PAGEPAGE1楊匡漢的學(xué)術(shù)論文老馬4568建國(guó)三十年新詩(shī)漫評(píng)，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1979年03期序跋的學(xué)問(wèn)，讀書(shū)，1980年12期艾青詩(shī)歌藝術(shù)風(fēng)格散論，文學(xué)評(píng)論，1980年04期他和光的隊(duì)伍一起前進(jìn)——艾青初探，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1980年04期歌唱在八十年代第一個(gè)春天——評(píng)一九八○年詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)探尋求索，1981年03期略論境界，評(píng)介，1982年02期新美的詩(shī)領(lǐng)著我們一同西行——張志民和他的〔西行剪影〕，新疆社會(huì)科學(xué)，1982年04期在摩托艇上拾到的詩(shī)〔二首〕，體育博覽，1982年02期獨(dú)標(biāo)真愫，上海文學(xué)，1982年01期他們的詩(shī)曾經(jīng)是血液——評(píng)〔白色花〕，文學(xué)評(píng)論，1982年05期略論艾青的創(chuàng)作道路及其奉獻(xiàn)——〔艾青傳論〕末章，浙江師范學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，1982年01期詩(shī)風(fēng)當(dāng)隨時(shí)代變——與友人書(shū)，山東文學(xué)，1982年11期美即充分，山花，1982年08期堅(jiān)持創(chuàng)作的現(xiàn)實(shí)主義方向，現(xiàn)代文壇，1983年05期詩(shī)美的高尚感，文學(xué)評(píng)論，1983年04期李瑛的感情投影系統(tǒng)，文藝研究，1984年02期兼得于英雄花與含羞草之美者——論聞捷的抒情短章，現(xiàn)代作家評(píng)論，1984年02期關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)研究方法的更新問(wèn)題，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1984年02期繆斯的空間：一個(gè)詩(shī)學(xué)原理，文藝研究，1985年05期向光點(diǎn)凝聚——與友人書(shū)，詩(shī)探尋求索，1985年01期批評(píng)：線性—雙向—系統(tǒng)，山花，1985年08期從封閉走向開(kāi)放——略談現(xiàn)代文學(xué)的研究方法問(wèn)題，文史哲，1986年01期論詩(shī)歌的時(shí)空轉(zhuǎn)換，文藝?yán)碚撗芯浚?986年06期智力的系統(tǒng)性——新詩(shī)學(xué)探尋求索之一，文藝爭(zhēng)鳴，1986年05期在詩(shī)與美的領(lǐng)域中探尋求索——讀〔詩(shī)美藝術(shù)〕，讀書(shū)，1986年02期現(xiàn)代詩(shī)學(xué)筆記之一——主體的超出意識(shí)，上海文學(xué)，1986年11期中國(guó)新時(shí)期的詩(shī)美流向，文學(xué)評(píng)論，1986年03期的空間感——新詩(shī)學(xué)斷想，現(xiàn)代文壇，1987年01期略論詩(shī)化語(yǔ)界的生成——現(xiàn)代詩(shī)學(xué)筆記之一，江西社會(huì)科學(xué),1987年05期智力的功能——新詩(shī)學(xué)探尋求索之一，文藝評(píng)論，1987年03期詩(shī)人琴弦上的Sonnet變奏——〔屠岸十四行詩(shī)〕讀后，讀書(shū)，1987年12期論詩(shī)人的宇宙意識(shí)，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1987年01期閱讀理解的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)，高等建筑教育，1988年03期抒情詩(shī)的審美深化——詩(shī)性論之一，煙臺(tái)師范學(xué)院學(xué)報(bào)〔哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版〕，1988年01期時(shí)代詩(shī)情與精神價(jià)值，文學(xué)自在談，1988年03期論情感體驗(yàn)的形式，現(xiàn)代文壇，1990年03期論詩(shī)語(yǔ)的多義性——詩(shī)學(xué)筆記之一，文藝研究，1990年02期賞詩(shī)二題，名作欣賞，1990年01期意象的能動(dòng)型式——詩(shī)學(xué)筆記之一，文藝?yán)碚撗芯浚?990年02期智慧的生長(zhǎng)——詩(shī)學(xué)筆記之一，文藝爭(zhēng)鳴，1990年05期小說(shuō)生疏化向度的勘探——現(xiàn)代文流研究之一，現(xiàn)代作家評(píng)論，1990年02期彈性語(yǔ)言——詩(shī)學(xué)筆記之一，文學(xué)評(píng)論，1990年01期意象如是說(shuō)——詩(shī)學(xué)筆記之一，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1990年02期詩(shī)性形象本體的變異——詩(shī)學(xué)筆記之一，內(nèi)社會(huì)科學(xué)〔漢文版〕，1991年01期唐山流寓話巢痕——試論現(xiàn)代文學(xué)的中國(guó)人文精神，世界華文文學(xué)論壇，1991年02期填海者說(shuō)——彼岸與彼岸的通航之一，文藝爭(zhēng)鳴，1991年05期智慧的痛苦與歡樂(lè)，讀書(shū)，1991年08期現(xiàn)代文學(xué)的中國(guó)人文精神，開(kāi)放時(shí)代，1991年06期地之子的歌吟——為“1991·艾青作品國(guó)際研討會(huì)〞而作，現(xiàn)代文壇，1992年02期飛鳥(niǎo)猶知戀故林——論現(xiàn)代文學(xué)中的中國(guó)文學(xué)母題，文藝研究，1992年05期散文之樹(shù)常綠——〔散文鑒賞辭典〕序，名作欣賞，1992年04期后現(xiàn)代：與文學(xué)態(tài)勢(shì)，文學(xué)自在談，1992年04期尋找共同的家園——彼岸與彼岸的通航之二，文藝爭(zhēng)鳴，1992年01期遙望齊州九點(diǎn)煙——彼岸與彼岸的通航之三，文藝爭(zhēng)鳴，1992年04期淚神與海韻——詩(shī)學(xué)漫記，海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，1992年01期藝術(shù)的時(shí)間——彼岸與彼岸的藝術(shù)匯通之一，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1992年01期時(shí)空的分享——關(guān)于海峽詩(shī)歌整合性研究的考慮，現(xiàn)代文壇，1993年06期臺(tái)港文學(xué)二題，理論與創(chuàng)作，1993年06期朦朧與后朦朧的詩(shī)與思——新時(shí)期詩(shī)歌潮水觀察之一，現(xiàn)代作家評(píng)論,1993年05期意象、表象、意境辨章——詩(shī)學(xué)心裁之一，文藝?yán)碚撗芯浚?993年06期現(xiàn)代主義影響與新時(shí)期文學(xué)─—現(xiàn)代文流觀察之一，江西社會(huì)科學(xué)，1994年08期現(xiàn)代主義影響與新時(shí)期文學(xué)──現(xiàn)代文流觀察之一〔續(xù)〕，江西社會(huì)科學(xué)，1994年09期形上的馳騁——關(guān)于詩(shī)性承受的札記，詩(shī)探尋求索，1994年1期在多重空間里沉潛與運(yùn)思──中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)科建設(shè)進(jìn)言，文學(xué)評(píng)論，1995年04期清音獨(dú)遠(yuǎn)〔在市政局公共圖書(shū)館的講演，1995年8月〕，詩(shī)探尋求索，1995年04期于和合中孜孜以求——談曉雪的詩(shī)論，大理學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，1996年02期從語(yǔ)言角度去研究“〞文學(xué)，佳木斯社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，1996年01期玉樹(shù)臨風(fēng)我觀華文文學(xué)，世界華文文學(xué)論壇，1996年02期礁石仍然站在這里——紀(jì)念艾青的逝世，詩(shī)探尋求索，1996年03期詩(shī)性智慧的生長(zhǎng)——詩(shī)學(xué)筆記之一，內(nèi)學(xué)報(bào)〔人文.社會(huì)科學(xué)版〕，1997年05期華文文學(xué)五人談，南方文壇，1997年05期九十年代中國(guó)文學(xué)風(fēng)景線，南方文壇，1997年06期熱帶韻林：生存者呼喚至深者——馬華詩(shī)歌的精神投向及藝術(shù)呈現(xiàn)，世界華文文學(xué)論壇，1997年04期菡萏照人——漫談當(dāng)今現(xiàn)代詩(shī)的純化問(wèn)題，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)1997年5月“游子文學(xué)〞與放逐情懷，內(nèi)社會(huì)科學(xué)〔漢文版〕，1998年06期現(xiàn)代主義在地區(qū)，社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線，1998年01期深化文學(xué)研究之我見(jiàn)，廣會(huì)科學(xué)，1998年01期和而不同──序〔新時(shí)期文學(xué)熱門(mén)話題〕，文藝評(píng)論，1998年01期滄桑共推敲——關(guān)于共和國(guó)文學(xué)，文學(xué)評(píng)論，1999年05期文化的驛站——與內(nèi)地藝文關(guān)聯(lián)的一個(gè)側(cè)面，文藝研究，1999年02期；廣會(huì)科學(xué)，1999年01期學(xué)術(shù)語(yǔ)境中的文學(xué)研究，東南學(xué)術(shù)，1999年06期；中國(guó)文化研究，2001年02期八千里路云月文心還是那樣──關(guān)于現(xiàn)代性尋求與中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的若干考慮，樂(lè)山師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)，1999年01期的文化價(jià)值與建設(shè)運(yùn)作，世界華文文學(xué)論壇，1999年03期；中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院學(xué)報(bào)，1999年04期走近真實(shí)的郭小川，開(kāi)放時(shí)代，2000年03期；南方文壇，2000年3期；中國(guó)圖書(shū)評(píng)論2000年04期史筆與論難──讀〔中國(guó)新詩(shī)流變論〕兼及新詩(shī)史的寫(xiě)作問(wèn)題，江漢論壇，2001年06期悲歡交集的詩(shī)季，廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2001年03期以大智慧傳達(dá)人類(lèi)真實(shí)的聲音，詩(shī)探尋求索，2001年21期受動(dòng)者的智慧，湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2002年05期坐看千島起云帆，暨南華文學(xué)院學(xué)報(bào),2002年04期推薦賈平凹〔秦腔〕，語(yǔ)文建設(shè)，2003年05期對(duì)接傳統(tǒng)——為國(guó)際詩(shī)人筆會(huì)而作，詩(shī)探尋求索，2003年21期我的大中國(guó)文學(xué)觀，廣會(huì)科學(xué)，2003年06期學(xué)術(shù)共此時(shí)——中國(guó)第十三屆世界華文文學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)總結(jié)發(fā)言，華文文學(xué)，2004年06期分合之緣——兼論海峽詩(shī)歌的整體動(dòng)態(tài)平衡，中國(guó)文化研究，1994年02期；廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004年01期走過(guò)一個(gè)文學(xué)世紀(jì)〔上〕，海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2005年01期走過(guò)一個(gè)文學(xué)世紀(jì)〔下〕，海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)〔社會(huì)科學(xué)版〕，2005年02期“共和國(guó)文學(xué)〞縱橫談——楊匡漢先生訪談錄，甘肅社會(huì)科學(xué)，2005年05期更添海浪向人間——〔詹澈詩(shī)選〕漫評(píng)，文藝爭(zhēng)鳴，2005年06期生活在幸福的時(shí)代，兒童