大學生職業生涯規劃制定及實施教學課件_第1頁
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文檔簡介

●●●●●●●●0●●●●0大學生職業生涯規圳的制定與實施●●●●●●教學目標分解●●●●●●●0、知識層面1、了解職業規劃的基本方法2、了解職業規劃的基本過程。技能層面1、熟悉職業規劃的基本要素和職業規劃的模式2、熟悉職業規劃的步驟與具體方法。、態度層面1、掌握職業規劃的“方法論”。2、樹立職業規劃的意識,合理規劃職業生涯。引言●●●●●●●●0知道事物應該是什么,說明你是聰明人;●●●●●知道事物實際是什么樣,說明你是有經驗的知道怎樣使事物變好,說明你是有才能的人個人職業生涯規劃,是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素,遵循特定的準則為自己確立職業目標,選擇職業道路,確定培訓、發畏計劃,并為自己實現職業生涯目標而確定行動方向、行動肘問和行動方案。人生之旅只發單程車票,如果你閉門造車,很可能你的職業生涯之路會坎坎坷坷。相反,如果你遵循職業規劃的基本原則,運籌帷幄,相信從此便會風和日麗、道路坦蕩,你也將由此走向輝煌!●●本章主要內容●●●●●●●●●●●0②③職業生涯規劃的特征與原則職業生涯規劃的基本步驃職業生涯規劃的常用方法職業生遞規劃書(樣本●●、職業生涯規劃的特征與原則●●●●●●●●●●●0職業生涯規劃的特征個性化特征每個人的成長環境、開放性特征文化背景、個性類型一份有效的職業生、價值觀、能力、職涯規劃必須是在對業生涯目標、對成功客觀環境審時度勢評價的標準等等不盡的基礎上,廣泛聽相同,所以不同人對取領導、老師、朋自己的職業生涯規劃友、家人以及職業也必不相同顧問的意見之后才制定出來的。(一)職業生涯規劃的規劃原則●●●●●●(“三定”原則)●●●●●●●0定向》定點》←定位業生涯規劃首先所謂“定點”就是職業發展的地點或區自己水平、能力等定向”行全面分析,做出定●●●●●●●●0●●●●0從哲學角度看:“三定”就是解決職業生涯設計中千什么、何處干怎么干的問題,這三個問題解決好了,職北生涯發展就會比較順利?!瘛?二)職業生涯規劃的制定原則●●●●●●0●●●●01清晰性原則5激勵性原則致性2挑戰性原則原則6長期性原則3適應性原則7.具體性原則8可行性原則9可評量原則積業生涯規劃的基本步驟●●●●●●●●●●●●●0(-)明確職業方向(二)自我評估(三)環境評估(四)確定積業發展月標(五)設定職業生涯發展路線(六)制定彌補差距的行動方案(七)實施、評估與反饋●●●●●●●●●●●●明

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