺靜脈③上腔靜脈④下腔靜脈⑤右心房⑥左心室⑦右心室⑧肺部毛細血管

A.③→④→⑥→①→⑧B.④→⑤→⑦→①→⑧

C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧

11.如圖是人體的四種消化腺結構示意圖，分泌的消化液中不含消化酶的是（）

A.B.C.D.

12.小剛最近常表現出精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀，他媽媽便帶他到醫院進行身體檢查，下表是他的血常規化驗報告單的一部分。根據血常規化驗結果，可推斷小剛可能患（）

檢查項目測定值參考值

RBC（紅細胞計數）3.00×1012/L3.50～5.50×1012/L

WBC（白細胞計數）4.80×109/L4.00～10.00×109/L

PLT（血小板計數）140×109/L100.00～300.00×109/L

A.闌尾炎B.白血病C.貧血病D.高血壓

13.肺泡中的氧氣進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少通過的細胞層數是（）

A.1層B.2層C.3層D.4層

14.呼吸系統中的哪個結構特點與肺泡與血液內的氣體交換無關（）

A.氣管比較長B.肺泡數量多

C.肺泡外面纏繞豐富的毛細血管D.肺泡壁和毛細血管壁都只有一層上皮細胞

15.某同學在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內血液流動情況時，繪出血管簡圖如圖所示，請同學對于三種血管的判斷正確的是（）

A.A是小動脈，判斷依據是其內的血液速度最快

B.B是毛細血管，判斷依據是其一端連著小動脈A，一端連著小動脈C

C.B是毛細血管，判斷依據其內紅細胞單行通過

D.C是小靜脈，判斷依據是血液由分支血管流向主干血管

16.俗話說：“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是具有科學道理的，原因是（）

A.流經消化器官的血量減少，不利于消化B.有利于保護聲帶

C.唾液腺分泌唾液的量減少D.食物容易由咽誤入氣管

17.用鼻呼吸比用嘴呼吸好的原因是：（）

①鼻毛可阻擋吸入的灰塵

②黏膜內有豐富的毛細血管的血液可以溫暖吸入的空氣

③鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣濕潤、清潔

④嗅細胞接受氣味的刺激。

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

18.“甲型H1N1流感”疫情發生后，人們大多已經意識到了“隨地吐痰”的危害，那么痰在人體的形成部位是（）

A.口腔B.喉C.鼻腔D.氣管和支氣管壁

19.若要比較花生和核桃仁含有的能量，花生和核桃仁應（）

A.質量相同B.體積相同C.數量相同D.形狀相同

20.冬天上課教室門窗關閉較久后，不少同學會出現打“呵欠”的現象，是因為（）

A.大家養成了打“呵欠”的習慣B.打“呵欠”會傳染

C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D.同學們想睡覺

21.登山運動員在海拔4000米以上繼續攀登時，即使經過充分的休息，越往上爬，也還是感到更加乏力，其主要原因是．

A.血液中的紅細胞數大大減少B.山地更加陡峭，消耗的能量多

C.血紅蛋白和氧氣的結合率更低D.呼吸肌不能引起肺有力地舒縮

22.將A，B，C，D四支試管加等量的新鮮的家兔血，其中向A，B中加入等量的抗凝劑，向C，D中加入等量的生理鹽水，靜置一段時間，下列結果是正確的是（）

A.B.C.D.

23.如圖中，（）是呼吸系統的主要器官。

A.鼻腔B.咽C.氣管D.肺

24.與小腸的吸收功能無關的結構是（）

A.小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛B.小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶

C.小腸絨毛壁薄，上有微絨毛D.小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管

二、簡答題（本大題共3小題，共26.0分）

25.如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請回答。

（1）當人體某處受傷感染時，[______]______的數目會顯著增加，所以它具有保護和______的作用。

（2）能運載血細胞，運輸養料和廢物的是[______]______。

（3）[______]（填序號）血小板具有止血和______作用。

（4）能夠攜帶氧的是[______]（填序號）。

26.如圖表示呼吸時胸廓和膈肌的變化示意圖，請據圖回答：

（1）圖中表示吸氣的是圖______，此時，肋間肌______，膈______，胸廓上下徑______，肺內氣壓______外界氣壓，氣體______。

（2）圖（二）狀態中，肋間肌處于______（填“收縮”或“舒張”）狀態。

（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響______（填“圖一”或“圖二”）所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降。

27.營養學家將食物按照每日攝取量，設計了五級“平衡膳食寶塔”，如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據。請分析表格，回答問題。

膳食寶塔級數Ⅴ級Ⅳ級Ⅲ級Ⅱ級Ⅰ級

食物分類油脂類豆類和奶類魚禽肉蛋類果蔬類谷類

每日攝取量小于25g100～150g125～200g400～750g450～500g

（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品，因為谷類食品中的______是人體主要供能物質，該物質在人體內被消化的主要場所是______。

（2）處在發育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ級和______級的食物。

（3）小剛每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院看醫生，醫生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中______類食物，因為這類食物中含有豐富的______。

（4）果果一到晚上就看不清東西，他可能得了______，是缺______引起的。

（5）醫生在給磊磊化驗時發現他缺鈣，鈣是屬于哪類營養物質？______。兒童缺鈣容易得______病。

（6）吃牛肉、豬的腎臟及粗糧等可以防治腳氣病，是因為這些食物中含豐富的______。

三、識圖作答題（本大題共1小題，共10.0分）

28.如圖是肺內及組織中氣體交換示意圖，據圖回答.

①圖中A過程叫______，B叫______；

②圖中結構：a是______，b是______，c是______，d是______；

③血管e內流的血是______血，血管f內流的血是______血；

④a中的氧氣進入b中，b中的二氧化碳進入a中，這個過程是通過______實現的；

⑤c中的二氧化碳是通過______產生的.

四、實驗探究題（本大題共1小題，共16.0分）

29.某初中生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設計的實驗方案如下表，請完成下列問題：

試管編號12345

饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑

唾液有無2mL、唾液2mL、清水2mL、唾液2mL、唾液2mL、唾液

是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌

溫度37℃0℃100℃

加入碘液2滴

（1）如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：______。

（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用1、3號試管進行實驗，那么A處的處理方法是：______；觀察到3號試管的實驗現象是______（填變藍或不變藍）。

（3）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：______？

（4）如果1號試管的實驗現象未達到預期效果，呈現淺藍色，可能的原因是______。（寫出一種即可）

（5）口腔內唾液中含有______酶，可將淀粉分解______。

（6）淀粉最終被分解成______才可以被吸入進入血液。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：水是人體內不可缺少的重要物質，約占體重的60%～70%．水是細胞的主要組成成分。人體的各項生命活動都離不開水；人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸。

故選：C。

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。

知道：水上人體內含量最多的物質

2.【答案】D

【解析】

【分析】

本題主要考查膽囊的功能以及消化酶的作用，難度不大。

【解答】

膽囊的主要功能是貯存膽汁，膽汁是由人體最大的消化腺肝臟分泌的，參與脂肪的消化。膽汁中雖然不含有消化酶，但能夠將脂肪乳化成脂肪微粒，擴大脂肪微粒與消化酶的接觸面積。③五花肉、④油煎餅中都含有豐富的脂肪，因此患膽囊炎的病人，其分泌的膽汁減少，影響了脂肪的消化。

故選：D。

3.【答案】A

【解析】解：合理營養就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。健康食譜，要合理營養、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配要合理，營養全面合理。米飯主要含有糖類，紅燒鯽魚、蔥炒雞蛋主要含有蛋白質，根據合理營養的要求，還要添加含維生素豐富蔬菜或水果。素炒豆角屬于蔬菜，可以補充維生素、無機鹽等，牛奶、排骨湯主要提供蛋白質、小米粥主要提供糖類。

故選：A。

合理膳食就是指膳食中所含的營養素種類齊全，數量充足，比例適當；并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營養的核心。

解答此類題目的關鍵是理解均衡營養、葷素搭配的意義。

4.【答案】B

【解析】A、此選項中的淀粉和蛋白質是大分子物質，不能被吸收，要經過消化，不符合題意。

B、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸已經是消化的最終產物，維生素和無機鹽是小分子的無機物，都可以直接被吸收，符合題意。

C、淀粉是大分子物質，要消化成葡萄糖才可以被利用，不符合題意。

D、蛋白質和少量的脂肪是大分子物質，要經過消化才能被利用，不符合題意。

故選：B。

淀粉類、脂肪、蛋白質是大分子的有機物，不能被人體直接吸收，要經過消化后才能被人體吸收和利用，淀粉類最終被消化成葡萄糖，蛋白質最終被消化成氨基酸，脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸才能被人體吸收；水、無機鹽、維生素是小分子的無機物，不要消化，可以被人體直接吸收和利用。某人因病作了胃腸消化道切除手術，因此補給的營養物質應該是消化的最終產物。

掌握營養物質消化和吸收情況即可正確答題。

5.【答案】D

【解析】解：A、食品如果過了保質期，看起來雖然沒有變質，但是其內在的性質、品質可能已經發生了變化，不可以再食用，A錯誤；

B、蔬菜在生長過程中，可能噴灑了較多的農藥，因此剛摘的水果也要洗凈或去皮后再食用，B錯誤；

C、水源威脅人們的健康，含“苯”污染的水也會影響人體的健康，C錯誤；

D、地溝油中含有黃曲霉素等有毒物質，食用地溝油加工的食品對人體危害極大，D正確。

故選：D。

食品安全包括兩個方面的內容：一是食品原料的成分和質量問題，二是食品在生產、加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質而生產的安全問題。

食品安全問題是關乎公民的生命和身體健康的大事，我們應當特別關注。

6.【答案】B

【解析】解：人體的消化腺有五個：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。唾液腺能夠分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用；胃腺能夠分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，對蛋白質具有初步的消化作用；肝臟能夠分泌膽汁，膽汁能夠乳化脂肪；腸腺能夠分泌腸液，胰腺可以分泌胰液，腸液和胰液中都含有多種消化酶，對蛋白質、脂肪和糖類都有消化作用。

故選：B。

不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶。

明確各種消化液的特點和功能，就能正確回答此題。

7.【答案】A

【解析】解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸得太快太多，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應。因此，輸血時應該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的是輸A型血，可見A符合題意。

故選：A。

輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據此作答．

注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

8.【答案】A

【解析】解：血管有三種：動脈血管、靜脈血管、毛細血管．

通過血流的速度可以看出，被歹徒砍傷的是動脈血管，根據動脈血管內血流的方向把心臟中的血液輸送到全身各處，為防止失血過多應近心端包扎．

故選：A

本題考查的是出血的初步護理，首先明確破損的是什么血管．

對于血管的知識是考察的重點，可結合著血管的特點來掌握．

9.【答案】B

【解析】解：A、④是左心室，進行體循環，運送血液路線長，壁最厚，A錯誤；

B、靜脈注射的藥物，經上腔靜脈或下腔靜脈最先進入①右心房，B正確；

C、③是左心房，左心房連通肺靜脈，C錯誤；

D、②是右心室，其內流動的是體循環流回來的靜脈血，D錯誤。

故選：B。

1、心臟主要由心肌構成。它有4個空腔，按照位置關系，這4個腔分別叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心房連通肺靜脈，左心室連通主動脈，右心房連通上、下腔靜脈，右心室連通肺動脈。

2、由圖可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室。

掌握心臟的結構及與心臟四腔連連的血管。

10.【答案】D

【解析】解：體循環的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。

小明患了急性腸炎，醫生在他的前臂靜脈注射消炎藥物進行治療，藥物到達患病部位需要經過前臂靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腸動脈→腸內毛細血管。因此醫生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入，當運送到肺時，葡萄糖液經過的途徑依次是③上腔靜脈→⑤右心房→⑦右心室→①肺動脈→⑧肺部毛細血管。所以D選項符合題意。

故選：D。

血液循環途徑如下：

此題考查血液循環的途徑，具有一定的綜合性。

11.【答案】D

【解析】解：A、胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，故不符合題意；

B、腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，故不符合題意。

C、胃腺分泌的胃液中含有蛋白質酶，故不符合題意；

D、肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故符合題意；

故選：D。

人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。

膽汁中雖然不含用消化酶，但脂肪的消化離不開膽汁。

12.【答案】C

【解析】解：貧血是指一定體積的血液內紅細胞數量和血紅蛋白含量低于正常范圍。紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質，呈紅色。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，易于氧結合，在氧含量低的地方，又易于氧分離。為輸氧的載體，故貧血后可發生全身組織缺氧癥狀，如精神不振、頭暈、面色蒼白等癥狀。

分析題中的化驗單可知，紅細胞的正常范圍：3.50-5.50×10/L，而小剛的紅細胞測定值是3.00×10/L，明顯低于正常值，其他測定結果都是正常的。他可能患有貧血病，應多吃一些含鐵或是蛋白質豐富的食物。

故選：C。

通過圖表可知血常規化驗單患者的健康狀況，血常規化驗單中有紅細胞、白細胞、血小板等的數量，可通過與正常值對比了解患者的紅細胞比正常值少，可知小剛得了貧血病。

解此題的關鍵是明確紅細胞、白細胞、血小板等的正常值，正確解讀血常規化驗單。

13.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查肺泡與血液之間的氣體交換，通過此題考查學生對肺泡與血液之間氣體交換的過程的理解能力和分析能力，解題關鍵是掌握氣體交換過程。

【解答】

當血液流經肺泡時，肺泡中的氧氣通過肺泡壁和毛細血管壁時入血液，而血液中的二氧化碳則經過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，由于肺泡壁和毛細血管壁都僅由一層上皮細胞構成，故至少通過的細胞層數2層。

故選B。

14.【答案】A

【解析】解：肺是呼吸系統中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，數量很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。氣管是氣體進出的通道，不能進行氣體交換。

故選：A。

肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結構有關．在左、右支氣管進入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端，形成了許多肺泡．

回答此題的關鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應的特點．

15.【答案】C

【解析】

【分析】

用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管。其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。

關鍵點：毛細血管內只允許紅細胞單行通過。

【解答】

判斷動脈、靜脈的依據是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，因此C血管是動脈，A血管是靜脈，B血管只允許紅細胞單行通過的，是毛細血管，血流速度最慢，因此選項C正確。

故選：C

16.【答案】D

【解析】解：鼻吸入的空氣和經咀嚼的食物都會經過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道。由此可知，人邊吃飯邊說笑，吞咽時會厭軟骨因來不及蓋住喉口使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。

故選：D。

會厭軟骨能防止食物進入氣管。

呼吸道的組成是考查的重點，可結合著呼吸系統的組成示意圖掌握。

17.【答案】D

【解析】解：①人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；②黏膜中還分布有豐富的毛細血管，對進入的空氣有溫暖作用。③鼻腔的內表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤。這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激，有利于人體健康。如果用口呼吸則會使喉嚨干燥同時會產生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現。④嗅細胞接受氣味的刺激與呼吸無關。

故選：D。

鼻內的鼻毛、內表面的黏膜以及黏膜內的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統具有保護作用。

解題的關鍵知道結構是與功能相適應的。

18.【答案】D

【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．可見痰的形成場所是氣管和支氣管．

故選：D．

此題考查了痰的形成部位．呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管．根據呼吸道的組成和功能分析解答．

只有呼吸道的氣管和支氣管才能產生痰，改變痰形成于咽喉的錯誤認識．

19.【答案】A

【解析】解：設置對照實驗時，要根據所要探究的條件，要設置以探究的條件為惟一變量的對照組。本探究實驗所要探究的是鑒定食物中含有能量的實驗，比較花生和核桃仁含能量的多少，所以要探究的條件為能量，就要花生和核桃仁應設置質量相同的量進行比較。

故選：A

此題是一道探究實驗題，具體考查的是探究實驗的科學設計方法。在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行。否則實驗設計就會不科學合理。

對照實驗組的變量與探究的條件有關，探究的條件為惟一變。

20.【答案】C

【解析】解：打哈欠是腦部缺氧的表現，在冬天上課門窗關閉較久后，由于教室內學生較多，呼吸消耗的氧和產生的二氧化碳較多，學生就會因缺氧而打哈。人體通過哈欠的深呼吸運動使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力更加充沛。

故選：C。

本題考查的是哈欠的產生，必須首先了解哈欠是怎么引起的。

關于哈欠的產生是和生活密切相關的問題，應該結合者具體的情境分析。

21.【答案】C

【解析】解：在海拔4000米以上的高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運輸的氧氣減少，組織細胞缺氧，氧化分解有機物釋放的能量減少，因此感到乏力。海拔越高，氧氣含量越少，人體血液中血紅蛋白和氧氣的結合率更低，因此越往上爬，越感到乏力。

故選：C

環境中影響生物生活的各種因素叫生態因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。

解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。

22.【答案】C

【解析】解：當向血液中加入抗凝劑，血液會出現分層現象，血液分為兩部分：上面淡黃色的液體是血漿，下面的是血細胞。當沒有向血液中加入抗凝劑，血液就會出現凝固現象，周圍淡黃色的液體為血清，凝結的部分為血塊。

故選：C。

本題考查的是血液的成分，血液包括血漿和血細胞。

關于血液的成分，可通過總結規律：血液只能分為兩部分，加入抗凝劑，就是血漿和血細胞；不加抗凝劑就是血清和血塊。

23.【答案】D

【解析】解：鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管都是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。

故選：D。

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官。

解答此題的關鍵是明確呼吸系統的組成和功能。

24.【答案】B

【解析】解：小腸是消化道中最長的一段．是消化和吸收的主要器官．與其相適應的特點是：小腸很長，約5-6米，小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成．這些結構特點有利于小腸吸收營養物質．小腸內有腸腺，分泌的腸液，胰腺分泌的胰液及肝臟分泌的膽汁都進入小腸，腸液和胰液含有多種消化酶，能消化多種食物；膽汁中不含消化酶，但能促進脂肪的消化．A、既與消化有關又吸收有關．B選項只與消化有關．C選項既與消化有關又與吸收有關，D只與吸收有關．綜上所述A、C、D、選項錯誤，只有選項B正確．

故選：B

本題考查小腸的結構特點，小腸的結構與消化和吸收機能相適應的特點．

小腸的結構與消化和吸收機能相適應的特點．是課程標準的重要內容．是學業水平考試的重要考點．

25.【答案】①白細胞預防③血漿④凝血②

【解析】解：（1）白細胞有防御感染、吞噬病菌的功能。白細胞可以作變形運動，因此白細胞能穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。故當人體某處受傷感染時，①白細胞就會增多。

（2）血液由血漿和血細胞構成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。血漿的主要成分是水，功能是運輸養料和廢物，還能運載血細胞；因此能運載血細胞，運輸養料和廢物的是③血漿。

（3）血小板的功能是促進止血和凝血，因此若4血小板這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止。因此具有止血和凝血作用的是④血小板。

（4）紅細胞富含血紅蛋白，主要功能是運輸氧氣。因此能夠攜帶氧的是②紅細胞。

故答案為：（1）①；白細胞；防御

（2）③血漿

（3）④凝血

（4）②

圖中①白細胞、②紅細胞、③血漿、④血小板。

解答此類題目的關鍵是知道紅細胞、白細胞、血小板的特點和功能以及血漿的功能。

26.【答案】一收縮下降增大小于吸入肺內舒張圖一

【解析】解：（1）膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，完成吸氣。結合題圖可知，圖中表示吸氣的是圖一，此時，肋間肌收縮，膈下降，胸廓上下徑增大，肺內氣壓小于外界氣壓，氣體吸入肺內。

（2）當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，完成呼氣。可見，圖（二）狀態中，肋間肌處于舒張狀態。

（3）束縛胸部和腰部會影響圖一所示的吸氣過程。當胸部和腰部被過度束縛時，會限制胸廓的擴張，影響到肺部的膨脹，使吸氣變得更加困難。這可能導致呼吸淺促、氧氣攝入量減少，從而影響身體的生理過程，包括心血管功能、代謝和體能等方面。長期以此方式束縛身體可能導致體質下降、身體健康狀況惡化。

故答案為：

（1）一；收縮；下降；增大；小于；吸入肺內

（2）舒張

（3）圖一

題圖表示膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系，圖一表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進入肺內，是吸氣過程；圖二表示膈肌舒張，膈頂上升，肺內氣體排出，是呼氣過程。

本題考查了肺與外界的氣體交換的相關知識，屬理解層次，意在考查考生能運用所學知識的能力。

27.【答案】糖類小腸ⅣⅡ維生素C夜盲癥維生素A無機鹽佝僂維生素B1

【解析】解：（1）由表中的數據可以看出，我們每天都要吃較大比例的I級食物谷類，因為谷類食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖，淀粉被消化的主要場所是小腸，在小腸中被最終消化成葡萄糖，糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量。

（2）Ⅲ、Ⅳ級的食物中含豐富的蛋白質，蛋白質是構成細胞的重要物質，與人體的生長發育以及細響的修復和更新有重要意義。因此發育時期的青少年應多攝取第Ⅲ、Ⅳ級的食物。

（3）Ⅱ級食物是果蔬類，蔬菜和水果中含維生素C豐富，缺乏維生素C會導致壞血病、牙齦出血等。因此，小剛牙齦出血，應多補充Ⅱ級食物。在果蔬類食物中含有較多的維生素C。

（4）維生素的種類很多，各對人體有一定的作用。其中維生素A的作用是促進人體正常發育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，人體缺乏維生素A會患夜盲癥、皮膚粗糙等，所以果果一到晚上就看不清東西，他可能得了夜盲癥，是缺維生素A引起的。

（5）人體對無機鹽的需要量不大，但作用卻很大，含鈣、鐵的無機鹽可促進青少年正常的生長發育。如果兒童時期體內缺鈣，易患何僂病，中老年人和婦女缺鈣易患骨質疏松，缺鐵易患貧血。

（6）腳氣病是因為缺乏維生素B1引起的，維生素B1在牛肉、豬的腎臟及粗糧等中含量豐富。

故答案為：（1）糖類；小腸；

（2）Ⅳ；

（3）Ⅱ；維生素C；

（4）夜盲癥；維生素A；

（5）無機鹽；佝僂；

（6）維生素B1。

做到合理營養，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進食量最多，其后依次是蔬類水果類、魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類，以避免營養不良和營養過剩。

關鍵是掌握人體需要的營養物質及其作用，會分析表中的數據，結合題意答題。

28.【答案】①肺泡內的氣體交換；組織里的氣體交換

②肺泡；肺泡周圍的毛細血管；組織細胞；組織細胞周圍的毛細血管

③動脈；靜脈

④氣體擴散

⑤呼吸作用

【解析】解：人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織內的氣體交換兩個過程．

①圖中A過程叫肺泡內的氣體交換，B叫組織里的氣體交換；

②圖中結構：a表示的是肺泡，b表示的是肺泡周圍