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小班主題活動教案：小雞教案(附教學反思)?

小班主題活動課程方案小雞教學案例（反思教學）

小班主題活動小雞教學案例（帶教學反思）主要包括活動目標，活動預備，活動過程，活動反映等內容。

最初學習使用團聚和連接的方法塑造圓形雞的形象，嘗試捏出雞尖。

借助幫助材料，尖嘴和裝飾雞眼，適合幼兒園老師參與小班主題活動課程。

來看看小雞的教學方案。

活動目標

1.最初學習使用團聚和連接的方法來塑造圓形雞的形象。

2.嘗試捏出雞的尖嘴，借助幫助材料裝飾小雞的眼睛。

3.最初對磚石活動感愛好并情愿從事磚石活動。

4.探究和發覺生活的多樣性和特征。

5.培育孩子敏銳的觀看力量。

活動預備

少量磚石板，橡皮泥，紅豆和綠豆。

活動程序

1.老師和孩子一起唱歌《母雞和小雞》進口。

老師和同學一起唱歌和音樂表。

2，引起孩子留意雞。

問題誰是母雞的寶寶？雞的樣子是什么樣的？

3.帶孩子打開孩子的書，引導孩子觀看屏幕上的雞。

問題你知道屏幕上的小雞使用什么材料嗎？怎么做？激發幼兒參加砌筑的欲望。

4，老師演示了制作方法。

將一大塊橡皮泥涂在手掌上并拉出圓形體將小塊橡皮泥繞成圓頭把尖嘴捏在雞頭上用紅豆或綠豆嵌頭，兩面作雞眼將小雞的頭部輕輕地連接到身體上。

5.老師提誕生產要求，鼓舞孩子們按要求大膽開展砌筑活動。

孩子們經營活動，老師參觀和觀看，并供應必要的指導和關心。

6.組織孩子們觀賞彼此放在梅森板上的小雞，老師們賜予表揚和鼓舞。

7.閱讀孩子們的書，老師孩子們把許多伴侶帶到了屏幕上的小雞身上。

每個人都很快樂。

他們給孩子們讀了一首歌

小雞，舔，尖嘴，圓身，

穿著天鵝絨毛衣，喜愛吃小昆蟲吃米飯。

8.鼓舞幼兒和老師一起閱讀歌曲。

活動的其次部分允許孩子們觀看視頻可愛的小雞，讓孩子們更多地了解小雞的基本外觀。

活動反映

活動開頭讓孩子們唱著《母雞和小雞》.這些歌曲與音樂一起表演，以激發孩子們的愛好。

然后孩子們觀看視頻可愛的小雞，讓孩子們更多地了解小雞的基本外觀。

通過解釋和演示，我們將激發孩子們的生產樂趣，被動地接受學問作為樂觀的探究和學習，讓孩子們獲得直接的情感體驗。

在最

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