幼兒園小班游戲課教案《小孩小孩真愛(ài)玩》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解游戲的概念和意義。2.學(xué)會(huì)游戲基本規(guī)定。3.培育幼兒喜愛(ài)游戲的愛(ài)好和本領(lǐng)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.游戲的概念和意義。2.游戲基本規(guī)定。3.幼兒游戲愛(ài)好和本領(lǐng)的培育。三、教學(xué)難點(diǎn)1.如何引導(dǎo)幼兒積極參加游戲。2.如何讓幼兒在游戲中獲得自我認(rèn)知和表達(dá)機(jī)會(huì)。四、教學(xué)內(nèi)容（一）游戲的概念和意義1.引導(dǎo)幼兒自由玩耍，講解游戲的概念和意義。2.學(xué)習(xí)如何在游戲中表達(dá)本身的想法和需求。（二）游戲基本規(guī)定1.介紹常見(jiàn)的游戲，如捉迷藏、跳房子、中國(guó)象棋等。2.講解游戲基本規(guī)定，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體驗(yàn)。（三）幼兒游戲愛(ài)好和本領(lǐng)的培育1.加強(qiáng)幼兒的游戲自信念。2.培育幼兒的協(xié)作本領(lǐng)。3.開(kāi)發(fā)幼兒的智力、想象力和制造力。四、教學(xué)過(guò)程（一）游戲概念和意義的教學(xué)1.游戲是什么？老師示范自由玩耍，讓幼兒感受游戲的樂(lè)趣。然后引導(dǎo)幼兒說(shuō)出本身的游戲經(jīng)過(guò)。2.為什么要玩游戲？講解游戲的意義，如進(jìn)展幼兒的身體、智力、社交和情感等方面。同時(shí)，讓幼兒意識(shí)到游戲是一種學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。（二）游戲基本規(guī)定的教學(xué)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幼兒適合的游戲，如捉迷藏、跳房子、中國(guó)象棋等。對(duì)于每個(gè)游戲，老師要認(rèn)真講解其基本規(guī)定和注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體驗(yàn)。（三）幼兒游戲愛(ài)好和本領(lǐng)的培育1.加強(qiáng)幼兒的游戲自信念向幼兒快捷地供給游戲機(jī)會(huì)，讓幼兒自主選擇喜愛(ài)的游戲。老師要適時(shí)予以激勵(lì)和確定，讓幼兒感到本身在游戲中是有價(jià)值的。2.培育幼兒的協(xié)作本領(lǐng)在游戲中教育幼兒相互搭配和相互幫忙。例如，在玩跳房子的時(shí)候，讓幼兒分組合作，相互站在腳上幫忙對(duì)方完成跳動(dòng)。3.開(kāi)發(fā)幼兒的智力、想象力和制造力引導(dǎo)幼兒在游戲中發(fā)揮制造力，例如在玩捉迷藏的時(shí)候引導(dǎo)幼兒想出一些新的玩法。五、反思本次教學(xué)本著“游戲即學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，讓幼兒在游戲中得到身心全方面的進(jìn)展。運(yùn)用情境模擬和游戲模式教學(xué)成功地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和動(dòng)力。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到幼兒的游戲意識(shí)的不足，可以加強(qiáng)幼兒對(duì)游戲的認(rèn)知和自我表達(dá)的提升。同時(shí)，針對(duì)幼兒不同個(gè)體差異，引導(dǎo)幼兒分別選擇不同合適的游戲，激發(fā)幼兒自動(dòng)