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文檔簡介

ITO利用人體的電流感應進行工作的。[22]Ching-HungLee,Yi-HsiungLee,Ching-ChengTeng.AnovelrobustPIDcontrollerdesignbyfuzzyneuralnetwork[J].AsianJournalofControl,2002(4):433-441.時間飛逝，日月如梭，不知不覺中愉快的大學生活已接近尾聲，作為整個大學學習的總結——畢業設計也即將告一段落，這并不是結束，而是一個新的開始。四年的學習在一定程度上可以通過畢業設計來體現，因為它使我的知識系統化、形象化，真正作到理論和實踐相結合。另外，在開發過程中，我們還了解和學習到了許多新知識。對自己的專業有了更深一步的認識，對今后工作有了更多的信心在本次設計中，得到了許多老師和同學的幫助和支持。在此，要特別感謝我的指導教師弭洪濤，楊偉鴻老師。在遇到困難時，兩位老師在第一時間內給了我解答，并為我們的設計方向做了正確有效的引導，使我們提高了工作效率。在每一階段的設計完成后，兩位老師都會對已經完成的設計進行認真的批改，使我能積極的改正不足之處，并給下一階段的設計做出方案布置。讓我們在設計中，在沒走彎路的情況下充分發揮，體驗到了設計中的思想，總結了大學四年來的課程，又學到了許多新知識。弭老師對于學生和工作那種一絲不茍的精神，給了我極大的鼓舞！我在設計期間不僅得到了老師的指導，同時還得到了許多同學和朋友的大力支持，他們為我提供了許多寶貴的建議和資料，使我的整個設計系統更加的完善。在這幾個月的設計中，我也得到了同組的同學鼓勵和幫助。大家互助，一同去圖書館查資料，對大量的資料進行篩選。交流經驗，使我們對PLC的學習有很大的幫助。在此我對給予我支持與幫助的人衷心的說一句，謝謝。成功是通過老師的幫助和我自己的努力獲得的，這樣的喜悅是我自己所不能完全獨占的，它屬于付出努力的老師和同學。回想我整個畢業設計的過程每一步都充滿了艱辛和喜悅，在歷時兩個多月的實習，我們得到了老師的耐心知道和支持，為了輔導我們的設計給我解決了許多的難題，不管工作多么忙，都擠出時間為我們輔導。使我們在設計過程中避免走了許多彎路，對此我表示衷心的感

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