第頁新教師月工作計劃和總結5篇新教師月工作方案和總結篇1

下學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人方案

一、思想政治方面

樂觀擁護校領導的正確領導，樂觀參與政治學習，做好筆記。關懷國家大事。遵守勞動紀律，對工作兢兢業業，團結同志，熱心關心同志;對工作仔細負責，不計酬勞，關懷同學，愛惜同學，為人師表，領先垂范，樂于奉獻。

二、師德方面

師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是同學，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，教師必需“美其德，慎其行”，不能消失一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規章制度，樂觀參與各項活動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的教師形象。

三、個人業務

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，閱讀專業雜志，掃瞄學校頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應同學一杯水的自來水。

四、教學工作方面

仔細學習新課程理念，仔細學習教學大綱，刻苦鉆研業務，課余時間不斷學習，努力提高自己的業務素養，結合學科的內容和本班的同學實際，改進自己的教學方法。仔細上好每一節課，不打無預備的仗，課堂注意精講，不單教會同學學問，更重要的是交給他們學習的方法，使他們由學會向會學、樂學轉變。仔細批改同學的各項作業和練習，多做面批，加強學困生的輔導，不讓一名同學掉隊。仔細做好教學反饋，實行應對措施。培育同學習作愛好，爭取讓同學的習作能夠在報紙雜志上刊登。

五、教研工作

我將樂觀參與教學討論工作，不斷對教法進行探究和討論。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互關心，維護其他教師在同學中的威信，關懷集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素養教育的理論，進行更加深化的學習。

六、考勤方面

嚴格遵守學校的考勤制度，有事先請假，不曠課，不遲到、不早退，以一名優秀教師的標準來嚴格要求自己，使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。

新教師月工作方案和總結篇2

辛苦工作了一個學期，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步，各方面取得肯定的突破，但與自己的要求還是有肯定的差距，為了更好的完成新學年的工作，爭取更大的成果，現制定新學期的工作方案如下:

一、教學目標：

新學期我將依據學校的進展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領悟教書育人的精神，解放思想、轉變觀念、勇于探究、制造性的開展學校科學試驗工作，使我校的科學教學有進一步的突破。

二、措施與方法

1、全面提高科學教學質量。

根據新課標標準，提前一周備好課，備課過程中要體現教學過程、教學目標、教法和學法，要體現新課程理念。上好每堂科學課，落實40分鐘上課的效率，重試驗，抓實效，保證同學每節課有所學、有所得、有進步、有提高，保證同學在校有一小時的試驗活動時間。并且要留意改善，和諧師生關系，重視師生雙向溝通，關愛同學，重視平安工作，確保同學做好每節試驗課。

2、全面提高同學的身體素養。

“學校無小事，事事皆教育”，同學自我愛護力量及平安熬煉習慣的養成與我們的課堂常規有著特別親密的聯系;同學對試驗器材的疼惜是同學思想品德的良好教材。

(1)、加強科學課堂教學，在同學中開展試驗活動，對同學進行百科學問的傳授，使同學在試驗中學習學問和平安意識。

(2)、加強對學校試驗器材的管理，讓同學懂得正確使用器材的方法，并養成愛惜學校公共財產的良好行為。

3、全面提高教師身心健康。

為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、開心的工作氛圍，會支配一些小試驗供教師和同學學習的互動空間。

新教師月工作方案和總結篇3

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本學年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作仔細負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。詳細表現如下：

一、熱心教學，仔細負責

本人本學年來連續擔當四、五、六班級段13個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六班級7個，本學期四、六班級6個班的教學工作。一周12課時，400多位同學，其中外來民工子弟達260多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習力量差，條件差，自律力量差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與同學一起探討，仔細分析校內內外的條件，即時捕獲教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，仔細備課、制作課件、啟發同學學會發覺問題、思索問題、關心同學梳理問題，篩選討論性課題，鼓舞同學采納各種討論方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規范教學，努力完成四項規范達標要求：方案、備課、改作、評價。積累主題課程設計資源多個，篩選優秀的主題課程設計參評，上學期獲得區一等獎2個〈平安無小事〉和〈愛護環境〉，區二等獎1個〈快樂農場農作物大觀園〉區三等獎1個〈文明禮儀〉;撰寫學科教學案例論文2個，獲得區三等1人次;平常，還努力輔導同學參與討論性學習成果評比，獲區級獎2人次，科技論文二等獎2人次;其他3人次;校內教學檢查都獲得優秀等級。

二、后勤工作，忠誠服務

本學年來，本人連續擔當打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一學年來，接受鎮、區、市級領導檢查4人次，都受到好評：檔案整理a檔，學籍管理規范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高;教研組課題區級立項，落實扎實。平常，我還常常與教研組的各組員溝通，鼓舞年輕教師樂觀參加各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎6人次;同學參加各類競賽獲獎10多人次;教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等2人次，市級一等獎1人次，其中本人撰寫的學科論文《基于綜合實踐活動課程實施的思索》區三等，讀書征文《不做自以為是的綜合實踐教師》獲省第七屆讀書征文三等獎;

三、關注生活，熱忱周到

我校校內文化建設常常會接受上級領導的檢查，學校領導始終關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、整理整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱忱周到，利于生活便利給以關注，使工作氛圍和諧團結，和諧進展。平常，本人生活簡樸，沒有刻意裝扮，但在同學面前也會常常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作;在綜合教研組內，關懷組員生活，能給以關心，一些病殘的教師，給以慰問，從不計較個人得失，使教師們感到暖和。

當然，本人存在不足，由于力量有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓舞年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對教師的生活狀況與學習狀況不是很關注，勞動基地動員同學持續觀看習慣培育做得不夠。

總之，本學年來，由于大家的共同努力，取得了一些成果，但只能代表過去，盼望自己戒驕戒躁，爭取更優異的成果。

新教師月工作方案和總結篇4

一、嚴格執行課程標準，進一步落實減負增效

嚴格執行國家和地方的課程標準，規范課程管理，減輕同學課業負擔。嚴格按《管理規范》中的課程管理要求與學校“三表”進行上課，開足開齊課程，保證各學科的均衡進展。各任課教師不占用其它學科的正常教學時間，不隨便把術課挪作它用，確保各科課時的順當教學。

連續做好綜合實踐活動課程工作與校本課程建設。依托區《綜合實踐活動課程實施意見》制訂適合本校實際的綜合實踐活動方案，并有序開展活動，拓展了同學技能與學問視野。

做好誠信廉潔教育工作，利用好地方與學校課程，開展好教育教學工作。

連續深化校本課程的實施，并在此基礎上，進一步豐富校內文化與同學內涵文化，形成內斂氣韻。樂觀開展好書法教學，建設書韻校內，墨香校內。

利用好地校課及夕會課，做好同學生命健康教育、平安教育及心理健康教育，每天定時上好相關課及活動，保證孩子的身心健康。

依據期初方案，本學期開設了一班級科學課程。利用地方與校本課程，三至六班級每周開設一節勞動技術教育課。

二、加強學習，提高課程實施意識

1、仔細研讀新課標。本學期將以各科《課程標準(20_版)》的研讀為學習重點。各教研組要仔細組織教師圍繞課程理念、課程目標、課程內容、實施建議等深化鉆研，尤其要重視新課標修訂部分的研讀與分析。

2、仔細解讀，真正吃透新教材。本學期，三至六班級數學，五六班級英語在上學期對新教材探究的基礎上連續重視教師對修改后教材的解讀。仔細學習了區教研室學科網的內容，教研組長組織各學科教師仔細解讀，并以單元教材分析為切入口，進一步改善教材分析的內容與方式，關心教師提高了教材的研讀力量。

3、努力完善學科常規。依據《新課程標準》仔細組織各科骨干教師進一步完善校《教學常規》，并組織各教研組綻開學習，使之有效內化。

三、落實常規，提高教學質量

1、連續落實教學“五仔細”工作。

進一步完善集體備課工作。語、數、外、術課四個備課組成員要分析教材與教法，把握教材的學問點、重點、難點;要分析同學實際與班級實際，討論共性特點與班級差異。在備課爭論過程中，要搏取眾長，突出主備，求同存異;在相互溝通與探討、相互學習與借鑒中共同提高，真正做到“功在課前，效在課堂”。

進一步改進課堂教學。連續做到“四個一點”：微笑和激勵多一點;進展智力，培育力量的要求詳細一點;讓同學施展才能的面廣一點;給同學敏捷支配的時間多一點。

連續做好作業批改工作。做到有作業布置就要有批改，有批改就要有評價。《補充習題》、課堂作業、口算與作文等是必批作業。作業批改要準時，批語要得當。作文批改要有眉批與總批。

連續做好學科的平常檢查。階段檢查與練習是對一段時間教學質量效果的檢驗，能直接反映出這段時間內的得失。可以不同形式進行，如專項練習、專項競賽、小組競賽等。每次檢查或練習后后要仔細總結，分析得失，改進教學。

連續做好學困生的輔導工作。用更大的急躁，更多的精力去關心他們成長，促進他們進展，盡量不讓一位同學掉隊。

2、做好學科調研。

x月x日我校接受區基教科、電教中心與教研室專家組的聯合調研。調研組領導通過常態觀課議課，查閱資料，約請訪談等多種調研方式，摸底教育裝備狀況，把脈課堂，問診教育教學管理。他們確定了教師樸實的教學理念、合理的教學設計、踏實的課堂教學及和諧的團隊協作意識。同時也指出要讓課堂更接地氣，更加厚實;學校要通過持續學習、持續討論、持續轉化、持續證明，讓學校教師從成熟走向卓越而努力。

在區教研室精神的指導下，我們樂觀做好校級階段抽樣調研。本學期進行了四五班級的教學質量調研，在x月份對思品與科學進行了特地調研，重視對學校科的教學質量再監控。

3、連續做好常規檢查。

本學期教育處進一步做好三次常規檢查，并在此基礎上對某些學科或班級進行抽檢，對抽檢學科任課教師進行檢查打分，以促進教學常規的穩步落實。

將連續在校長室帶領下聽好推門課，避開常規教學的隨便性，促進各課程教師課堂教學水平。并連續引導督促各任課教師的常規聽課工作，鼓舞同學科同班級相互聽課，在此基礎上能跨學科與班級間聽課，相互學習溝通，取之所長，避之所短。

4、仔細組織好教學研討活動。

本學期語文連續以“基于核心素養培育學校生語文氣質”作為學科討論重點。關注了其次學段的習作教學和第三學段的閱讀教學，組織好校教研活動，在聚焦言語表達的同時，突出培育語文課程的核心素養。進一步重視同學閱讀量，支配并保證同學的閱讀時間。進一步重視同學習作，作好習作方案，根據方案并對比作文批閱標準嚴格進行。

新教師月工作方案和總結篇5

進入工作的崗位也是工作了一段時間了，回顧教學的這段時間，自己也是有了很大的進步，更加的適應了教師這個工作，從同學到教師的轉變，也是讓我更加的意識到做好一名教師真的不易，也是要連續的努力，教好同學，做的更為精彩才行，我也是對之前自己的工作來做個小小的個人總結。

樂觀的去做好備課，每一堂課我都是盡力的去做到更好，讓自己能把教學做好，當然剛開頭的時候照舊是有些生澀，而今回頭看的確是有一些做的不夠好的地方，不過在當時我也是樂觀的去做好預備，而今也是得到了同學們的一個認可，在我的課堂上也是會很樂觀的參加進來學好學問，特殊是