社會發展的規律社會存在社會意識（相對獨立性）決定

反作用（阻礙、促進）社會基本矛盾運動生產力生產關系決定反作用經濟基礎上層建筑決定反作用（生產關系適應生產力發展規律）（上層建筑適應經濟基礎規律）實踐通過不斷解決社會歷史發展總趨勢前進的、上升的過程是曲折的實現途徑階級社會—階級斗爭社會主義社會—改革關于歷史的理論第一次真正成為科學第十一課

尋覓社會的真諦社會歷史的主體學習目標1.識記人民群眾的概念、范圍。2.理解人民群眾的地位、作用。（重點）3.明確群眾觀點和群眾路線的基本內容及實踐意義。通過本框的學習，樹立群眾觀點和群眾路線，積極投身實踐，培養熱愛群眾、服務群眾、向群眾學習的精神，走與群眾相結合的道路。建黨90多年來，黨完成和推進的三件大事有一個共同特點，就是始終“緊緊依靠人民”。在全面深化改革、實現中國夢的新征程中，黨只有繼續與人民心連心、同呼吸、共命運，才能繼續譜寫事業新篇章！全面深化改革、實現中國夢為什么必須繼續與人民心連心、同呼吸、共命運？弄清其中道理必須走進本框。觀點一：“歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史。”是鄧小平決定了我們國家的命運，書寫了歷史傳奇。觀點二：“群眾是真正的英雄”是人民群眾創造了歷史。同桌討論：你贊同哪種觀點？為什么？誰書寫了中國改革開放30多年的歷史傳奇？今天，中國偉大成就是誰創造？合作探究1是唯心史觀。從社會意識決定社會存在的觀點出發，把某些偉大人物的思想和意志說成是歷史的主要決定力量，因而是錯誤的。是正確的。肯定了群眾創造歷史，也承認杰出人物（如鄧小平）在歷史上所起的偉大作用.結論：社會歷史的主體----人民群眾一、人民群眾是歷史的創造者1.人民群眾的含義人民群眾是指一切對社會歷史起推動作用的人們，既包普通個人，也包括杰出人物。注意：①人民群眾是集體概念，是相對個人而言的。它既有量的規定性，是人們中的大多數；又有質的規定性，是一切對社會發展起推動作用的人們。②人民群眾是一個歷史范疇，（在不同國家和同一國家的不同的歷史時期具有不同的內涵），勞動群眾是人民群眾的主體部分。③我國現階段人民群眾的范圍：社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統一的愛國者。判斷圖中的相關人物是否屬于人民群眾的范疇ABCD全體公民人民群眾勞動群眾(主體部分)腦力（體力）勞動者區分：全體公民、人民群眾、勞動群眾、腦力（體力）勞動者。人民群眾是歷史的創造者與杰出人物重大作用的關系人民群眾是歷史的創造者杰出人物的重大作用區別聯系主要表現在三方面:人民群眾是物質財富的創造者;人民群眾是精神財富的創造者;人民群眾是社會變革的決定力量杰出人物在一定歷史發展階段對歷史發展起著重大推動作用杰出人物對社會歷史發展的促進作用總是以人民群眾創造歷史的決定作用為基礎。人民群眾創造歷史的決定作用，是產生杰出人物歷史作用的源泉，杰出人物只有自始至終地依賴群眾，才能有所作為合作探究2：

人們賴以生存所必需的物質資料是由誰生產的？沒有普天下的勞動者,吃啥?沒有勞動者,你喝啥?吃喝都沒了,你還臭美啥?勞動者是最美的人!圖片展示（1）人民群眾是物質財富的創造者廣大勞動群眾是物質生產的承擔著和體現者①廣大勞動群眾是物質生產的承擔著和體現者②勞動群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎③從事物質資料生產、推動物質生產發展的人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量

①精神產品哪里來？誰是根、源？

屈原的《離騷》、《九歌》直接取材于遠古時代人民群眾創造的神話和傳說。

《水滸》、《三國演義》、《西廂記》、《浮士德》等世界名著，都是在民間口頭文學和民間傳說的基礎上修琢提煉而成。

①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的---源泉。合作探究3：

②精神產品哪里來？誰供養分。魯迅說：“田園詩人陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用，那他就不但沒有酒喝，而且也沒有飯吃，只能餓死在東籬旁邊，哪里還能吟出什么‘采菊東籬下，悠然見南山’的詩呢？”②人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。

③精神產品哪里來？民間音樂家華彥鈞即“瞎子阿炳”，1893年出生，江蘇無錫人，一生坎坷，獻身音樂，終成杰出的民間音樂家。他創作演奏的6首二胡、琵琶樂曲是我國民族音樂的瑰寶，在國際樂壇上享有盛譽。其中，《二泉映月》被列為世界十大名曲之一，被美國宇宙飛船帶入太空播放。華彥鈞又是世界音樂史上的一代名人。你還能說出哪些事例。③勞動群眾還直接創造了精神財富。年畫虎頭鞋剪紙探究4：

1978年12月，鳳陽縣小崗村18位農民秘密簽下一份合同，其主要內容是不再搞干好干壞一個樣的大鍋飯，把屬于集體的土地承包到農戶，由農民自主決定種植品種、種植結構。按照承包土地的數量，農民向國家和集體交納一定的稅賦。大包干如星星之火，第二年就燃遍了近五千萬人口的安徽省大部分地區。此后，以家庭聯產承包責任制命名的中國農村改革迅速在全國推開，給中國農村帶來了舉世公認的變化。改革開放30多年來，我國農民有三個偉大的創造：

①實行家庭聯產承包責任制；

②鄉鎮企業異軍突起；

③擴大農村基層民主，實行村民自治。

上述材料說明了什么道理？（3）人民群眾是社會變革的決定力量（3）人民群眾是社會變革的決定力量①人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍②此作用在階級社會中的表現：

在階級社會中，生產關系的變革，社會制度的更迭，都是通過人民群眾的革命實現的③實現方式：

人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系，從而不斷推動社會歷史的進步和發展人民群眾是社會變革的決定力量④歷史發展到今天：人民群眾是社會變革的決定力量，是通過改革實現的，不是社會主義的根本變革，而是自我完善自我發展。依舊是依靠-----人民完成。2016-03李克強政府工作報告實現“十三五”目標，實現全面建成小康社會的偉大目標，依靠的還是人民。人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。（1）人民群眾是社會物質財富的創造者（2）人民群眾是社會精神財富的創造者（3）人民群眾是社會變革的決定力量（總結篇）人民群眾的地位作用體現在：1、黨的群眾觀點基本內容2、黨的群眾路線地位基本內容二、群眾觀點和群眾路線1、黨的群眾觀點及其基本內容第一、相信人民群眾自己解放自己的觀點。第二、全心全意為人民服務的觀點。第三、一切向人民群眾負責的觀點。第四、虛心向人民群眾學習的觀點。群眾路線

“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”是我黨的群眾路線，

它是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。2、黨的群眾路線及其基本內容、地位李克強：我們從群眾中來就不怕聽群眾的牢騷和意見從群眾中來到群眾中去3、堅持群眾觀點和群眾路線的實踐意義（1）是黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證（2）是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證----兩個保證人民群眾通過實踐創造歷史創造了物質財富創造了精神財富是變革社會的決定力量要求（方法論）樹立群眾觀點、堅持群眾路線意義兩個重要保證社會歷史的主體人民群眾是歷史的創造者（原理）

人民群眾是歷史的創造者【原理內容】人民群眾是社會實踐的主體，人民群眾是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富的創造者，是社會精神財富的創造者，是社會變革的決定力量。【方法論】我們要樹立群眾觀點、堅持群眾路線，走與人民群眾實踐相結合的道路【錯誤傾向】夸大英雄人物的作用，宣揚少數英雄人物創造歷史的歷史唯心主義知行統一作為學生，我們應該怎樣對待人民群眾？2、要走與人民群眾實踐相結合的道路1、要尊重人民群眾1、下面對人民群眾認識，正確的是()①人民群眾指廣大勞動群眾②人民群眾指一切對社會歷史起推動作用的人們③人民群眾在不同的國家范圍不同④人民群眾在同一國家不同歷史時期范圍不同A．①②B．①②③C②③④D．①②③④C2、梁啟超認為，歷史者英雄之舞臺也，舍英雄幾無歷史。這個觀點（）A.肯定了人民群眾在杰出人物的領導下可以成為社會變革的決定力量B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民的歷史主人和實踐主體的地位C.說明了群眾沒有英明的領導則是烏合之眾，起作用相互抵消，合力為零D.告誡杰出人物一定要相信群眾，依靠群眾，因為任何個人的力量都是有限的B鏈接高考(2015江蘇，34-1，6分)

當前我國經濟已步入“新常態”，經濟發展還面臨不少困難和挑戰，各級政府對此高度重視、妥善應對。為推進經濟發展、民生改善，某市政府做出了如下工作：

組織有關部門，調查了本地的民生狀況，獲取了相關數據。

召開改善