小班主題活動——冬季的保暖衣服教案?冬季的保暖衣服教案

小班主題冬季的保暖衣服教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動重難點，活動預備，活動過程，活動反思等內容，激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持熬煉的態度，熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是冬季的保暖衣服教案。

設計意圖

服裝與人類的生活息息相關，最早是遮擋身體和保暖用的，后來它演化成為一門藝術，不僅可以可以滿意人們的日常需要，還裝飾美化人們的生活。

冬天來了小伴侶們要知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。

活動目標

1．激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持熬煉的態度。

2．熟悉冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3．理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

4．體驗明顯的季節特征。

5．探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動重難點

重點熟悉冬季不同的保暖衣物。

難點理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

活動預備

1．活動前布置“小熊服裝店”

2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。

3．娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）

活動過程

一．導入

指導語小熊維尼開了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你認真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。

好了，我們動身吧

二．綻開

1.參觀小熊服裝店，引導幼兒感知冬夏季服裝的不同

⑴指導語服裝店里的服裝還真不少呢，下面是，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說，老師賜予指導）

指導語摸一摸這件毛衣，什么感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺的，溫和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得溫和嗎？（通過感知、對比后引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“溫和”等詞語。

）

指導語服裝店里除了衣服，還有什么啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎？

指導語小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。

⑵老師小結夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很溫和。

2．出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服

指導語快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰情愿幫他們選一選？（引導幼兒依據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）

老師小結冬天應當給娃娃選擇溫和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵擋寒冷，娃娃裝扮的溫和又美麗了。

3.嬉戲《服裝分類》

指導語小熊服裝店的衣服許多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應當把衣服放回原處。

這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。

我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小伴侶們上來幫小熊整理一下。

（提示幼兒留意按季節分類，不要擁擠）

4.滲透簡潔的冬季保健常識

指導語冬天可冷了，所以好多小伴侶都不情愿到戶外活動，只想呆在溫和的房間里，可是這樣很簡單生病哦。

我們要做不怕寒冷的小珍寶，堅持戶外熬煉，堅持每天來幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？

小結

冬每天氣冷，可以多運動，運動后身體就溫和了；也可以穿上厚厚的衣服。

打開取暖設備，這些都是取暖的好方法。

只要寶寶們留意保暖，多運動，就可以健健康康地過一個冬天。

活動結束

指導語那我們就從實際行動開頭！來，