低年資住院總助產士崗位設置效果1.實施背景2.實施方法3.實施意義助產專業的現況助產士是護理隊伍中的一個特殊群體．助產學仍然從屬護理專業，既不是獨立學科，也沒有專業體系新助產士大多護理專科畢業的學生，或原在病房工作的護士進入產房改助產士工作。助產專業理論的不足、對助產專業認識的缺乏等，都在不同程度地影響著助產專業特質的形成，也為臨床助士培養帶來了不可避免的困難，新助產士的培養是產科臨床作中一個不可忽視的問題。隨著新醫療綜合樓使用醫院醫療技術迅猛發展近幾年生育高峰的到來住院分娩人數呈大幅提升助產士工作量顯著增加低年資助產士(工齡l一3年)約占助產士總人數40．1％。新畢業助產士由于缺乏工作經驗，業務能力相對較弱，執業過程中存在較高的風險性。助產士作為產科分娩室的護理工作者，其特殊的工作性質關系著母嬰生命的健康。因此，助產士不僅需掌握常規的醫療護理知識和技能，還應有扎實的?？评碚摶A和嫻熟的臨床操作技能。受住院總醫師的規范化培訓效果的啟發我科于2010年11月起對低年資助產士進行住院制培訓探索性嘗試，實施近1年來，收到良好效果。2實施方法工作時間對象的確定

制定帶教計劃健全激勵和獎懲約束機制

41232.1對象的確定從事產科臨床工作1-3年的大學本科、大學?？飘厴I、熱愛助產專業，能吃苦耐勞，助產士進行培訓。2.2工作時間每周6天每天24h在崗，每周休息1天。8：00-17：00，固定上班，17：00-次晨8：00彈性工作時間，如果1：00-8：00工作，則8：00-11：00在科室休息。任期3個月，在科室工作、生活、休息，工作需要時隨時上班。2.3帶教計劃①以專人帶教為主，其他助產人員帶教為輔。掌握有關分娩的基礎理論，重點是三產程的處理掌握靜脈輸入催產索引／催產的基本方法，熟練掌握無應激試驗(NST)、官縮應激試驗(CST)、催產索激惹試驗(oCT)。②與帶教老師一起全產程陪同產婦，進行“一對一”的健康指導，引導新助產士在產程守護中的多種角色轉換，增進與產婦的情感交流。嚴密觀察產程，及時處理，及時記錄，以提高產科質量。③助產專業有“清、細、快、急”的特點：對產程的發生發展處理要清楚，即助產士對產程處理要仔細，針對產婦的病情變化快和工作性質急的特點，要求新助產士業務技能及應急能力要高，要及時發現產程變化，積極進行新生兒窒息及產后出血等搶救。④使用胎兒模型及骨盆模型講解分娩機制，使用牛舌等練習會陰切開縫合術，熟練掌握接產技術，新生兒處理，會陰縫合術，人工剝離胎盤術等，提高處理異常胎方位的能力、技能。⑤了解產房各種表格登記，學習各種醫療文件的規范書寫以及相關的法律知識；加強產科理論知識的系統學習。⑥全面考核：基礎護理方面，將導尿、灌腸、輸液、吸氧、呼吸皮囊、心肺復蘇、吸痰、無菌操作、引流袋更換、監護儀等10項操