第第頁年級家長會家長發言稿高中班級家長會家長發言稿高中1

敬愛的老師、家長伙伴，心愛的孩子們，大家好！

我是**的媽媽。

很榮幸我能作為家長代表在**中學高一班級家長會發言，說實話，面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師，我很焦灼。

一是由于我并沒有什么先進教育孩子的閱歷，二是由于我的兒子**在這高手如云的隊伍里并不是最優秀的，但他身上有我們一貫引以為傲的陽光，開朗，自信自強，積極向上，樂于助人，相信健全的人格，定會有絢爛的人生。

今日，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、溝通一下。

首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠篤的敬意和最誠心的感謝！老師，你們辛苦了！

今日，我們雖然來自四周八方，但是目的只有一個：

為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美妙將來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

一、重視孩子的健康成長。

這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍舊是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提示他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養。

我們還要重視孩子的心理健康成長，學習當然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、老實守信，培育他們樂于助人、關懷集體、團結協作的好品質。

“做事之前先做人”，這是我常常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。記得2022年四川汶川大地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經費一萬元，堅決果斷地捐了出來，在她的帶動下，我們全家又捐了二千元，這給兒子帶來不小的觸動，更在他以后的道路上起了指明燈的作用。

現在，他富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學快樂地學習生活，作為家長，我們很欣慰。尤其是在攀比之風盛行的當今，我兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。

二、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。

到了高中階段，特別是我們**中學，尖子生云云。孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但肯定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。

考試，成果和排名永久是家長最關懷的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很快樂的慶賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣簡單使他飄飄然。考砸的時候，我也不會立刻去指責他，而是勸慰他鼓舞他，問一下是哪里出了問題。要實時改正。

我的心態是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。

告知他：人外有人，天上有天。隨意什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰！

三、教會孩子自強。

我家是開飯店的，由于生意繁忙，沒有時間接送孩子，學校一班級開始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝**學校嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培育了自力。前段時間，兒子在打籃球時，扭傷了腳，行動很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。

四、多溝通、多溝通，和孩子成為伙伴。

放他喜愛聽的音樂，看他喜愛看的電視。聊他喜愛聊的話題。他打籃球的時候和他搶球，幫他撿球等等。時時常的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們肯定要尊敬他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校里許多事情情愿和我們共享，思想上沒有隔閡。

在家里生意忙的時候也會幫忙拿酒水，開票等等。處理問題的時候肯定要講究方式方法，爭取做到：立場不能粗暴，語言不能過激，查找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，假如再用強制的方法硬管，是絕對管不了的。

五、給孩子一個溫馨的家庭。

現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環境，讓他焦灼的神經得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。

假如把孩子比方成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線肯定要給風箏足夠的飛行空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛行到抱負的彼岸！

以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，盼望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。

我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，肯定會度過一個歡樂而充盈的高中生涯，勝利的走向人生的又一個起點。

最末祝老師和各位家長工作開心、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創輝煌！

感謝大家！

班級家長會家長發言稿高中2

敬愛的各位老師、家長伙伴：

下午好！

今日有幸能在這里與大家一起溝通孩子的教育問題，我感到特別的興奮同時也有一點點壓力。

**同學能夠在這次期中考試中取得較好的成果，進步較大。主要與各科老師的辛勤付出和孩子努力分不開，我們家長發揮的作用特別有限，相比許多上心的優秀家長我們做的還遠遠不夠，在這里我就談談我對我們家庭教育的一些想法和做法，僅供其他家長做個參考吧。

首先，家長努力營造一個相對“民主”的家庭環境和氛圍，給孩子足夠的自主空間，讓孩子意愿充分得到尊敬。

在我們家里，我們從來不跟孩子說“你肯定要怎么樣”、“你需要怎么樣”之類的話，從小起，我們對孩子總是商量的口氣，孩子不同意的事情，我們一般不會牽強，凡事讓孩子自己做主。比如培優也是尊敬孩子看法，想培就培，不想培就不培，培哪一科，在哪里培，都孩子自己選擇。

給孩子提供一個寬松、民主的家庭環境，可以讓孩子回到家后感覺到溫馨歡樂，這樣才會有好的心情投入到焦灼的學習中去。

其次，家長與孩子共同進步。

學習的事情歸根結締是思維的問題，思維開闊了，思維技能提高了，孩子掌控了肯定的思維方法，學習就相對輕松了。授之以魚不如授之以漁，我們一貫深信，只有不會做家長的父母，沒有不好的孩子，所以提高自身很重要，我們從來沒忽視自身學習。

父母的眼界和思維開闊了，對孩子會產生潛移默化的影響。說起詳細學習方法，真的很慚愧，中學后我沒詳細輔導孩子做過一道題目，我們對孩子幾乎是無為而治，我們家孩子學習我們幾乎是不怎么管，與其說是不管其實是管不了，我們水平太有限了，尤其是進入初二以后，看到物理、數學都是比較有難度了，對于那些題目我都快成白癡了，壓根輔導不了孩子。

但是學習詳細內容輔導不了，并不代表我們對孩子放任自流，我們能夠做的是著重孩子思維方面的拓展和培育，平常利用跟孩子在一起上學，放學，一起吃飯時間等有效時間，跟孩子講各種見聞其中也不乏方法，當然有許多內容和方法我們也是學習來的，聽到的，看到的，溝通來借鑒的，許多事情道理都是相通的。

我們常通過共享生活小故事，來啟迪孩子的聰慧，拓展孩子的思維。

這里說個職場上的小故事吧，許多家長可能都知道的，單位兩個同事同時進單位的，一個兩年后晉升了，一個原地不動，在座的有沒有家長不知道這個故事的，〔簡要介紹故事內容，與家長可以互動。〕

通過這個故事我們教會孩子思索問題要深入細致全面，站在肯定高度，比如做題，你要領悟到出題人的意圖之所在，解答問題做到有的放矢?，F在孩子逐步意識到學習的重要性，學習比較自覺，結合肯定的思維方法，學習也相對輕松一些，逐步形成了良性循環。

再就是，家長對待分數和名次努力保持平和淡定的好心態，孩子就會淡定許多。

目前中國的教育體制，家長關注分數是很正常的，甚至超過了孩子對分數的關注，為了不給孩子壓力，我們盡力在孩子面前不表露出來，分數盡管是檢驗孩子學習的標尺，但是我們做家長也能唯分數是論。孩子考的好應當適當的鼓舞，面對孩子考的不抱負成果我們更主要的任務是援助、引導和督促。真正讓孩子做到勝不驕敗不餒。

我的孩子上學期有次月考成果很不抱負大略是20多名左右，孩子很懊喪，由于我了解我的孩子，自尊心比較強。她考的不好自然比家長更難受，回家后我們根本不忍心再責備她什么，當時我們忍住內心的焦躁與擔心，還是鎮靜的接受，接下來等孩子漸漸鎮靜下來，我們給孩子分析考試失利緣由，是知識點沒掌控還是應試技巧問題，還是基本素養問題，馬虎。

上心總結，教會她如何做到下次不犯同樣的錯誤。我記得當時我跟孩子是這樣說的，媽媽對你在班級的名次在35名以內都是可以接受的，不要有壓力，這次考的不好剛好是發覺問題，解決問題的大好機會，下次考試你上升空間會更大。

當然家長內心對孩子是有定位的，有期盼的，這種期盼只能放在心底。正是我們這種比較淡定的對待分數和名次的立場，讓孩子壓力也釋放許多，相反她也更知道努力方向了。

最末一點，家長做好后勤保障工作，讓孩子生活上盡可能吃的健康，睡眠充分，行的方便，同時做好孩子的心理疏導工作，確保孩子身心健康能全力投入到學習中去。

這一點表揚下孩子爸，很盡職做好專職司機，只要有時間盡量接送，現在的高中生學習任務和壓力都比較大，學習時間長，特別辛苦。學習要不松懈但也不能夠打疲憊戰。

我想即使搞好了學習假設垮掉身體也是全部家長都不情愿的吧。我們家長能做到的就是盡力保證孩子在家合理膳食，敦促每天按時就寢，不熬夜或少熬夜，保證學習有個良好的狀態。我常常會問孩子學習累不累，孩子說不累，在我們家長看來每天白天學校學習一天，放學后還學習到10點，夠辛苦的，但是孩子還樂在其中，這一點還是令人欣慰的，孩子學習已經漸漸步入正軌，這學期進步也比較大。但如何做到今后各門成果趨于更穩定，各科平衡進展不偏科，是下一步努力的方向。

我記得有位家長曾發過一篇好文章，靜待花開，每個孩子都是花，有的花開的早，有花開的遲，家長都無需焦急。我們家長做好目前適時施肥，澆水，除蟲，給與充分陽光，那就悄悄的等待花開吧！

我的發言結束了，感謝大家！

班級家長會家長發言稿高中3

敬愛的各位老師、家長伙伴們：

大家好！

我是高三〔1〕班**同學的家長，今日能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱忱、汗水和聰慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。

在這里，我想跟大家溝通一下幾點：

第一、表達我的謝意。

有人說，最苦的人群是高三同學，最累的職業是當高三老師，誠心感謝老師們，特別是班主任**老師的諄諄教導和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名同學都培育成有用之材是很不簡單的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。

每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在同學們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際技能有合理的分析和判斷，不要將孩子成果不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的盼望，看著孩子們一每天長大，轉瞬間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上美滿的生活，渴望孩子開展抱負的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的理想和期盼。

作為家長，在孩子全力以赴作最末沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極協作學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們焦灼無比，壓力無限。我們每一位家長都應當相信我們的孩子，鼓舞我們的孩子。

第三、要提高信心指數多鼓舞孩子。

雖然許多同學的成果至今不抱負，但是考慮到高考中有許多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成果，比如題目的難易程度，對中等程度的同學有著重大的影響，平常的測試一般偏難，假如高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。

我們雖然不能寄盼望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會勝利，也沒有人注定會失敗，告知孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以轉變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現”。

第四、家長要了解學校，協作學校工作。

同學大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成果定會大有起色。

今年我們遇上了**老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，由于李老師不僅傳授知識，還對同學的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素養。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最末，祝各位老師和家長們身體健康，工作順當！祝我們高三班級的全部同學在明年的高考取得優異的成果！

班級家長會家長發言稿高中4

大家好！

我是**同學的家長。真的是轉瞬功夫，女兒已經上了高中，我們也已經步入了中年，很榮幸今日能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。

像有人說的一樣“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的。這句幽默而經典的話，時時出現在我的腦海里，今日我想說的就是應當讓孩子自主愉悅的學習，成為她一生的習慣。

認真回想女兒走過的這十幾年的時間，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今日站在我面前的已經是個大姑娘了，憑心而論，女兒從小到大一貫特別讓我省心，從沒有由于女兒而苦惱過什么。

學校一貫到高中，她一貫是我們的驕傲，可是最近或許我的苦惱是在坐全部家長的苦惱，“青春期”這個既讓人期盼又可怕的字眼。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子，甚至有些有意找茬，我說什么，她甚至不用思索，立即就會反過來回敬我，一貫以來讓我很憤怒，甚至有些歇里嘶底。吵，鬧，不說話，曾經是我們母女生活中最主要的部分。

去年由于這個，我們一家三口經伙伴介紹曾經特地兒去**參與了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動，活動的題目是“共同托起明天的太陽”，活動由孩子和家長共同參與，一些特別有意義的游戲讓孩子明白家長的心情，家長理解孩子的壓力，一些平常我們沒有想到，沒有留意到的孩子的心理活動，呈現在家長面前，一些平常孩子沒有留意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了，現場的孩子和家長全都淚流滿面，從來不賠禮的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們，也由衷的說“孩子，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動，一下子拉近了孩子和我們的距離，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處，我感覺的到她已經能夠理解到家長的苦衷了。

現實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到擔心，把這種擔心無意識的轉嫁到了自已的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和