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文檔簡介

幼兒園小班優質教案《一和很多》一、教學目標1、學問目標：同學通過故事《一和很多》的閱讀，能夠理解并把握數字1的概念，通過比較同類事物的數量加深對數字概念的理解，同時借助故事的形式提高同學的情感認知和語言表達本領，引導他們發覺小小一件事情也能帶來很多歡樂。2、本領目標：培育同學的閱讀本領和理解本領，激發同學的古怪心、察看力、思考力等認知本領，同時培育同學的情感認知和語言表達本領。二、教學內容：《一和很多》。三、教學重點：1、數字1的概念。2、通過比較同類事物的數量加深對數字概念的理解。3、引導同學感知故事中小小一件事情也能帶來很多歡樂。四、教學難點：培育同學的情感認知和語言表達本領，引導他們發覺小小一件事情也能帶來很多歡樂。五、教學過程：1、導入：老師拿著一支筆示范數字“1”，帶領同學朗讀數字“1”。2、呈現問題：老師詢問同學們：你們知道數字1代表什么嗎？3、故事閱讀：老師敘述《一和很多》這個故事，同學跟讀，老師講故事時特別強調故事中的數字概念，同時引導同學感受這個故事所傳遞出的情感。4、數字認知：老師做一個簡單的游戲，用手指指一下班上的一位同學，或者教室中的一件物品，然后問：這是數字幾？幫忙同學鞏固數字概念。5、同類事物數量比較：老師拿出兩個或兩個以上的同類物品，例好像樣大小的球或餅干，讓同學比較數量并用漢語表達出來，舉手回答，引導同學漸漸理解數字概念。6、故事表演：組織同學分組，讓每組選擇一個情節進行表演，這不僅可以促進同學情感認知和語言表達本領的提高，同時讓他們將所學與現實生活中的場景聯系起來，更好地理解故事傳達的思想和情感。7、課后小結：老師提問：你們學到了什么？同學自由回答，老師引導同學理解小小一件事情也能帶來很多歡樂的道理。六、教學資源平板、黑板、筆、同類物品（例如餅干、球、玩具等）。七、教學評價1、察看同學的課堂表現和聽課記錄。2、聽取同學的口頭表達和書面作業。3、依據故事表演的情況評價同學的情感認知和語言表達本領。八、教學延長1、老師可以讓同學察看動物、植物等的數量，再比較不同種類的數量，從而引導他們加深對數字概念的認得。2、老師可以通過

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