小班語言活動——好餓的小蛇_教案?好餓的小蛇教案

小班語言活動好餓的小蛇教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，在歡樂的閱讀中，情愿用語言表達自己的猜想和想象，并學說一句完整的話，感受夸張，滑稽的故事氛圍，適合幼兒園老師們上小班語言活動課，下面是好餓的小蛇教案。

活動目標

1、在歡樂的閱讀中，情愿用語言表達自己的猜想和想象，并學說一句完整的話。

2、感受夸張，滑稽的故事氛圍。

3、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

4、通過視聽講結合的互動方式，進展連貫表述的力量。

5、引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

活動預備

大圖書、

活動過程

一、導入，激發幼兒參加活動的愛好。

師今日，老師請了一位小客人，幼兒摸摸、猜猜。

（蛇）（引導幼兒問好）

師小蛇是怎么走路的？（學小蛇扭一扭）

師原來，小蛇由于沒有腳，是通過扭動身體來走路的。

二、大書閱讀

P1

1、師小蛇走了很久，感覺肚子很餓了，于是它打算到果園去找吃的。

1）小蛇遇到好吃的東西，它會怎么樣吃下去呢？

2）這個圓圓的東西可能是什么呢？幼兒猜想。

3）小蛇的肚子變成什么樣？

小結啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一個紅紅的蘋果。

師小蛇還是覺得好餓好餓，它又扭來扭去找吃的，

P2

1）看，它發覺了什么？

2）小蛇會怎么做？

3）它的肚子會變成什么樣？

小結啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一根黃黃的香蕉。

小蛇還是沒飽，它又扭來扭去找吃的了，他又一口吞下東西。

P3

1）小蛇發覺了什么？是什么樣的飯團？

2）小蛇吃了飯團，它的身體會變成什么外形？

P4

1）你猜它可能吞下了什么？

2）你是怎么看出來的？（一串圓溜溜的紫色葡萄）

小結啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一串紫色的葡萄。

小蛇還是很餓，他又一口吞下東西。

P5

1）它可能吞下了什么？

2）你是怎么看出來的？

出示真的菠蘿，請幼兒觀看體驗。

小結啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一個黃色的菠蘿。

吃了那么多東西，小蛇還是覺得沒有飽，它又扭來扭找吃的。

P6

1）它發覺了什么？

2）它會怎么樣？

P7

1）小蛇尾巴那有什么？那三條線表示什么？

2）小蛇到樹上去干嗎？

P8

小蛇的嘴巴怎么了？它想要干嗎？

P9

1）這回他吃了什么呀？（一顆蘋果樹）

2）他的肚子怎樣了？

啊嗚，咕嘟，小蛇吃了一顆高高的蘋果樹。

小結其實，小蛇吃東西是不用牙齒的，它是直接啊嗚一口吞下去的，所以它吃了什么外形的東西，它的肚子就會變成什么外形。

三、總結

小蛇吃東西是啊嗚一口吞下去的，我們寶寶吃東西跟小蛇一樣嗎？我們是怎么吃的？

小結我們吃東西要一口一口地吃，而且要用牙齒把東西嚼碎了，才能咽下去，這樣才吃得健康。

活動反思

整個活動在選材上特別適合小班的幼兒，幼兒很喜愛故事內容，在大書閱讀時更是實行了豐富的形式，如先猜后驗證、帶著疑問看下頁等，把幼兒的愛好完全都激發出來，最終環節的創新閱讀，更是讓幼兒體驗了一番制造