(完整版)人教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末試卷及答案一、選擇題1．某市正在開(kāi)展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市”的活動(dòng)。作為中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展。要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)。這就要求我們做到（）①了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐②遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人③自覺(jué)遵守社會(huì)公德和秩序④愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③2．著名歌唱家韓紅致力于各種慈善事業(yè)；只要是看到的或所說(shuō)過(guò)的，能大的二定會(huì)幫。韓紅自己收養(yǎng)的孤兒近200名，5次地震都是第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)送去救援物質(zhì)，從“百人援助”系列活動(dòng)，再到成立自己的基金會(huì)……韓紅的做法啟示我們（）①感受社會(huì)生活，關(guān)心國(guó)家社會(huì)發(fā)展②作為社會(huì)成員，學(xué)會(huì)感恩回饋社會(huì)③在社會(huì)中成長(zhǎng)，成為合格社會(huì)成員④關(guān)心幫助他人，塑造健全健康人格A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④3．小青在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學(xué)生、同學(xué)和老師。學(xué)習(xí)之余，上網(wǎng)聊聊天。遇到問(wèn)題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請(qǐng)教，非常方便、快捷。這說(shuō)明（）①網(wǎng)絡(luò)交往打破了空間的限制②網(wǎng)絡(luò)交往改變了傳統(tǒng)的交往方式，擴(kuò)大了交往的領(lǐng)域和對(duì)象③網(wǎng)絡(luò)交往有利無(wú)弊④網(wǎng)絡(luò)交往改變了我們的人生目標(biāo)A．①②B．②③C．②④D．③④4．每年的“雙十一購(gòu)物節(jié)”、“雙十二購(gòu)物節(jié)”都會(huì)吸引了眾多消費(fèi)者。但是值得警惕的是，網(wǎng)絡(luò)給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)也存在一些問(wèn)題，比如：商家出售假冒偽劣產(chǎn)品、商品售后服務(wù)很難保證以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施詐騙等。由此我們可以看出（）A．網(wǎng)絡(luò)弊大于利，我們要堅(jiān)決抵制B．提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)C．網(wǎng)絡(luò)便利人們生活，已經(jīng)能夠取代現(xiàn)實(shí)生活D．我們要杜絕網(wǎng)絡(luò)中的不良信息和文化5．從花光自己的壓歲錢(qián)，到轉(zhuǎn)走父母銀行卡內(nèi)的積蓄，再到偷盜或搶劫他人財(cái)物……近年來(lái)一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費(fèi)家長(zhǎng)“巨款”，走上違法犯罪道路的新聞屢見(jiàn)不鮮。上述新聞案件警示青少年（）A．參與任何游戲或直播活動(dòng)，都會(huì)要受到法律的制裁B．違法就是犯罪，要學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制生活中的不良誘惑C．把握違法與犯罪的界限，做到小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)不犯D．要分清是非和對(duì)錯(cuò)，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪

①該行為是嚴(yán)重違法行為②維護(hù)社會(huì)秩序靠社會(huì)規(guī)則③市民文明養(yǎng)犬意識(shí)待增強(qiáng)④對(duì)違法行為加強(qiáng)依法制裁A．①②④B．①②③D．②③④C．①③④7．行為一：李某開(kāi)車(chē)闖紅燈；行為二：王某拾得別人遺失物品不歸還；行為三：林某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈打破了，被公安機(jī)關(guān)處以200元罰款；行為四：張某醉酒駕駛。以上行為分別是（）A．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為、民事違法行為B．刑事違法行為、行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為C．行政違法行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為D．民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為、行政違法行為8．據(jù)統(tǒng)計(jì)，在違法犯罪的青少年中，相當(dāng)一部分青少年在學(xué)校時(shí)無(wú)心求學(xué)、紀(jì)律意識(shí)淡薄，其中一部分青少年由于好奇而墜入毒品的深淵，一部分青少年由于沉溺于色情網(wǎng)站而走上了違法犯罪的道路。這說(shuō)明（）①在學(xué)校如果不遵守紀(jì)律、不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)走向違法犯罪的深淵②青少年要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，杜絕不良行為③我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然④一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④9．一位網(wǎng)友發(fā)微博表示，他收到了三年前捐款的還款，并多出10%的利息。原來(lái)，在北京上大學(xué)的學(xué)生許濤之前通過(guò)微博募捐拯救患白血病的父親，并鄭重承諾三至五年內(nèi)還款。他參加工作后，開(kāi)始還款。網(wǎng)友為許濤的這一舉動(dòng)紛紛點(diǎn)贊，其原因是（）①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本②講誠(chéng)信能得到別人的信任和尊重③做誠(chéng)實(shí)的人要對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)④要在有利于自己的前提下講誠(chéng)信A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④10．張軍國(guó)慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游，這是他在日記中記下的話：今天很不高興，我親眼看見(jiàn)走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上。我說(shuō)了一句：“請(qǐng)帶走你的垃圾”。他竟然回了一句：“多管閑事”。該游客的行為（）①是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)②說(shuō)明了缺少社會(huì)公德意識(shí)③是不文明行為，也是違法行為④雖不符合道德要求，但扔垃圾是他的權(quán)利和自由A．①③B．①②C．②④D．②③11．“我一直覺(jué)得，如果在這個(gè)世界上，我的存在能對(duì)幫助他人起到一點(diǎn)作用，那我就不會(huì)覺(jué)得活在這個(gè)地球上是白白浪費(fèi)資源了。”深圳五星級(jí)義工高正榮這樣說(shuō)。這表明高正榮（）①通過(guò)關(guān)愛(ài)他人創(chuàng)造自己的人生價(jià)值②是一個(gè)有益于他人、有益于社會(huì)的人③具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感從不言代價(jià)與回報(bào)④奉獻(xiàn)社會(huì)，A．②③④B．①②③④C．①③④D．①②③12．社會(huì)和諧，民族振興，國(guó)家富強(qiáng)，離不開(kāi)你我他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的合理成長(zhǎng)路徑是（）①懂得負(fù)責(zé)任的意義②增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心③關(guān)愛(ài)他人，A．①→②→③B．②→①→③C．③→②→①13．我們是父母的兒女，我們是老師的學(xué)生，我們是商場(chǎng)的消費(fèi)者，我們是社區(qū)的居民，將來(lái)我們還可能是科學(xué)家、是學(xué)者、是我們孩子的父母……作為子女，我們要孝敬父母服務(wù)社會(huì)D．②→③→①；作為學(xué)生，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)；作為社會(huì)的一員，我們要遵守社會(huì)秩序……這說(shuō)明（）①每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任②隨著時(shí)代的發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色③在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，④人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的A．①②B．①②③每個(gè)人都扮演著不同的角色C．①②③④D．②③④14．有人對(duì)世界100名各領(lǐng)域中的杰出人士做了調(diào)查問(wèn)卷，其中61人承認(rèn):他們所從事的職業(yè)并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌成績(jī)，除了聰穎和勤奮，是責(zé)任感創(chuàng)造了奇跡，這份調(diào)查說(shuō)明()①增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人的成功十分重要②無(wú)法改變某些選擇時(shí)，可以改變對(duì)承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度③無(wú)論在何種崗位只要有責(zé)任感就能成就一番事業(yè)④對(duì)不喜歡的事，積極承擔(dān)責(zé)任，A．①③④B．①②③美國(guó)在韓國(guó)部署“薩德”，韓國(guó)樂(lè)天集團(tuán)積極為軍方部署“薩德”提供土地，在敵對(duì)勢(shì)力部署“薩德”嚴(yán)重威脅我國(guó)國(guó)家安全面前，我國(guó)多家旅行社取消赴韓旅游計(jì)劃，許多同樣可以做得出色。C．②③④D．①②④15．超市下架韓國(guó)產(chǎn)品，民眾自發(fā)拒絕到樂(lè)天在華超市購(gòu)物……我國(guó)民眾的這些行為()①表現(xiàn)了對(duì)國(guó)家的高度責(zé)任感②履行了維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)③損害了中韓兩國(guó)的友好關(guān)系④影響了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)秩序A．①②B．③④C．①③D．②④16．撤僑行動(dòng)表明中國(guó)政府高度重視海外利益安全，積極采取措施保護(hù)海外中國(guó)公民、組織和機(jī)構(gòu)的安全與正當(dāng)權(quán)益，為“中國(guó)腳步”走出國(guó)門(mén)保駕護(hù)航。下列關(guān)于“國(guó)家安全”的認(rèn)識(shí)正確的是（）①?lài)?guó)家安全是人民幸福安康的前提②我國(guó)已積累巨大實(shí)力，不用再擔(dān)心國(guó)家安全③國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障④維護(hù)國(guó)家安全比維護(hù)國(guó)家利益更重要

A．①②17．以下不能體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家利益的事件是（）B．上海市靜安區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局對(duì)在廣告中未完整展示中國(guó)地圖的當(dāng)事公司做出罰款100萬(wàn)元的處罰“鯤龍”AG600首飛航空工業(yè)特種用途又一個(gè)重要里程碑D．教育部印發(fā)緊急通知,要求全面清理和規(guī)范學(xué)生資助公示信息，堅(jiān)持信息簡(jiǎn)潔、夠用原則，不得將受助學(xué)生的身份證號(hào)碼、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)興我榮，國(guó)衰我恥。下列關(guān)于國(guó)家利益的說(shuō)法正確的是（人利益在根本上是對(duì)立關(guān)系②國(guó)家利益沒(méi)有保障，個(gè)人利益也會(huì)受損③要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，以國(guó)家利益為重④為國(guó)家利益有時(shí)需要我們放棄個(gè)人利益A．①②③B．①②④C．①③④19．近年來(lái)，我國(guó)建設(shè)成就滿滿，港珠澳大橋的順利開(kāi)通、北斗衛(wèi)星“業(yè)務(wù)”拓展到全球、虹云首發(fā)星成功升空、探月工程嫦娥五號(hào)任務(wù)圓滿成功……這些壯舉（）①增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪感①我國(guó)已超過(guò)社會(huì)主②我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得巨大成就③我國(guó)已進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行義初級(jí)階段列④我國(guó)近年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值連年增長(zhǎng)A．①②B．①③D．③④C．②④二、非選擇題21．材料一：“真心英雄”為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，鐘南山院士臨危受命。“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。”他讓大家不要去，84歲的他卻義無(wú)反顧去武漢前線。這個(gè)與病毒戰(zhàn)斗了一輩子的國(guó)士，眼中泛起了英雄的淚光：“武漢，是能夠過(guò)關(guān)的！”材料二：截至3月10日，河南現(xiàn)存病例眼看就要清零。但3月11日鄭州市確診1例境外輸入新冠肺炎病例，患者郭某鵬從北京首都機(jī)場(chǎng)出國(guó)往返，并在回國(guó)后隱瞞自己的境外旅造成多人被隔離的嚴(yán)重后果，一人之行為，造成一城之不安，引起多城緊急排查。很多市民在朋友圈表達(dá)了憤怒，上傳郭某鵬的照片和家庭信息，網(wǎng)絡(luò)上還傳出“郭某鵬死亡”的消息，引發(fā)混亂。目前鄭州警方已依法對(duì)郭某鵬立案?jìng)刹椋讣谶M(jìn)步調(diào)查中。閱讀材料，回答問(wèn)題：(1)請(qǐng)你為鐘南山院士寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。(2)請(qǐng)你結(jié)合材料二出現(xiàn)的相關(guān)人物的言行，說(shuō)說(shuō)在疫情防控中我們受到哪些警示？（可以從法律、道德、責(zé)任等角度答題，三個(gè)方面即可）22．為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從2018年春季學(xué)期開(kāi)始,安徽在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,學(xué)校要以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。1700萬(wàn)未成年人,將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中,從小做一個(gè)文明有德之人。(注:“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。“四儀”主要是指在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí),學(xué)校為其組織的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。)某校九年級(jí)（1）班同學(xué)積極參加“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),分組開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。（熱烈討論）第一組同學(xué)對(duì)開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的必要性、重要性認(rèn)真地進(jìn)行了討論,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況各抒己見(jiàn)、暢所欲言。（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)有何重要意義。（明理知禮）第二組同學(xué)準(zhǔn)備召開(kāi)故事會(huì),決定分頭搜集有關(guān)禮儀方面的小故事。其中一個(gè)同學(xué)搜集到以下故事。古時(shí)候有一個(gè)男人,他想要去一座寺廟,于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著,他迷路了,不知道該往哪里走。這時(shí),他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過(guò),他擋在老伯伯的身前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我××寺廟在哪里?還有多遠(yuǎn)啊?”老伯伯望了望他,平靜地說(shuō):“無(wú)禮(五里)。”于是那個(gè)男人往前走了五里,可是還是看不到他想要到的那座寺廟。這時(shí)候,他想著老伯伯的話,突然明白了什么……（2）如果你是那個(gè)男人,你會(huì)悟出什么道理?（出謀劃策）（3）第三組同學(xué)準(zhǔn)備組織多種形式的宣傳活動(dòng),請(qǐng)你策劃一種形式來(lái)進(jìn)行宣傳,有做教養(yǎng)之文明人”向全校同學(xué)發(fā)出倡議,作為倡議人,請(qǐng)你寫(xiě)出倡議書(shū)的主要內(nèi)容。23．“責(zé)任”一詞最早出自《新唐書(shū)》,“擔(dān)當(dāng)”一詞最早出自《朱子語(yǔ)類(lèi)》，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族之所以生生不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。（責(zé)任·體驗(yàn)）

我們成長(zhǎng)的過(guò)程就是學(xué)會(huì)不斷承擔(dān)青任,勇于承擔(dān)責(zé)任的過(guò)程。(1)在你當(dāng)前的生活中,哪些責(zé)任是你獨(dú)自承擔(dān)的?你認(rèn)為做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人有什么意義?（責(zé)任·感悟）今年已74歲的王富田老人,是們等理發(fā),一干就是20多年,他用精湛的天津東麗區(qū)人。王大爺義務(wù)為農(nóng)民工、上了年妃的大爺大媽技藝、熱情的服務(wù)、爽朗的笑聲感染和影響身邊的每一個(gè)人,給人們帶來(lái)溫暖和希望。(2)王大爺義務(wù)理發(fā)哪些積極作用?（責(zé)任擔(dān)當(dāng)）20多年,他承擔(dān)了什么責(zé)任?請(qǐng)你談?wù)劤袚?dān)這一責(zé)任對(duì)社會(huì)的發(fā)展具有生命意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng),責(zé)任連著你我他,生活在當(dāng)今社會(huì),就要做負(fù)責(zé)任的公民。(3)你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民?【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會(huì)行為。①②③④：要成為一名好市民，就要把自己融入社會(huì)，親近社會(huì)。這就要求我們做到了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身社會(huì)實(shí)踐，遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境等等，故①②③④符合題意；故本題選A。2．D解析：D【詳解】本題考查對(duì)親社會(huì)行為的認(rèn)識(shí)和理解。①②③④：依據(jù)題文描述，歌星韓紅盡這屬于親社會(huì)的行為，關(guān)心國(guó)家的發(fā)展會(huì)。故題文中的選項(xiàng)均符合題意；故本題選D。自己的自大能力幫助社會(huì)中那些需要幫助的人，，是一名合格的社會(huì)成員，是在幫助他人、服務(wù)社3．A【詳解】本題考查對(duì)①②：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，開(kāi)辟了人交往的新通道，讓我們有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交新的朋友，拓展交往圈，促進(jìn)了人網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。際際交往，所以①②正確；解析：A【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。

①②：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，開(kāi)辟了人際交往的新通①②道，讓我們有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交新的朋友，拓展交往圈，促進(jìn)了人際交往，所以正確；③：由教材內(nèi)容可知，網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，存在不良信息，沉迷于③網(wǎng)絡(luò)會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，疏離現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系，個(gè)人隱私也容易被侵害，所以錯(cuò)誤；④：題干中講到了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們交友、聊天、學(xué)習(xí)發(fā)揮了積極作用，但并未提到網(wǎng)絡(luò)改變我④們的人生目標(biāo)，所以錯(cuò)誤；A故本題選。4．B【詳解】本題考查對(duì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識(shí)和理解。A：網(wǎng)絡(luò)中利弊存共，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題文向我們說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)交往也會(huì)有弊端，告誡我們要提高辨別能力，理性參B與網(wǎng)絡(luò)，故說(shuō)法正確；C：網(wǎng)絡(luò)并不B解析：【詳解】本題考查對(duì)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的認(rèn)識(shí)和理解。A：網(wǎng)絡(luò)中利弊存共，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題文向我們說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)交往也會(huì)有弊B說(shuō)法正確；端，告誡我們要提高辨別能力，理性參與網(wǎng)絡(luò)，故CC：網(wǎng)絡(luò)并不能取代現(xiàn)實(shí)生活，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D和文化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；：我們并不能杜絕網(wǎng)絡(luò)中的不良信息B故本題選。5．D【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。D料中一些未成年人因游戲充值和為主播打賞花費(fèi)家長(zhǎng)“巨款”，走上違法犯罪道路的新：材聞屢見(jiàn)不鮮，這警示青少年要增強(qiáng)法治意識(shí)，分清是非和對(duì)錯(cuò)，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪，D說(shuō)法正確；A：觀點(diǎn)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，參與不合法的直播活動(dòng)會(huì)受到法律制裁，A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：違法包括一般違法和犯罪，違法不一定就是犯罪，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：我們要增強(qiáng)法律意識(shí)，從小事做起，避免沾染不良習(xí)慣，小錯(cuò)也要盡量避免，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D故本題選。6．D【詳解】本題考查遵守規(guī)則、法不可違。

②③④：題文內(nèi)容說(shuō)明市民文明養(yǎng)犬意識(shí)待增強(qiáng)，體現(xiàn)了社會(huì)秩序是社會(huì)正常運(yùn)行的需要，社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行，因此對(duì)違法行為要加強(qiáng)依法制裁，所以②③④說(shuō)法正確；①50①：題文中處以元罰款屬于行政處罰，因此該行為是行政違法行為，錯(cuò)誤；D故本題選。7．C【詳解】本題考查對(duì)違法行為的認(rèn)識(shí)。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)，根據(jù)其違反的法律，違法行為包括民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。李某開(kāi)車(chē)闖紅燈，違反了交通法律法規(guī)，屬于行政違法行為；王某撿到他人的遺失物不還，侵犯了他人的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，屬于民事違法行為；林某打破沿街燈路被公ABDC安機(jī)關(guān)罰款，屬于行政違法行為；張某醉駕屬于刑事違法行為，故說(shuō)法錯(cuò)誤；說(shuō)法正確；C故本題選。8．A【詳解】本題考查預(yù)防違法犯罪。犯罪的深淵”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除①；：依據(jù)題文描述，部分青少年走上違法犯罪的過(guò)程，啟示我們青少年要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，杜絕不良行為；我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未②③④①“：一定會(huì)走向違法②③④然；一般違法行為和犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，故說(shuō)法正確；A故本題選。9．B【詳解】本題考查誠(chéng)信做人。①②③：大學(xué)生許濤之前通過(guò)微博募捐拯救患白血病的父親，并鄭重承諾三至五年內(nèi)還款。今年他參加工作，開(kāi)始還款。網(wǎng)友為這一舉動(dòng)紛紛點(diǎn)贊的原因主要是誠(chéng)實(shí)守①②③他為人信，講信用，贏得他人的信任和尊重，誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，說(shuō)法正確；④：錯(cuò)誤，是自私的表現(xiàn)；B故本題選。10．B【詳解】本題考查尊重他人的相關(guān)知識(shí)。①：由題干可知，該游客將零食袋子隨意扔在走廊上，別人勸阻反而說(shuō)別人多管閑事。該①游客的行為是不自尊的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)，正確；：說(shuō)明了缺少社會(huì)公德意識(shí)，正確；：違法行為是指出于過(guò)錯(cuò)違反法律定，危害社會(huì)的行為。該但不是違法行為，錯(cuò)誤；公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利，扔垃②③②、法規(guī)的規(guī)游客將零食袋子③隨意扔在走廊上，這一行為是不文明行為，④：任何權(quán)利都是由范圍的。

圾是他的權(quán)利和自由的表述錯(cuò)誤，④錯(cuò)誤；故本題選B。11．B【詳解】本題主要考查對(duì)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。①②③④：分析題干內(nèi)容可知，高正榮具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，他關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，是一個(gè)有益于他人，有益于社會(huì)的人，所以①②③④正確；故本題選B。12．A【詳解】本題考查責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。A：根據(jù)所學(xué)，我們應(yīng)該懂得對(duì)自己、他人和社會(huì)負(fù)責(zé)的意義，增強(qiáng)責(zé)任感和責(zé)任心，自覺(jué)自愿地承擔(dān)責(zé)任，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中收獲快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，譜寫(xiě)絢麗多彩的青春篇章。據(jù)此，做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的合理成長(zhǎng)路徑是①②③，故A正確；BCD：不符合題意，故排除BCD；故本題選A。13．C【詳解】本題考查對(duì)責(zé)任的正確認(rèn)識(shí)。①②③④：從題中文的描述中可以看出，人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的。在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。隨著時(shí)代的發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會(huì)不斷變換自己的角色。①②③④說(shuō)法都正確；故本題選C。14．D【詳解】本題考查對(duì)承擔(dān)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解。①②④：題中文，對(duì)于自己并不是很喜歡的職業(yè)，也都自覺(jué)自愿的承擔(dān)，這啟示我們要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)人的成功十分重要；無(wú)法改變某些選擇時(shí)，可以改變對(duì)承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度；對(duì)不喜歡的事，積極承擔(dān)責(zé)任，同樣可以做得出色。故①②④說(shuō)法正確；③：這一說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，責(zé)任感是成就事業(yè)的重要因素，但不是唯一因素，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。15．A【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全①②：面對(duì)危害國(guó)家安全的行為，民眾的抵制，表明了民眾在以實(shí)際行動(dòng)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)；在國(guó)家面臨危難時(shí)，挺身而出，就是在承擔(dān)對(duì)國(guó)家的責(zé)任，①②正確；、社會(huì)責(zé)任感。

③④：民眾的行為只要是在道德和法律允許的范圍內(nèi)就無(wú)可厚非，對(duì)美韓行為的抗議，是因?yàn)槊理n先做出了不合適的行為；和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，和平的環(huán)境更有利于發(fā)展，③④表述錯(cuò)誤；故本題選A。16．B【詳解】撤僑行動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)高度重視海外利益安全，是維護(hù)國(guó)家安全的表現(xiàn)。國(guó)家安全關(guān)系到國(guó)家民族的生死存亡，是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障；只有國(guó)家安定，人民才能獲得安全感，進(jìn)而創(chuàng)造更加美好的生活和未來(lái)，國(guó)家安全是人民福安康的前提。①③說(shuō)法正確。②說(shuō)法錯(cuò)誤，我國(guó)國(guó)家安全不容忽視；④說(shuō)法錯(cuò)誤，國(guó)家安全與國(guó)家利益都重很要。故選：B。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)國(guó)家安全。國(guó)家安全是指國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不力。我們要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全利益高于政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全。17．D【詳解】本題考查對(duì)維護(hù)國(guó)家利益的A：兩名畢業(yè)生的行為褻瀆國(guó)歌法，港專(zhuān)學(xué)院的做法維護(hù)了國(guó)家利益，故不B：當(dāng)事公司的行為損害了國(guó)家統(tǒng)一，上海市靜安區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局的行為維護(hù)了國(guó)家利益，故B不符合題意；C：我國(guó)民航工業(yè)取得的D：教育部的做法維護(hù)了學(xué)生的認(rèn)識(shí)。A符合題意；C成就，有利于維護(hù)國(guó)家利益，故不意；符合題隱私權(quán)，故國(guó)家利益無(wú)關(guān)，故D符合題意；D故本題選。18．D【詳解】本題考查個(gè)人利益和國(guó)家利益的關(guān)系。②③④：題文材料體現(xiàn)了國(guó)家利益和個(gè)人利益也會(huì)受損，我們要把國(guó)家利益與個(gè)人利益?zhèn)€人利益與國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國(guó)家利益，為國(guó)家利②③④個(gè)人利益在根本上是一致的，國(guó)家利益沒(méi)有保障，結(jié)合起來(lái)，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，以國(guó)家利益為重，當(dāng)益有時(shí)需要我們放棄個(gè)人利益，故符合題意；①：個(gè)人利益與國(guó)家利益根本上是一致的，故錯(cuò)誤；①D故本題選。19．A【詳解】本題考查對(duì)我國(guó)發(fā)展成就的認(rèn)識(shí)和把握。①②：材料中的成就表明了我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然，增強(qiáng)了中華民族的自信心和自豪①②感，故說(shuō)法正確；

③：從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我國(guó)是世界上的發(fā)展中國(guó)家，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。20．C【分析】【詳解】圖表反映了從2012年到2016年我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長(zhǎng)，可見(jiàn)我國(guó)的的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，所以②④是正確的，①是錯(cuò)誤的，我國(guó)處于并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，現(xiàn)在并沒(méi)有超越，③是錯(cuò)誤的，我國(guó)還沒(méi)有進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國(guó)家行列，排除，故選C。二、非選擇題21．（1）他兩鬢斑白，滿臉皺紋，但依然不忘被病痛折磨的人們。在抗擊“非典和”新型冠狀病毒期間，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情災(zāi)區(qū)，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員，與病毒做抗?fàn)帲c死神爭(zhēng)分奪秒，毫不客氣地在他的鐮刀下?lián)屪咭粋€(gè)個(gè)生命。他就是鐘南山院士，他是為中國(guó)請(qǐng)命之人，是載入中國(guó)史冊(cè)之人，他所做的一切值得我們肅然起敬！（2）①公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。②③自覺(jué)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)公共秩序。【詳解】（1）本題為開(kāi)放性試題，結(jié)合鐘南山院士的感人事跡，突出人物的優(yōu)秀品質(zhì)，言之有理即可。（2）本題為材料分析題，郭某鵬沒(méi)有正確行使權(quán)利，沒(méi)有自覺(jué)履行義務(wù)，是對(duì)自己和他人的不負(fù)責(zé)任。市民的行為是沒(méi)有正確利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)。依據(jù)教材知識(shí)，對(duì)我們的警示從正確對(duì)待權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，自覺(jué)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等方面來(lái)回答。22．（1）有利于促進(jìn)青少年的身心健康發(fā)展；有利于提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)合格公民；有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于形成良好的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會(huì)。（2）只有尊重他人，才能得到他人的尊重；做一個(gè)有教養(yǎng)的人。（3）主題班會(huì)、專(zhuān)題講座、主題黑板報(bào)、觀看禮儀宣傳片、印發(fā)禮儀宣傳資料。主要內(nèi)容：1、懂禮節(jié)，有禮貌．2、有寬廣的胸懷，不盲目自大．3、懂得尊重別人．4、注意生活細(xì)節(jié)。【詳解】（1）此問(wèn)旨在考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明問(wèn)題的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定開(kāi)放性，難度值中等。解答“意義”類(lèi)問(wèn)題，要注意或?qū)δ男┓矫嬗幸饬x。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考可以看出，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活會(huì)、對(duì)發(fā)展社會(huì)主義文化都有重要意義。從對(duì)學(xué)生的角度看，這一教動(dòng)的開(kāi)展有利于提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；從對(duì)社會(huì)的角度看，這一活動(dòng)的開(kāi)展有利于形成良好的人際關(guān)系，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)；從對(duì)文化發(fā)展的角度看，這一活動(dòng)弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。只要學(xué)生任選其中的兩個(gè)角度進(jìn)行說(shuō)明，言之有理即可。認(rèn)真思考：這件事對(duì)誰(shuí)動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)社育活

（2）此問(wèn)旨在考查學(xué)生從材料中獲取有效信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括說(shuō)明的能力，落實(shí)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)，具有一定開(kāi)放性，難度值一般。認(rèn)真閱讀材料，該男子問(wèn)路時(shí)，沖老人大吼，稱(chēng)老人為“老頭兒”，這些做法都是不尊重老人的表現(xiàn)。因此老人回敬他“無(wú)禮”。說(shuō)明只有尊重他人，才能得到他人的尊重。啟示我們要做一個(gè)有禮貌、懂禮儀、有教養(yǎng)的人。只要學(xué)生圍繞尊重他人的角度進(jìn)行說(shuō)明，言之有理即可。（3）此問(wèn)旨在考查學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，落實(shí)情感