2023年八下物理期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．下列實例中，為了減小壓強的是（）A．蚊子的尖尖口器 B．駱駝寬大的腳掌C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃2．關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是A．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的B．物理學家湯姆生發現了電子從而揭示了原子是可分的C．聞氣味能鑒別醋和醬油是因為分子間有相互作用力D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子在運動3．下列物體中，所受重力大約是500N的是（）A．一只豬 B．一支鋼筆 C．一只大象 D．一個中學生4．用如下圖所示的滑輪組，將重為10N的物體勻速提升0.1m，拉力F=6N，在這一過程中，下列說法正確的是A．所做的有用功為4J B．所做的額外功為0.8JC．所做的總功為1.2J D．此滑輪組的機械效率為50%5．下列某初中生體檢的相關信息中，你認為不合理的是A．身髙為17.2dm B．質量為50kgC．體溫為45℃ D．脈搏為72次/分6．如圖所示，跳傘運動員在空中勻速降落。跳傘運動員在勻速下降的過程中，運動員的A．動能增大 B．機械能增加 C．重力勢能減小 D．機械能保持不變7．四沖程內燃機工作時，機械能轉化成內能的沖程是()A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程8．如圖所示，“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有如圖所示，“遼寧”戴有耳罩的頭盔，目的是A．減弱飛機發動機噪聲的傳播B．在人耳處減弱噪聲C．防止次聲波對人耳的傷害D．減弱飛機發動機噪聲的產生9．關于力和運動的關系，下列說法錯誤的是A．力是改變物體運動狀態的原因B．物體在平衡力的作用下運動狀態一定不變C．物體受到力的作用，其運動狀態一定改變D．足球在草地上慢慢滾動停下來，它一定受到了力的作用10．圖中關于重力的示意圖正確的是A．正在上升的氣球B．斜面上靜止的木塊C．向空中斜拋出的鉛球D．掛在墻壁的小球11．用同一滑輪組分別把100N和200N的重物勻速提高5m，如果兩種情況下的額外功相等，則下列敘述正確的是（）A．做的總功不相等B．兩次的機械效率相等C．所做的有用功相等D．用于拉繩子的力兩次相等12．下列有關游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進，是利用物體間力的作用是相互的二、填空題13．星期一早晨學校在升國旗時，升旗手緩緩向下拉繩子，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部裝有一個_____（填“動滑輪”或“定滑輪”），使用它的好處是_____。14．氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的____；氣球向下噴氣時會向上運動，這一現象說明物體間力的作用是____的，還可以說明力能改變物體的____；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球將做____運動．15．如圖示，將同一密度計分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，當它豎直靜止在液體中時，兩燒杯的液面髙度相同，則密度計在兩種液體中所受浮力F甲________F乙，液體的密度關系ρ甲________ρ乙，兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲________p乙（均選填“>”、“<”或“=”）。16．共享單車因為方便快捷、環保無污染深受人們的喜愛，它的剎車手把實際上是一個_____杠桿:剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的_____。三、實驗題17．（8分）如圖所示，是愛米探究液體內部壓強特點的實驗裝置。（1）愛米為了得到液體內部向各個方向都有壓強的特點，她的操作應該是________；（2）圖甲和圖乙是愛米將探頭分別放入水中不同深度的情況，比較后得出的結論是:液體內部的壓強________；（3）研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應該比較圖________；（4）由于水和鹽水密度差異較小，導致實驗現象不明顯，愛米將U型管換成內徑更細的管，________(選填“會”或“不會”)使實驗現象更明顯。（5）為了使實驗現象更明顯，你的辦法是________。18．（8分）用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗。（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因為力的作用是_____；（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖2所示。根據_____比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以_____（選城“增大”或“減小”）摩擦力；（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力_____一對平衡力（選填“是”或“不是”）；此時，兩手指的感覺不同，則說明壓力的作用效果跟_____有關；（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個簡易“密度計”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_____F液，兩液體的密度大小關系為ρ水_____ρ液。（兩個空均選填“>”“<”或“=”）19．（8分）有人猜想：“浸沒在液體中的物體所受浮力的大小可能跟物體的形狀有關”，請你設計實驗進行驗證。（1）實驗步驟_____；（2）實驗分析和結論_____。四、作圖題20．（8分）如圖甲所示，物體A靜止在斜面B上.請畫出B對A所施加力的示意圖.（_____）21．（8分）如圖所示，小球漂浮在水面上，畫出小球所受力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）如圖，一個質量為0.9kg，邊長為10cm的正方體物塊A，放在圓筒形的容器的底部，容器的底部水平.（g=10N/kg）求：（1）物塊A的重力.（2）物塊A的密度.（3）物塊A對容器底部的壓強.（4）緩慢向容器內倒水直到水注滿容器，物塊穩定時，物塊A露出水面的體積.23．（12分）如果只有重力做功，物體的動能和重力勢能可以相互轉化，但機械能的總量保持不變，在物理學中把這個規律叫做機械能守恒定律。已知物體的重力勢能表達式為，動能表達式為，其中m為物體的質量，h為物體距離水平地面的高度，v為物體的運動速度。如圖所示，將一質量為0.3kg的物體從距離地面20m的高空靜止釋放，讓小球自由下落，不計空氣阻力。求：（1）小球落地時的速度是多大？（2）如果小球從開始下落到落地用時2s，重力做功的功率是多大？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．蚊子尖尖的口器，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．駱駝寬大的腳掌，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意；C．破窗錘的錘頭很尖，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意；D．篆刻刀的刀刃很鋒利，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。2、B【解析】

A．地球為太陽的一顆行星，不是宇宙的中心，每個天體都在運動，所謂的靜止是相對的，故A錯誤；B．物理學家湯姆生發現了電子從而提出原子是可以再分，即有結構的，故B正確；C．我們能聞到醋和醬油的氣味是因為分子在不停地做無規則運動，不是因為分子間的作用力，，故C錯誤；D．兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯誤。3、D【解析】

因為G=mg，所以m=Gg=500A．一頭豬的質量在100kg左右，故A錯誤；B．一支鋼筆的質量在15g=0.015kg左右，故B錯誤；C．一頭大象的質量在4000kg左右。故C錯誤；D．一個中學生的質量在50kg左右；故D正確。4、B【解析】

A．所做的有用功：W有用Gh＝10N×0.1m＝1J，故A錯誤；BC．從圖可知，n＝3，則繩端移動的距離：s＝3h＝0.3m，拉力所做的總功：W總＝Fs＝6N×0.3m＝1.8J，所做的額外功：W額外＝W總?W有用＝1.8J?1J＝0.8J，故B正確，C錯誤；D．滑輪組的機械效率：η×100%×100%55.6%.故D錯誤。5、C【解析】

A．中學生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正確；B．中學生的質量約為50kg，故B正確；C．正常人的體溫在36.3-37.2℃之間，故C錯誤；D．正常人的心跳頻率平均75次/分，故D正確；6、C【解析】

跳傘運動員在空中勻速降落時，受平衡力作用，質量不變，速度不變，所處的高度越來越小，則跳傘運動員的動能不變，重力勢能減少，故機械能減小，所以ABD錯誤、C正確。7、B【解析】

在四沖程內燃機的四個沖程中，壓縮沖程中活塞壓縮氣體對其做功，將機械能轉化為內能．故選B．8、B【解析】

“遼寧號”航母上起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔是在人耳處減弱噪聲，故B符合題意，ACD不符合題意。9、C【解析】

A．力是改變物體運動狀態的原因，物體運動狀態發生改變，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體受平衡力作用時，物體可能處于靜止狀態或勻速直線運動狀態，因此運動狀態一定不變。故B正確；C．物體受到非平衡力一定改變運動狀態，物體受到平衡力時，運動狀態不會發生改變。故C錯誤；D．物體的運動狀態發生了改變，一定是受到了力的作用，足球在草地上慢慢滾動停下來，是因為受到摩擦力的原因，故D正確。10、D【解析】

重力方向始終是豎直向下，即垂直于水平面，作用點在重心上；A．圖中力的方向豎直向上，故錯誤；B．圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對斜面的壓力，不是重力，故錯誤；C．圖中力的方向斜向上，故錯誤，D．小球受到的重力方向豎直向下，作用點在重心，故正確。11、A【解析】

A．額外功相等，物體上升的高度都是5m，根據W＝Gh可知提升100N和200N的物體做的有用功是不同的，所以總功也是不同的，故A正確；B．額外功相等，總功不相等，所以滑輪組的機械效率不相等，故B錯誤；C．物體上升的高度都是5m，根據W＝Gh可知提升100N和200N的物體做的有用功是不同的，故C錯誤；D．用的是同一個滑輪組，物體上升的高度相同，所以繩子末端移動的距離相同，因總功不相等，根據W＝Fs可知兩次拉繩子的力是不同的，故D錯誤．12、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態的原因，不是維持物體運動狀態的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進，說明力的作用是相互的，故D正確。二、填空題13、定滑輪改變用力的方向【解析】

因為升國旗時，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升。則需要能改變拉力的方向的滑輪，所以旗桿頂部的安裝的是定滑輪；使用時它可以改變力的方向，但不能省力；【點睛】定滑輪是軸固定不動的滑輪，使用定滑輪不省力但能改變力的方向，據此分析即可．14、形狀相互運動狀態勻速直線運動【解析】

力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀即使物體發生形變；力可以改變物體的運動狀態，包括物體的運動速度大小發生變化、運動方向發生變化．物體間力的作用是相互的．物體不受力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態．【詳解】氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的形狀．氣球向下噴氣時會向上運動，是由于氣球向下噴氣時，受到空氣對氣球的反作用力，這一現象說明物體間力的作用是相互的，還說明力可以改變物體的運動狀態．如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球將做勻速直線運動．【點睛】明確力的兩個作用效果、物體間力的作用的相互性、理解牛頓第一定律；是解答此題的關鍵．15、=<<【解析】

第一空．由圖可知，密度計在兩種液體中都處于漂浮狀態，浮力等于重，因為是同一密度計重力不變，所以，密度計在兩種液體中所受浮力F甲=F乙；第二空．密度計在兩種液體中受的浮力相等，甲中密度計排開液體的體積大于乙中排開液體的體積，根據F浮=ρgV排可知，甲液體的密度小于乙液體的密度，即ρ甲<ρ乙；第三空．乙液體的密度大，液面高度相同，根據p=ρgh可知，甲燒杯底部受到的壓強小，即兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲<p乙。16、省力杠桿改變物體的運動狀態【解析】

（1）判斷共享單車的剎車手把在使用過程中動力臂和阻力臂的關系，即可確定其杠桿類型；（2）力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態。【詳解】（1）共享單車的剎車手把在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；（2）剎車時給自行車施加了力，自行車慢慢停下來，運動狀態發生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態。故答案為：(1).省力杠桿(2).改變物體的運動狀態三、實驗題17、將探頭放入水中向各個方向轉動隨著深度增加而增加乙丙不會例如U型管內液體選擇密度小的或探頭插入更深的位置【解析】

第一空．為研究液體內部是否向各個方向都有壓強，應改變橡皮膜的朝向，具體操作如下：將微小壓強計探頭浸入水中某一深度處，不斷改變探頭的朝向（或使探頭朝向各個方向），觀察U形管兩端液面高度差；第二空．如圖甲、乙所示，將金屬盒浸沒于水中，發現隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸變大，由此可知液體內部的壓強與深度有關，深度越深，壓強越大；第三空．研究液體壓強和液體密度有關的特點時，應控制金屬盒所處深度相同，改變液體種類，比較乙丙圖；第四空．根據p=ρgh可知，壓強相同，U型管中液柱高度差只與液體密度有關“將U型管換成更細的”不能使兩側液面高度差對比更加明顯；第五空．根據p=ρgh可知，壓強相同，U型管中液柱高度差只與液體密度有關，要使壓強不變的情況下使U型管中液柱高度差變大，可將U型管中液體換成密度較小的。18、相互的橡皮筋的形變程度大小減小是受力面積=>【解析】

第一空．手指給鉛筆尖一個力，同時鉛筆尖也給手指一個反方向的作用力，所以手感到疼，這是因為力的作用是相互的。直接拉動書本時為滑動摩擦，需要的拉力大，橡皮筋的形變程度大；墊鉛筆再拉動時為滾動摩擦，需要的拉力較小，橡皮筋的形變程度較小。第二空．根據兩次橡皮筋的形變程度比較兩種情況下摩擦力的大小。第三空．可得結論：變滑動摩擦為滾動摩擦，可以減小摩擦力。第四空．鉛筆受到左邊手指向右的壓力和右邊手指向左的壓力，這兩個力都作用在鉛筆上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。第五空．由于力的作用是相互的，兩手指受到的壓力大小相同，但筆尾和筆尖兩手指的受力面積不同，所以感覺不同，說明壓力的作用效果跟受力面積有關；第六空．密度計在水和某液體中都是處于漂浮，根據漂浮條件，兩次受到的浮力都等于其重力，即兩次浮力相等，所以F水=F液。第七空．由圖4可看出，密度計在某種液體中浸入的體積比在水中時大，即V排水<V排液，而F水=F液。根據得ρ液=，可知ρ水>ρ液。19、見詳解見詳解【解析】

第一空．實驗步驟：將一塊橡皮泥捏成正方體并用細線綁住掛在彈簧測力計上，將橡皮泥浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數F1；將一塊橡皮泥捏成球狀重復上述步驟，讀出彈簧測力計的示數F2；將橡皮泥捏成任意其他形狀，重復上述步驟，讀出彈簧測力計的示數F3；第二空．實驗分析和結論：比較三次測力計的示數，若讀數一樣，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物體形狀無關；若讀數不一樣，說明浸沒在液體中物體所受浮力大小與物