第一節職業生活中的道德與法律第二節大學生擇業與創業第三節樹立正確的戀愛婚姻觀第六章培育職業精神樹立家庭美德教學內容第一節職業生活中的道德與法律一、職業與道德、法律二、職業道德的根本要求三、職業生活中的主要法律標準四、大學生職業道德素質與職業法律素質培養一、職業與道德和法律1、職業3、職業生活中的法律2、職業道德教學內容4、職業生活中的道德和法律的特征教學內容1、職業

就是人們由于社會分工和生產內部的勞動分工，而長期從事的具有專門業務和特定職責的，并以此作為主要生活來源的社會活動。教學內容2、職業道德

就是從事一定職業的人在職業活動中應當遵循的具有職業特征的道德要求和行為準則。3、職業生活中的法律

就是從事一定職業的人在履行本職工作的過程中，必須遵循的法律規范。教學內容4、職業生活中的道德和法律的特征〔1〕職業性

〔2〕標準性

〔3〕調節的有限性

教學內容二、職業道德的根本要求〔一〕愛崗敬業〔二〕老實守信

(三)辦事公正(四)效勞群眾〔五〕奉獻社會

現代偉大的人民教育家陶行知先生，留學回國后拒不當國民黨的教育部長，立志辦學育才。他從教30年，終身安于“粉筆生涯〞，以“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的高尚情懷，獻身教育事業，鞠躬盡瘁，死而后已。魯迅先生這樣描寫他的教誨生涯：“在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。〞這就是“俯首甘為孺子牛〞的奉獻精神的生動寫照。名人名言華益慰，著名醫學專家、北京軍區總醫院主任醫師、中華醫學會外科學會常務委員，享受政府特殊津貼。專長為普通外科：胃腸道、乳腺、甲狀腺疾病的外科診斷治療。１９３３年３月出生于天津的華益慰，１９５３年３月入伍，１９５６年１０月入黨。他畢業于北京協和醫學院，是新中國成立后第一批８年制醫學學士，華益慰從醫以來，始終在臨床一線辛勤耕耘、默默奉獻，先后參加了支援西藏醫療隊和海城、唐山抗震救災。他廉潔行醫，清白做人，沒有收過任何患者的紅包。他對患者不分地位上下，一視同仁，精心診治，被患者稱為“值得托付生命的人〞。他技術精湛，一生做了數千例手術，挽救了上千患者的生命，沒有發生一起醫療事故和醫療過失。他淡泊名利，甘為人梯，積極為青年醫生成才鋪路搭橋，先后培養出２００多名優秀人才。２００５年７月，他被確診患了晚期胃癌。病重期間，他立下遺囑：“不發訃告；不作遺體辭別；不保存骨灰；自愿作遺體解剖，對疾病的診斷和醫學研究有價值的標本可以保存。〞

軍醫華主任二、職業道德的根本要求〔一〕愛崗敬業——最根本要求熱愛敬重責任〔二〕老實守信——行業立足的根底

二、職業道德的根本要求(三)辦事公正——行業行為準那么二、職業道德的根本要求二、職業道德的根本要求(四)效勞群眾——行業的生命力二、職業道德的根本要求〔五〕奉獻社會——最高層次的要求三、職業生活中法律的根本要求〔一〕了解職業生活中的主要法律〔二〕堅持職業生活中的法律的根本原那么〔三〕明確職業生活中的法定權利和義務〔四〕依法處理職業生活中的糾紛P109教學內容三、職業生活中的主要法律標準〔一〕勞動法〔二〕公務員法1、?中華人民共和國勞動法?于1994年7月5日經第八屆全國人大常務委員會第八次會議通過，于1995年1月1日正式實施。?勞動法?共13章107條。

?勞動法?適用范圍是除公務員和比照實行公務員制度的事業組織、社會團體的工作人員，以及農業勞動者、現役軍人等以外的所有勞動者。教學內容〔一〕勞動法概況教學內容2、勞動法的根本原那么（1）維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合原則。（2）按勞分配與公平救助相結合原則。（3）勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合原則。（4）勞動行為自主與勞動標準制約相結合原則。平等就業和選擇職業的權利取得勞動報酬的權利休息休假的權利獲得勞動平安衛生保護的權利〔2〕勞動者的權利教學內容教學內容接受職業技能培訓的權利享受社會保險和福利的權利提請勞動爭議處理的權利法律規定的其他權利〔3〕勞動者的義務第一，完成勞動任務第二，提高職業技能第三，執行勞動平安衛生規程第四，遵守勞動紀律和職業道德（1）勞動合同的內容勞動合同的必備條款第一，勞動合同的期限；第二，工作內容；第三，勞動保護和勞動條件；第四，勞動報酬；第五，勞動紀律；第六，勞動合同終止的條件；第七，違反勞動合同的責任。3、勞動合同

教學內容勞動合同的可備條款第一，試用期條款。勞動合同期限在6個月以下的，試用期不得超過15天；期限在6個月以上1年以下的，試用期不得超過30日；期限在1年以上2年以下的，試用期不得超過60天；期限在2年以上的，試用期不得超過6個月。第二，保守商業秘密和專有技術條款。第三，禁止同業競爭條款。禁止約定條款用人單位在與勞動者訂立勞動合同時，不得以任何形式向勞動者收取定金、保證金（物）或抵押金（物）。（2）勞動合同的解除協議解除用人單位解除勞動者單方解除（1）休息時間A、工作日內的間歇時間：一般為1至2個小時，最少不得少于半個小時；B、工作日間的休息時間：一般不少于16個小時；C、公休假日：一般安排周六和周日，特殊情況至少休息1日。4、休息休假

教學內容（2）休假的種類A、法定節假日：元旦1日，春節3日，國際勞動節3日，國慶節3日。B、探親假C、年休假：勞動者連續工作1年以上，享受帶薪年休假。教學內容1、公務員法概況

?中華人民共和國公務員法?于2005年4月27日，十屆全國人大常委會第十五次會議表決通過，共18章107條。該法自2006年1月1日起施行。

?公務員法?是我國第一部關于干部人事管理總章程性質的重要法律，在我國干部人事制度開展史上具有里程碑意義。

?公務員法?適用于依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。教學內容〔二〕公務員法2、?公務員法?的根本原那么〔1〕公開、平等、競爭、擇優和法治原那么。〔2〕監督約束與鼓勵保障并重原那么。〔3〕任人唯賢、德才兼備原那么。〔4〕分類管理和效能原那么。教學內容公務員應該具備下列條件：

具有中華人民共和國國籍；年滿十八周歲；擁護中華人民共和國憲法；具有良好的品行；具有正常履行職責的身體條件；具有符合職位要求的文化程度和工作能力；法律規定的其他條件。

3、公務員的條件、義務與權利公務員應當履行下列義務：

模范遵守憲法和法律；按照規定的權限和程序認真履行職責，努力提高工作效率；全心全意為人民服務，接受人民監督；維護國家的安全、榮譽和利益；忠于職守，勤勉盡責，服從和執行上級依法作出的決定和命令；保守國家秘密和工作秘密；遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道正派；法律規定的其他義務。

教學內容教學內容公務員享有下列權利獲得履行職責應當具有的工作條件；非因法定事由、非經法定程序，不被免職、降職、辭退或者處分；獲得工資報酬，享受福利、保險待遇；參加培訓；對機關工作和領導人員提出批評和建議；提出申訴和控告；申請辭職；法律規定的其他權利。錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的方法。錄用公務員，必須在規定的編制限額內，并有相應的職位空缺。招錄機關應當發布招考公告，公示擬錄用人員名單。新錄用的公務員試用期為1年。公務員必須具備我國國籍，如果一個工作人員同時符合依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利這三個標準，就屬于公務員的范圍。

公務員法規定3種人員不得錄用為公務員：曾因犯罪受過刑事處分的；曾被開除公職的；有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的。教學內容4、公務員的錄用與范圍

領導成員因工作嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響的，或者對重大事故負有領導責任的，應當引咎辭去領導職務。本人不提出辭職，應責令其辭去領導職務。教學內容5、領導成員因工作嚴重失誤應引咎辭職

公務員因工作需要在機關外兼職，應當經有關機關批準，并不得領取兼職報酬。

教學內容6、公務員不得通過兼職“賺外快〞〔一〕努力提高職業道德意識和法律意識教學內容四、大學生職業道德素質與職業法律素質的培養〔二〕努力鍛煉實際履行職業道德標準和法律標準的能力〔一〕努力學習職業道德和職業生活中的法律知識第二節大學生擇業與創業

路漫漫其修遠兮吾將上下而求索我不知道該往哪里去？我不知道如何去那里？教學內容一、正確認識當前我國的就業形勢二、樹立正確的擇業觀和創業觀三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才第二節大學生的擇業與創業一、正確認識當前我國的就業形勢1、就業壓力大2、就業機制有待完善3、就業觀念有待更新積極的就業政策“勞動者自主就業，市場調節就業，政府促進就業〞的就業政策失業的類型自愿失業非自愿失業摩擦性失業結構性失業發展性失業周期性失業二、樹立正確的擇業觀和創業觀〔一〕擇業〔二〕創業1、大學生擇業的一般心態和常見的心理特征

〔一〕擇業教學內容〔1〕在擇業目標方面，多數大學生向往大城市、經濟興旺地區和條件較好的大企業、大單位，而不愿意到中小城市、遙遠地區和基層單位工作。大學生擇業的一般心態表現兩個方面：教學內容多數大學生希望以后能學有所用，發揮自己的特長,成就一番事業，但往往缺乏艱苦創業的心理準備，表現在擇業時不愿到最需要人才的生產、教學、科研等第一線工作，不愿到人才短缺的遙遠地區去創業，寧愿在大城市、大單位里當助手甚至忙于一些與所學專業毫無關系的瑣碎的事務性工作。

〔2〕在擇業的價值取向方面教學內容這說明

在擇業的具體行動上，不少大學生注重經濟利益而非個人價值，追求高地位、高工資、高享受，缺乏艱苦創業的思想準備，表現出非常矛盾的心理。

教學內容教學內容大學生擇業常見的心理特征主要表現：〔1〕期望值過高〔2〕猶豫觀望，舉棋不定〔3〕過于自信，盲目樂觀〔4〕互相攀比，盲目從眾〔5〕缺乏主見，依賴他人〔6〕遭遇挫折，怨天尤人1〕只專不活的人2〕尖利不合群的人3〕朝氣缺乏的人4〕學無所成的人5〕缺乏個性的人6〕缺乏責任感的人7〕體弱多病的人哪些是企業不歡送的人？哪些是企業歡送的人？1〕吃苦耐勞的人2〕奉獻敬業的人3〕知識面廣的人4〕適應性強的人5〕外語計算機強的人6〕良好心理素質的人7〕一定社會經驗的人擇業觀2、大學生樹立正確的擇業觀?點竹成金?的四川省青神縣小篾匠陳云華一塊竹板在陳云華手里分成的篾片越來越多，越來越薄，最終他把一塊篾片，變戲法似的剝成24層的紗，根根如頭發絲一樣細。同時，陳云華又將傳統的坐標編織改為看圖編織，就是這一簡單的變化，使困擾篾匠幾代人的難題，迎刃而解。編出的圖像栩栩如生。用了整整一年時間，竹編“百帝圖〞誕生了。100個形象，100種表情，栩栩如生地集中在這幅雙面畫屏上。陳云華用竹子編出“百帝圖〞的消息不脛而走，人們不再稱他小篾匠，而是竹編工藝大師，他的作品被權威部門稱為“中國一絕〞。這一年，中國民間藝術品博覽會在港澳臺巡展，陳云華受到邀請，攜帶“百帝圖〞參展。一件原料不過一元，重不到20克的竹編，竟然賣出48000美金天價。過去當柴燒都不生火的賤竹子，價格居然比黃金還要貴，陳云華從此一發不可收拾，他的竹編技藝更加精湛，隨之一系列精編作品相繼問世，并且都賣出了令人驚嘆的價格。?蘭亭序?、?清明上河圖?等數十部作品在國內外獲得獲金獎銀獎。更令他興奮不已的是，他的竹編字畫，成了外國政要及其夫人們競相收藏的珍品，和這幅一模一樣的?八駿圖?也掛在了聯合國總部的大廳里。鄉村小篾匠，成了中外聞名的竹編工藝大師。創業，就是開創事業。事業可大可小。形成規模，形成氣候的事業，固然令人贊嘆，但小本經營的事業，亦足嘉勉，因為創業的艱辛是一樣的，有人成功，有人失敗，適者生存，這就是市場經濟。(二)創業1、創業與人生教學內容創業需要有信心創業需要有恒心創業需要有耐心創業需要有知識教學內容人才，是指在一定的條件下，能以其創造性勞動對社會開展、人類進步做出一定奉獻的人。

創業為大學生成長提供了一條最好的道路。2、創業與成才教學內容創業使大學生以事業的開拓為主線規劃自己的青春，而不致于迷失方向；創業使大學生勇于改革、勇于創新，而不會虛度年華。創業會使大學生對社會做出有益的奉獻，而不會碌碌無為。創業使一切有正義感、事業心、進取心的人向自己伸出友誼之手，這樣，自己就會不斷地從社會的正反兩個方面的評價中吸收信息和能量，憑借自己的奮斗，一步步邁入成才之旅，成為真正的棟梁之材。

創業者的路是不平坦的，也是各不相同的，但有一點是共同的，那就是：創業之路是培養強者使之成熟之路；創業之路是鍛煉強者使之成才之路。教學內容1、創業要有激情

2、考慮問題要全面，不要“只見冰山一角〞

3、抓住創業的核心工作

4、創業需要培養團隊組建與協作精神

5、創業需要持之以恒，堅持就是勝利

3、樹立正確的現代創業觀教學內容

1、揚長避短，優化性格。

2、勤奮學習，勇于實踐。

3、迎接新的磨煉，開拓新的生活。

4、從根底做起，在平凡的崗位上建功立業。

三、在艱苦中鍛煉，在實踐中成才

教學內容第三節樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生二、婚姻與家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律標準一、愛情與人生所謂愛情，是男女之間基于一定的客觀物質條件和共同的人生理想，在各自內心中形成的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈的、穩定的、專一的感情。這種感情最終成為穩定婚姻和家庭的根底。〔一〕大學生應堅持當今社會關于愛情的一般原那么〔二〕如何看待戀愛與學業的關系二、婚姻與家庭〔一〕原始社會與階級社會的婚姻家庭關系1、原始社會的家庭道德2、階級社會的婚姻家庭關系〔二〕婚姻家庭關系的本質婚姻家庭關系的本質，主要還在于它的社會方面，即在于它是人類兩性關系和血緣關系的社會形式，表達著各個歷史時代物質的和思想的社會關系，并隨著社會歷史形態的更替而不斷改變著內容和形式。婚姻家庭關系的這一社會本質，不僅貫穿于它的整個開展過程中，而且也貫穿于它的每一具體歷史形態的開展過程中。三、家庭美德〔一〕社會主義社會的婚姻家庭關系〔二〕社會主義社會的婚姻家庭道德根本要求第一，社會主義的婚姻家庭關系是建立在“愛情〞與“親情〞根底之上的。第二，社會主義的婚姻家庭關系應堅持一夫一妻制。第三，夫妻及所有家庭成員應當平等相待。第四，尊老愛幼是家庭和睦的重要道德原那么。第五，反對家庭暴力是社會主義婚姻家庭道德又一根本要求。四、婚姻家庭法律標準——?婚姻法?〔一〕結婚。1、結婚條件〔1〕必備條件A、男女雙方自愿B、必須到達法定婚齡C、必須符合一夫一妻制〔2〕禁止結婚條件A、直系血親和三代以內的旁系血親；

b、患有醫學上認為不應當結婚的疾病。〔3〕無效婚姻A、重婚的；

B、有禁止結婚的親屬關系的；

C、婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的；

D、未到法定婚齡的。

4、可撤銷婚姻因脅迫結婚的，受脅迫的一方可以向婚姻登記機關或人民法院請求撤銷該婚姻。受脅迫的一方撤銷婚姻的請求，應當自結婚登記之日起一年內提出。被非法限制人身自由的當事人請求撤銷婚姻的，應當自恢復人身自由之日起一年內提出。

5、無效婚姻和被撤銷婚姻的法律后果無效或被撤銷的婚姻，自始無效。當事人不具有夫妻的權利和義務。同居期間所得的財產，由當事人協議處理；協議不成時，由人民法院根據照顧無過錯方的原那么判決。對重婚導致的婚姻無效的財產處理，不得侵害合法婚姻當事人的財產權益。當事人所生的子女，適用本法有關父母子女的規定。〔二〕家庭關系〔三〕離婚

你是我的玫瑰花第三節樹立正確的戀愛婚姻觀

一、愛情與人生二、婚姻與家庭三、家庭美德四、婚姻家庭法律標準第三節樹立正確的戀愛婚姻觀一、愛情與人生1、含義愛情的本質是男女之間基于一定的物質條件和共同的人生理想，在內心對對方的最真摯的仰慕并渴望成為終身伴侶的強烈、穩定、專一的感情。愛情是給予，是承擔責任。〔一〕愛情的含義及特征視頻資料?我拿什么拯救你，我的愛人?有一天，柏拉圖問老師蘇格拉底什么是愛情？老師就讓他先到到麥田里去，摘一棵全麥田里最大最金黃的麥穗來，期間只能摘一次，并且只可向前走，不能回頭。

柏拉圖于是按照老師說的去做了。結果他兩手空空的走出了田地。老師問他為什么摘不到？

他說：因為只能摘一次，又不能走回頭路，期間即使見到最大最金黃的，因為不知前面是否有更好的，所以沒有摘；走到前面時，又發決總不及之前見到的好，原來最大最金黃的麥穗早已錯過了；于是我什么也沒摘。

老師說：這就是“愛情〞。

又有一天，柏拉圖問他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹林里，砍下一棵全樹林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹的樹。其間同樣只能砍一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。

柏拉圖于是照著老師的話做。這次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹回來。老師問他，怎么帶這棵普普通通的樹回來，他說：“有了上一次經驗，當我走到大半路程還兩手空空時，看到這棵樹也不太差，便砍下來，免得錯過了后，最后又什么也帶不出來。〞

老師說：“這就是婚姻！〞

人生就正如穿越麥田和樹林，只走一次，不能回頭。要找到屬于自己最好的麥穗和大樹，你必須要有莫大的勇氣和付出相當的努力。2、愛情的根本特征平等性。不存在依附或占有關系。專一性和排他性。排斥第三者親近對方。強烈性。感情強烈，沖破束縛。持久性。內容包含于戀愛和婚后全過程。視頻資料?妻子捐肝救丈夫?〔二〕戀愛中道德要求尊重人格平等自覺承擔責任文明相親相愛“愛情是風雨中共同撐起的一把傘，是暮色里急迫盼歸的一種情，是寒夜燈影下溫暖的一杯茶…….〞〔三〕大學生與愛情

1、戀愛的最正確時機心理開展相對成熟人生觀相對穩定社會閱歷相對豐富經濟相對獨立2、大學校園愛情分析

A、空虛無聊型——填補靈魂的空虛、擺脫心靈的痛苦。B、游戲人間型——褻瀆愛情，只求擁有，不在長久，朋友要不斷更新。C、證明實力型——把有沒有男女朋友看作是能力的象征。〔2005-10-2119：32：20〕兔寶寶HI〔2005-10-2119：32：47〕曉風好，最近忙什么呢？〔2005-10-2119：32：50〕兔寶寶我不忙啊〔2005-10-2119：33：10〕曉風哦，那做什么了〔2005-10-2119：33：20〕兔寶寶不干什么啊〔2005-10-2119：33：32〕曉風哦，舒服啊

QQ聊天記錄2005-10-2119：33：40〕兔寶寶可是也有煩惱啊〔2005-10-2119：33：47〕曉風哦，怎么了〔2005-10-2119：33：50〕兔寶寶有人喜歡我，可我不喜歡他啊〔2005-10-2119：34：10〕曉風哦，那也沒什么，直說好了〔2005-10-2119：34：23〕兔寶寶我對他說不要對我好不值〔2005-10-2119：34：32〕曉風你啊，你直接說你不喜歡他這樣類型的就好了，要不他以為你在考驗他呢〔2005-10-2119：34：40〕兔寶寶可是他也沒說喜歡我啊只是天天給我打你叫我怎么說啊我那樣說好象已經夠明確了可是他說他不想聽〔2005-10-2119：34：47〕曉風那你直接告訴他，你不想聽他好了〔2005-10-2119：34：50〕兔寶寶可是他說聽不見我聲音他睡不著〔2005-10-2119：35：10〕曉風哦，那你說你聽到他的聲音你也睡不著好了〔2005-10-2119：35：50〕兔寶寶可是他找我怎么辦啊

〔2005-10-2119：35：59〕曉風你直接說不想見他好了哦〔2005-10-2119：36：11〕兔寶寶那不是很傷人心么〔2005-10-2119：36：15〕曉風要不你以后就不好說了，傷得更深〔2005-10-2119：36：19〕曉風怎么不說話？〔2005-10-2119：36：55〕曉風不會你自己有點期待？〔2005-10-2119：37：50〕兔寶寶我現在只是空虛想逗他玩玩3、正確處理大學生戀愛中的問題〔1〕不能錯置愛情的地位——人生目標不明確〔2〕不能誤把友誼當愛情——情感定位不清晰盡快擺脫單相思〔主觀愿望出發的單向的情感反映，帶有夢想的色彩〕

3、正確處理大學生戀愛中的問題〔3〕不能片面地或功利化地對待愛情——戀愛動機不端正〔4〕不能只重過程，不重后果——戀愛態度不明確把握好愛情的尺度

婚姻是產生家庭的前提，家庭是婚姻締結的結果。婚姻是一種社會關系，家庭更是一種社會生活的共同體。成功！愛情——婚姻——家庭二、婚姻與家庭

三、家庭美德〔一〕尊老愛幼〔二〕男女平等〔三〕夫妻和睦〔四〕勤儉持家〔五〕鄰里團結

〔一〕結婚。1、結婚條件〔1〕必備條件A、男女雙方自愿B、必須到達法定婚齡C、必須符合一夫一妻制四、婚姻家庭法律標準——?婚姻法?

〔2〕禁止結婚條件A、直系血親和三代以內的旁系血親；

b、患有醫學上認為不應當結婚的疾病。〔3〕無效婚姻A、重婚的；

B、有禁止結婚的親屬關系的；

C、婚前患有醫學上認為不應當結婚的疾病，婚后尚未治愈的；

D、未到法定婚齡的。

〔4〕可撤銷婚姻因脅迫結婚的，受脅迫的一方可以向婚姻登記機關或人民法院請求撤銷該婚姻。受脅迫的一方撤銷婚姻的請求，應當自結婚登記之日起一年內提出。被非法限制人身自由的當事人請求撤銷婚姻的，應當自恢復人身自由之日起一年內提出。

〔5〕無效婚姻和被撤銷婚姻的法律后果無效或被撤銷的婚姻，自始無效。當事人不具有夫妻的權利和義務。同居期間所得的財產，由當事人協議處理；協議不成時，由人民法院根據照顧無過錯方的原那么判決。對重婚導致的婚姻無效的財產處理，不得侵害合法婚姻當事人的財產權益。當事人所生的子女，適用本法有關父母子女的規定。

〔二〕離婚1、協議離婚2、訴訟離婚OZ1doALX+amxJV(8jvHS&6htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS&5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGS%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuGR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6iuFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFR$4frDO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6itFQ$4frCO#1doAMX+amyJV(8kvHS&6htFQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&6htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS&5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGS%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7juGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuGR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*7iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6iuFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT*6itFR$4frDO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6itFQ$4frCO#1doAMX+amyJV(8kvHT&6htFQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&6htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvHS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS&5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7jvGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGS%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7juGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuGR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*7iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6iuFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT*6itFR$4frDO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6itFQ$4frCO#1doAMX+amyJV(8kvHT&6htFQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&6htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvHS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS&5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7jvGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU(7juGS%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7juGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIU*7iuGR%4gsDP#+amyJV(8kvHS&6htEQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&5htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5hsEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS%5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5gsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGR%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%4gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuFR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6itFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFQ$4frDO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6htFQ$4frCO#1doAMX+amyJV(8kvHS&6htEQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&5htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5hsEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS%5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5gsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGR%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%4gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuFR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6itFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFR$4frDO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6htFQ$4frCO#1doAMX+amyJV(8kvHS&6htFQ$3frCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&5htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS%5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGR%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuFR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6itFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFNZ1cozLX-alxJU(7jvGS%5hsEP!3eqBNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5gsEP!2eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGR%5gsDP!2epBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%4gsDP#2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuFR%4grDP#2dpBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDO#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6itFR$4frDO#1dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFQ$4frCO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6htFQ$3frCOZ1doAMX+amyJV(8kvHS&6htEQ$3fqCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&5htEQ!3fqCNZ1coALX-amxJU(8jvGS&5hsEQ!3eqCNZ1cozLX-alxJU(7jvGS%5hsEP!3eqBNZ0cozLW-alxIU(7juGS%5gsEP!2eqBNZ0cnzLW-9lxIU*7juGR%5gsDP!2eqBNY0cnzKW-9lwIU*7iuGR%4gsDP#2epBNY0bnzKW)9lwIT*7iuFR%4grDP#2epBMY0bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDO#2dpBMY+bnyKV)9kwHT*6itFR$4frDO#2dpAMY+bmyKV)8kwHT&6itFQ$4frCO#1dpAMX+bmyJV)8kvHT&6htFQ$3frCO#1doAMX+amyJV(8kvHS&6htEQ$3fqCOZ1doALX+amxJV(8jvHS&5htEQ!3fqCOZ1coALX-amxJU(8jvGS&5hsEQ!0bnyKW)9lwIT*7iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)9kwHT*6itFR$4frDO#1dpAMX+bmyKV)8kwHT&6itFQ$4frCO#1doAMX+amyJV)8kvHT&6htFQ$3frCOZ1doALX+amyJV(8kvHS&6htEQ$3fqCOZ1coALX-amxJV(8jvHS&5htEQ!3fqCNZ1cozLX-amxJU(8jvGS&5hsEQ!3eqCNZ0cozLW-alxJU(7jvGS%5hsEP!3eqBNZ0cnzLW-alxIU(7juGS%5gsEP!2eqBNY0cnzKW-9lxIU*7juGR%5gsDP!2epBNY0bnzKW-9lwIU*7iuGR%4gsDP#2epBMY0bnyKW)9lwIT*7iuFR%4grDP#2dpBMY+bnyKW)9kwIT*6iuFR$4grDO#2dpAMY+bmyKV)9k