第頁共頁瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可(優質六篇)在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可篇一瑞士理諾士國際酒店管理學院(lesrochesinternationalschoolofhotelmanagement)是瑞士最早成立的全英文授課高級酒店管理學院，可以獨立頒發酒店管理學士學位和碩士學位的酒店管理學院之一。理諾士學院始建于1954年，在校學生1500余人。學院使用英語教學，治學嚴謹，管理標準。設置有3年制酒店管理文憑，4年制酒店管理學士學位課程;另有1年制酒店管理研究生文憑和工商管理mba課程。學院主要教授國際酒店操作管理、餐飲管理，客房管理，人力資管理、財務管理、市場營銷以及經濟分析^p理論和投資預測等80余門課程。理諾士學院教學歷史悠久，功力深沉，在理論與理論領域擁有無可爭議的優勢。學院于1985年就已榮獲“歐洲優秀學校獎”(diplomedel‘excellenceeuropeenne)，并于1991年得到美國權威學院評估機構—新英格蘭學院協會(newenglandassociationofschoolsandcolleges,)的全面學分認證，該協會是美國教育部批準的六個教學質量評估機構之一，美國多所長青藤院校包括哈佛和麻省理工均被其認證。neasc高等教育委員會認定理諾士為大學級別的專業酒店管理學院。2023年在酒店業界對全球酒店院校的排名調查中理諾士被列為世界最正確三所酒店學院之一。此外，理諾士學院在中國酒店界和教育界也享有很高的聲威，中國國家旅游局先后幾次在全國各大酒店舉辦考試，擇優錄取一批經理級管理人員組團到理諾士酒店學院進展為期一年的課程培訓。理諾士學院位于瑞士瓦萊洲的布魯士(bluche)，海拔1287米。春秋兩季溫和潮濕，夏季氣候宜人多變，冬天白雪皚皚，空氣清潔，環境幽靜無污染，它平靜和安寧的氣氛為學生們提供了專心學習的環境。學院距世界著名的阿爾卑斯山度假圣地蒙塔納(crans-montana)只有3公里，學生們可以盡情享受度假區的各項體育設施以及它的迤儷風光。理諾士學院的教育和生活條件是同類學校中的佼佼者，教學設施已全部更新完畢，學生宿舍均為星級酒店程度，兩人一個標準間，生活設施齊備，此外，學費中還包括食宿、書本費、校服、保險、衣服專人洗燙，宿舍每天專人清潔的費用等等。學校還有游泳池、網球場、排球場、足球場、滑雪教練場、圖書館、電腦房等一系列設施，以及類似我國學生會的學生組織，每逢節日，幾十個國家地區的同學同臺演出節目，熱鬧非凡。瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可篇二※瑞士學習※全球就業工商管理(mba)※國際管理※酒店管理(課程長度18個月或24個月-包含6到12個月的瑞士帶薪實習)授課地點：瑞士lucerne市bhms瑞士工商酒店管理學院學位頒發機構：美國西雅圖城市大學mba學位課程是研究生熱門課程，同時mba畢業生受到國際企業的歡送。原因在于mba畢業生不僅具備理論與理論知識，而且通過在瑞士業內的實習證明了其才能。bhms瑞士工商酒店管理學院畢業生有才能勝任工作并可以推動企業的不斷開展。教育+業內實習經歷瑞士留學專家指出，bhms瑞士工商酒店管理學院學生在完成學業的同時，可以在瑞士進展業內實習，獲得從業經歷。在瑞士酒店行業帶薪實習每年6個月，實習期間每月工資最少2168瑞士法郎/2300美元。瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可篇三格里昂酒店管理學院由兩位瑞士旅游業先驅創立于1962年，一位是富有遠見的旅館經理frédérictissot，另一位那么是社會旅游之父walterhuntziker教授。自建立伊始至今，格里昂酒店管理學院一直在成長和開展，從其高質量的根底設施以及新穎的教育方法可見一斑。格里昂酒店管理學院超前的預見性以及不斷追求成長與進步的愿望，使得格里昂一直保持著它的領軍地位。2023年，格里昂參加laureate國際大學網絡laureateinternationaluniversities(liu)〔laureate教育公司分部〕，laureate創辦的大學普及世界各地如智利、中國、法國、墨西哥、哥斯達黎加、巴拿馬、秘魯、瑞士和西班牙。在瑞士，laureate酒店教育為其兩個姊妹學院gihe和roches協調供給必需品。格里昂校友會：一個全球性的網絡成立于1964年的格里昂校友協會〔aag〕是一所非贏利機構。它的主要目的是建立和維護格里昂校友間的聯絡并將“格里昂精神”永遠延續下去。這一國際性網絡由來自100多個國家的3000多名成員組成，為格里昂畢業生就業提供了極大的幫助，是格里昂的畢業生就業的信息之。校友大會generalassembly:每年一次的大會是校友的一次大型聚會，一般在3月的一個周末舉行。地點每年有所不同，一般在瑞士與其它另一國家之間交替。這一活動吸引著來自世界各地的校友，活動期間還將召開大會會議，有時還舉辦研討會、游覽、節日宴會等，但不管怎樣都是充滿樂趣與激情的出色的社交聚會。瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可篇四;瑞士是歐洲中西部的一個內陸國，人口700萬左右，只占歐洲人口的一小局部，但是這個國家豐富的旅游、歷史、人文資卻讓人嘆為觀止。瑞士有四種國語，分別是德語、法語、意大利語和一種鮮為人知的列托羅馬語。瑞士居民根據使用語言不同將國家分為德語區、法語區和意大利語區。瑞士沃州(vaud)首府洛桑位于西部法語區的日內瓦湖畔，它依山傍水，安詳清雅，有著濃重的文化藝術氣氛。素以治學嚴謹、特色明顯、注重實用出名于世的瑞士洛桑酒店管理學院就坐落在這樣一個被森林環繞、環境悠閑、風光怡人的城市里，它是一所沒有圍墻的大學，歷史悠久、聲譽良好。歷史沿革：百年風華、行業翹楚1893年，洛桑酒店管理學院成立于日內瓦湖畔的一家旅館里。1926年開場創立校友會，今天分布在100多個國家的5000多名畢業生是該校最大的一筆財富。1975年，學院從湖畔遷至洛桑城北依山傍湖的哥白鎮。1996年，國際酒店管理課程第一次向學生提供英語教學，學院成為法、英雙語教學單位。此后，學生來更加廣泛，國際趨勢愈加明顯。1998年，洛桑酒店管理學院被瑞士聯邦政府列入高等職業院校序列，成為世界上第一所專門培養酒店業管理人員的學院，是瑞士目前惟一一所被聯邦政府認可為瑞士大學級別的高等教育私立酒店管理學院，也是世界上排名第一的酒店管理學院。瑞士聯邦政府與沃州政府不僅派代表參加學院董事會，而且每年都會給予學院以適當的經費補貼。此外，在瑞士數十所酒店學院中，洛桑酒店管理學院也是得到瑞士酒店學院協會認可的12所酒店學院之一，并被認為是其最優秀代表。2000年，為更好適應業界需求，使有志者可以到達酒店管理職業生涯最高層次，洛桑酒店管理學院徹底修改了國際酒店管理課程〔可授理學學士〕，設立了酒店管理碩士〔mha〕。2023年洛桑酒店管理學院技術創業研究所〔ehlite〕成立，作為一個設備供給商、技術和酒店管理行業效勞公司之間的樞紐，該所主要從事將來管理系統和工作流程的研發及新技術條件下的測試工作。2023年6月，經過高等教育機構委員會〔cihe〕的推薦,新英格蘭學院和學院協會〔neasc〕賦予了洛桑酒店管理學院獨一無二的地位，使洛桑酒店管理學院得到了更高層次的認可。因在塑造瑞士形象方面所作出了不懈努力，洛桑酒店管理學院還榮獲了瑞士優秀商業品牌獎〔brandexcellenceswisstrophy，簡稱b.e.s.t.〕、評審團特別獎。如今，洛桑酒店管理學院每年要接收400余名來自世界各地的精英學子就讀，在校學生總量通常為2000人，來自世界87個不同國家。學院培養出來的中、高級管理人才是世界上各酒店最歡送的才俊，有調查說明，當前全球16家大型酒店集團中，有9家酒店集團的總裁或董事長是洛桑酒店管理學院的畢業生。學院的老師分別來自35個國家，都擁有非常豐富的工作經歷。每隔幾年，這些老師都會被安排到企業中去工作一段時間，以此來理解當前酒店工作的實際情況。管理哲學：以人為本、追求卓越洛桑酒店管理學院的創始人，杰奎斯·曲米〔jacquestschumi〕在創業之初就意識到酒店管理業的成功不僅需要技術、管理和溝通技巧，也需要特殊的個人素質：心胸豁達、精力充分、擅長交往、不斷創新，且可以在不同的社交場合應對自如。管理技術、實用技能和外語都可以學習，可上述個人素質卻不是那么容易從一間教室或一本教科書里就能學到的。這就是洛桑酒店管理學院為什么把培養學生領導才能、學會如何與別人相處、團隊精神作為治學理念的原因之一。更重要的是，對于學生而言，洛桑的氣氛使得這個行業的一些優良傳統的傳遞成為了可能。作為一所高等學院，洛桑酒店管理學院堅持學術誠信的原那么，要求學術嚴謹、保衛學術自由；學院成認和尊重個人價值、團隊精神和文化的多樣性，并致力于增進學生間的互相理解、寬容與合作；學院遵循業界的行規，滿足酒店管理至上的要求，精益求精，為洛桑酒店管理學院創造了平安、穩妥的環境。洛桑酒店管理學院的理想是為學生、老師和酒店管理行業提供一個無以倫比的學習環境，以公認的高層次專業才能和社會責任感為導向，通過教育和不斷開展的____才隊伍為酒店管理業做出奉獻。以酒店管理藝術、科學的質量和獨特的文化為根基，把扎實的業務才能、性格美學和職業人結合起來，培養可以帶著酒店產業走向將來的人才，使洛桑酒店管理學院在酒店管理教育行業里始終處于世界領先地位。洛桑酒店管理學院以追求卓越為使命，注重提升工作程度，獎勵成績優秀的人。學院把社區所有成員和合作伙伴的成長進步作為義務，積極支持那些渴望通過學習來到達目的的人，開展他們在行業藝術和科學方面的才能。學院把“敬業即靈魂”作為教育哲學，為本校教職工提供盡可能國際化的專業的創業環境，積極鼓勵合理的個性理念，用以增強學院的使命感、進步教育質量。學院為學生提供了一個到處彌散著創業精神和多元文化的雙語學習環境，為行業提供了足夠的知識學習、技能和才能提升的契機。學院為全球校友提供了一個鼓舞人心的人際網絡，為他們的生涯規劃和知識交流提供了開展的時機。學院為國家和社區提供專業技術，給學院所在地區帶來了經濟和社會文化開展。學院為政府創造了有力的、持續的財務業績，使學院支持者和合作者對學院的將來充滿了信心。課程設置：雙語授課、關注細節洛桑酒店管理學院非常重視學生的專業背景和素質，明確要求申請入學者一要有正式的畢業證書，二要有在酒店或餐館連續工作一年的證明。相對于一般外國大學的寬進嚴出，洛桑酒店管理學院是嚴進嚴出，入學新生的質量和畢業生的質量同樣有保障。除上述兩個條件外，該學院還規定申請英語授課的學生只需掌握英語一門語言即可，而報法語授課的學生那么需對兩種語言都有一定的根底。在這個根底上，通過面試即獲錄取。但是他們從不把成績作為惟一的考察標準，高分者不能保證一定會被錄取，低分者也不會被輕易排除在校門之外。學院提供瑞士、美國和英國三個國家的文憑與學士、碩士學位課程。學院課程設置科學合理，除餐飲管理證書課程、瑞士酒店運作管理文憑課程、瑞士酒店旅游管理高級文憑課程外，還開設了美國酒店協會文憑課程、酒店管理學士學位課程和國際旅游管理碩士學位課程等一系列符合社會需求的學業內容。學院教學課程注重理論和理論并重，如在理論課上，設有操作性的練習課、模擬性的分析^p課、研究性的調查課。學生要對產品提出設想、分析^p產品質量、發現問題、調查原因、最終提出解決問題的方法。一般而言，每門課程完畢后，就要進展相應的實習。“怎么做，如何做”〔howtodo，howtobe〕的“洛桑精神”造就了大批國際酒店業的出色管理人才，這也是洛桑酒店管理學院在酒店旅游管理教育領域永保第一的機密武器。教學特色：知行結合、師生互動洛桑酒店管理學院的新生入學后，必須經過近五個月的酒店根本工作訓練，每周一個課題，如餐飲備料、運輸、初加工、餐具洗滌、客房整潔、食堂酒店管理、大堂清潔等。這些活動多數以小組班級為單位，意在培養學生尊重勞動、尊重員工，擅長與人相處以及團隊精神等素質，并且學院還在培養學生的這些職業品行方面設置了一系列科學、嚴格的評分制度。洛桑酒店管理學院的教學特色就是強調理論與理論相結合，通過理論穩固理論學習的成果，在理論中接觸管理事務，培養管理意識。教學方式是書本知識的教授與實際操作的指導相結合，即著名的“洛桑形式”。學院在課程設置、師資選擇、教材編寫和學生管理上都結合自身的教學特色和教學形式。無論是學制兩年至四年的學位學習，還是短期培訓，學院都會嚴格按照一貫的原那么精心安排課程和任課老師。洛桑酒店管理學院的老師均經過嚴格的選拔，絕大多數有在酒店長期工作的經歷，有豐富的職業經歷，不少人擔任過總經理等高級職務。教授在課堂上經常堅持和學員交流，“師生只有交流才能浸透”是洛桑酒店管理學院的教學傳統。為使老師隊伍始終處于高程度狀態，學院實行高工資制，鼓勵老師一專多能，允許老師在企業中擔當一定職務，甚至主動向企業推薦老師擔任兼職參謀，從而保證老師不脫離經營管理理論，保證“洛桑形式”的生命力。人們往往把洛桑酒店管理學院的畢業證書視為求職路上的“金派斯”。之所以如此，關鍵在于洛桑酒店管理學院嚴謹的治學精神和學以致用的教學效果。洛桑酒店管理學院出來的畢業生有理論、懂業務，既會實際操作，又有管理才能，進入企業就能工作，因此深受企業歡送，經過一段時間的鍛煉，大都能做到四、五星級酒店的中層或中上層管理人員。許多國際連鎖酒店會在每年學生畢業之際到學院招聘優秀畢業生，成功應聘者往往可以獲得長駐瑞士或海外國家的工作時機。百余年來，洛桑酒店管理學院在酒店管理人才培養和旅游教育理念的探究方面卓有成效，“洛桑形式”成為國際公認的培養酒店管理人員的成功形式，這種廣泛影響使得瑞士旅游教育，特別是酒店管理教育和培訓在世界具有很高的知名度，瑞士旅游酒店教育的含金量也越來越高。相關熱詞搜索：;瑞士的酒店管理學院瑞士的酒店管理大學為何中國不認可篇五applicationfee申請費260chf申請表格需從網上下載后寄回學校ops(associateprogramme)一。academicrequirements參考bos二。languagerequirements:forenglishsection:forfrenchsection:preliminaryinternship至少兩個月的全職實習四。report:實習工作報告，其中需要包括你在哪個部門工作，參加了哪些活動和工作了多長時間。五。employerevaluation:表格請到學校網站下載，由你的雇主填寫六。letterofmotivation:相當與mha和bos的essays，需要寫明為什么你想到ehl讀書，為什么你選擇ops課程。七。applicationfee:申請費260chf八。申請表格需從學校網站上下載，填寫完好后寄回學校。所有的ehl課程申請，都須經過面試。學校本身相當傾向與on-cus的面試，但是絕大多數的中國學生條件所限，也可以懇求學校為你安排面試。但是我建議，除了正在讀高三的學生，盡可能的去學校與教授做個面對面的交流。從申請材料的準備，到面試，整個過程是一個整體，學校會對于每個學生進展綜合考慮，只有綜合素質最為優秀的人才能被學校錄取。這也就是說，假如你的背景夠硬，面試只要不出現大問題，你就會被學校錄取;同樣，假如你其他各個方面的條件都不夠出色，但是你在面試的時候出彩了，給面試官留下非常深化的印象，你同樣會有很大的時機被錄取。學校為了可以招入最優秀的學生入讀，他們的方式也一直在改變。從面試的決定性，到面試和申請材料的更趨平衡;在材料審查階段被淘汰的人，從一成進步到了三成。我們可以看到，學校在強調學生學生才能的同時，更開場注重了學生的學術才能和經歷。這也為今后的申請者確定了自己的才能培養方向，學術與才能并重。selectioncriteria費用住宿押金：1000瑞士法朗學費：證書、文憑、高級文憑及學位課程：21300瑞士法朗研究生文憑：21800瑞士法朗(此費用包括注冊費、學費、標準雙人間住宿費、一個學期的三餐。學生帶薪實習期間，食宿由所在酒店安排解決。)其他費用第一年研究生文憑和在職人員課程：3000瑞士法朗第二年和第三年2300瑞士法朗(該費用在去學校之前作為留位費，去學校后此費用為學生在學校的所有雜費，比方書費和其他資料，安康和意外人生保險，校服，與課程有關的旅游費，旅游稅，入境答應費等。)瑞士洛桑酒店管理學院對中國旅游從業人員，尤其是酒店業的員工并不生疏。作為世界上歷史最悠久、專業聲譽最高的國際酒店管理人員培訓院校，洛桑酒店管理學院每年要承受400余名來自世界各地的學子就讀，在校學生總量通常為2000人，其中1000人在校內學習，另外1000人在世界各地的酒店實習。學院培養出來的中、高級管理人才是世界上各酒店最歡送的才俊。據統計，當前全球16家大型酒店集團中，就有9家酒店集團的總裁或董事長是洛桑酒店管理學院的畢業生。洛桑酒店管理學院在這一領域的實力及影響可見一斑。百余年來，洛桑酒店管理學院在酒店管理人才培養和旅游教育理念的探究方面卓有成效，“洛桑形式”成為國際公認的酒店管理人員培養的成功形式洛桑位于瑞士西部，日內瓦湖北岸，是一座歷史悠久、風景如畫、安詳清雅的城市。國際奧林匹克委員會總部、奧林匹克博物館和著名的洛桑酒店管理學院都設在這里。1893年，洛桑酒店管理學院創立于日內瓦湖畔(法語稱為萊蒙湖)的一家旅館里，是世界上第一所專門培養旅館業管理人員的學校。1975年，學校從湖畔遷至洛桑城北依山傍湖的哥白鎮。1998年，洛桑酒店管理學院被瑞士聯邦政府列入高等職業院校序列，是迄今為止得到聯邦政府成認的惟一一所酒店業職業大學。瑞士聯邦政府與州政府不僅派官員參加學校董事會，而且給予30%左右的經費補助。在瑞士的數十所酒店學校之中，洛桑酒店管理學院也是得到瑞士酒店業民間行業協會———瑞士酒店學校協會認可的12所酒店學校之一，并被認為是其中的最正確代表。百余年來，洛桑酒店管理學院在酒店管理人才培養和旅游教育理念的探究方面卓有成效，“洛桑形式”成為國際公認的酒店管理人員培養的成功形式。洛桑酒店管理學院的教學特色是強調理論與理論相結合;教學方式是書本知識的教授與實際操作的指導相結合。學院在課程設置、師資選擇、教材編寫和學生管理上都非常重視這一原那么。無論是學制兩年至四年的學位學習，還是短期培訓，學院都會嚴格按照一貫的原那么精心安排課程和任課老師。洛桑酒店管理學院的老師均經過嚴格的選拔，絕大多數有在酒店長期工作的經歷，有豐富的職業經歷，不少人甚至擔任過總經理等高級職務。為了使老師隊伍始終處于高程度狀態，學院實行高工資制，并且鼓勵老師一專多能，允許老師在企業中擔當一定的職務，甚至主動向企業推薦他們擔任兼職參謀。從而保證了老師不脫離經營管理理論，保證了“洛桑形式”的生命力。在培訓班的幾天里，我們對出名遐邇的“洛桑形式”有了一次真實的體驗。這是一所沒有圍墻的大學。可以說，特色明顯，注重實用，既傳統又現代，是洛桑酒店管理學院成為國際知名的酒店業高等學府之關鍵早在到洛桑之前，我們就知道理論課是洛桑酒店管理學院的一大特色。及至深化體驗，才體會到它與中國的旅游教育形式有多大的不同。可以說，特色明顯，注重實用，既傳統又現代，是洛桑酒店管理學院成為國際知名的酒店業高等學府之關鍵。隨著中國經濟逐漸融入世界經濟大格局，洛桑酒店管理學院也將目光投向中國這個旅游業和酒店業開展迅速的東方古國，并于四年前開場與中國旅游界合作，培訓中國酒店業的中、高級管理人員。四年來已經先后承受了340余位中國的酒店總經理或高級管理人員到學院進展短期培訓。學院還與上海錦江集團國際管理公司達成合作協議，按照方案每年派專家到該公司所屬的培訓中心授課。近幾年，特別是在前任董事長吉達女士和現任董事長托里亞尼先生任職期間，雙方的合作工程與規模進一步擴大，并產生了良好的效果，使學院領導層對中國市場充滿信心。去年10月，托里亞尼先生應國家旅游局有關部門的邀請來華訪問，并參加了在海口舉辦的中外酒店國際論壇。參觀、訪問了京滬兩地的一些高星級酒店后，他提出了多學科、多層次、高素質的、廣泛的合作培訓設想。特別是在提供酒店管理咨詢與培養酒店職業經理人員方面，他表示愿與中方進展全方位的合作。托里亞尼先生還對陪同他的該校中國參謀、駐華代表張祖望先生說，我要運用學院遍布全世界的5000余位校友，特別是____地區的校友的力量，加強中國酒店業的國際交流，進步中國酒店業經營管理的整體程度。他還表示，回國后，他一定要爭取瑞士聯邦政府的支持，進一步加強與中國的合作。在洛桑學習期間前，我專門采訪了洛桑酒店管理學院國際交流委員會副____海德先生和學院對外部主任迪恩先生，就學院對中國市場及中國學員的看法、學院承受學生的標準、學院與中國的合作前景等問題進展了一次愉快的交流。談到與中國合作辦酒店經理人員培訓班，海德先生說，對洛桑酒店管理學院來說，毫無疑問，中國是如今最大的市場，是學校開展規劃中很重要的一局部。舉辦培訓班對中國效勞業從業人員程度的進步有重要意義。但是，學院對中國酒店從業人員的培養是著眼于長期的學術交流，而不是把它當作一個商業時機。與其他酒店學校最重要的區別在于，我們的學院是非盈利性的社會公益機構。因此，學院與中國的聯絡是通過我校的中國參謀張祖望先生和我們的中方合作伙伴———康輝旅行社有限責任公司。同時，我們還與中國酒店業的行業協會、酒店集團公司進展多方面的合作。學院從來不在中國設立招生點或委托什么公司招生。在中國，任何冠以“洛桑”的酒店咨詢或培訓機構均與洛桑酒店管理學院沒有絲毫關系。至于中國酒店業的現狀和前景，海德先生認為，如今中國正在發生著宏大的變化，參加wto和舉辦奧運會這兩大因素使中國日益開放、變化、開展。如今中國酒店業的硬件不使人擔憂，使人擔憂的是軟件。因為今后幾年前往中國的客人是見過世面的，能否為他們提供使其滿意的效勞非常關鍵。中國的酒店從業人員應該認識到當今國際社會新的競爭標準。這個標準不僅僅是針對五星級酒店。旅游業的開展需要二、三星級酒店的效勞員、出租車司機等群體都能為客人提供標準的、好的效勞，而不是只有五星級酒店才有這樣的效勞質量。海德先生認為，如今中國有一些著名的工科學府，但還沒有像洛桑酒店管理學院這樣的世界級的酒店教育院校。中國至少需要一至兩所這樣的學府。建立這樣的學府一是教育要有吸引力，二是政府要重視，要給予支持。他說，有資料顯示，酒店中有60%的問題是由于工作人員缺乏培訓造成的。酒店業不同于it業，it業中，機器即是一切。而酒店業中，人是最重要的因素。人的因素加上好的效勞，才能使一個好的酒店建筑變成一個好的酒店，這就是人性化因素在效勞業中的重要作用的表達。這一切，需要好的、不連續的培訓來實現。海德先生對到學院進修的中國學員有很深的印象，中國學員豐富的職業經歷和對先進管理經歷的積極探究他頗為贊許。海德先生說，學員的時間、特點和需求，學院為學員提供的是一種非常專業的、熟悉性、理解性的教育，課程設計定位為讓學員盡可能多地理解國際先進的酒店管理現狀，理解洛桑酒店管理學院的教學形式。力求在短時間內，給予學員一種理念和氣氛。理論與理論相結合的“洛桑形式”是洛桑酒店管理學院首創，因此，學院非常重視學生的專業背景和素質。學院的招生簡章明確要求：申請入學者一要有中學畢業證書，二要有在酒店或餐館連續工作一年的證明(在申請人親屬創辦的酒店或餐館實習的證明無效)。相對于一般外國大學的寬進嚴出，洛桑酒店管理學院是嚴進嚴出。入學新生的質量和畢業生的質量同樣有保證。那么，洛桑酒店管理學院承受中國學生時有什么標準呢?迪恩先生介紹說，除上述兩個條件外，學生還需具備托福成績550分以上的英語成績。因為國際效勞業通用語言是英語，因此，學生最好具備良好的英語教育背景，至少有非常好的英語或法語程度。“洛桑形式”的廣泛影響使得瑞士旅游教育，特別是酒店管理的教育和培訓在中國具有很高的知名度。瑞士旅游酒店教育背景的含金量也越來越高。國際酒店業著名的ahma職業經理人員證書通常會對洛桑酒店