第頁共頁最新班主任工作方案評語(7篇)班主任工作方案評語篇一對于青春期的學生而言，一味的教訓或者蠻橫的壓制都極容易導致其逆反心理的產生，只關心學習、不走進學生的內心世界也是不負責任的做法。本學期，我將繼續堅持以人為本、和諧開展的原那么，盡力做好“心理專家”和“引導者”。一是繼續利用班會或者放學前總結的時間，進展感恩教育、敬親尊師教育，弘揚社會正能量，讓學生學會關心和換位考慮，端正“三觀”，堅決抵抗攀比、拜金等社會不良風氣的腐蝕。二是通過跟學生談心，和家長溝通，從其他同學那里側面理解等方式，對學生情況做到全面掌握，當學生出現思想問題時及時發現、及時疏導，促進學生的安康成長。三是堅持德育科研，以心理安康教育為重點，深化研究班級中的'典型案例，進步德育的實效性。四是在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，打造安康向上的集體。通過上一學期的努力，我班學生根本養成了良好的學習習慣，班干部能發揮帶頭作用，充分展現了良好的管理才能，總體來說班級紀律讓我放心，但我深知在日常管理方面容不得絲毫的松懈。這學期我會繼續抓好常規管理工作，采取各種措施強化學生的自主管理才能，穩固上期來之不易的成果。一是堅持每天小總結，每周大總結，強調良好行為習慣的重要性，并針對學生詳細的行為表現提出整改意見，促進班級每位學生進步自主管理的才能。二是適當調整班干部組織，通過民主評選，將上期班干部中組織溝通才能強、自我控制才能好的“精英”繼續委以重任，對同學普遍反映不好，起到不良示范作用或不能勝任崗位的班干部予以調整，鼓勵學生“競爭上崗”。三是定期召開班干部會議，及時理解班級情況，做好班干部的培養工作。四是進一步細化班級值日制度和衛生檢查制度，合理調整值日人數、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。上學期，通過各科老師認真負責的教誨，我班學生成績在同類班級中位居前列。本期我仍將致力于學風建立，努力在班級中創造出適當緊張但又和諧的學習氣氛。一是進一步糾正不良學習習慣，鼓勵學生結合自身情況改良學習方法，自己多搜集并且發動學生多搜集一些高效學習法，利用班會或板報的形式定期、不定期地在班級里推廣，促進學生共同進步。二是加強與科任老師溝通，及時全面地理解學生的學習動態。三是定期不定期召開學習委員和科代表、小組長會議，理解學生作業的完成情況，對拖、欠、抄作業的學生及時進展教育。四是順應改革趨勢，按照學校要求在班級建立“小組互助學習”形式，創新鼓勵機制，開展多種學習競賽活動，形成你追我趕的競爭氣氛。五是加強對后進生的幫助，建立個別學生檔案，利用小組互助的形式，盡量做到“一幫一”。六是針對行為習慣、自控才能特別差的學生，理解家庭教育情況后進展特別幫輔，可以在小組內安排一個監視員，進展反復強化訓練。上期我班美中缺乏的地方就是未形成獨有的班級文化，這也是本期我努力的方向。我打算抓住學校開展“云課堂”的契機，組織學生積極參加學校的各項活動，在一次次思想的交流與碰撞中激發靈感，進一步培養學生的綜合素養，特別是網絡社會影響下對信息的處理才能、對知識的專注度，打造多元、開放的班級文化。初步想法是由全班共同商討選定班級特色，明確努力方向，從班級美化等細節處入手，真正創立充滿朝氣的特色班級。我校學生家庭條件比擬復雜，與家長的溝通一直是班主任工作中的難點。本期我會繼續利用校訊通網絡平臺、家校聯絡簿、家長會等方式親密與家長的聯絡，主動向家長匯報學生在校情況，同時也要求家長反應學生的校外活動。我還會將先進的教育理念以及自己和學生一起搜集到的各學科學習方法通過適當的方式教給家長，在家長和科任老師之間做好協調工作，力爭和他們保持一致的要求和態度，充分調動起家長的積極性，獲得共識，使家長與老師共同參與到對學生的教育工作中，學校教育和家庭教育形成合力，讓學生更好地安康開展。班主任工作方案評語篇二為適應新形勢下高職學院學生思想政治教育和管理工作的需要，努力為學院培養德、智、體全面開展的合格性人才，本學期班級管理工作方案如下：1包括政治教育、思想教育、道德教育、法紀教育和身心安康教育。使廣闊學生樹立共產遠大理想；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進步思想覺悟和行為標準程度，增強法制觀念，做到遵紀守法。1〕經常與任課老師聯絡，配合任課老師搞好學生學習工作，協助各部門組織好各種教學活動，注重培養學生多方面的才能。2〕組織學生不斷學習《學生手冊》中的各項規章制度、及時妥善處理本班學生中的各類違規、違紀問題。3〕主持和組織好各方面的考核工作，評價客觀，實事求是，并形成書面文稿。教育學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，努力獲得優異的成績。1〕抓好班委工作，注意教育、培養和管理好學生干部，幫助他們進步工作才能。2〕要求各班委干部要以身作那么，在學習、行為、工作等方面做出良好典范。3〕定期組織召開班委干部會議，要求各班委能及時反映學生的意見、班級的情況，并給出相應解決方案。班主任工作方案評語篇三本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因此這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目的明確、方案嚴謹、落實有效，出成績、出成果。本學期初步擬定從以下方面入手：1、開學初便要在班訓、班風的`根底上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目的及階段性目的，學生據此再確定個人的奮斗目的及施行方案，統一思想，激發同學們為實現目的而奮力拼搏。2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的標準，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種標準更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種標準要求，深化體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定根底。1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一局部熱心班級效勞的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有時機在班干____伍中得到訓練。2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改良工作，進步效率。3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正缺乏。4、創造時機，讓班干部真正得到鍛煉。1、班委設置2、團支部設置附錄2班委會時間：單周日晚新聞時間團支部會議時間：雙周五晚新聞時間幾個難點問題的處理：班主任工作方案評語篇四一、圍繞學校年工作要點，緊扣學校培養目的，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為把我校建立成為全國千所示范重點職校而作出應有奉獻。二、1、強化班干隊伍的建立，努力建立一支負責任、有才能的班干隊伍。2、嚴抓學生的操行考核制度。3、抓好班級文明禮儀教育活動。4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。5、強化后進生的轉化與教育工作。6、重視班級學生心理安康教育。7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。三、(一)注重班干的培養與教育，建立一支工作責任心強、工作才能突出學生干____伍。1、班干選拔采取民主與集中的原那么，堅持工作學習交流活動。2、嚴格班干考核制度，使班干可以率先垂范。3、加強班干的培訓與指導工作。(二)抓好班級后進生的教育與轉化工作。1、建立后進生的教育檔案。2、注重后進生的心理安康教育。3、建立后進生家校聯動的`機制，搭建家校教育平臺。4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化進步。5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。(三)抓好文明禮儀系列教育活動。1、起草并制訂班級文明禮儀施行方案。2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。3、開展文明禮儀晚講教育活動。4、組編文明禮儀教育材料。5、開展班級文明星的評比工作。(四)抓好班級活動開展工作。堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。(五)抓好班級常規管理工作。1、抓好校園環境衛生清掃與監視崗管理工作。2、抓好兩操工作。3、抓好學生出入證管理工作。4、抓好學生考勤管理工作。(六)抓好學生平安教育。1、學生有節制地進入網吧，控制不良損害。2、注意交通平安，小心防范為主。3、抓好學生矛盾化解工作。4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。四、：：1、新生入學教育活動。2、新生軍訓及入學教育活動。3、暑期社會理論活動總結。4、開學典禮。5、制訂班級工作方案。6、衛生大掃除評比。7、班級教室布置評比。1、國慶專刊。2、體操比賽。3、班會、晚講公開課活動。4、心理安康教育活動(輔導老師值班個別輔導等)。5、班級事務承包制：經歷交流活動。：1、期中考試。2、田徑運動會。3、內務整進比賽活動及平安文明寢室評比活動。4、演講比賽準備工作。5、班級活動創新工作。(申報、觀摩、評比)6、心理安康教育活動。7、學生異動情況第一次調查。1、紀念一二、九運動7周年活動。2、演講比賽。3、元旦會演和元旦專刊。4、文明禮儀班級申報。5、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發動。1、勸學堵流工作。2、班級工作總結。3、文明禮儀班級評比活動。4、素質報告單填寫與郵寄。5、期末考試。6、寒假活動安排。班主任工作方案評語篇五我們班共有學生88名，學生才能、性格差異較大，因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監視崗”，專門負責監視檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生，及時進展點撥，指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。另外，還要充分發揮教室內外的.刊版的教育作用，采用“自理小屋”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步標準學生的行為習慣。富有理想的孩子從小就有理想的鼓勵，而且他們能一步一步前進，實現自己的人生價值。我國古代將樹立遠大理想稱做“立志”。自孔子以來的歷代學者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者。我認為，作為學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。學生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的“獎懲”{方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我在大穩定不動搖的前提下，將采取班干部輪流制〔包括班長和組長〕，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小創造家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心，另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年，這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙班主任工作方案評語篇六一、指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……在多年的班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人成長的起步階段，也是人的根底素質形成的開場階段，而良好的班風班貌是各種習慣養成的根底，中低年級那么是良好習慣養成的關鍵期。二、任務與目的1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成濃重的學習氣氛。5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。6、積極配合學校開展各項活動。三、工作安排(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、課間操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的`衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣。工作方案4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。5、教育學生形成安康的心理狀態。6、開展心理咨詢。7、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。(五)加強與家庭社區的合作1、建立學校家庭互訪制度。2、通過家校溝通的形式親密與家長的聯絡。3、親密與社區的聯絡，共同致力良好氣氛的形成，為學生打造一片純潔的天空。總而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，教育工作尤其是班主任工作離不開：愛心，細心，耐心，恒心。班主任工作方案評語篇七根據學生的詳細情況，經過我的認真分析^p，有針對性地提出我班的班級工作方案。詳細情況如下：1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約假設干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來對待。同時堅持班委必須有品德正的同學來擔當，回絕把班委工作扔給