第7頁共7頁2023年?第二學期語?文教研組工?作計劃范文?一、指導?思想：根?據吳江市小?學語文學科?教研活動計?劃和學校教?導處、教科?室的工作計?劃，結合我?校____?發展規劃的?工作思路，?堅持以__?__為指導?，圍繞“以?學論教”課?堂教學評價?模式的構建?以及“二次?作文”的深?入推廣，以?學生為本，?以質量為魂?，以有效教?學為核心，?以課題為載?體，從語文?課堂教學為?切入口，進?一步加強常?規教學，有?效提升教學?質量，營造?濃厚的教研?氣氛，提升?我校語文教?師的理論和?實踐水平而?努力。二?、主要工作?：1、語?文各項常規?工作有序化?；2、落?實每周的語?文教研活動?，突出主題?化，3、?落實“二次?作文”的深?入推廣，有?效提升學生?的寫作水平?；4、開?展豐富多彩?的語文學習?活動，配合?學校讀書節?的有序進行?；5、積?極參加二、?四年級整班?書寫比賽以?及“書香之?班”評比活?動，力爭取?得好成績；?6、配合?語文組的課?題，組織相?關的活動，?落實好課堂?觀察。三?、工作措施?：（一）?細抓常規教?學管理1?、規范教學?行為：全面?落實課程計?劃，嚴格按?照課表上課?，不擠占其?它學科的課?時，按照教?學進度，提?前備課，提?前進課堂，?準時下課，?及時批改學?生的作業，?不體罰和變?相體罰學生?。2、細?化“六認真?”管理，迎?接檢查：?（1）備課?：本學期要?求語文組內?老師嚴格按?照教導處規?定的格式，?采取手寫和?電子備課兩?種形式，每?周一次的教?學反思也要?跟進；同時?，全面落實?“二次作文?”的要求，?努力將各項?要求付諸于?實際教學，?在實踐中探?索作文教學?的成功經驗?，使我校學?生的作文水?平得到一次?實質性的變?革。（2?）上課：教?師應根據“?以學論教”?的課堂教學?評價模式，?特別是更多?地從“學”?的角度，追?問自己教學?目標的確定?是否合理，?教學內容的?研制是否恰?當，方法手?段的運用是?否有效，重?點難點的突?破是否到位?，學生學習?興趣、習慣?、情感狀況?如何，學習?過程中還存?在哪些問題?，有何解決?問題的方法?和途徑，切?實提高每一?位語文教師?每一節常態?課的教學效?益。（3?）作業的布?置與批改：?每位教師按?照教導處規?定的作業類?型設置作業?本，指導學?生認真書寫?。作業設計?要“精”，?教師要有選?擇性地布置?作業，杜絕?罰抄的行為?。規定每月?的____?日為語文無?書面回家作?業日。作業?要求嚴格按?照“五有五?必”（有練?必選、有發?必收、有收?必改、有練?必評、有錯?必糾）執行?。（4）?認真輔導：?每位語文教?師要輔導好?學生的培優?工作和輔差?工作，讓每?一位學生都?得到不斷的?進步。（?5）認真考?試：學生應?嚴格按照規?定進行考試?，每學期只?有一次期末?考試。（?6）認真組?織語文課外?活動：認真?參加學校組?織的各項語?文課外活動?，如“讀寫?大賽”、“?全國語言文?字規范化比?賽”、“古?詩詞競賽”?、“整班書?寫比賽”等?。（二）?突出教研活?動主題1?、落實教研?主題：教研?組本學期在?校長室、教?導處的監督?下，“每周?教研”繼續?做到教研活?動制度化、?常態化，專?題化，創設?一種濃厚的?教研氛圍。?本學期的主?題制定為“?以學論教”?專題月以及?讀書節系列?活動；“有?效教學”專?題月；“二?次作文”專?題月；“語?文課外活動?”專題月。?2、豐富?研課形式：?（1）師?徒同上一節?課：___?_月師傅、?徒弟同上一?節課，骨干?教師的言傳?身教有利于?新教師的快?速成長，同?一年級的老?師還會協助?其備課，校?長還會隨堂?聽課，對于?課堂教學中?出現的問題?及時糾正，?讓她們成為?我校語文教?學中的生力?軍。（2?）骨干教師?開課：本學?期，繼續利?用骨干教師?的輻射作用?，教研組根?據學科的特?征，事先選?擇合適的課?例，重點進?行同題異構?活動。（?3）課題研?究：做好語?文課題的研?究工作，著?力從語文課?題的文獻資?料、課堂、?論文入手，?進行課題的?研究。（?三）營造校?園書香氛圍?1、利用?每個年級所?發的圖書，?教師要保證?學生有時間?去讀書，并?適當加以檢?查。中高年?級的學生利?用圖書館、?流動借書車?來多讀書；?2、利用?“尚美廊”?的優越條件?，固定開放?時間，讓學?生能在美的?環境中去閱?讀；3、?讓教師靜心?去讀。學校?應該發揮閱?覽室的功能?，大力提倡?老師去閱覽?室借書閱讀?，保證閱覽?室有最新關?于語文方面?的書籍。?總之，有書?香的學校，?才會是一個?美的學校。?（四）其?它工作教?師、學生都?要參與有關?語文的各級?各類競賽、?征文、論文?，特別是配?合好2A級?評優課的教?師，確保每?次參加都認?真、虛心，?上下一心，?體現良好的?團隊精神和?個人風貌，?以較好的成?績為學校爭?光。四、?活動安排（?略）。2?023年第?二學期語文?教研組工作?計劃范文（?二）__?__語文是?一門基礎學?科，語文學?習的成效如?何，往往影?響甚至決定?著學生其他?學科的學習?，對我們每?一位語文老?師來說，肩?上的使命是?沉甸甸的，?但又是光榮?而神圣的。?為此，我們?必須冷靜反?思、深入分?析語文課堂?教學的模式?，提高課堂?教學的實效?性，努力踐?行新課程理?念，提高學?生的能力。?一、指導?思想以校?教務處工作?計劃為指導?，圍繞進一?步提高課堂?教學質量和?學生的語文?素養為中心?，切實轉變?教師的教育?觀念，關注?學語文課堂?教學模式的?轉變，提高?教師的教學?能力和教研?水平，進一?步提高語文?教學質量。?二、?主要工作?（一）加強?教研常規管?理，進一步?形成語文教?學的研究氛?圍。1、?按時開展每?兩周一次的?教研活動。?針對教學中?存在的問題?重點研究。?比如新教材?的單元安排?體系怎樣與?教學進度統?一起來，怎?樣對學生進?行語法知識?的教學等。?2、開展?聽課評課活?動，每位教?師不少于_?___節，?組長不少于?____節?。認真填寫?好聽課筆記?，做好評課?。3、強?化集體備課?的責任意識?：組長在統?籌全組工作?的前提下，?組織全組教?師進行校內?展示課的說?課、集體備?課、授課活?動。教后反?思不走過場?，要認真反?思教學過程?中的得與失?，重點對失?誤的地方或?存在的問題?進行反思、?討論、改正?。4、積?極參與校本?教研的研究?，并有意識?地將讓“教?育隨筆”“?教學案例”?真正成為推?動語文教學?研究的一股?強大的力量?和資源儲備?。（二）?加強課題研?究，注重培?養學生的語?文素養。?語文教學應?當在教給學?生語文知識?的同時，著?重引導學生?應用，培養?學生的語言?能力。這就?要求我們語?文教師在語?文教學中及?時轉變過去?以傳授知識?為主的教育?，著眼于培?養學生能力?。為此，我?們要加強個?人的課題研?究，注重培?養學生的語?文素養。?任何學習都?要注意課內?外相聯系，?不斷擴展學?生的認知領?域，即“生?活-課堂-?生活”。學?習本身就包?括課內和課?外兩種最主?要的形式，?這就需要教?師不斷鼓勵?學生在親身?參與社會實?踐中去發現?。因此，語?文教學不僅?要重視課堂?學習，更要?重視社會生?活中的實踐?。1、深?入學習，提?升素養。?讀書是我們?重要的學習?方式，教師?要有較強的?教科研意識?，積極參加?各種教科研?活動，自覺?學習教育教?學理論，用?教育理論指?導實踐，用?實踐不斷完?善教育理論?。本學期，?我們將組織?教研組全體?教師認真學?習新課程有?關理論與實?踐的書籍，?認真參加學?校組織的“?校本網絡教?研”活動，?經常開展網?上交流與研?討活動，提?升教師的知?識底蘊與教?學能力。?2、努力實?踐，穩步提?高。（1?）根據學科?特點開展課?堂教學的研?討根據學?科特點開展?課堂教學的?研討活動，?組織教師認?真學習。并?在平時的教?育教學中，?都要做到用?情、用心施?教，用自己?的智慧使課?堂變得有序?而生動。?（2）提高?課堂教學質?量組織全?組教師利用?校本網絡教?研時間認真?學習，學習?研討“名師?課堂實錄”?，加強課堂?教學研究，?努力提高課?堂教學質量?