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文檔簡介

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五年級體育下冊授課計劃

一、教材解析

《體育(與保健)課程標準》的中心是慣徹“健康第一”的指導思想,促使學生健康成長,充分表現了“以學生為本”的授課,有利于學生身心發展和一世學習,擁有與時俱進性,開拓創新性,綱領性,方向性和指導性。而傳統的體育授課計劃中的授課目標表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導向作用,因此對學生的學習奏效難以進行有序有效的做出客觀議論。在推行新課程改革中,要貫徹新課標,運用新理念。體育與保健基礎知識,也是推進素質教育的主要課程,為了發展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期依照體育《新課標》中,明確地規定了小學體育的目的:“經過教師與學生互動性體育授課,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促使德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質確立基礎。”三、學情解析

本班學生有56人。體育課授課應從加強體質出發,加強講堂的“三基”授課經常對學生進行思想道德教育,存心識地培養學生各樣優秀質量,充發散揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高授課質量。

二、學生基本情況解析:

五年級學生共有114人,他們誠然對體育活動積極參加,但由于基礎差,好勝心強,可塑性強,有些動作易變形,掌握不好,因此,本學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理辦理教材,全面提高,重點培養不斷加強學生體質,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能獲得發展和提高。

三、教師方面:

1、仔細備課,精心寫好授課設計,不備課,無授課設計嚴禁上課。

2、仔細學習和貫徹授課綱領,研究教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點

明確本課的授課任務、幾為達成任務而采用的授課原則、授課方法,組織舉措等。

3、依照授課任務,提早準備和部署好場所、器材、及授課用具、教師嚴禁曠課、丟課

或因故不能夠上課,必定經學校領導贊同,并做好穩固安排。4、授課原則、授課方法的運用,要從加強學生體質出發,依照青少年的心理生理特點

及學生的實質情況,科學地安排好、密度和運動量。

四:授課內容:

田徑、球類、韻律活動基本技術,游戲活動等,掌握簡單的運動技術,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

五、授課目標及要求:

1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術,掌握簡單的運動技術,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

2、培養學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、堅毅,勝不驕、敗不餒,自覺恪守規則,團結協作等優秀質量。

3、使學生擁有主動、積極參加體育活動的意識,表現出樂于學習和對體育活動的濃重興趣,并在活動中表現出顯現自我的夢想和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情味。

4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我議論的方法;培養參加體育活動的優秀習慣,以及安全地進行體育活動的意識。

5、經過多種形式的游戲發展身體矯捷、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能,

促使身體全面協調的發展。

6、使學生體驗參加不一樣樣項目運動時的緊張與快樂、歡欣與疲倦、成功與挫折等心

理感覺,學會經過體育活動調控自己的情緒,并在必定困難的條件下進行體育活動,

漸漸形成戰勝困難與抗挫折等意志質量,提高身心健康。

7、培養學生形成爽朗爽朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進步的精神,

以及勇敢、堅毅、堅毅不拔、敬愛他人、恪守規則的意志質量,為學生此后的學習、

生活確立優秀基礎,加強社會適應能力。

六、授課重難點:

教材的重點是跑、跳躍和扔擲,授課時應采用講練結合,加強示范,指導等手段作為打破舉措。難點是體操、技巧,授課中應采用直觀的授課方法,在授課中應加強

安全保護舉措,達成授課任務。

七、授課舉措:

1、因材施教,分類指導。

2、培養優生,能自覺練習,善于著手,動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導,提高他們的技術水平。

4、教師要關心,熱愛相同對待每一個學生。

5、教師要準時、定點,加強優生優培輔中轉差的指導。

八、授課進度(見附件)

附件:

小學五年級體育下冊授課計劃

(2015——2016學年第二學期)

周次授課內容

1、始業課:上體育課的安全知識(理論)

2、復習小學生廣播體操

3、隊排隊行練習;游戲

1、50米迅速跑;接力游戲

2、站立式起跑;迅速反響練習

1、600米耐力跑;放松操

2、立定跳遠;跳遠接力

1、花式踢毽;踢毽子比賽2、幽默的拔河;沖出重圍

3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

1、走跑交替;變速跑(600米)2、擲壘球;投準練習

3、單腳互換跳;游戲:大魚網

1、隊形行列:向右轉走,向左轉走;右(左)轉彎走

2、理論:體育活動與營養衛生

3、排球:準備姿勢;搬動練習

1、排球:雙手胸前墊球;小游戲2、模擬操;柔韌練習

3、武術基本步伐;基本手型

1、隊形行列練習;小游戲2、雙手拋實心球;力量練習

3、理論:運動損害的預防與辦理

1、籃球:熟悉球性;原地運球2、籃球:運球練習;原地傳球

3、籃球:傳球比快;前進間傳球

十復習考試

十一1、跳遠;游戲:小手球2、投準練習;擲壘球

3、球性練習;運球接力

十二1、武術基本手型;迅速反響練習2、武術基本步伐;游戲:爭取成功

3、技巧:立臥撐;叫號賽跑

1、兔子舞;大家一同跳2、100米迅速跑;復習隊形行列

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