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文檔簡介

14、檢閱學習指導自由朗讀第2至9自然段并用“＿＿＿＿”劃出能說明他們感到為難的詞、句。

勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？

一件非常棘手的事如果你是兒童隊員中的一員，你會怎么想？如果讓他去，＿＿＿＿，如果不讓他去，＿＿＿＿＿＿。

“隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還是不一般的隊員！”“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。”

這些小伙子真棒！學習指導：1：自由朗讀第10至12自然段，用“﹏﹏”畫出描寫檢閱隆重的語句。2：把博萊克的表現用“＿”畫出，體會他的心情。

國慶節到了。多么盛大的節日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。

這是一次（）的檢閱

國慶節到了。多么盛大的節日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚，主席臺上站滿了國家領導人和外國貴賓。這個小伙子真棒！

在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

博萊克什么心情當博萊克的手掌撐破了皮時，他

。當博萊克重重摔倒在地上時，他

。當其他隊員結束訓練離開時，他

。當

，他

。這個小伙子真棒！

在隊伍的第一排，緊跟在隊長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺。

博萊克此時心里在想什么呢？這個小伙子真棒！

“隊員們！如果把博萊克放在隊伍第一排，讓大家都能看到他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊員，還是不一般的隊員！”

“太棒了！這才叫兒童隊呢！別的隊肯定會羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。”一個隊員大聲說。大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。這些小伙子真棒！這個小伙子真棒！這些小伙子真棒！

如果這個時候，博萊克和他的隊員們來到我們面前的時候，你想怎樣贊他們呢？

我想對博萊克說：____________________

我想對兒童隊員說：_________

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