2023年八下物理期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度2．實(shí)心均勻正方體靜止在水平面上。若在其右側(cè)，按圖所示方式，沿豎直方向截去一部分后，則剩余的部分，其質(zhì)量、密度、對水平面的壓力和壓強(qiáng)四個(gè)物理量中，不變的是A．質(zhì)量、密度 B．壓力、壓強(qiáng) C．密度、壓強(qiáng) D．密度、壓力3．如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計(jì)。提升過程中下列說法中正確的是A．乙圖中手的拉力F乙=11NB．A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C．若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D．乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，機(jī)械效率變大4．對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放與倒放時(shí)，對桌面的壓力是不同的D．如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)5．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上。現(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細(xì)線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時(shí)物塊A、B均有體積露出水面，且細(xì)線的拉力均為F，則下列判斷錯(cuò)誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強(qiáng)增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等6．用彈簧測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示.．其對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，功率分別為P1、P2，則它們的關(guān)系正確的是（）A．F1＞F2P1＞P2 B．F1＜F2P1＜P2C．F1=F2P1＜P2 D．F1=F2P1＞P27．下列不能傳播聲音的是A．水 B．空氣 C．冰 D．真空8．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時(shí)，人對水的推力使人前進(jìn)B．游泳時(shí)，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的9．圖所示的幾種現(xiàn)象，能體現(xiàn)出力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是A．手拉開弓；B．運(yùn)動(dòng)員罰點(diǎn)球；C．人壓彎跳板；D．熊貓拉彎竹子．10．如圖所示，一雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，后用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，（若鹽水足夠深）下列說法正確的是A．雞蛋向下加速運(yùn)動(dòng)，受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力變小B．雞蛋向下做減速運(yùn)動(dòng)直至停止，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變C．雞蛋先向下、后向上運(yùn)動(dòng)并回到原位，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)、浮力先變大后變小D．雞蛋始終向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，雞蛋受到鹽水的壓強(qiáng)變大，受到鹽水的浮力不變11．下列實(shí)例屬于減小摩擦的是A．運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋B．體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉C．騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘手柄D．磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離12．如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對物體做功的敘述，正確的是A．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對杠鈴做了功B．馬拉車在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對車做了功C．足球在水平地面上滾動(dòng)，足球所受重力對足球做了功D．起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，豎直向上的拉力對重物做了功二、填空題13．如圖是小虎傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動(dòng)軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢能．若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能____（填“為零”或“不為零”）．14．“五一節(jié)”期間，很多外地游客乘坐重慶長江索道，體驗(yàn)重慶的“立體交通”．如圖所示，長江索道全長約1165m，某次單程運(yùn)行時(shí)間為233s，則索道在該次運(yùn)行的平均速度為_____m/s．駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，判斷自己是_____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．15．物理學(xué)的發(fā)展離不開物理學(xué)家們的辛勤工作，其中提出分子這個(gè)概念的科學(xué)家是_____．隨著高度的增加大氣壓將______（選填“增大”，“減小”或“不變”）16．如圖所示，用甲、乙兩種裝置將物體勻速提升相同高度，物體重均為10N，滑輪重均為1N，不計(jì)繩重，所用的拉力分別是F1和F2，機(jī)械效率分別是η1和η2，則F1__F2，η1__η2。（均選填“＞”“＜”或“=”）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_____。（2）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_____狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它處于平衡狀態(tài)，在實(shí)驗(yàn)中讓小車靜止而不做勻速直線運(yùn)動(dòng)的原因是_____。（3）乙組同學(xué)通過調(diào)整_____來改變拉力的大小，當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí)，即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車才會(huì)保持靜止，這說明平衡的兩個(gè)力要滿足：①_____②_____。18．（8分）有人猜想：浸沒在液體中的固體所受的浮力可能跟固體的形狀有關(guān)、請你為檢驗(yàn)這個(gè)猜想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。說出實(shí)驗(yàn)所需的器材和實(shí)驗(yàn)步驟。（1）實(shí)驗(yàn)器材：________（2）實(shí)驗(yàn)步驟：________19．（8分）利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“杠桿的平衡條件”（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是____________________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)。（2）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是____________。經(jīng)老師提醒后，小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，若將A、B兩點(diǎn)下方掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿________（選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，可改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測力計(jì)從a點(diǎn)位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí)，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數(shù)大小將____________。（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)后得出杠桿平衡條件是：_____________。四、作圖題20．（8分）請畫出熱氣球勻速上升時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力不計(jì)).（_____）21．（8分）在圖中畫出最省力的繩子繞法．（______）五、計(jì)算題22．（10分）某型號(hào)挖掘機(jī)的質(zhì)量3000kg，兩履帶與地面接觸的總面積1.5m2。挖掘機(jī)在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊，挖掘深度h=2m。（如圖乙所示）（取g=10N/kg）（1）挖掘機(jī)靜止在水平地面上不工作時(shí)對地面的壓強(qiáng)多大？（2）挖掘機(jī)每挖一次泥土并水平移送到岸邊，對泥土做功多少？（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的總功率是20kW，挖泥土過程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率多大？23．（12分）在南極科學(xué)家考察中使用的海洋破冰船在海面正常航行時(shí)，它排開水的體積為1800m3，破冰船針對不同的冰層采瓜不同的破冰方法，其中一種方法是:接觸冰面前，船全速航行，船體大部分沖上冰面，就可以把冰壓碎（如圖所示）。（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）破冰船正常航行時(shí)所受的浮力多少？（2）在一次破冰行動(dòng)中，當(dāng)船沖上冰面后，船的排水體枳變?yōu)樵瓉淼模c冰面的接觸面積為6m2，此時(shí)破冰船對冰層的壓強(qiáng)是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。2、C【解析】

A．沿豎直方向截去一部分后，因?yàn)樗镔|(zhì)減少，質(zhì)量會(huì)變小，故A錯(cuò)誤；BD．沿豎直方向截去一部分后，質(zhì)量變小，重力變小，對地面的壓力等于重力，所以壓力也變小，故BD錯(cuò)誤；C．密度是物質(zhì)本身的一種特性，沿豎直方向截去一部分后，物質(zhì)種類、狀態(tài)不變，故密度不變；由可知沿豎直方向截去一部分后，對地面的壓強(qiáng)不變，故C正確。3、D【解析】

A．乙圖中滑輪為動(dòng)滑輪，根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)，其拉力為：F乙===5.5N.故A錯(cuò)誤。B．由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯(cuò)誤。C．若A、B兩物體都被提升1m，根據(jù)W=Gh，則兩裝置對物體做的有用功相同。故C錯(cuò)誤。D．乙裝置中，對物體做的功為有用功，對動(dòng)滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例增大，所以機(jī)械效率變大。故D正確。4、D【解析】

A．桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是一對平衡力，故A錯(cuò)；B．瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是一對相互作用力，故B錯(cuò)；C．瓶子正放與倒放時(shí)，對桌面的壓力都等于重力，故C錯(cuò)；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，如果瓶子受到的所有力同時(shí)消失，它將仍留在原位保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故D正確．5、D【解析】

A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細(xì)線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強(qiáng)計(jì)算公式可知，水對兩容器底的壓強(qiáng)增加量相等，C正確；D．因?yàn)椋杭兹萜鲗ψ烂娴膲毫椋篎甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯(cuò)誤。6、D【解析】

由圖像知道，木塊兩次都進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力等于滑動(dòng)摩擦力，又因?yàn)閮纱卫晃矬w在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，所以滑動(dòng)摩擦力相等，即兩次彈簧測力計(jì)示數(shù)F1=F2；由圖象知道，第②次的運(yùn)動(dòng)速度v較小，由P=Fv知道，在當(dāng)拉力相等時(shí)，速度越大，拉力的功率越大，所以，P1＞P2，故選D．7、D【解析】

因?yàn)闅怏w、液體、固體都能傳聲，所以空氣，鐵板，玻璃都能傳播聲音；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，所以真空不能傳聲．故ABC錯(cuò)誤、D正確．故選D．【點(diǎn)睛】解決此題需掌握：聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲；真空不能傳聲．8、D【解析】

A．游泳時(shí)，由于力的作用時(shí)相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯(cuò)誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯(cuò)誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤；D．人劃水時(shí)，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。9、B【解析】

A、C、D都顯示的是力能改變物體的形狀，因?yàn)楣瓘澚耍鍓簭澚耍褡右脖粔簭澚耍挥性贐中人踢球時(shí)，球運(yùn)動(dòng)了起來，是改變的球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．10、B【解析】

雞蛋在鹽水中處于靜止?fàn)顟B(tài)，浮力等于重力，用手指將雞蛋向下按壓一下松手后，雞蛋向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到向上的阻力，速度會(huì)越來越小；雞蛋在下降時(shí)隨著深度的增加，壓強(qiáng)會(huì)越來越大，由于排開鹽水的體積不變所以浮力不變；應(yīng)選B．11、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)鞋底有花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；B．體操運(yùn)動(dòng)員上單桿前手上涂鎂粉是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；C．騎自行車剎車時(shí)用力捏車閘手柄是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，通過增大壓力增大摩擦力；D．磁懸浮列車?yán)么帕κ沽熊嚺c軌道分離是采用使接觸面分離的方式減小摩擦。12、B【解析】

A、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，有力但是沒有在力的方向上移動(dòng)距離，所以舉力沒有做功．故A錯(cuò)誤；B、馬拉車時(shí)對車有向前的作用力，在這個(gè)力的作用下車在水平路面上勻速前進(jìn)一定的距離，所以馬的拉力對車做了功．故B正確；C、足球在水平地面上滾動(dòng)，但是并沒有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力沒有做功．故C錯(cuò)誤；D、起重機(jī)吊著貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了一段距離，鋼絲對重物有向上的拉力，在拉力的方向上沒有移動(dòng)了距離，所以拉力沒有做功，故D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)睛】此題考查的是力對物體做功的條件的判斷，特別要好好理解物體沿力的方向通過的距離，例如D答案，有力也有距離，但是因?yàn)槲矬w的運(yùn)動(dòng)方向不是沿著力的方向，而是與力的方向垂直，這樣力就沒有做功．二、填空題13、小于不變不為零【解析】

第一空．由圖像可知，B位置高于A，且足球質(zhì)量不變，因此A點(diǎn)的重力勢能小于B點(diǎn)的重力勢能；第二空．足球上升過程中質(zhì)量不變，因此慣性不變；第三空．當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)，速度不為零，因此動(dòng)能不為零．14、5運(yùn)動(dòng)【解析】(1)長江索道全長s＝1165m，單程運(yùn)行時(shí)間為t＝233s，索道在該次運(yùn)行的平均速度為：v＝＝5m/s.(2)駛離站臺(tái)后，車廂里的游客以對面的建筑為參照物，游客與地面位置發(fā)生了變化，所以游客自己是運(yùn)動(dòng)的．點(diǎn)睛：（1）根據(jù)公式v＝計(jì)算平均速度；（2）運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的，相對于參照物來說物體位置發(fā)生變化則是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的．15、阿伏伽德羅減小【解析】

第一空．提出分子概念的科學(xué)家是阿伏伽德羅第二空．在海拔3km以內(nèi)每升高1km，壓強(qiáng)下降10KPa；3km以外變化是不均勻，高度越升高，大氣壓減小的就越慢；故大氣壓隨高度的增加而減小．16、＞＞【解析】

定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪可省一半力；由圖示可知，使用定滑輪時(shí)F1=G=10N；，使用動(dòng)滑輪時(shí)，F(xiàn)2=（10N+1N）/2=1．1N，故可知F1>F2；不計(jì)繩重，使用定滑輪時(shí)沒有額外，而使用動(dòng)滑輪時(shí)，要對動(dòng)滑輪做額外功，故可知η1>η2。三、實(shí)驗(yàn)題17、將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)便于操作鉤碼個(gè)數(shù)大小相等方向相反【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中盡量減少阻力的影響，分析乙組同學(xué)選擇的器材更加合理的原因；

（2）平衡狀態(tài)包括靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）當(dāng)兩盤內(nèi)所放砝碼數(shù)量相等時(shí)，即小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車才會(huì)保持靜止，根據(jù)二力平衡的條件分析滿足小車靜止的條件。【詳解】（1）甲圖中木塊與桌面間是滑動(dòng)摩擦，乙圖中的小車與桌面間的摩擦力是滾動(dòng)摩擦，滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力，乙圖中將小車放在水平桌面上可減小小車與水平面間的摩擦力，則乙組同學(xué)選擇的器材更加合理；（2）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，物體受到平衡力的作用；為了便于操作在本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車處于靜止?fàn)顟B(tài)進(jìn)行研究；（3）實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小，只有當(dāng)小車受到向左和向右的拉力相等時(shí)，小車才會(huì)保持靜止，說明的平衡的兩個(gè)力要滿足：兩個(gè)力的大小相等且兩個(gè)力的方向相反。【點(diǎn)睛】本題考查二力平衡的條件，需要記住二力的平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上。18、實(shí)驗(yàn)器材：燒杯、彈簧測力計(jì)、橡皮泥、細(xì)線、水見解析【解析】

第一空．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究浮力和物體形狀的關(guān)系時(shí)，選擇的器材有：燒杯、彈簧測力計(jì)、橡皮泥、細(xì)線、水；第二空．實(shí)驗(yàn)方法要多次改變橡皮泥的形狀，使橡皮泥浸沒在水中，測量拉力的大小，通過比較拉力的大小判斷浮力是否有變化，分析浮力和形狀是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用細(xì)線拴上橡皮泥，懸掛在彈簧測力計(jì)下端，使橡皮泥緩慢地完全浸沒在水中，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F1；B．改變橡皮泥的形狀，重復(fù)上述步驟，測出彈簧測力計(jì)示數(shù)F2；C．比較F1與F2的大小，如果F1=F2，說明浮力大小與物體形狀無關(guān)，如果F1≠F2，說明浮力大小與形狀有關(guān)。19、便于測量力臂右沒有多次實(shí)驗(yàn)左端下沉變大F1l1=F2l2【解析】

第一空．為了便于直接讀出力臂，所以應(yīng)使杠桿在水平位置平衡；第二空．由圖甲知道，杠桿沒在水平位置，此時(shí)左端向下傾斜，說明重心應(yīng)向右移動(dòng)，所以應(yīng)向右調(diào)節(jié)的平衡螺母（左端、右端均可）；第三空．只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)很具有偶然性，需要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，避免偶然性；第四空．設(shè)一個(gè)鉤碼的重力是G，杠桿上一個(gè)格的距離是l；當(dāng)A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格時(shí)，則左側(cè)力和力臂的乘積是：

3G×3l=9Gl，

右側(cè)力和力臂的乘積是：

2G×4l=8Gl，

因?yàn)?Gl＞8Gl，所以杠桿不能平衡，即左端下沉第五空．保持B點(diǎn)不變，若拉力F從a到b傾斜時(shí)，此時(shí)F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件得到，拉力變大；第六空．繼續(xù)實(shí)驗(yàn)可得出杠桿平衡的條件應(yīng)是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2。四、作圖題20、【解析】

熱氣球在豎直方向勻速上升時(shí)，受到重力和浮力的作用，且浮力等于重力，過熱氣球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F浮表示，注意線段長度相等，如下圖所示：

21、見解析所示【解析】

（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)，也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．（2）對由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和