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文檔簡介
實踐報告的活動總結6篇實踐報告的活動總結篇1
一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了許多的東西,比方務必在工作中不斷學習不斷積累,同時搞好和同事之間的關聯,而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,敢于理解挑戰是一種最基本的素養。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊,讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和明白溝通潛質。而溝通和明白將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行〞。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。
“艱辛知人生,實踐長才能〞。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。透過實踐所學的專業理論學問得到穩固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的學問和水平。透過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的明白和消化。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培育鍛煉才能的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務群眾的真實契機。
大學生除了學習書本學問,還要進行社會實踐。正因許多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書〞的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培育獨立思索,獨立工作,獨立就解決問題的潛質。因此我覺得在校大學生要借機培育自己的實踐和創業潛質。同時在實踐中幫忙別人。
在這個暑假里,我參與了關于農村教育問題的社會實踐,在短短一個多月中,我盡我所能,把我所知道的學問全都交給他們,孩子們也都十分仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到,他們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的世界充滿了好奇和向往。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦,大家都靜默了。或許是孩子們太小,不能明白這件事的含義,或許是另一種思想一向影響著他們“離開農村,去城市才不用過苦日子。
孩子們是渴望學問的,農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生改變,造成人才流失,如今人們的思想不斷進步,越來越多的人已經意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產生了不一樣角度的分歧,有部分學生和家長教育觀念有些偏激。因此支持農村教育不僅僅僅學問財力上的幫忙,還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理,適應時代進展的觀念和大局。
實踐報告的活動總結篇2
轉瞬間,__的社會實踐就結束了,回來之后,這幾天發生的點點滴滴總是不斷出現在我的腦海之中。細細品味這幾天的經受,心里的感受頗多。
從得知自己能夠勝利加入院隊的興奮與愉悅到駛往__途中同學們的歡聲與期盼;從實踐過程中的勞累與懷疑到實踐結束時同學們的滿足與不舍,這些都深深地刻在我的腦海之中,這些都是我們不斷學習,不斷成長的見證。
實踐期間,我們走進裝配生產一線,清楚的看到一些先進的設備,大家都仔細觀看生產過程中的每一道工序,認真傾聽老師的講解。在參觀過程中,雖然我對許多的設備、加工工序沒有了解,但是通過向老師以及各位學長們的溝通咨詢,我對此有了初步的了解。并且了解到當下先進的工藝加工技術和國家目前的加工水平,這使我深深地感到,我們國家的生產水平與世界先進水平的差距。我們國家還不夠強大,作為當代大學生的我們肩負著振興國家的歷史使命。在以后的學習和生活中,應當特殊留意自身責任感的培育,能夠多一份責任感,能夠多一份擔當,做一份勇于承當責任的人。這樣才能更好的為國家、為社會做出更多的奉獻,我們的祖國才能夠不斷強大,能夠更好的進展。
另外,在參觀時還看到了工人們緊急有序的進行工作,大家分工明確、團結協作。保證了流水線操作高效運行,這讓全部的工作顯得簡潔整齊。這讓我深刻感受到了一個企業精神文化內涵的重要性。這在我們以后的學習生活中同樣是這樣,我們要處理好同學關系,要有較強的團隊意識與團結協作精神。學會不斷適應,提高自己快速融入到新的集體環境中的能力,從而為自己的學習和生活奠定良好的基礎。
每一天的實踐環節,我們都能夠有所收獲,有所成長。雖然我們的實踐過程有些辛苦,但我們卻真真實切的學到了很多專業的學問,增加了自身的學問儲備。在實踐的這段時間內這些都是在學校里無法感受到的,也學到一些在學校里學不到的東西。我們要學會從實踐中學習,從學習中實踐。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在社會上,你必需要知道該做什么,要自己去做,而且要盡自已的努力做到最好。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!我還認識了許多優秀的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,好好努力,把自己的專業學問學好、學扎實。要想把工作做好,就必需要有足夠的學問,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
回想這次社會實踐活動,我學到了許多,從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。這次親身體驗讓我有了深刻感受,這不僅是一次實踐,還是一次人生經受,是一生珍貴的財寶。在今后我肯定會參與更多的社會實踐,磨練自己,讓自己認識的更多!
實踐報告的活動總結篇3
我是一名大一新生,今年暑假是我大學生涯的第一個暑假,沒有只顧玩耍,而是選擇了去打工。去年暑假我選擇了到昌樂舍得粥府,而這次暑假我決定到__大酒店。我帶著無限向往和忐忑的心情坐上了__的火車,提前兩天去了__,意在將酒店地址和周邊的公交車次熟識了一下,16號我們一行五人去香格里拉酒店報到,得知要去宴會部,但主管又說可能會傳菜可能會看桌。
剛去酒店的第一天正好趕上幾場婚宴,擺臺、服務都做了。而且聽說這幾場婚禮都過百萬,我當時的心里挺不是味道的,心想何時才能能夠置辦如此豪華的婚禮,頓感自己身上的責任重大。過了幾天又擺臺時,我根據學的擺臺方法擺臺,有個同事見我這樣太慢而且有些餐具擺的不符合香格里拉的標準,經過她言傳身教,等她擺完,我很精確的說出了餐具間的距離,讓她很驚訝,便問我是那個學校的,我說山旅,學酒店管理。她只是哦了一聲。經過這幾件事我更覺得悶得慌,在青島香格里拉的第一個星期我甚至懷疑過學酒店管理的選擇,因為在香格里拉的假期幫工不知我們五人,而是許多,大多是青島的一些大學生,而且非酒店管理專業的,心里更不用說多悶了。
一次在員工餐廳單獨一人吃飯,教我擺臺的那個暑期幫幫工見我只顧吃飯不與別人說話,便來問我是不是還在生她的氣,后來聽她說到學酒店管理確實實是比她們知道的多,但多是些理論學問,只有理論加實踐才會真正成為能人她還說道自己是青島大學的學生,曾經多次在青島香格里拉做過幫工,只是經受歷得多了罷了。香格里拉在建設酒店文化很重視讓客人喜從天降計劃,即為想在客人想到之前,微笑在客人說話之前,服務在客人開口之前等,都能表達敬重客人,這對我的影響已經不僅僅在于酒店業,在任何行業敬重都很重要,都值得的推行。
1.承當
這是在一次大型婚宴開始前宴會部運營經理傅強說的,他說:酒店的各個部門都是一家人,只是分了面客和后廚,假如客人有投訴菜品不夠好或者是噪音過大,不要很不耐煩的說后廚部和工程部的事情,不該我們宴會部的事,這樣的回答是不行以的。作為同一個酒店的各個部門都應當以對酒店負責的看法主動正確的處理客人的投訴。例如,客人投訴飯菜咸了或者不如曾經,假如我們有禮貌的向客人解釋,事后向將此事反映上去,準時將菜品調整好,不但對酒店上座率有所提高,還會帶動酒店相關部門的收入率,而且也會鍛煉服務員的應變能力和責任感。
2.喜愛
這種感受還是從來到香格里拉經受幾次挫折才得到的,不管是作為暑假工還是真正員工都要喜愛自己的工作,則只有將自己的心態擺正就會避開許多的不開心,例如自己假期打工若自己始終把自己當成幫工,假如工作強度一大就會有消極怠工的想法,會認為正式員工不干卻讓我們這些幫工做等,這樣一來胡思亂想不但影響了工作質量也會讓自己
感覺很委屈,嚴重的話就會埋怨身邊沒有一個真正好的人,酒店很黑暗等。不喜愛自己的工作還會使自己懷疑自己當時選擇酒店管理專業是否正確,但是入過我們是有一顆喜愛的心,愛自己當時的選擇,愛自己的同事,愛自己的工作,那么一切都將是美妙的,多用發覺美的眼睛去感受身邊的人和事,用始終不變的心喜愛身邊的一切才會取得更大的勝利。
3.節省
實踐報告的活動總結篇4
適當的社會實踐活動,可以拓寬學生的眼界,把內在的動機激發出來,激發學習、討論興趣,從而可以提高學習質量,全面進展學生的獨特,培育、激發創造性和主動性。為此,我校始終堅持組織各種形式的社會實踐活動,為提升學生的綜合實踐能力創設平臺。
1、推普周開展啄木鳥在行動的活動,利用周六、周日時間,開展雛鷹假日小隊活動,查找社區、村莊、商店不規范用字,并一一做好記錄,(有照相機的同學可以拍攝記錄),并向有關單位反映,讓他們準時進行糾正。
2、重陽節,少先隊大隊部的全體成員、雛鷹小隊及學校小記者站的部分成員到下山后參加了下山后村老人協會慶祝第--個老人節暨祝壽儀式。儀式上,隊員們向老壽星獻花,致祝壽辭,然后是慰問演出:太極拳表演、歌曲演唱、重陽節古詩展示、承諾卡大串連、最終還為爺爺奶奶捶背、揉揉肩、攙扶老人、與老人聊天等與老人共度重陽節。儀式上,莊頭小學少先隊員向老壽星獻花,下山后村老人協會向新增滿80周歲的老壽星贈壽匾,莊頭小學隊員代表向老壽星致祝壽辭,然后由莊頭小學通過太極拳表演、歌曲演唱、重陽節古詩展示、承諾卡大串連、為爺爺奶奶捶背、揉揉肩、攙扶老人、與老人聊天等與老人共度重陽節。
3、少先隊大隊部、雛鷹小隊與學校綜合活動團隊一起組織隊員到前蔡福源盼盼公司及阿一波兩個勞動實踐基地進行參觀、實踐,再一次提高了學生的動手能力,使隊員獲得了不一般的實踐體驗。
4、1月6日,莊頭小學的小園丁們在勞動實踐基地負責人和顧問的指導下進行收菜行動。當小園丁們把一筐筐的蒜和白蘿卜預備好后,就意氣風發地前往莊頭村菜市場找攤位賣菜去。這是小園丁們第一次到莊頭村菜市場體驗賣菜生活,雖然一開始沒人光臨讓他們有點灰心,但急中生智的他們馬上行動起來,走出攤位主動到菜市場的叔叔阿姨身邊介紹起蒜和白蘿卜,他們的方法果真奏效,買菜的人漸漸多了起來,經過一個小時的努力,他們把帶去的蒜和白蘿卜賣個精光,雖然所得錢少得可憐,但卻意義非凡。
以上是我校少先隊開展社會實踐的幾點工作,我們認為目的基本到達。新的工作又將開始,我校少先隊大隊將制定新的計劃,信任在社會實踐這方面會做得更好。
實踐報告的活動總結篇5
酷熱的暑假總會讓人開始幻想這段時間應當如何來度過,或許對自我而言僅有進行社會實踐才能夠從中得到有意義的成長,畢竟僅有經過社會實踐來驗證平常所學的理論學問才能夠有著更加深刻的體會,在討論到這方面以后我預備去一家商場擔任導購員工作來好好鍛煉自我,做出這樣的決定也是討論到自我平常的人際交往本領比較差的原因。
當自我在商場負責人面前進行初期的面試以后便開始了崗前培訓,從中我明白作為一名導購員想要擁有不錯的業績并沒有那么簡潔,至少我需要了解客戶的需求并深入開發對方的消費潛力才能夠有所收獲,所以在初期的導購員工作中自我也是屢屢碰壁,無論是客戶的不協作還是自身本領的缺乏都讓我覺得這份工作十分困難,有時我也不明白為什么客戶在查找商品的時候自我上前進行供給幫忙會被拒絕,之后才其他同事的幫忙下我才明白過于熱情的看法簡單讓性格內向的客戶產生抗拒心理,所以從這個問題上我也漸漸了解到哪些客戶才是需要導購員進行幫忙的。
之后在學習導購員進階技巧的時候我也遇到了一些難以解決的困難,畢竟對自我來說性格內憧憬往是阻礙工作正常開展的隱患,之后意識到這個問題以后我有意多進行鍛煉才能夠在與客戶的交談中不斷獲得成長,我在商場進行社會實踐期間漸漸學會了如何辨別客戶是否真的有意向購置商品,也明白了部分拒絕導購員的客戶其實在內心也存在著需要進行發掘的潛在需求,只可是一時間難以找到自我需求的商品才會在各個貨架間不斷徘徊。
當這次社會實踐結束以后我能夠明顯感覺到自我變得健談了很多,這意味著開學以后自我無論是進行演講競賽還是其他的活動都具備了必需的優勢,而自我身上存在的缺陷也因為這次的社會實踐而彌補了很多,能夠說自我暑假進行社會實踐得到的收獲遠遠超出預期的效果,只可是社會實踐結束以后自我也應當要堅持一顆謙卑的心才能夠在不斷的學習中有著更加深刻的認識,經過時間的積累想要從中收獲一些使自我得到成長的閱歷也并非是一件困難的事情。
暑假即將結束的時候自我也會緬懷進行社會實踐的那段時光,畢竟自我在社會實踐期間獲得的體會能夠很好地幫忙自我彌補身上存在的缺陷,也正因為這次社會實踐才讓我對以往所學的部分學問有了更加深刻的體會,想到那里以后我不禁開始幻想下一次的社會實踐能夠給自我帶來哪些收獲。
實踐報告的活動總結篇6
今年暑假時大學的第一個暑假,同樣,也是人生第一個二十歲的暑假。因此,我想讓他變得充實而有好處的。
剛在家的前兩天,替媽媽做了點點家務活。其實不干還不知道,零碎的東西越難搞定!終于體驗到爸媽勞動的辛苦了。于是,我決定出去找點事做做,畢竟成天窩在家里也不是個方法呢!從前的伙伴們吧,學車的學車,旅游的旅游去了,打工的為生活發奮去了,瞧著沒,都個為生活上色呢,我也不能這么庸庸碌碌呢!
找了我以前的同桌瑤妞,她姐夫是開娃娃廠的,或許能夠找點事做呢,果真,他們廠這兩天缺人手。我心想,做娃娃是何等的簡單的事啊,塞塞棉花,剪剪線頭的事吧~我爽快的容許下來了。五毛錢一個娃娃,我做一百個能賺五十也不定呢!剛踏進廠房,我的夢想轉瞬成空!巨熱的空間,看著一個個勞碌的身軀,臉上的汗水,好像地域一般的地帶,空調是虛設!我一時懊悔我將要在這個地方工作?我瘋了吧??家里那么舒適的空調床,都沒了、回到現實,只有硬著頭皮往下走了~~問題是,這個娃娃比我想象中大好多!還有,線頭真多,無奈了。裝棉花,一點點的裝著、旁邊的阿姨笑道:“像你這樣裝到晚上還不知道有沒有十個呢?〞我立刻苦笑了一下。手越來越疼了,想媽媽了。一天的工程終于結束了。第二天早晨,整只手像殘廢了一半。在媽媽的勸阻之下,我結束了娃娃廠的工作。真的苦痛而難忘的經受?。?/p>
我第二個打工點是教育機構,是私人承辦的學校,就租了許多的商品房上課,我們去就是助教類的咯!教的是低年級的弟弟妹妹們,但是,越小越皮,我就沒撤了!怎樣都奈何不了小孩們!我料想做幾天就會腦充血的!有個三年級的男孩,問他25+3=?他一個勁的搖頭!于是乎,我就忍不住小罵了他一下,這下好了,老班指著我鼻子大罵,真受不了,委屈死了我!但是日子長了
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