24七月2023《創業之星-大學生創業模擬實驗室》簡介24七月2023《創業之星-大學生創業模擬實驗室》簡介1現狀與困惑為什么學生考試成績都不錯，但碰到實際問題卻束手無策？為什么經過系統的理論學習，但到了企業卻不知如何運用？為什么大學生在首次創業中，創業失敗比例高達80％以上？現狀與困惑為什么學生考試成績都不錯，2Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創業實踐方案4Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創3什么是創業？創業是這樣的一種過程，在這個過程中，某一個人或一個團隊，使用組織力量去尋求機遇、去創造價值和謀求發展，并通過創新和特立獨行來滿足愿望和需求創業是一種創新性活動，它的本質是獨立地開創并經營一種事業，使該事業得以穩健發展、快速成長的思維和行為的活動大學生創業與社會人員創業有所不同什么是創業？創業是這樣的一種過程，在這個過程中，某一個人或一4什么是創業教育？聯合國教科文組織認為，創業教育從廣義上來說是培養最具開創性個性的人，培養人的創業能力、獨立工作能力和具有開拓技術、社交和管理的技能在1998年世界高等教育大會發表的《21世紀的高等教育》中，明確提出“必須把創業技能和創業精神作為高等教育的基本目標”提升高校創業教育質量，使學生“具備創業意識，創造就業機會”，已成為當代大學教育的重要組成部分什么是創業教育？聯合國教科文組織認為，創業教育從廣義上來說是5教育部：以創業帶動就業黨的十七大報告明確提出，要實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業，把鼓勵創業、支持創業擺到就業工作更加突出的位置教育部在2007年11月發布的《關于積極做好2008年普通高等學校畢業生就業工作的通知》中明確指出，鼓勵和提倡所有高校從2008年起開設就業指導課，實施“高校畢業生創業行動”，促進以創業帶動就業教育部：以創業帶動就業黨的十七大報告明確提出，要實施擴大就業6大學生創業現狀教育部統計表明，2005年自主創業的本科畢業生只占畢業生總數的0.4%。北京在2006年17.5萬名高校畢業生中，選擇自主創業的也僅有146人，不到畢業生總數的0.1%在國際上，創業教育被聯合國教科文組織賦予與學術教育、職業教育同等重要的地位，發達國家大學生畢業后創業的比例一般占到20%-30%大學生創業現狀教育部統計表明，2005年自主創業的本科畢業生7創業教育的實質是素質教育創業教育是對教育改革提出的更高要求，是破解素質教育難題的鑰匙創業教育體現了素質教育的內涵，突出了教育創新和對學生實際能力的培養創業教育的實質是素質教育創業教育是對教育改革提出的更高要求，8Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創業實踐方案4Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創9什么是創業之星中國第一套專門針對創業教育的實踐課程中國第一套創業企業運營管理的實戰系統中國第一套全程創業模擬實踐的體驗平臺什么是創業之星中國第一套專門針對創業教育的實踐課程10蒂蒙斯成功創業模型商機資源團隊模糊性創造力不確定性外生因素領導能力資本環境商業計劃適合與差距溝通世界創業學教育第一人(美)杰弗里·蒂蒙斯蒂蒙斯成功創業模型商機資源團隊模糊性外生因素商業11創業之星：人人都能創業透過創業之星領先的商業模擬引擎，讓學生在虛擬創業空間里，盡情釋放才智，揮灑創業激情，放飛創業夢想！創業之星的目標，是為所有學生而不僅僅是部分學生提供一個創業實踐的訓練平臺無數創新的想法、產品和技術如何從概念變為現實？創業之星：人人都能創業透過創業之星領先的商業模擬引擎，讓學生12創業之星能帶給學生什么熟悉創業流程撰寫創業計劃學習創業管理感受創業樂趣控制創業風險體驗創業艱辛創業之星能帶給學生什么熟悉創業流程撰寫創業計劃學習創業管理感13創業之星產品架構操作系統、數據倉庫、服務器集群TCP/IPSocket網絡協議J2EEWEB應用服務器教師學生課程管理行業模板教學計劃分析點評參數調整人力資源財務管理企業戰略研發設計生產制造市場營銷業務邏輯處理程序、數據處理程序等InternetWebHttp協議、3D渲染引擎、RIA客戶端進度控制情報管理環境配置實時交互綜合實時查詢競爭情報決策歷史創業之星－大學生創業模擬實驗室分析圖表課件管理知識管理市場信息創業計劃創業準備公司設立創業之星產品架構操作系統、數據倉庫、服務器集群TCP/IP14創業之星模擬任務完成商業計劃書完成公司注冊的所有流程創辦一家模擬企業，與其他小組對抗競爭創業資金三十萬元處于電腦制造業（根據選擇的行業模板而定）針對三類消費群體研制相應的產品，每類群體均可以設計生產多個品牌通過分布七大區域市場或互聯網的營銷渠道銷售完成二年八個季度的企業運營管理創業之星模擬任務完成商業計劃書15創業之星模擬環境學生組建的虛擬企業工商稅務教師端人才市場銀行事務所交易市場情報中心社保創業之星模擬環境學生組建的虛擬企業工商稅務教師端人才市場銀行16創業者五大能力的實戰訓練溝通協調能力經營管理能力專業技術能力機會把握能力分析決策能力創業者綜合能力素質創業者五大能力的實戰訓練溝通協經營管專業技機會把分析決創業者17創業之星與其他系列產品的關系創業之星與其他系列產品的關系18創業之星的主要特點全電腦運營全程電腦網絡環境下模擬創業，國際流行方案模擬更真實完全真實的模擬現實企業創業流程與經營管理參與程度高數據實時生成，動態交互界面，學生參與性更強訓練效果好學生全程實戰體驗，并親身參與創業企業的設立過程與經營管理，增強創業意識，提升管理能力創業之星的主要特點全電腦運營19創業之星的主要特點教師易授課按需配置參數，商業背景調整，進程一鍵控制，狀態實時監控，數據自動生成，小組對比分析學生易使用界面形象生動，操作簡便易用，根據提示決策，動態查詢狀態，過程自動記錄，經營數據分析應用更靈活適合數十人小班教學，亦適合數千人大規模競賽可連續完成實訓教學，亦可分多次完成全部課程既適合創業教育實踐，又適合專項管理技能學習創業之星的主要特點教師易授課20創業之星的教學目的將課堂所學的“知”應用于實際中的“行”培養學生的創業精神，提升學生的創業技能，增強工作能力和綜合管理的技能提升高校創業教育質量，使學生具備創業意識，創造就業機會創業之星的教學目的將課堂所學的“知”應用于實際中的“行”21Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創業實踐方案4Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創22創業之星經營決策流程商業計劃書公司開業注冊經營管理戰略規劃營銷策略人力資源生產制造財務管理產品研發品牌設計渠道開發經營分析配送運輸管理改進工商稅務創業之星經營決策流程商業計劃書公司開業注冊經營管理戰略規劃營23創業之星主要訓練內容創業計劃創業管理創業準備創業之星主要訓練內容創業計劃創業管理創業準備24E創業計劃DBCA商業機會分析組建管理團隊資金籌措計劃擬定公司名稱制訂公司章程創業計劃書E創業計劃DBCA商業機會分析組建管理團隊資金籌措計劃擬定公25撰寫創業計劃書撰寫創業計劃書26創業準備創業準備27創業管理創業管理28創業管理：企業戰略組織愿景目標實施戰略制定戰略戰略評價市場環境機會威脅優勢劣勢組織資源SWOT分析創業管理：企業戰略組織愿景目標實施制定戰略市場環境機會威脅優29創業管理：市場營銷營銷機會分析信息收集，環境分析發展營銷戰略細分市場，生命周期營銷執行控制品牌設計，定價戰略管理整合營銷4P組合，PSG分析創業管理：市場營銷營銷機會分析信息收集，環境分析發展營銷戰略30消費者需求分析客戶滿意度需求滿足

度滿意不滿意不滿足滿足期望需求驚喜需求基本需求消費者需求分析客戶滿意度需滿意不滿意不滿足滿足期望需求驚喜需31品牌設計與品牌戰略辦公場合移動商務家庭應用要高性能要易于攜帶要經濟實用品牌設計與品牌戰略辦公場合移動商務家庭應用要高性能要易于攜帶32導入期發展期成熟期衰退期產品生命周期全過程管理收入利潤生存壯大盈利轉型導入期發展期成熟期衰退期產品生命周期全過程管理收入利潤生存33創業管理：財務管理全面預算管理現金流管理財務報表指標分析風險控制管理改進創業管理：財務管理全面預現金流財務指標風險管理34全面預算管理銷售預算生產預算直接材料預算直接人工預算制造費用預算產品成本預算期末存貨預算現金預算預計利潤表預計資產負債表銷售費用預算管理費用預算資本預算籌資預算戰略目標經營計劃全面預算管理銷售預算生產預算直接材料預算直接人工預算制造費用35創業管理：生產制造原料采購計劃原料入庫管理原料付款計劃主生產計劃物料需求計劃生產作業管理銷售訂單銷售預測銷售管理生產管理采購管理創業管理：生產制造銷售管理生產管理采購管理36創業管理：風險管理創業管理：風險管理37交易市場：競爭與聯盟所有團隊既是競爭關系，又可以通過交易市場展開合作與發展團隊間交易內容包括：廠房、生產設備原材料技術購買市場研究報告交易市場：競爭與聯盟所有團隊既是競爭關系，又可以通過交易市場38其他學習功能稅務知識了解企業經營中的增值稅、營業稅、附加稅、所得稅以及定期納稅申報管理創業知識庫大量豐富實用的相關知識，幫助學生快速了解企業創業及經營的相關法律法規團隊分工合作授權與激勵其他學習功能稅務知識39創業之星六大領先優勢趣味性創新性實用性系統性互動性先進性內容創新形式創新體系完整豐富全面教學互動全程實戰國內領先國際同步源于實踐用于實踐角色扮演寓教于樂創業之星六大領先優勢趣味性創新性實用性系統性互動性先進性內容40創業之星六大領先優勢設計理念先進，體現了素質教育的內涵，突出教育創新和學生實際能力的培養。提高學生的創業意識，增強學生的創業能力全面涵蓋創業所需的各種知識，包括創業計劃書、資金籌措、企業注冊、創業管理、風險控制、團隊合作等各方面系統創業之星六大領先優勢設計理念先進，體現了素質教育的內涵，突出41創業之星六大領先優勢實用注重理論與實踐結合，通過仿真的創業過程與精心設計的背景，使學生仿佛身臨其境，教學過程就是一次虛擬創業過程獨創的3D引擎與動態建模技術，逼真再現企業場景，學習過程生動有趣，同時又充滿對抗競爭學生全程實戰，師生實時互動，動態生成圖表數據，方便教師授課指導與分析點評互動創業之星六大領先優勢實用注重理論與實踐結合，通過仿真的創業過42創業之星產品界面：主場景創業之星產品界面：主場景43創業之星產品界面：辦公室創業之星產品界面：辦公室44創業之星產品界面：工商注冊創業之星產品界面：工商注冊45創業之星產品界面：稅務登記創業之星產品界面：稅務登記46創業之星產品界面：品牌設計創業之星產品界面：品牌設計47創業之星產品界面：生產制造創業之星產品界面：生產制造48創業之星產品界面：倉庫管理創業之星產品界面：倉庫管理49創業之星產品界面：交易中心創業之星產品界面：交易中心50Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創業實踐方案4Contents創業教育背景1認識創業之星2產品主要功能3創51實驗室建設方案教室內以小組方式排列，并配投影儀和白板每小組4－6人，組數不限，6－8組為佳服務器一臺，可與其他系統使用同一服務器講師一臺電腦，各小組至少一臺電腦，可根據需要配置多臺，實驗室內所有電腦與服務器連成局域網投影儀，書寫白板實驗室建設方案教室內以小組方式排列，并配投影儀和白板52教學課時安排教學總課時：24～32課時創業計劃：提前一周以上學生組建團隊，研究背景資料，討論名稱，撰寫商業計劃書，擬定公司章程創業準備：4～8課時完成工商稅務等公司設立的各項工作創業管理：20～28課時完成二年八個季度的企業運營管理教學課時安排教學總課時：24～32課時53豐富的行業案例模板電子電器電腦設備服裝鞋帽食品飲料玩具模型豐富的行業案例模板電子電器電腦設備服裝鞋帽食品飲料玩具模型54配套的教學指導手冊配套的教學指導手冊55完善的實施服務保障院校完善的實施服務保障院校56網絡架構示意圖internet教室辦公室/酒店宿舍/家里任何地方無線網絡架構示意圖internet教室辦公室/酒店宿舍/家里任何57實驗室布局示意圖實驗室布局示意圖58教學現場教學現場59全國高校模擬經營大賽全國高校模擬經營大賽60創業之星適用學習對象《創業之星》作為高校創業教育的配套實踐教學平臺，是所有大學生學習創業知識、熟悉創業流程、體驗創業樂趣、參與模擬創業的綜合實訓平臺《創業之星》不僅幫助大學生掌握創業的基本方法、流程，同時系統提升學生分析問題與解決問題的能力，增強學生的綜合素質，提升就業擇業的能力創業之星適用學習對象《創