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幼兒園小班教案《小猴擊鼓》含反思（通用）?幼兒園小班教學方案《小猴擊鼓》帶反思

小班教學方案《小猴擊鼓》包括對小班嬉戲主題教學活動的反思，讓孩子練習閃避，進展動作靈敏性，學習猴子擊鼓嬉戲，把握嬉戲規章，初步增加孩子們合作，測試的意識為了提高孩子的反應力量，要訓練他們的個人力量，請看一下具有反思性教學方案的003010幼兒園班級。

活動目標

1.學習猴子打鼓嬉戲并把握嬉戲規章。

2.練習躲避并提高行動的靈敏性。

3.初步增加幼兒合作的意識。

4.測試孩子的反應力量并熬煉他們的個人力量。

5.幼兒可以用一般話溝通。

主要困難

增加幼兒合作的意識。

活動預備

音樂，手推車，翻滾，蹺蹺板。

活動程序

首先，開頭部分

1.聽音樂，做猴子運動。

上肢，身體側，下頜，跳動。

2，免費玩

鼓舞猴子在草地上自由活動，進行各種運動，爬升，滾動等。

3.合作嬉戲

要求兩只猴子一起玩。

（兒童可以自由玩耍，玩嬉戲，例如拉汽車，滾動，蹺蹺板等。

）

二，基本部分

1.說明嬉戲名稱和嬉戲規章

“今日，猴子媽媽仍舊想和你一起玩新嬉戲。

嬉戲的名稱是“小猴子鼓”。

1.規章（1）每只猴子背著鼓。

兩個好伴侶面對面站在一起。

他們不能讓別人敲鼓，看看誰能先擊敗別人的鼓。

（2）不能使用別人

2，集體嘗試

3，請給兩個孩子看示范躲避跑，不要讓別人照相。

4，孩子再次玩

三，結尾部分

孩子們聽音樂，可以自由放松。

教學反思

小班兒童天真可愛。

假如以命令性或更直接的語言為指導，它們通常很難被接受。

我是擬人化的活動，孩子們感到自然并且情愿嘗試。

活動開頭時，我讓他們聽音樂活動，并引起了孩子們的愛好。

孩子們開頭玩耍時特別興奮。

活動期間，有些人開槍打傷了其他嬰兒。

假如他們沒有根據要求進行嬉戲，我會停止嬉戲并教他們正確的嬉戲方法。

小百科全書M是一個通用術語。

靈長類動物中的很多動物被稱為猴子。

靈長類動物是哺乳動物王國中的第一個，是動物界中最高的一群，大腦發達。

眼瞼朝前，間距狹窄。

手腳的腳趾（手指）分

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