文明演講稿范文9篇提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會(huì)全新的理念?！皭圩o(hù)生態(tài)環(huán)境就是愛護(hù)我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言，表達(dá)了安康人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)保的高度重視。

全面建立小康社會(huì)要求全民族的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)都要有明顯提高，生態(tài)道德教育要成為思想道德素養(yǎng)建立的一局部。讓“生態(tài)道德”建立，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“敬重自然、愛護(hù)生態(tài)”成為全民的自覺行動(dòng)。

春天正邁著大步向我們走來，草地上漸漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，莉花、杏花靜靜翻開了它的花苞，三月桃花也把它漂亮的花朵綻放出來！讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生氣。把這美景來維護(hù)。我們呼吁，提倡生態(tài)文明，建立綠色家園。讓我們共同努力，擔(dān)當(dāng)起歷史給予的社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，為制造美妙將來做出積極的奉獻(xiàn)，讓安康的明天更加美妙。

文明演講稿篇2

教師們、同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《告辭陋俗倡新風(fēng)爭做文明小市民》。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無不表達(dá)著我們民族的良好形象。

一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。在這里我想給大家舉一個(gè)例子，在清朝的時(shí)候，有一次大臣李鴻章出訪俄國，在一個(gè)公共場合隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國人的臉。從這件事可以看出，一個(gè)人假如不遵守公共文明，不僅會(huì)破壞自身形象，嚴(yán)峻的還會(huì)影響集體乃至國家的聲譽(yù)。

然而，在我們的身邊不文明的行為也時(shí)有發(fā)生。例如，街頭煥然一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍舊有人無視它的存在，隨便將垃圾丟棄在潔凈干凈的道路上。現(xiàn)在很多公共場合都貼有制止吸煙的警示標(biāo)志，可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時(shí)的痛快，全然不顧四周人的感受。

前一段時(shí)間正式桂花飄香的季節(jié)，滿城充滿的桂花芳香使人沉醉，更讓每一位桂香市民倍感傲慢。然而與這美妙的景致極不相稱的是，有一些人為了自己微缺乏道的利益，隨便采摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美妙形象。

眾所周知，我們居住的城市——咸寧，是個(gè)山清水秀的園林城市，近些年咸寧的經(jīng)濟(jì)正在飛速的進(jìn)展，咸寧的城市面貌也發(fā)生著翻天覆地的變化，然而存在于一些市民身上的種種陋俗，嚴(yán)峻影響了城市的良好形象，作為這個(gè)城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋俗，同時(shí)我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻擋旁人存在的陋俗，用我們的一言一行去帶動(dòng)和影響四周的每一個(gè)人。

同學(xué)們，告辭陋俗，從我做起、讓我們與文明同在，做得意的咸寧人。

文明演講稿篇3

同學(xué)們，課間是讓大家放松緊急的神經(jīng)、休息疲憊的雙眼的時(shí)刻。文明有序的課間嬉戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱忱投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也常常發(fā)覺有的同學(xué)沒有進(jìn)展有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊內(nèi)追趕打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既擔(dān)心全又不雅觀，跑得滿頭大汗，坐到教室里好長時(shí)間安靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!

同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的根本要求。

走進(jìn)校園，環(huán)顧四周。干凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，悅耳動(dòng)聽。走進(jìn)這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動(dòng)人的語言;你的一個(gè)微笑就是校園里最絢爛的陽光;你沉著優(yōu)雅的身影，就是校園里最漂亮的風(fēng)景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進(jìn)了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

看，那是哪一個(gè)班級(jí)?排著整齊的隊(duì)伍走在樓梯上，遇到別的班級(jí)還能主動(dòng)避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

看，那幾個(gè)同學(xué)聚在一起談心，聊得多開心;看，那幾個(gè)同學(xué)在跳皮筋，玩得多快樂;

同學(xué)們，請讓我們的課間多一些歡樂的歡樂，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些好玩的嬉戲，少一些瘋狂的奔馳;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。

今日，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝福我們的學(xué)習(xí)和生活到處開滿文明之花!

關(guān)于考試過后的想法

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是：《怎樣面對(duì)期中考試的結(jié)果》。

上周，我們完畢了16校聯(lián)合期中考試。考試進(jìn)展的很順當(dāng)，大家都以緊急和嚴(yán)厲的心態(tài)對(duì)待它。誠信考試，文明考試的理念在此次考試中得到了充分的彰顯。

我今日重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是考試之后我們該怎樣面對(duì)。每次考試之后，總是幾家歡快幾家愁，有勝利，也有失敗。有的同學(xué)考試前對(duì)試題卷是“可欲而不行求”，考試時(shí)則是對(duì)試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考試后則是把它無情的拋棄。這時(shí)，他們的眼中只有分?jǐn)?shù)了。時(shí)下不是流行可持續(xù)進(jìn)展嗎？那么為什么有那么多的同學(xué)沒有把眼光放在考試之后？其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過是對(duì)你這階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，有些同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它莫非就能把66分變成99分嗎？應(yīng)當(dāng)找出喪失分?jǐn)?shù)的緣由，并分析不清晰的學(xué)問和這階段的缺乏。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來的中考。固然了，也只有在這一次次小考之后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)并改正，才能在將來的中考中觀察輝煌。

考試完后總結(jié)當(dāng)然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發(fā)泄完就應(yīng)當(dāng)靜下心來重新找到自己的起點(diǎn)，固然了，找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng)，而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒考好，這時(shí)他就特別的有動(dòng)力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)規(guī)劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)決的毅力，假如還是始終像以前一樣，不做出轉(zhuǎn)變的話，那么下次考試唯恐又要名落孫山了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)學(xué)問最渴求時(shí)，由于一次的失敗而放棄學(xué)習(xí)，正如你不會(huì)由于飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

明天是美妙的。但美妙的明天不會(huì)從天上掉下來，它要靠今日每個(gè)人的才智和勤勞，只有今日的努力，才能換來明天的美妙?！氨╋L(fēng)雨過后不肯定會(huì)見彩虹，但是至少會(huì)萬里晴空”，用一個(gè)好心情，用一種尋常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中?；蛟S努力不肯定會(huì)有收獲，但不努力肯定是不會(huì)有收獲的。

感謝大家！

贈(zèng)人玫瑰，手留余香（關(guān)于助人為樂的演講）

一個(gè)小女孩經(jīng)過一片草地時(shí),觀察一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她當(dāng)心地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說:“請你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn).“小女孩想想說,“我盼望歡樂“于是,仙女在她耳邊細(xì)語一番便飛走了,后來,這個(gè)小女孩果真歡樂地度過了一生.而這個(gè)歡樂的隱秘就是,力所能及地幫忙身邊的每一個(gè)人.

茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，助人是一道絕美的風(fēng)景，一隅人人渴望、四季適宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)助人，你便懂得享受；學(xué)會(huì)助人，你便擁有歡樂；學(xué)會(huì)助人，你便走近幸福；學(xué)會(huì)助人，便成為一個(gè)大寫的人！

助人是一種享受，是一種實(shí)實(shí)在在的享受。無論何時(shí)何地，你學(xué)會(huì)了助人，你便收獲歡樂，收獲溫馨。懂得助人，你的心情便永久陽光絢爛。由于：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

助人是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得助人；缺少情趣的人，不知道助人。自私自利的人，更不會(huì)去助人。

助人是一種幸福，是一種幫忙過別人的人才能享受到的幸福。大千世界，蕓蕓眾生，自私自利者有之，助人為樂著也有之；自私自利者多，助人為樂者少。在別人感謝的回眸一瞬，你會(huì)感受到助人滋生的幸福和歡樂。

助人是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心體諒別人的態(tài)度。當(dāng)你看到同學(xué)學(xué)習(xí)遇到困難，當(dāng)你看到教師需要幫忙，當(dāng)你看到父母需要體諒，哪怕當(dāng)你看到貧困者需要大方解囊……你的點(diǎn)滴幫忙就是一種積極的人生態(tài)度。它會(huì)讓你和身邊的人更加的歡樂。

助人是一種風(fēng)格，是一種獨(dú)特拘束的風(fēng)格。古語有云:“己欲利,先利人;己欲達(dá),先達(dá)人.“仁德的人，自己想站得住首先使別人也能站得住，自己做到通達(dá)事理首先要使別人也通達(dá)事理。我們幫忙別人也就等于在幫忙我們自己.

助人是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；助人是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。我們學(xué)會(huì)助人，我們便會(huì)暖和到處。我們學(xué)會(huì)助人，我們便會(huì)陰涼到處……

同學(xué)們，那些在逆境中的人、難過的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個(gè)春天。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛，就會(huì)為他們營造一個(gè)幸福的天堂。那時(shí)候，我們肯定會(huì)感受到雙倍的歡樂和幸福。

文明演講稿篇4

教師好、同學(xué)們好！

首先，給大家講一個(gè)故事，是我自己的事，那天我在餐廳吃完飯刷碗，一個(gè)高二的就插在了我前邊，我的感覺依舊是很不爽的，憑什么我辛辛苦苦排隊(duì)，你就可以插在我對(duì)前邊兒啊，我這樣想著，然后就插了回去。這個(gè)高二見我又插了回去，便開頭罵我，都是臟話挺難聽的。我固然很生氣，又有些哭笑不得，高中生的文明素養(yǎng)都去哪兒了呢？

所以我要就這個(gè)故事開頭，我的演講題目，《說文明話，行文明事，做文明人》，我信任大家在初中時(shí)期，甚至是小學(xué)時(shí)期就已經(jīng)學(xué)會(huì)說臟話了，我覺得其中有許多緣由，比方你的父母曾經(jīng)說過，再比方你想標(biāo)新立異，說一句臟話，你覺得這是牛的表現(xiàn)！我們生活在社會(huì)中，自然會(huì)受到一些不好的影響，我想在座的，不管是男生還是女生，很少?zèng)]有不說臟話的吧，可當(dāng)你說完山化后你自己是爽了，那別人呢，你想過別人的感受嗎？你想過當(dāng)你說完后，別人是怎么想你的嗎，唯恐這時(shí)候會(huì)有人說：我已經(jīng)習(xí)慣說臟話了，很難改正來，那么你試圖改掉說臟話的習(xí)慣嗎？其實(shí)做一個(gè)有修養(yǎng)，有禮貌的人并不難，多一些禮貌用語，少一些謾罵無理，這樣大家對(duì)你有了好的印象，也可以在你以后的生活中起到很大的作用，我們又何樂而不為呢？

我們每個(gè)人都值過日，當(dāng)值日時(shí)掃出一大袋一大袋的垃圾，那垃圾袋兒裝的鼓鼓的掃的時(shí)候還挺沉。把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)又由于垃圾袋裝的太滿，連桶口都進(jìn)不去，這邊又給值日生帶來了不必要的麻煩，還有值周時(shí)，隨地亂扔的香腸棍兒，冰糕棍兒，…在草坪內(nèi)扔的八寶粥瓶，辣條大袋…當(dāng)你去撿這些垃圾食，想必大家也肯定有所感受吧？

我信任大家在值日的時(shí)候，必定憤怒過為什么這么臟？這么多垃圾呢？那么大家有沒有想過，其實(shí)我們也是垃圾制造者之一？假如大家這樣想過：哦…我也曾經(jīng)這樣做過，也肯定為他人造成過困難，所以我以后再也不會(huì)這樣做了。并且付出于行動(dòng)，那么我信任我們所處的校園環(huán)境，教室環(huán)境也肯定會(huì)有所改善的?。?/p>

文明，是一顆種子，好的行為讓世界成為花園，壞的行為讓世界變成廢墟，每個(gè)人身上都可以散發(fā)有教養(yǎng)的氣味兒——世界的香氣與你有關(guān)??！

文明演講稿篇5

有一種美，可使人驚艷無比；有一種美，能令人賞心悅目；還有一種美；會(huì)讓人回味無窮——這種美，是一種吸引目光的美！它——光榮奪目；

有一種美，它飄逸在白云上，或深埋在古壘下。這種美，是一種吸引靈魂的美！它——深藏不露；

有一種美，讓生命布滿激情，使人間變得溫馨！這，是一種可以感動(dòng)靈魂的美！這種美，就是——文明之花、和諧之美！文明，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種提升！

和諧，是我們宏大祖國的傳統(tǒng)文化；和諧，是一切美妙事物的共同特點(diǎn)；和諧，也是事物存在的最正確狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的崇高抱負(fù)和美妙愿望。而構(gòu)建和諧文明的校園文化，創(chuàng)辦家長滿足、學(xué)生憧憬的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文試驗(yàn)學(xué)校每一位成員的美妙美妙愿望和共同的追求！

那么怎樣才能更好的創(chuàng)立和諧校園呢？今日我演講的題目是——《文明締造和諧》。

首先，我們先弄懂一個(gè)問題，文明是什么或許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡潔！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)瞬間，就印上了幾個(gè)腳印；剛清掃潔凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生氣的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅春游而過的同學(xué)們所留下的背影吧！

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)的少先隊(duì)員為什么會(huì)是這樣呢！這樣的學(xué)生能接下建立祖國的重?fù)?dān)嗎？

文明的時(shí)代召喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為人文試驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)和不文明的行為決裂；由于我們的學(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著“和諧校園”這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)；由于和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)立，這是一種趨勢，也是一種必定。構(gòu)建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責(zé)任！

同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品行；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，肯定能營造一個(gè)安靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。

教師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！

教師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的制造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最終祝我城北湘威人文試驗(yàn)學(xué)校富強(qiáng)進(jìn)展，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師們身體安康，工作順當(dāng)，家庭幸福，祝學(xué)校全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我校全部的畢業(yè)生前程似錦！

文明演講稿篇6

——?jiǎng)?chuàng)文明城市，做文明市民

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家上午好！

我是來自ｘｘ的ｘｘｘ。我今日演講的題目是“創(chuàng)文明城市，做文明市民”。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。

那么什么是文明？文明是待人友善，是尊老愛幼，是愛崗敬業(yè)，是信守諾言，是勤儉節(jié)省……文明就似乎是一扇窗，窗戶翻開光亮就會(huì)進(jìn)來，文明也像是一盞燈，燈光亮起灰暗就會(huì)少一些。有時(shí)多一個(gè)手勢，對(duì)別人來說就是多一份體諒；還有時(shí)多一點(diǎn)急躁的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)多一點(diǎn)共享，對(duì)別人來說就是多一份暖和。

我們單位是一個(gè)直接與企業(yè)接觸的單位，所開展的各項(xiàng)業(yè)務(wù)與企業(yè)的切身利益息息相關(guān)，所以我們始終就把企業(yè)滿足不滿足、贊同不贊同作為工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此在工作中，我們特殊留意個(gè)人修養(yǎng)。讓企業(yè)能夠切身感受到我們工作人員的熱忱與細(xì)致。

其實(shí)文明的行為舉止是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是早晨問候他人時(shí)的那祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)的那個(gè)漂亮的彎腰，文明是一方有難時(shí)熱忱大方的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、感謝、對(duì)不起”……

有人說文明如花，就讓我們從身邊做起，從小事做起從行動(dòng)到語言，讓文明禮儀之花到處開放，散發(fā)出迷人的芳香。新形勢下講文明樹新風(fēng)就是這么簡潔，我們并不肯定非要做出什么驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊做起，將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)，打造“關(guān)天副中心”聽起來很大、很遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。我們既是創(chuàng)立主體，又是受益主體。我為人人，人人為我。告辭陋俗養(yǎng)成文明的好習(xí)慣有時(shí)僅僅是舉手之勞，習(xí)慣了就向文明邁出了一大步。在眾多科技工的齊心努力下，文明將會(huì)成為我們的名片。ｘｘ的科技工作將會(huì)成為一顆明珠，將來定會(huì)更加刺眼奪目、輝煌絢爛。

我的演講完畢，感謝大家。

文明演講稿篇7

大家好！

我叫武國寧，是修武縣其次試驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園?！?/p>

作為具有5000年文明禮儀之邦的”小仆人，應(yīng)當(dāng)怎樣去做一個(gè)文明的人？

文明是一種律己、敬人的行為標(biāo)準(zhǔn)，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過程和手段。

最近電視里常常報(bào)道一些“校園流血”案件，看著那些和自己同齡的孩子，由于一些瑣事而對(duì)從前朝夕相處的同學(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然。我忍不住想問：泱泱文明哪去啦？

文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園！

當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人；當(dāng)我們是行人的時(shí)候，管他有沒有紅綠燈，有沒有人行道，怎么近怎么快就怎么走，從來不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛；當(dāng)我們是游客的時(shí)候，隨地吐痰、踩踏草坪，從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水；當(dāng)我們不急躁的聽著父母的循循教導(dǎo)，左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候，卻大方地花著他們的血汗錢，挑剔著他們細(xì)心預(yù)備的飯菜，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當(dāng)我們身處校園，總是追追打打、相互玩耍，甚至無視教師的教育，從不曾想到教師為我們付出了多少個(gè)節(jié)假日和星期天。

這一切的一切，都是由于我們太自私，沒有做到律己、沒有敬重別人。

假如我們都能講文明、懂禮儀，我們的校園必定會(huì)煥然一新，校園流血案件必定能夠杜絕。讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭！

我的演講完了，感謝大家！

文明演講稿篇8

作為一名在區(qū)法院工作了17年的法官，我不得不靜下心來思索。其實(shí)，十七年來，陪伴我的不只是工作，還有麒麟?yún)^(qū)法院。那么，作為法院的一員，在創(chuàng)立法院精神文明建立中應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體，同樣，在一個(gè)法院中，作為法官的個(gè)人是這個(gè)法院的主體。法院文明建立，其實(shí)也就是要求每一名法官都應(yīng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明法官，讓自己的一言一行，每個(gè)細(xì)節(jié)都代表著法院的形象。要促進(jìn)法院文明建立，那么必需得從我們法官個(gè)人做起，從看似不值一提的小事做起，提高我們法官自己的文化素養(yǎng)，努力完善自己，讓我們時(shí)刻與文明同行。只有這樣，法院的文明建立才能得以實(shí)現(xiàn)。

然而圓滿的是，在我們的身邊，在一局部法官身上還有著一些不文明行為。

先看看我們身邊發(fā)生的樁樁“小事”吧：接待當(dāng)事人時(shí)，您著裝整齊嗎?態(tài)度和氣嗎?開車上班的法官您是否將車停到了指定的位置?接電話解答問題時(shí)能否急躁為之?外出時(shí)您順手關(guān)燈了嗎?洗手后您準(zhǔn)時(shí)關(guān)上水龍頭了嗎?開會(huì)時(shí)您能準(zhǔn)時(shí)到場嗎?會(huì)上您打瞌睡了嗎?開庭時(shí)，您是否接聽手機(jī)了?就餐時(shí)，您排隊(duì)了嗎?您是否由于忍不住煙癮，在公共區(qū)域吸煙了呢?

類似這樣的小事離我們不遠(yuǎn)，它就發(fā)生在我們這些法官的身邊，或許您就是這些行為的主體，或許還對(duì)上述現(xiàn)象進(jìn)展過指責(zé)。一兩件這樣的小事