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文檔簡介
ITO利用人體的電流感應進行工作的。[22]Ching-HungLee,Yi-HsiungLee,Ching-ChengTeng.AnovelrobustPIDcontrollerdesignbyfuzzyneuralnetwork[J].AsianJournalofControl,2002(4):433-441.時間飛逝,日月如梭,不知不覺中愉快的大學生活已接近尾聲,作為整個大學學習的總結——畢業設計也即將告一段落,這并不是結束,而是一個新的開始。四年的學習在一定程度上可以通過畢業設計來體現,因為它使我的知識系統化、形象化,真正作到理論和實踐相結合。另外,在開發過程中,我們還了解和學習到了許多新知識。對自己的專業有了更深一步的認識,對今后工作有了更多的信心在本次設計中,得到了許多老師和同學的幫助和支持。在此,要特別感謝我的指導教師弭洪濤,楊偉鴻老師。在遇到困難時,兩位老師在第一時間內給了我解答,并為我們的設計方向做了正確有效的引導,使我們提高了工作效率。在每一階段的設計完成后,兩位老師都會對已經完成的設計進行認真的批改,使我能積極的改正不足之處,并給下一階段的設計做出方案布置。讓我們在設計中,在沒走彎路的情況下充分發揮,體驗到了設計中的思想,總結了大學四年來的課程,又學到了許多新知識。弭老師對于學生和工作那種一絲不茍的精神,給了我極大的鼓舞!我在設計期間不僅得到了老師的指導,同時還得到了許多同學和朋友的大力支持,他們為我提供了許多寶貴的建議和資料,使我的整個設計系統更加的完善。在這幾個月的設計中,我也得到了同組的同學鼓勵和幫助。大家互助,一同去圖書館查資料,對大量的資料進行篩選。交流經驗,使我們對PLC的學習有很大的幫助。在此我對給予我支持與幫助的人衷心的說一句,謝謝。成功是通過老師的幫助和我自己的努力獲得的,這樣的喜悅是我自己所不能完全獨占的,它屬于付出努力的老師和同學。回想我整個畢業設計的過程每一步都充滿了艱辛和喜悅,在歷時兩個多月的實習,我們得到了老師的耐心知道和支持,為了輔導我們的設計給我解決了許多的難題,不管工作多么忙,都擠出時間為我們輔導。使我們在設計過程中避免走了許多彎路,對此我表示衷心的感
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