學生人物速寫教案中學美術教學課件第1頁，課件共50頁，創作于2023年2月主要內容三.人物速寫欣賞一.了解人物速寫人物速寫作用是什么？人物速寫有哪幾種表現形式？人物速寫的定義是什么？二.怎樣畫好人物速寫人物速寫訓練的基本方法人物速寫的形體比例與結構人物速寫的方法步驟第2頁，課件共50頁，創作于2023年2月人物速寫有什么作用？返回

1.人物速寫能培養我們敏銳的觀察能力。提高我們對人物形象的記憶能力和默寫能力。2.人物速寫能培養我們的繪畫概括能力，能探索和培養具有獨特個性的繪畫風格。3.人物速寫能為創作收集大量素材，好的人物速寫本身就是一幅完美的藝術品。

經常練習人物速寫，能使我們迅速掌握人體的基本結構，熟練地畫出人物的動態和神態，對創作構圖安排和情節內容的組織會有很大的幫助。第3頁，課件共50頁，創作于2023年2月什么是人物速寫

？速寫，顧名思義是一種快速的寫生方法。人物速寫,是以簡單而迅速的筆調表現一種人物動態形象的圖畫,即在短時間內用簡煉的線條扼要的畫出人物的形體、動作和神態。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。

對于初學者來說，人物速寫是一項訓練造型綜合能力的方法，是我們在素描中所提倡的整體意識的應用和發展。

對于繪畫創作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。人物速寫是由造型訓練走向造型創作的必然途徑。它的目的是記錄生活,為創作積累素材,培養敏銳的觀察力及迅速表現對象(描繪)的能力。

要畫好速寫,必須堅持勤奮練習。

返回第4頁，課件共50頁，創作于2023年2月三.速寫的幾種表現形式

1.以線條為主的速寫2.以明暗為主的速寫3.線條與明暗結合的速寫第5頁，課件共50頁，創作于2023年2月1.以線條為主的速寫1.用線要貫連、整;中肯、樸實;忌斷、忌碎、忌浮、忌滑。2.用線要活潑、松靈;要有力度、結實;忌死、忌板、忌輕飄、柔弱。3.用線要有變化、有節奏、剛柔相濟,虛實相間。抑揚頓挫、起伏跌宕返回第6頁，課件共50頁，創作于2023年2月1.黑白要講究對比。要注意黑白鮮明,忌灰暗。

2.黑白要講究呼應,要注意黑白交錯,忌偏墜一方。

3.黑白要講究均衡,要注意疏密相間,忌毫無聯系。

4.黑白要講究韻律,要注意起伏節奏,忌呆板。

2.以明暗為主的速寫返回第7頁，課件共50頁，創作于2023年2月3.線條與明暗結合的速寫

<1>用線面結合的方法,要應用得自然,防止線面分家。

<2>適當減弱物體由光而引起的明暗變化,適當強調物體本身的組織結構關系。

<3>用線條畫輪廓,用塊面表現結構,注意概括塊面明暗，抓住要點施加明暗,切忌不加分析選擇地照抄明暗。

<4>注意物象本身的色調對比,有輕有重,有虛有寓,切忌平均,畫哪哪實，沒重點.<5>明暗塊面和線條的分布,既變化、又統一,具有裝飾審美趣味。背袋的乞丐

返回第8頁，課件共50頁，創作于2023年2月四.速寫訓練的基本方法一、由簡到繁

二、由靜到動

三、由慢到快

四、從描繪有規律的對象到描繪無規律的對象

五、臨摹與速寫相結合

返回第9頁，課件共50頁，創作于2023年2月五.速寫人物形體比例與結構

頭部的三停五眼

.眼的頭部的二分之一處。眼長=兩眼間距離=鼻寬。

●三停：發際線至眉線=眉線至鼻底線=鼻底線至頦線。

●五眼：如圖所示。從頭部左邊外辦輪廓到左眼外眼角的寬度=左眼寬度=兩眼間距離的寬度=右眼寬度=右眼外眼角到頭部右邊輪廓的寬度。第10頁，課件共50頁，創作于2023年2月頭部的骨骼顴骨、鼻骨、額骨、顳骨、頂骨、枕骨、上頜骨和下頜骨第11頁，課件共50頁，創作于2023年2月頭部的肌肉第12頁，課件共50頁，創作于2023年2月頭部的形體結構及透視

第13頁，課件共50頁，創作于2023年2月五官的畫法

速寫主要是以線來刻畫五官，作畫時要集中精力看準對象的五官大小位置及個性特征，放筆直取，抓住結構，達到既反映個性特征，又生動傳神的效果。第14頁，課件共50頁，創作于2023年2月面部表情的刻畫

第15頁，課件共50頁，創作于2023年2月1．在紙的上、下、左、右留出適當空白，畫出頭部的長寬比及輪廓的基本形（蛋形），定出中軸線。2．按三停五眼的比例，結合對象特征定出五官位置線。3．深入刻畫五官，在結構、輪廓轉折處適當畫些明暗。4．畫出頭發，接上頸部，用簡略手法畫出衣領和兩肩線，調整完成畫面。第16頁，課件共50頁，創作于2023年2月第17頁，課件共50頁，創作于2023年2月第18頁，課件共50頁，創作于2023年2月第19頁，課件共50頁，創作于2023年2月人的全身比例

1.人體比例以頭長為單位，一般人體比例為7-7.5個頭長，在畫論中，有“立七、坐五、盤三半”的說法。2．頦底到乳頭連線=乳頭連線到臍孔=1頭長3．大轉子到膝關節=膝關節到腳根=2頭長4．兩肩距離=2頭長第20頁，課件共50頁，創作于2023年2月全身的幾何形體結構

以人體的骨骼、肌肉為基礎，用幾何體塊的方式，將人體以圓球體、長方體和三角形體概括、組合，形成人的基本形體結構。運用透視手段，將人體特征塑造準確，形體結構所概括的各結構點是塑造人物空間結構的依據。人體基本構成：“一豎、二橫、三體積、四肢”

第21頁，課件共50頁，創作于2023年2月手部結構

手部的比例為：

正面手掌長：正面手的中指長=4∶3

正面手掌長：背面手的中指長=1∶1第22頁，課件共50頁，創作于2023年2月第23頁，課件共50頁，創作于2023年2月衣紋的畫法

衣服與人體的關系，一般說來貼體的部分為實處，遠離身體的部分為虛處。實處可體現出人物的形體。衣服分為折疊型和牽引型兩種。折疊型衣紋一般出現在關節彎曲的內側，而牽引型的衣紋是由于運動使兩個結構點之間的衣服產生牽拉所引起的。第24頁，課件共50頁，創作于2023年2月學會用直線概括形體

在進行基本形概括時，要注意直線與直線的相互長度比例關系，以及各直線的傾斜角度與對象的吻合程度第25頁，課件共50頁，創作于2023年2月幾何形化第26頁，課件共50頁，創作于2023年2月返回第27頁，課件共50頁，創作于2023年2月七.人物速寫方法步驟1通過定點觀察概括大幾何形2概括中、小幾何形3充實幾何形(解剖結構、衣紋刻畫等)4藝術處理(虛實、疏密、黑白灰、構圖等)整體——局部——整體第28頁，課件共50頁，創作于2023年2月1．定出人物在紙面上的位置，畫出大外形及基本比例。2．畫出人物各部分的基本形，找出大的衣紋轉折關系，定出五官位置及手腳的基本形狀。3．用肯定的線條，放筆直取，畫出全身。4．調整畫面，強調重點，五官、手、腳要適當刻畫，結構轉折處要著重強調，做到畫面完整。第29頁，課件共50頁，創作于2023年2月返回第30頁，課件共50頁，創作于2023年2月列賓（俄）《彈鋼琴》列賓是俄羅斯現實主義繪畫大師，由于他的天才和勤奮，他的速寫技巧已達到了得心應手、爐火純青的地步。作者將人物的輪廓虛處理，如同彈琴者正隨著琴曲的節奏晃動之中。列賓（俄）《彈鋼琴》第31頁，課件共50頁，創作于2023年2月小姑娘阿達

拉琴斯卡娃（局部）第32頁，課件共50頁，創作于2023年2月倫勃朗（荷蘭）《十指交叉緊握的老人》這是一幅黑色粉筆速寫，人物的頭部和手與黑色衣服產生強烈的明暗對比，制造了很強的光感效果和畫面視覺中心。畫投影是倫勃朗速寫的一大特色，透明變化的投影與人物渾然一體，既表現了畫面的空間感又襯托出了強烈的光感和整體感。《十指交叉緊握的老人》第33頁，課件共50頁，創作于2023年2月羅賽蒂（英）《珍妮.伯登肖像》鋼筆、墨水主張復興古典藝術精神，此幅畫中美麗優雅而略帶神秘超脫的形象，是羅賽蒂的畫中經常出現的理想化形象。整幅畫的形式處理非常特別，鋼筆線組成的方形背景，穩定著刻畫精細的頭部，也起著黑色頭發與大面積白色幾何形衣服的過度和調和作用，由于各部分的幾何化處理，使得畫面頗具形式美感。右上角的簽字起到了牽制和平衡畫面張力的作用。《珍妮.伯登肖像》第34頁，課件共50頁，創作于2023年2月吸飲料的少女-門采爾（德）

第35頁，課件共50頁，創作于2023年2月第36頁，課件共50頁，創作于2023年2月第37頁，課件共50頁，創作于2023年2月第38頁，課件共50頁，創作于2023年2月第39頁，課件共50頁，創作于2023年2月第40頁，課件共50頁，創作于2023年2月第41頁，課件共50頁，創作于2023年2月第42頁，課件共50頁，創作于2023年2月第43頁，課件共50頁，創作于2023年2月第44頁，課件共50頁，創作于2023年2月第45頁，課件共50頁，創作于2023年2月第46頁，課件共50頁，創作于2023年2月第47頁，課件共50頁，創作于2023年2月第48頁，課件共50頁，創作于2023年2月速寫是最能鍛煉眼、腦、手相互協調配合能力的，任何技能都是由生到熟、從量到質的轉變過程，古人說