英語學習方法分享英語學習方法共享

英語是不能速成的，學好英語沒有捷徑可走。有些同學不愿吃苦，只顧投機取巧，鉆研和技巧，不愿在內容上花時間和精力，這部分同學首先要解決的是態度問題。外語的過程是練功夫的過程，需要長期堅持不懈的努力。只有端正態度，勤奮和長期堅持，再加上科學的適合自己的，我們的英語成果才會進步。

一、樂觀參加活動。

我們現在使用的教材重點強調動口動手，而不是死記單詞和規章。課堂上我們肯定要聽從的指揮，樂觀參加對話、爭論，發言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語溝通的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高溝通。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培育語感。

學英語記單詞很重要，但機械的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，由于句子中既包含了發音規章，又有語法內容，還有詞的詳細用法。

學過的課文要高聲朗讀，精彩段落和文章要讀透背熟，做過的完形、閱讀、單項選擇題，聽力錄音稿也要朗讀。朗讀也是提高口語的方法。學英語語感很重要，而朗讀、背誦，多聽多說有助于培育語感。通過大量的朗讀背誦，我們的語感形成了，這時候我們的語音語調就更標準，常用句子就能脫口而出，說英語就更自信;在閱讀文章時就能輕易地找到上下文關聯的感覺，體會到英字的美。

三、英語學習要重視。

英語點多，需要大量記憶。許多同學埋怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么方法能讓我們記得長期些，甚至終生不忘?有2個方法。最好的方法一是文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對的刺激有助于記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語，復讀機、錄音機是必不行少的。

其次，常常復習。要合理地支配復習時間。首先要準時復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后最初遺忘得較快，以后漸漸減慢。針對這一規律，學習新學問后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像學校生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里，復習更有目的性。

四、英語學習，跟任何學問的學習一樣，以自學為主。

同學們要養成自覺學習的習慣。語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。有些同學聽力不好，只有一個方法:堅持聽，每天5-10分鐘，而且長期聽，肯定會有效果的;閱讀力量要靠大量的閱讀來提高，詞匯量的積累和文化背景學問的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不肯定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務后，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年后，一年后，你會發覺你已遠遠走在其他同學前面了。

熟能生巧。英語要靠我們不斷地重復、仿照，才會嫻熟高中生物，只有嫻熟了，才會形成一種不假思考的技能。

英語四種學習方法

1.重視單詞和語法的作用的英語學習方法

假如我們漢語中的字，單詞是英語中最基礎的部分，英語學習，我們要解決的第一個難題就是背單詞。怎么背單詞，方法有許多種，我推舉大家在閱讀中背單詞，閱讀的過程中標記處不熟識、不熟悉的單詞，閱讀完成后再查閱單詞含義，結合上下文記憶。另外，同學在上英語課的過程中肯定要用心，珍惜在校的英語學習時間，語法學問有老師的指導，英語進步會更快。對于已經走入社會的英語學習者，最好是買一本語法書解決語法問題。

2.重視閱讀理解力量的培育的英語學習方法

閱讀力量是我們最常常會用到的英語力量，也是英語學習中的重點。不同的學習者，都可以針對自己的水平，選擇合適自己的閱讀材料。閱讀理解中，我們的目標是通過速讀閱讀材料，能抓住閱讀材料中的重點和大體脈絡，整合文章中的信息，歸納文章的中心思想，最終做到理解全文、提高做題效率。速讀特殊考驗一個人感官和思維速讀，也特殊簡單激發一個人腦力的潛能，培育與閱讀相關的多方面的力量。對于速讀材料的選擇，各個水平同學的實際狀況，都可以在《新概念》叢書中找到不錯的`材料。

3.提高英語寫作力量的英語學習方法

寫作的水平反應了英語的綜合水平，沒有豐富的閱讀和輸入，寫作的力量是提高不上來的。對于寫作而言，單詞、語法、閱讀都是必經的訓練，有了前期的積累，再加上有針對性的訓練，相信寫作也不會是一個太難的問題。假如條件允許，做到每天寫一篇，如此堅持兩個星期，你就會發覺你的英語寫作力量已經有了很大的提升。

4.多練習聽力的英語學習方法

由于中國同學在學習英語的過程中比較重視讀寫，所以聽力就變成一個簡單被忽視的東西。但是我們都知道，無論是考試還是在實際使用中，聽力都是我們必需重視的重點。練習聽力時，我們要選擇適合自己的聽力材料，我向大家推舉VOA、BBC等電臺節目。

學校英語學習方法

一、趣味重復法

通過討論發覺,學校生的機械性記憶力比成人要好,但是存在的問題是學的快,遺忘的也快,這就是有的家長提出的“孩子老記,可是老也記不住”。關于這個問題,同學們應當在學習完新單詞后,盡早復習,讓學過的單詞有方案地多次重復消失,提高單詞的重復消失率,從而達到鞏固記憶的效果。

二、按音節記單詞

要利用自然拼音的學問,并且根據音節對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確,也保證了讀音的標準,擺脫了讀音受漢語的影響。

三、規律組記

規律組記是指把單詞按規律挨次進行分組,分組后把同一類別的單詞一起記憶,通俗一點的說是把單詞“穿成了串”,然后進行記憶。這樣同學新學的單詞能夠劃分到以前的分組中去,家長關心同學聽寫單詞時也可以常常根據規律組進行,這樣可以新詞帶舊詞的進行復習。

四、對比記單詞

英語詞匯中有很多的單詞都有意義相對應的詞,我們可以通過對比、對比的方式,關心同學把簡單混淆的詞以及內容上聯系親密的單詞結合起來記憶。(對比法)

五、情景記單詞

在不同的情景下,我們會用到不同的詞匯,通過情景分類有利于結合口語句型,讓同學做到活學活用。學校生對于生活的情景還是很敏感的,所以在進行英語學習的時候,應當與生活結合起來,這