2023年廣東廣州中醫(yī)藥大學(xué)招考聘用工作人員32人筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.睡眠呼吸暫停是一種疾病，表現(xiàn)為患者在睡覺(jué)時(shí)空氣進(jìn)入肺部受阻，一旦短暫中斷呼吸，患者會(huì)立刻醒來(lái)，以便再度呼吸。因此，深受睡眠呼吸暫停之苦的人有時(shí)每一兩分鐘就要醒一次，這樣的情況可能會(huì)持續(xù)一整夜。一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，被確診為睡眠呼吸暫停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分別要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。研究人員認(rèn)為，睡眠斷斷續(xù)續(xù)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.睡眠呼吸暫停的患者都有睡眠嚴(yán)重不足的問(wèn)題B.全世界患有抑郁癥的女性比男性人數(shù)高出兩倍多C.有研究發(fā)現(xiàn)，深睡眠時(shí)間較長(zhǎng)的人第二天精神狀態(tài)更好D.用輔助設(shè)備使患者恢復(fù)正常呼吸和睡眠，可顯著緩解抑郁癥狀參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠斷斷續(xù)續(xù)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。論據(jù)：一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，被確診為睡眠呼吸暫停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分別要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出睡眠呼吸暫停的患者都有睡眠嚴(yán)重不足的問(wèn)題，但沒(méi)有指出睡眠呼吸暫停和抑郁癥之間的關(guān)系，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出患有抑郁癥的女性比男性人數(shù)高出兩倍多，但沒(méi)有指出睡眠呼吸暫停和抑郁癥之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出深睡眠時(shí)間較長(zhǎng)第二天精神狀態(tài)更好，但精神狀態(tài)好和會(huì)不會(huì)得抑郁癥之間的關(guān)系不明確，不具有支持作用，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出用輔助設(shè)備使患者恢復(fù)正常呼吸和睡眠，可顯著緩解抑郁癥狀，說(shuō)明睡眠呼吸暫停和抑郁癥之間具有因果關(guān)系，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：睡眠斷斷續(xù)續(xù)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。論據(jù)：被確診為睡眠呼吸暫停的男性和女性，患上重度抑郁的可能性分別要比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在說(shuō)睡眠問(wèn)題可能導(dǎo)致抑郁癥，話題一致，可以通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)，即解釋原因或舉例加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是睡眠呼吸暫停的患者存在睡眠嚴(yán)重不足的問(wèn)題，未涉及睡眠問(wèn)題是否導(dǎo)致抑郁癥，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是患有抑郁癥的女性比男性人數(shù)高出兩倍多，選項(xiàng)未涉及睡眠問(wèn)題是否導(dǎo)致抑郁癥，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深睡眠時(shí)間較長(zhǎng)的人第二天精神狀態(tài)更好，選項(xiàng)未涉及睡眠斷斷續(xù)續(xù)是否導(dǎo)致抑郁癥，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是用輔助設(shè)備使患者恢復(fù)正常呼吸和睡眠，可緩解抑郁癥狀，說(shuō)明短暫中斷呼吸是造成抑郁癥的原因，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和結(jié)論。題干論據(jù)為“一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干結(jié)論為最后一句話。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明睡眠呼吸暫停與抑郁癥之間具有因果關(guān)系。題干論據(jù)：被確診為睡眠呼吸暫停的男性和女性，患上重度抑郁癥的可能性分別比睡得好的人高出2.4倍和5.2倍。題干結(jié)論：睡眠斷斷續(xù)續(xù)可能會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。A項(xiàng)，指出睡眠呼吸暫停的患者都存在睡眠嚴(yán)重不足的問(wèn)題，并沒(méi)有體現(xiàn)睡眠呼吸暫停與抑郁癥之間的關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出患有抑郁癥的女性比男性人數(shù)高出兩倍多，并沒(méi)有體現(xiàn)睡眠呼吸暫停與抑郁癥之間的關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出深度睡眠時(shí)間長(zhǎng)的人第二天的精神狀態(tài)更好，并沒(méi)有體現(xiàn)睡眠呼吸暫停與抑郁癥之間的關(guān)系，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出用輔助設(shè)備恢復(fù)患者的正常呼吸和睡眠，可以顯著緩解患者的抑郁癥狀，說(shuō)明睡眠呼吸暫停與抑郁癥之間有因果關(guān)系，可以支持題干結(jié)論。故本題選D。2.合理化防御：指為了替自己的行為提供解釋而給出某些看似合理，但并不真實(shí)的理由。下列屬于合理化防御的是：A.小劉的婚宴盛邀老同學(xué)小呂親臨，而小呂那時(shí)已參與高考命題。于是小呂對(duì)小劉說(shuō)：“我明天就與校長(zhǎng)出差半個(gè)月，南下考察項(xiàng)目。你的婚宴恕不能參加，回來(lái)后我請(qǐng)你夫婦。”B.有評(píng)論家稱，不良傳播媒介如黃色小說(shuō)、照片、錄像等，具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能，凈化傳播媒介的工作應(yīng)常抓不懈C.小明這次考試不及格，知道自己最近對(duì)學(xué)習(xí)不太用心。于是就和媽媽坦白了，并保證以后會(huì)努力做功課D.鄰居大媽的貓死了，媽媽安慰她說(shuō)：“這只貓已經(jīng)養(yǎng)了十多年了，已經(jīng)活得很久了，死了很正常。”參考答案：A解題思路：題干定義合理化防御是一種心理防御機(jī)制，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。合理化防御的定義要點(diǎn)：①看似合理；②并不真實(shí)的理由。A項(xiàng)，小呂以南下考察為由說(shuō)明自己不能參加同學(xué)會(huì)，看起來(lái)是合理的，而南下考察又并非真實(shí)的理由，符合定義。B項(xiàng)，專家以不良傳播媒介具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能為由，說(shuō)明凈化傳播媒介的工作應(yīng)常抓不懈是合理的，而且不良傳播媒介具有誘發(fā)青少年犯罪的惡性功能是真實(shí)的理由，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小明坦白沒(méi)好好學(xué)習(xí)，所以考試不及格，坦白說(shuō)明其理由是真實(shí)的，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，事件的發(fā)生者是鄰居，而不是媽媽本人，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。替自己的行為提供解釋而給出某些看似合理，但并不真實(shí)的理由。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小呂要去參加高考命題，便以南下考察為由，為自己不能參加婚禮進(jìn)行解釋，南下考察屬于“看似合理，但并不真實(shí)的理由”，符合定義；B項(xiàng)：評(píng)論家的言論并未涉及“自己的行為”，不符合定義；C項(xiàng)：小明和媽媽坦白，說(shuō)明的理由是真實(shí)的，不符合定義；D項(xiàng)：媽媽安慰鄰居，并非“替自己的行為提供解釋”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“替自己的行為提供解釋”、“并不真實(shí)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的小呂由于參與高考命題，不能參加小劉的婚姻，故解釋說(shuō)自己與校長(zhǎng)出差半個(gè)月，這個(gè)解釋并不真實(shí)，但他是“替自己的行為提供解釋”，故A項(xiàng)屬于合理化防御；B項(xiàng)不是“替自己的行為提供解釋”，不屬于合理化防御；C項(xiàng)小明向媽媽坦白了，并沒(méi)有給出不真實(shí)的理由，故不屬于合理化防御；D項(xiàng)是安慰，而不是“替自己的行為提供解釋”。故正確答案為A。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形均由黑、白圓球和線段組成，圖形中被線段連接在一起的圓球依次為2黑1白、2黑、2黑1白、2黑，呈周期規(guī)律，問(wèn)號(hào)處需填入2個(gè)黑球和1個(gè)白球被連接在一起的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。4.法律與道德的區(qū)別有（

）。A.產(chǎn)生時(shí)間不同B.作用范圍不同C.依靠力量不同D.階級(jí)屬性不同參考答案：ABC解題思路：法律與道德的區(qū)別在于：第一，產(chǎn)生的時(shí)間不同，道德與人類社會(huì)的形成同步，法律是私有制、階級(jí)和國(guó)家出現(xiàn)后的產(chǎn)物；第二，作用的范圍不同，道德是對(duì)于人們內(nèi)在與外在的調(diào)整，法律主要是對(duì)于外在行為的調(diào)整；第三，依靠的力量不同，法律推行除了靠自身遵紀(jì)守法之外，也需要國(guó)家的強(qiáng)制力推行，道德則主要靠人們的內(nèi)心與修養(yǎng)來(lái)維護(hù)。D項(xiàng)中法律與道德都具有階級(jí)性。故正確答案為ABC。5.（1）盛世與法制相對(duì)健全分不開(kāi)（2）沒(méi)有無(wú)法制的盛世（3）歷史上出現(xiàn)過(guò)文景等盛世（4）沒(méi)有盛世而法制衰微的現(xiàn)象（5）法制是盛世的外在標(biāo)志A.3-1-5-2-4B.5-3-4-2-1C.5-1-3-2-4D.3-5-1-4-2參考答案：A解題思路：分析題干事件，發(fā)現(xiàn)“盛世”“法制”多次出現(xiàn)，可見(jiàn)其描述的是兩者之間的關(guān)系，但直接排序難度較大。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)其首句只有（3）和（5）兩種情況，可以據(jù)此進(jìn)行解題。題干描述的是盛世和法制的關(guān)系。（3）與（5）相比，（3）通過(guò)舉例引出“盛世”，更適合作為首句，排除B、C。（1）和（5）都是對(duì)兩者關(guān)系的敘述，其中（1）說(shuō)明盛世與法制分不開(kāi)，（5）是兩者關(guān)系的具體闡述，（1）在（5）之前更合適，排除D。故本題選A。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。本題考查的是文段的行文順序。這個(gè)文段是圍繞“盛世和法制的關(guān)系”展開(kāi)論述的。選項(xiàng)中首句為事件（3）或事件（5），事件（3）只提到了盛世，是通過(guò)歷史上的出現(xiàn)的盛世引到法制這個(gè)話題，因此事件（3）應(yīng)該放在句首，排除B、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和D項(xiàng)符合。事件（3）由盛世引出了法制，接下來(lái)應(yīng)該為討論盛世和法制之間的關(guān)系且盛世應(yīng)該為主語(yǔ)，即事件（1），因此事件（3）和（1）相連，從而排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。6.下列應(yīng)用與人工智能技術(shù)有關(guān)的是（

）。A.通過(guò)在線翻譯網(wǎng)站把英文翻譯成中文B.Excel軟件中的“自動(dòng)填充"功能C.“AlphaGo”圍棋程序與人類對(duì)弈D.通過(guò)指紋解鎖功能解鎖手機(jī)界面參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。人工智能，是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。B項(xiàng)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的應(yīng)用，不屬于人工智能。故正確答案為ACD。7.隨著新冠肺炎常態(tài)化防控，84消毒液成為居家常備的消毒用品。下列屬于84消毒液主要成分的是（

）。A.高錳酸鉀B.氯化鈉C.乙醇D.次氯酸鈉參考答案：D解題思路：本題考查科技。84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高效消毒劑，次氯酸鈉為微黃色溶液，有類似氯氣的氣味，強(qiáng)氧化劑，常用作漂白劑、氧化劑及水凈化劑用于造紙、紡織、輕工業(yè)等，具有漂白、殺菌、消毒的作用。故正確答案為D。8.如果一個(gè)人同時(shí)戴兩塊手表，可能會(huì)覺(jué)得不

，因?yàn)樗恢涝撓嘈拍囊粔K手表；如果在一個(gè)企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓員工

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.愿意，各行其是B.舒服，怨聲載道C.適應(yīng)，無(wú)所適從D.放心，人心渙散參考答案：C解題思路：第一空，一個(gè)人同時(shí)戴兩塊手表，會(huì)不知道該相信哪一塊顯示的時(shí)間，那么他會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)或者不放心，排除A、B項(xiàng)。第二空，同一個(gè)企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則會(huì)讓員工不知道該相信哪一個(gè)，該遵守哪一個(gè)，會(huì)出現(xiàn)不知道該怎么辦的情況，也就是“無(wú)所適從”，意思是不知道依從誰(shuí)，按照哪種辦法做才好，選擇C項(xiàng)。“各行其是”的意思是按照各自認(rèn)為對(duì)的去做，比喻各搞一套。“怨聲載道”形容民眾普遍不滿。“人心渙散”形容人心不齊。故正確答案為C。9.0，4，18，（

），100A.48B.58C.50D.38參考答案：A解題思路：第一步，本數(shù)列做差無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。第二步，因式分解各項(xiàng)：發(fā)現(xiàn)“×”前1，4，9，16，25是冪次數(shù)列，底數(shù)分別為1，2，3，4，5。“×”后0，1，2，3，4是公差為1的等差數(shù)列。故（48）＝16×3。因此，選擇A選項(xiàng)。10.一輛汽車在高速公路上以60千米/時(shí)的速度勻速行駛，此時(shí)司機(jī)開(kāi)始以固定的加速度進(jìn)行加速，加速后50秒內(nèi)，汽車行駛了1千米。則汽車從開(kāi)始加速，到加速至高速公路的速度上限120千米/時(shí)需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.100秒B.125秒C.150秒D.180秒?yún)⒖即鸢福築解題思路：由“以固定的加速度進(jìn)行加速”可知，汽車為勻加速運(yùn)動(dòng)。在勻加速運(yùn)動(dòng)中，中間時(shí)刻速度=平均速度=（末速度+初速度）÷2，末速度=初速度+加速度×加速時(shí)間。則加速后50秒內(nèi)，中間時(shí)刻速度等于平均速度。再結(jié)合初始速度求得加速度，繼而求解加速時(shí)間。需注意單位的統(tǒng)一。由“以固定的加速度進(jìn)行加速”可知，汽車為勻加速運(yùn)動(dòng)。50秒行駛了1千米，可求得中間時(shí)刻速度=平均速度，為1000÷50=20米/秒，即加速到第25秒時(shí)的速度為20米/秒。又因初始速度為60千米/時(shí)=60÷3.6=米/秒，易得加速25秒，速度提速了20-=米/秒。現(xiàn)在需要加速至120千米/時(shí)=120÷3.6=米/秒，需要（-）÷=5個(gè)25秒，即125秒。故本題選B。解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，設(shè)50秒增加的速度為v公里/小時(shí)，50秒＝小時(shí)，根據(jù)勻加速公式S=

，可列方程：（60＋60＋v）÷2×

＝1，解得v＝24，50秒可以加速24公里/小時(shí)，那么想提高到120公里/小時(shí)，需加速60公里/小時(shí)，需要60÷＝125（秒）。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，1公里花費(fèi)分鐘，平均速度是1÷=1.2公里/分，根據(jù)勻加速運(yùn)動(dòng)可知這就是第25秒末的速度。從1公里/分加速到1.2公里/分花費(fèi)25秒，那么加速到2公里/分需要花5個(gè)25秒，即125秒。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，初速度是60，設(shè)50秒后末速度為v，距離是1公里可畫圖如下：

根據(jù)梯形面積公式s=，有1=，解得v=84公里/小時(shí)。所以50秒的時(shí)間速度上升了84-60=24公里/小時(shí)，現(xiàn)在要求提高到120公里/小時(shí)，需要加速（120-60）÷24=2.5個(gè)50秒，所以需要50×2.5=125（秒）。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式為：，初始速度為60km/h，即km/s；速度上限120

km/h，即km/s。根據(jù)“加速后50秒內(nèi)，汽車行駛了1公里”，代入公式，即，解得加速度a為。汽車從開(kāi)始加速到加速至高速公路的速度上限120

km/h，需要秒，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。故正確答案為B。11.如圖所示，小東在一根新的白蠟燭下方插入一只圖釘，使其能豎直漂浮在河水中，有一部分露出水面，如果小東將蠟燭露出水面部分切除，那么剩下的部分：A.還會(huì)重新露出水面B.不會(huì)重新露出水面C.會(huì)懸浮在水中D.條件不足，無(wú)法判斷是否會(huì)露出水面參考答案：A解題思路：本題考查浮力相關(guān)知識(shí)。在物體懸浮與漂浮時(shí)，物體所受的浮力等于物體的重力。物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比。開(kāi)始時(shí)，蠟燭和圖釘漂浮在水中，則總重力和浮力相等，假設(shè)圖釘重G1，露出水面部分蠟燭重G2，水面以下蠟燭重G3，浸在水中的體積為V，則G1+G2+G3=F浮。將露出水面部分切除后，假設(shè)蠟燭保持不動(dòng)，浸入水中體積不變，浮力不變，G1+G3＜F浮。浮力大于總重力，蠟燭會(huì)繼續(xù)上升露出水面。A項(xiàng)正確。12.4，（

），20，35，66A.6B.9C.12D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮因式分解。原數(shù)列可分解為：2×2，（

），4×5，5×7，6×11，規(guī)律如下：“×”前為2，（

），4，5，6，是公差為1的等差數(shù)列，第二項(xiàng)為2＋1＝3；“×”后為2，（

），5，7，11，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，第二項(xiàng)為3；所求項(xiàng)為3×3＝9。因此，選擇B選項(xiàng)。13.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線構(gòu)成，考慮數(shù)直線，但整體數(shù)直線無(wú)規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)平行線，考慮數(shù)平行線，題干圖形均有2條不等長(zhǎng)的平行線，故？處應(yīng)選擇有2條不等長(zhǎng)平行線的圖形，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。14.中東呼吸綜合征（簡(jiǎn)稱MERS）根本不像人們想象得那么可怕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年1-6月份，因感染MERS而死亡的人數(shù)顯著低于同期因患普通感冒而死亡的人數(shù)。因此，普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。

下列哪項(xiàng)最能反駁上述論證？A.2015年1-6月份，普通感冒患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于MERS患者B.2015年1-6月份，韓國(guó)爆發(fā)了MERS疫情，嚴(yán)重威脅著民眾的生命安全C.引起普通感冒的原因與引起MERS的原因不同D.有人患有普通感冒，又感染了MERS病毒，最終死亡參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。

論據(jù)：2015年1月－6月期間感染MERS而死亡的人數(shù)低于患普通感冒而死亡的人數(shù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：威脅生命安全應(yīng)該是指死亡率，即死亡數(shù)/患病數(shù)，而論據(jù)只說(shuō)死亡人數(shù)，故可以補(bǔ)充患病人數(shù)。分母越大，則威脅生命的概率越低。故A項(xiàng)可削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：指出MERS會(huì)威脅生命安全，但沒(méi)有與普通感冒作比較，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：指出兩者患病的原因不同，與題干的哪個(gè)更能威脅人們的生命安全無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：既患了感冒，又感染了MERS，最終死因無(wú)法判定，無(wú)法削弱論點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。論據(jù)：2015年1-6月份，因感染MERS而死亡的人數(shù)顯著低于同期因患普通感冒而死亡的人數(shù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明感冒患者的樣本數(shù)量遠(yuǎn)大于MERS患者，當(dāng)樣本數(shù)量不一致時(shí)，只衡量二者死亡人數(shù)，不具有科學(xué)性，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。韓國(guó)MERS嚴(yán)重威脅民眾生命安全，沒(méi)有將普通感冒與MERS相比較，無(wú)法判斷哪個(gè)更有威脅性，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。引起普通感冒和MERS的原因與論點(diǎn)中二者對(duì)人們生命安全的威脅無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。既患有普通感冒又感染MERS病毒而導(dǎo)致死亡，不能說(shuō)明哪個(gè)是決定因素，無(wú)法判斷哪個(gè)更有威脅性，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干根據(jù)MERS和感冒死亡人數(shù)的多少比較得出結(jié)論，需要考慮數(shù)據(jù)的有效性，此題需考慮兩者總數(shù)的大小。題干由“1—6月感染因MERS死亡的人數(shù)低于同期患感冒死亡者人數(shù)”得出“感冒比MERS更能威脅人的生命安全”的結(jié)論。A項(xiàng)，指出1—6月感冒的患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于MERS患者數(shù)量，感冒患者的基數(shù)更大，因此感冒患者的死亡比例可能會(huì)比MERS患者小，并不一定比MERS更具威脅，反駁了題干論證。B項(xiàng)，韓國(guó)MERS的情況，不能削弱題干論證。C項(xiàng)，引起病因的不同為無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，有人同時(shí)患病后死亡，不能說(shuō)明哪種病更有威脅，不能削弱。故本題選A。15.語(yǔ)言到底是什么？假如它僅僅是交流工具，地球人都講英語(yǔ)也就談不上有啥危險(xiǎn)。然而語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉。任何一種語(yǔ)言中都蘊(yùn)藏著那個(gè)民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵，一旦消亡，人類就會(huì)喪失對(duì)理解、認(rèn)識(shí)和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”。一個(gè)語(yǔ)種的離去即是一種獨(dú)一無(wú)二文明的死亡，只懂美式英語(yǔ)的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.語(yǔ)言是人類真正的遺傳密碼B.英語(yǔ)成為地球上唯一的語(yǔ)言意味著文明的消亡C.語(yǔ)言是文化的載體，語(yǔ)種承載著文明形態(tài)D.不同的語(yǔ)言意味著不同的世界，拋棄一個(gè)語(yǔ)種就等于葬送一種文明形態(tài)參考答案：C解題思路：第一步，讀文段找到主旨。文段的主旨句是通過(guò)一個(gè)設(shè)問(wèn)句來(lái)引導(dǎo)的，即語(yǔ)言到底是什么？接下來(lái)論述語(yǔ)言在民族中的地位和作用，以及語(yǔ)言消亡帶來(lái)的傷害。語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉，概括來(lái)說(shuō)，主旨句強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言是一種文化。第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)。A項(xiàng)的遺傳密碼并沒(méi)有在文中體現(xiàn)，排除；B項(xiàng)，文中只在第一句假設(shè)論述中提到了英語(yǔ)，并不是文段的主題，排除；D項(xiàng)“拋棄”在文中無(wú)法體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)點(diǎn)明語(yǔ)言是文化的載體，文段主旨的替換，因此C項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為提出問(wèn)題—回答問(wèn)題—進(jìn)一步論述，對(duì)問(wèn)題的回答是文段論述的重點(diǎn)，重點(diǎn)歸納此部分內(nèi)容。文段首先指出語(yǔ)言不僅是交流工具，還是文化的載體和源泉；接著指出任何一種語(yǔ)言的消亡都會(huì)帶來(lái)一種獨(dú)一無(wú)二的文明的死亡。可見(jiàn)文段意在強(qiáng)調(diào)保護(hù)不同語(yǔ)種的重要性，強(qiáng)調(diào)不能拋棄任何語(yǔ)種。D項(xiàng)表述與此最符合，當(dāng)選。A項(xiàng)從文段無(wú)法推出。B項(xiàng)不是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)為文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)篇提出設(shè)問(wèn)“語(yǔ)言到底是什么”，后文圍繞這個(gè)話題進(jìn)行論述。文段通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”對(duì)首句的問(wèn)題進(jìn)行回答，“語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉”。最后對(duì)“回答”進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分，是文化的載體和源泉”，主要論述“語(yǔ)言是什么”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。16.法律∶法盲A.文字∶文盲B.雪地∶雪盲C.地圖∶路盲D.黑暗∶夜盲參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。不懂“法律”知識(shí)的成年人是“法盲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不認(rèn)識(shí)“文字”的成年人是“文盲”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“雪盲”是指紫外線對(duì)眼角膜和結(jié)膜上皮造成損害引起的炎癥，并不是不認(rèn)識(shí)“雪地”的人，排除；C項(xiàng)：“路盲”是指沒(méi)有方向感或者方向感差的人，并不是看不懂“地圖”的人，排除；D項(xiàng)：“夜盲”是指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見(jiàn)東西、行動(dòng)困難的癥狀，并不是不懂“黑暗”的人，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。17.辟謠有時(shí)會(huì)使受眾將謠言錯(cuò)記為“事實(shí)”，其中原因之一是受眾遺忘了謠言的反駁信息，即事實(shí)幻覺(jué)效應(yīng)。為了避免這一認(rèn)知錯(cuò)覺(jué)，可以采用“反駁改述謠言”的方法，即辟謠者可以將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁。根據(jù)上述定義，下列屬于“反駁改述謠言”的是：A.食用野兔等野生動(dòng)物安全，這不是謠言B.即便少量飲酒也不利于健康，這是謠言C.有節(jié)制的吸煙不易致癌，這不是謠言D.藥品X是危險(xiǎn)的，這是謠言參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“將謠言改述為否定句式”、“再進(jìn)行反駁”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：食用野兔等野生動(dòng)物安全，不符合“將謠言改述為否定句式”，且“這不是謠言”也不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：少量飲酒也不利于健康，符合“將謠言改述為否定句式”，且“這是謠言”符合“再進(jìn)行反駁”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：有節(jié)制的吸煙不易致癌，符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：藥品X是危險(xiǎn)的，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇屬于反駁改述謠言的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。反駁改述謠言定義的關(guān)鍵信息：將謠言改述為否定句式，再進(jìn)行反駁。A項(xiàng)，“藥品X是危險(xiǎn)的”不是否定句式，不符合定義。B項(xiàng)，“有節(jié)制的吸煙不易致癌”是否定句式，但“這不是謠言”并不是反駁，不符合定義。C項(xiàng)，“食用野兔等野生動(dòng)物安全”不是否定句式，不符合定義。D項(xiàng)，“即便少量飲酒也不利于健康”是否定句式，“這是謠言”是對(duì)改為否定句式謠言的反駁，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①將謠言改述為否定句式；②再進(jìn)行反駁。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藥品X是危險(xiǎn)的”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；B項(xiàng)：“有節(jié)制的吸煙不易致癌”符合“將謠言改述為否定句式”，但“這不是謠言”不符合“再進(jìn)行反駁”，不符合定義；C項(xiàng)：“食用野兔等野生動(dòng)物安全”是肯定句式，不符合“將謠言改述為否定句式”，不符合定義；D項(xiàng)：“即便少量飲酒也不利于健康”符合“將謠言改述為否定句式”，“這是謠言”說(shuō)明“進(jìn)行反駁”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。18.老年性黃斑變性是一種年齡相關(guān)性眼底黃斑部疾病，可分為濕性和干性兩類，其中90%的視力喪失都是由濕性黃斑變性造成。濕性黃斑變性主要是由異常生長(zhǎng)的新生血管所致，可造成不可逆的中心視力下降及喪失，對(duì)比敏感度下降、暗點(diǎn)、視物變形、閱讀能力下降，但早期癥狀不明顯，極易延誤治療，甚至?xí)徽`診為白內(nèi)障。下列說(shuō)法不符合文意的是：A.患濕性黃斑變性會(huì)出現(xiàn)視物存在暗點(diǎn)、變形等視力下降癥狀B.濕性黃斑變性可能造成老年人的視力永久性喪失C.90%的老年人喪失視力主要是由異常生長(zhǎng)的新生血管所致D.老年人閱讀能力下降要警惕老年性黃斑變性的風(fēng)險(xiǎn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“濕性黃斑變性……，可造成不可逆的中心視力下降及喪失……暗點(diǎn)、視物變形……”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“濕性黃斑變性……，可造成不可逆的中心視力下降及喪失”，該項(xiàng)“可能造成”符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中90%的視力喪失都是由濕性黃斑變性造成。濕性黃斑變性主要是由異常生長(zhǎng)的新生血管所致”，該項(xiàng)將文段中“90%的視力喪失”偷換為“90%的老年人喪失視力”，此外，“喪失視力主要是由異常生長(zhǎng)的新生血管所致”屬于曲解文意，故該項(xiàng)不符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其中90%的視力喪失都是由濕性黃斑變性造成……，可造成……閱讀能力下降”，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。19.下列“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中得體的是：A.以上事項(xiàng)，請(qǐng)盡快批理B.以上所請(qǐng)，如有不同意，請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大，不可延遲，務(wù)必于本月10日前答復(fù)D.以上所請(qǐng)妥否，請(qǐng)批復(fù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。第二步，請(qǐng)示是適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)的公文。請(qǐng)示是典型的上行文，結(jié)束語(yǔ)一般有“當(dāng)否，請(qǐng)批示”，“妥否，請(qǐng)批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予審批”或“以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門研究執(zhí)行”等。因此，選擇D選項(xiàng)。20.副駕駛法則，指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車，教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足C.夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交代了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。A項(xiàng)，學(xué)車時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒(méi)有參與，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練開(kāi)啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來(lái)指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程”，不符合定義；C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練打開(kāi)語(yǔ)音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對(duì)所乘坐的出租車駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)弈過(guò)程符合“完成操作過(guò)程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句，對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過(guò)程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。21.近年來(lái)，尤其在一線城市，購(gòu)買一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了，部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。作為價(jià)格上漲的依據(jù)，他們利用數(shù)據(jù)證明，即使通過(guò)通貨膨脹調(diào)整，一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。下列選項(xiàng)中，最能說(shuō)明上述購(gòu)房者的論斷缺乏說(shuō)服力的是（

）。A.購(gòu)買的新房的價(jià)值下降得比二手房的價(jià)值快得多B.新房的購(gòu)買者比例的下降一定表示二手房購(gòu)買者的比例已然增加C.二手房的銷售相對(duì)增加可能由所有購(gòu)房者中僅僅小份額的購(gòu)房者的決定來(lái)解釋D.數(shù)據(jù)顯示，二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：一手新房而非二手房的購(gòu)房者的比例已經(jīng)下跌了，部分購(gòu)房者認(rèn)為這緣于一手新房?jī)r(jià)格的上漲。論據(jù)：一手新房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)明可能是一手房?jī)r(jià)值下降的快的原因，不一定是一手新房?jī)r(jià)格的上漲的原因，屬于他因削弱，但力度較小。B項(xiàng)，該項(xiàng)與一手房比例下跌的原因無(wú)關(guān)，不能削弱。C項(xiàng)，二手房銷售量增加的原因，與一手房比例下跌的原因無(wú)關(guān)，不能削弱。D項(xiàng)，二手房購(gòu)買者所付的購(gòu)房款也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于幾年前的房?jī)r(jià)，說(shuō)明無(wú)論是新房還是二手房的購(gòu)買者所花的購(gòu)房款都高于幾年前，即一手新房購(gòu)買比例下跌并不一定因?yàn)榉績(jī)r(jià)上漲，削弱了論證，力度強(qiáng)于A項(xiàng)。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。22.在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，要把18個(gè)獎(jiǎng)品分成數(shù)量不等的4份各自放進(jìn)不同的抽獎(jiǎng)箱，則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放（

）個(gè)獎(jiǎng)品。A.6B.8C.12D.15參考答案：C解題思路：本題考查不相等型和定最值。要使最多的最多，則其余箱子中放入的獎(jiǎng)品應(yīng)可能的少，本題默認(rèn)不為0，則最少為1，要求各不相同，則獎(jiǎng)品數(shù)量依次加1。分成數(shù)量不等的4份，若要保證一個(gè)抽獎(jiǎng)箱數(shù)量最多，則剩下三個(gè)抽獎(jiǎng)箱需要最少，分別為1、2、3個(gè)，總數(shù)為18個(gè)，則一個(gè)抽獎(jiǎng)箱最多可以放18－1－2－3＝12個(gè)。23.只要把一條新聞塑造得有模有樣，

，人們就很容易被

。通常，某一觀點(diǎn)的“認(rèn)知流利度”決定了它能否被人接受。很簡(jiǎn)單，只需用易于閱讀的字體將故事打印出來(lái)，就能輕松騙過(guò)不少人。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.惟妙惟肖麻醉B.煞有其事迷惑C.筆大如椽誘惑D.不蔓不枝誤導(dǎo)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)橫線前的“，”可知，橫線處所填成語(yǔ)和“有模有樣”構(gòu)成并列關(guān)系，并且根據(jù)后文的“輕松騙過(guò)不少人”可知，文段強(qiáng)調(diào)媒體將本沒(méi)有發(fā)生的事情“塑造”成好像真的發(fā)生過(guò)一樣，含有貶義，B項(xiàng)“煞有其事”指好像真有那么回事似的，含貶義，符合文意，保留；A項(xiàng)“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常好、非常逼真，是褒義詞，與文意不符，排除；C項(xiàng)“筆大如椽”形容著名的文章，也指有名的作家，D項(xiàng)“不蔓不枝”多用來(lái)稱贊文章簡(jiǎn)潔，不拖泥帶水，均不符合文意，排除。第二空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“迷惑”表示辨不清是非，摸不著頭腦，在這里用來(lái)形容人們被編造出來(lái)的新聞所欺騙，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《六個(gè)小訣竅，讓你不再輕信假新聞》24.提出“讀其書且知其人”，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度。他屢次提出，研究史學(xué)的人，不論撰述什么問(wèn)題，在史料上都要盡量“竭澤而漁”。提幾個(gè)主題詞，上網(wǎng)一查，然后逐條錄下，這豈不是一網(wǎng)打盡、“竭澤而漁”了嗎？不對(duì)，陳先生所說(shuō)的“澤”，乃是治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前，初看時(shí)簡(jiǎn)直無(wú)從下手。所以，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途。對(duì)這段文字關(guān)于治史的說(shuō)法，理解不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.可以用電腦協(xié)助人腦，但不能以電腦取代人腦B.治史者所必需的史料或史源可謂汗牛充棟C.查看目錄學(xué)著作中的史部目錄才是治史的正途D.“讀其書且知其人”要求對(duì)史料全面掌握參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“治史者所必需的史料或史源，像一片望不到邊的水澤或海洋呈現(xiàn)在我們面前”，符合文意。C項(xiàng)：根據(jù)“查看目錄學(xué)著作中的史部目錄，或者上網(wǎng)搜索也許能幫助我們解決一些問(wèn)題，卻妨害了治學(xué)者走上看似迂曲而實(shí)際最有效的正途”可知，查看目錄學(xué)著作中的史部目錄實(shí)則妨礙了治學(xué)者走上正途，C項(xiàng)表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“提出‘讀其書且知其人’，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨的態(tài)度”，文段講“體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握”而非“‘讀其書且知其人’要求全面掌握”，屬曲解文意。因此，選擇C選項(xiàng)。25.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁

的分子間吸附力，仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘，而當(dāng)有

的時(shí)候就會(huì)牢牢吸住物體表面，整個(gè)過(guò)程幾乎不需要進(jìn)行按壓。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.粘連向心力B.附著零重力C.貼合離心力D.接觸切向力參考答案：D解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項(xiàng)“粘連”與文意相悖，排除；B項(xiàng)“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語(yǔ)境，排除；C項(xiàng)“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“切向力”是物體作曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《科學(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來(lái)干嘛嗎？》解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語(yǔ)所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說(shuō)”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近。B項(xiàng)“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項(xiàng)“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)“向心力”指使物體作圓周運(yùn)動(dòng)的指向圓心的力；D項(xiàng)“切向力”指做變速圓周運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)沿運(yùn)動(dòng)方向的力。A項(xiàng)和D項(xiàng)能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語(yǔ)義相近，符合文意。第二步，再看第一空。填入詞語(yǔ)搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項(xiàng)“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時(shí)不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點(diǎn)，排除B。第一空，所填詞語(yǔ)表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運(yùn)用了相同原理”“也就是說(shuō)這種材料在平時(shí)不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的。“粘連”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C。“貼合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語(yǔ)境不符，排除B。“切向力”指作用在運(yùn)動(dòng)物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會(huì)牢牢吸住物體表面，符合語(yǔ)境。故本題選D。26.甲某對(duì)其外甥說(shuō)：如果你在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得第一名，就贈(zèng)給你電腦一臺(tái)。其外甥欣然同意，但其外甥在競(jìng)賽中獲得第一時(shí)，甲某表示，該電腦自己正在使用，不愿再將電腦贈(zèng)給他。對(duì)此，下列表述正確的是：A.贈(zèng)予合同已成立，甲某已構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任B.電腦未交付，合同不成立，甲某不須承擔(dān)責(zé)任C.合同已成立，但電腦交付前，甲某有權(quán)撤銷合同D.合同已成立且合同約定的條件已實(shí)現(xiàn)，甲某應(yīng)履行合同，無(wú)權(quán)單方撤銷參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第十一章第一百八十五條，贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。另根據(jù)《合同法》第十一章第一百八十六條，贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與。甲某對(duì)外甥說(shuō)如果數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得第一名，就贈(zèng)給他電腦一臺(tái)，其外甥欣然同意，故贈(zèng)與合同成立。由于贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利尚未轉(zhuǎn)移，甲某有權(quán)撤銷合同。因此，選擇C選項(xiàng)。贈(zèng)與合同一般具有以下三種性質(zhì)：①雙方行為。贈(zèng)與合同須當(dāng)事人雙方意思表示一致才能成立，如果贈(zèng)與人有贈(zèng)與的表示，但受贈(zèng)人并沒(méi)有接受的意思，則合同仍不能成立，故與饋贈(zèng)這種單方行為不同。②是吸收了諾成合同與實(shí)踐合同的合理因素。諾成行為。多數(shù)國(guó)家承襲羅馬法的傳統(tǒng)，規(guī)定贈(zèng)與合同在當(dāng)事人雙方意思表示一致時(shí)即告成立，不必等待交付贈(zèng)與物，即為諾成行為。③無(wú)償行為。除合同中雙方約定附條件的義務(wù)外，原則上受贈(zèng)人并不因贈(zèng)與合同而承擔(dān)義務(wù)，故為單務(wù)合同。27.根據(jù)公文寫作規(guī)范，本公文結(jié)尾處的成文日期，正確的書寫位置是（）。A.正文下方，右空2個(gè)字B.正文下方，右頂格C.正文下方，右空4個(gè)字D.正文下方，居中參考答案：C解題思路：根據(jù)公文格式要求，加蓋印章的公文，成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。故正確答案為C。28.4，10，30，105，420，（

）A.956B.125C.1684D.1890參考答案：D解題思路：題干數(shù)列倍數(shù)關(guān)系明顯，優(yōu)先考慮做商。后項(xiàng)除以前項(xiàng)得新數(shù)列：2.5、3、3.5、4、（

），是公差為0.5的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為。因此所求項(xiàng)為。故正確答案為D。29.某醫(yī)療機(jī)構(gòu)招考職位規(guī)定：凡獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，具有三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科及以上學(xué)歷的人均有資格報(bào)考該職位，王某大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科，卻沒(méi)有通過(guò)。可推出：A.王某沒(méi)有三年工作經(jīng)驗(yàn)B.王某沒(méi)有獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格C.如果王某獲取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格則工作沒(méi)有三年D.如果王某獲取了職業(yè)醫(yī)師資格，那說(shuō)明他有三年工作經(jīng)驗(yàn)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“凡…都…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格且三年工作經(jīng)驗(yàn)且本科及以上學(xué)歷→有資格報(bào)考該職位第三步，進(jìn)行推理。“王某大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科，卻沒(méi)有通過(guò)”是對(duì)后件“有資格報(bào)考該職位”的否定，否后必否前，可推知：王某沒(méi)有獲得獲取執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或沒(méi)有三年工作經(jīng)驗(yàn)。A項(xiàng)：題干推理結(jié)論為“或”關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干推理結(jié)論為“或”關(guān)系，該項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：

“或”關(guān)系中，否定一個(gè)另一個(gè)是肯定的，可以推出“工作沒(méi)有三年”這一說(shuō)法，可以推出；D項(xiàng)：

“或”關(guān)系中，否定一個(gè)另一個(gè)是肯定的，故不能推出“他有三年工作經(jīng)驗(yàn)”這一說(shuō)法，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。30.石頭：鉆石A.汽車：勞斯萊斯轎車B.舞蹈：國(guó)標(biāo)C.水：眼淚D.音樂(lè)：鋼琴曲參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間第一重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。題干兩詞是包容關(guān)系和社會(huì)屬性對(duì)應(yīng)，鉆石是經(jīng)過(guò)琢磨過(guò)的金剛石，金剛石是石頭的一種。且鉆石是最昂貴的石頭。第二步：答案不唯一時(shí)，再判斷題干詞語(yǔ)間第二重邏輯關(guān)系，并在選項(xiàng)中選擇。A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)都是包容關(guān)系。A項(xiàng)勞斯萊斯轎車是世界頂級(jí)豪華汽車，滿足社會(huì)屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系；B、C、D三項(xiàng)均只滿足包容，不滿足社會(huì)屬性的對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。31.我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹(shù)下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。________________。我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且可以各取所需。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.世界上沒(méi)有不愛(ài)花卉的人，但是美人的愛(ài)好又是相同的。B.世界上沒(méi)有不愛(ài)花卉的人，但是每人的愛(ài)好不盡相同。C.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛(ài)牡丹、菊花，又愛(ài)紫羅蘭、蒲公英。D.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利。參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線位置可知，該句要起到承上啟下的作用。橫線前提到在百花齊放的時(shí)代我們不但要牡丹和菊花，也要紫羅蘭和蒲公英；橫線后提到我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且可以各取所需。綜上可知中心主語(yǔ)是“人”，且由“各取所需”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)出多種、不同之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相同的”無(wú)法與下文銜接。C項(xiàng)和D項(xiàng)：主要圍繞“花”論述，與文段話題不一致。32.近日，義烏郵政管理局下發(fā)給百世快遞、極兔速遞的警示（

），要求其不得用遠(yuǎn)低于成本價(jià)格的方式進(jìn)行傾銷。A.通知B.函C.公告D.批復(fù)參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。題干中的公文是義烏郵政管理局發(fā)給百世快遞、極兔速遞的，不應(yīng)該用通知。B項(xiàng)正確，函，適用于不相隸屬機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題、請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。義烏郵政管理局和百世快遞、極兔速遞屬于不相隸屬關(guān)系，應(yīng)該用函。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公告，適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，批復(fù)，適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)，它是一種被動(dòng)行文。故正確答案為B。33.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語(yǔ)言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語(yǔ)D.客家話參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語(yǔ)言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語(yǔ)言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語(yǔ)是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語(yǔ)是漢族客家民系的母語(yǔ)，沒(méi)有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。34.一個(gè)較為合理的漁業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)該是養(yǎng)殖業(yè)、近海捕撈業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，但我國(guó)近海漁業(yè)資源的匱乏已經(jīng)打破了這種結(jié)構(gòu)的平衡，迫使大量漁民不得不深入茫茫的大海，走上了遠(yuǎn)洋捕撈的道路。這段文字的主要意思是：A.我國(guó)漁業(yè)結(jié)構(gòu)的平衡已遭到破壞B.遠(yuǎn)洋捕撈是我國(guó)漁民的唯一選擇C.我國(guó)漁業(yè)中的養(yǎng)殖業(yè)與近海捕撈業(yè)還不夠發(fā)達(dá)D.大量漁民轉(zhuǎn)入遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)是我國(guó)漁業(yè)正常發(fā)展的結(jié)果參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了較為合理的漁業(yè)結(jié)構(gòu)為“養(yǎng)殖業(yè)、近海捕撈業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段重點(diǎn)“漁業(yè)資源匱乏迫使?jié)O民遠(yuǎn)洋捕撈”，所以文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：只是對(duì)“我國(guó)近海漁業(yè)資源的匱乏已經(jīng)打破了這種結(jié)構(gòu)的平衡”的復(fù)述，只是一個(gè)部分，并沒(méi)有后半句的內(nèi)容，表述片面。B項(xiàng)：“唯一選擇”，表述絕對(duì)且無(wú)中生有。C項(xiàng)：文段沒(méi)有提到，無(wú)中生有。35.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤，達(dá)到精確，但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們：A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因C.作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了“科學(xué)思維可以減少?zèng)Q策失誤”，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折“但是”引出“決策是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品”。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)人不可能像機(jī)器那樣完全按照規(guī)律運(yùn)行，即在行政決策過(guò)程中，人是存在主觀性的，這種主觀因素是不能忽視的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：“主要原因”“規(guī)范自己的行為”文中沒(méi)有提及，無(wú)中生有。D項(xiàng)：“科學(xué)的思維方式”是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且文段看不出它是“實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提”。36.老子：莊子（

）A.孟子：墨子B.孫子：孫臏C.商鞅：韓非子D.辛棄疾：李清照參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。老子和莊子都是道家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：孟子是儒家的代表人物，墨子是墨家的代表人物，二者無(wú)明顯邏關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：孫子和孫臏都是兵家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：商鞅和韓非子都是法家的代表人物，二者為反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：辛棄疾是豪放派詞人，李清照是婉約派詞人，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。對(duì)比B、C項(xiàng)：題干中老子為春秋時(shí)期，莊子為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，B項(xiàng)孫子為春秋時(shí)期，孫臏為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，C項(xiàng)商鞅為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓非子為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，B項(xiàng)和題干更為一致。故正確答案為B。37.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.B.C.D.參考答案：D解題思路：觀察題干后三個(gè)長(zhǎng)條圖形的寬窄和長(zhǎng)度，可直接選擇D項(xiàng)。38.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.鹿臺(tái)——秦始皇

B.臺(tái)城——梁武帝

C.思子臺(tái)——漢武帝

D.大明宮——唐玄宗參考答案：A

解題思路：鹿臺(tái)，商紂王所建之宮苑建筑，地點(diǎn)應(yīng)在商都附近。周武王伐紂，商紂王發(fā)兵拒之于牧野（河南新鄉(xiāng)），發(fā)生大戰(zhàn)。紂兵戰(zhàn)敗，商紂王逃至都城沫邑（河南淇縣）鹿臺(tái)。因此鹿臺(tái)與秦始皇無(wú)關(guān)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

梁武帝蕭衍因?yàn)楹罹爸畞y而餓死在臺(tái)城。B項(xiàng)正確。

思子臺(tái)指漢武帝所作歸來(lái)望思之臺(tái)。C項(xiàng)正確。

大明宮初建于唐太宗貞觀八年（634年），名永安宮，是李世民為太上皇李淵而修建的夏宮，也就是避暑用的宮殿，自唐高宗起，先后有17位唐朝皇帝在此處理朝政，歷時(shí)達(dá)二百余年。唐玄宗也在此處理朝政。D項(xiàng)正確。

本題為選非題，故正確答案為A。39.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。題干中各圖形均由黑圓和白圓組成，九宮格題目?jī)?yōu)先考慮橫向比較，但無(wú)明顯規(guī)律，考慮縱向比較。觀察發(fā)現(xiàn)，第一列中，前兩個(gè)圖形去同求異之后得到第三個(gè)圖形（白圓被黑圓遮擋）；第二列中，前兩個(gè)圖形去同求異之后得到第三個(gè)圖形（白圓被黑圓遮擋）；故第三列？處圖形應(yīng)由前兩個(gè)圖形去同求異得到（白圓被黑圓遮擋），只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。40.反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法所稱的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價(jià)值并經(jīng)下述（

）采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息等商業(yè)信息。A.權(quán)利人B.利益相關(guān)者C.專利權(quán)人D.專利發(fā)明者參考答案：A解題思路：第一步，本題考查反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法。第二步，根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第九條，本法所稱的商業(yè)秘密，是指不為公眾所知悉、具有商業(yè)價(jià)值并經(jīng)權(quán)利人采取相應(yīng)保密措施的技術(shù)信息、經(jīng)營(yíng)信息等商業(yè)信息。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第九條經(jīng)營(yíng)者不得實(shí)施下列侵犯商業(yè)秘密的行為：（一）以盜竊、賄賂、欺詐、脅迫、電子侵入或者其他不正當(dāng)手段獲取權(quán)利人的商業(yè)秘密；（二）披露、使用或者允許他人使用以前項(xiàng)手段獲取的權(quán)利人的商業(yè)秘密；（三）違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，披露、使用或者允許他人使用其所掌握的商業(yè)秘密；（四）教唆、引誘、幫助他人違反保密義務(wù)或者違反權(quán)利人有關(guān)保守商業(yè)秘密的要求，獲取、披露、使用或者允許他人使用權(quán)利人的商業(yè)秘密。經(jīng)營(yíng)者以外的其他自然人、法人和非法人組織實(shí)施前款所列違法行為的，視為侵犯商業(yè)秘密。第三人明知或者應(yīng)知商業(yè)秘密權(quán)利人的員工、前員工或者其他單位、個(gè)人實(shí)施本條第一款所列違法行為，仍獲取、披露、使用或者允許他人使用該商業(yè)秘密的，視為侵犯商業(yè)秘密。41.甲乙二人同在山坡上放牛，乙的牛混入甲的牛群，甲不知，趕牛回家入圈。甲的行為屬于：A.拾得遺失物B.不當(dāng)?shù)美鸆.無(wú)因管理D.授權(quán)行為參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十二條，因他人沒(méi)有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益。不當(dāng)?shù)美麡?gòu)成要件：（1）一方取得財(cái)產(chǎn)利益；（2）一方受有損失；（3）取得利益與所受損失間有因果關(guān)系；（4）沒(méi)有法律上的根據(jù)。乙的牛混入甲的牛群，乙取得財(cái)產(chǎn)利益，甲受損失。乙取得財(cái)產(chǎn)利益與甲受損失之間有因果關(guān)系且沒(méi)有法律依據(jù)。符合不當(dāng)?shù)美麡?gòu)成要件，該現(xiàn)象應(yīng)為不當(dāng)?shù)美Ｒ虼耍x擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：拾得遺失物是指發(fā)現(xiàn)且實(shí)際占有該遺失物，是發(fā)現(xiàn)與占有兩者相結(jié)合的行為。甲并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)乙的牛混入了牛群。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：無(wú)因管理是指未受他人委托，也無(wú)法律上的義務(wù)，為避免他人利益受損失而自愿為他人管理事務(wù)或提供服務(wù)的事實(shí)行為。無(wú)因管理的構(gòu)成要件：（1）須管理他人的事務(wù)；（2）須有為他人管理事務(wù)的意思；（3）無(wú)法定或約定的義務(wù)。（4）管理事務(wù)利于本人且不違反本人明示或可推知的意思表示，或違反本人明示或可推知的意思表示，但其所管理的事務(wù)系為本人盡公益或法定扶養(yǎng)義務(wù)。甲不知乙的牛混入牛群，沒(méi)有為他人管理事務(wù)的意思。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：授權(quán)行為是指被代理人向代理人作的允許其以被代理人的名義進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民事活動(dòng)的意思表示。甲不知乙的牛混入牛群，也就是說(shuō)并不是乙將自己的牛代理給甲，無(wú)代理名義。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.下列詩(shī)詞中提到的“雨”的類型，解釋不正確的是（

）。A.雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住——暖鋒雨B.寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇——臺(tái)風(fēng)雨C.忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明——地形雨D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——對(duì)流雨參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，“雨橫風(fēng)狂三月暮，門掩黃昏，無(wú)計(jì)留春住”意思是風(fēng)狂雨驟的暮春三月，再是重門將黃昏景色掩閉，也無(wú)法留住春意。暖鋒雨暖氣團(tuán)在冷氣團(tuán)上爬升，在暖空氣中形成的雨。一般雨面較廣，雨勢(shì)較強(qiáng)，歷時(shí)較長(zhǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”秋蟬的叫聲凄涼而急促，傍晚時(shí)分，面對(duì)著長(zhǎng)亭，驟雨剛停。臺(tái)風(fēng)雨是指由臺(tái)風(fēng)活動(dòng)帶來(lái)的降水現(xiàn)象，不但帶來(lái)大風(fēng)，而且相伴發(fā)生降水。此詞描寫的場(chǎng)景是陣雨。C項(xiàng)正確，“忽驚云雨在頭上，卻是山前晚照明”意思是忽然滾滾的烏云挾帶著驟雨，已瀉到了我的頭上。不過(guò)我卻意外地發(fā)現(xiàn)：前方青翠的山峰上，還映照著一抹夕陽(yáng)的余暉。地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水，對(duì)改變局部小氣候有重要影響作用。D項(xiàng)正確，對(duì)流性降水，是來(lái)自對(duì)流云中的降水，具體來(lái)說(shuō)是當(dāng)對(duì)流發(fā)展到一定程度時(shí)，云中的降水粒子已不能被上升氣流所托持而降落形成的。這種對(duì)流性降水的特點(diǎn)是范圍小、強(qiáng)度大、分布不均勻、持續(xù)時(shí)間短、隨時(shí)間變化迅速。本題為選非題，故正確答案為B。43.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓使用者從觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、運(yùn)動(dòng)感知等方面感受到虛擬世界的刺激，感覺(jué)如同進(jìn)入真實(shí)世界，這體現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的（

）。A.沉浸性B.交互性C.構(gòu)想性D.自主性參考答案：A解題思路：本題考查科技。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的特征包括沉浸性、交互性、構(gòu)想性、自主性、多感知性。A項(xiàng)正確，沉浸性是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)最主要的特征，是讓用戶成為并感受到自己是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所創(chuàng)造環(huán)境中的一部分，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的沉浸性取決于用戶的感知系統(tǒng)。當(dāng)使用者感知到虛擬世界的刺激時(shí)，包括觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、運(yùn)動(dòng)感知等，便會(huì)產(chǎn)生思維共鳴，造成心理沉浸，感覺(jué)如同進(jìn)入真實(shí)世界。B項(xiàng)錯(cuò)誤，交互性是指用戶對(duì)模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí)，周圍的環(huán)境也會(huì)做出某種反應(yīng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，構(gòu)想性是使用者在虛擬空間中，可以與周圍物體進(jìn)行互動(dòng)，可以拓寬認(rèn)知范圍，創(chuàng)造客觀世界不存在的場(chǎng)景或不可能發(fā)生的環(huán)境。D項(xiàng)錯(cuò)誤，自主性是指虛擬環(huán)境中物體依據(jù)物理定律動(dòng)作的程度。故正確答案為A。44.組織承諾，指員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同，包括信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀，愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格等。下列不屬于組織承諾的是：A.網(wǎng)絡(luò)公司的小蘇工作勤奮，富有熱情，他覺(jué)得公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，就是他個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)之日B.成某應(yīng)聘到一家效益較差的制衣公司后，覺(jué)得有責(zé)任幫助公司走出困境，經(jīng)過(guò)交流，他與老板達(dá)成轉(zhuǎn)產(chǎn)共識(shí)，結(jié)果新產(chǎn)品上市后供不應(yīng)求C.商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員李姐認(rèn)為，對(duì)工作有利的，對(duì)自己也有利；不重視自己的工作就是不尊敬自己，也絕不可能把工作做好D.酒店工作的小鄭時(shí)刻保持著裝整潔，她認(rèn)為這既是對(duì)客人的尊重，也是對(duì)自己的尊重參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同；②信任并接受組織的目標(biāo)和價(jià)值觀；③愿意為組織出力，渴望保持組織成員資格。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，就是他個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)之日，體現(xiàn)出“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)”，工作勤奮符合“愿意為組織出力”，符合定義；B項(xiàng)：覺(jué)得有責(zé)任幫助公司走出困境，并與老板達(dá)成轉(zhuǎn)產(chǎn)共識(shí)，體現(xiàn)出“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”、“信任并接受組織的目標(biāo)”、“愿意為組織出力”，符合定義；C項(xiàng)：小李認(rèn)為對(duì)工作有利的，對(duì)自己也有利，體現(xiàn)了“員工對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”，符合定義；D項(xiàng)：小鄭時(shí)刻保持著裝整潔是出于對(duì)客人和自己的尊重，沒(méi)有體現(xiàn)出“對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)中“時(shí)刻保持著裝整潔”、認(rèn)為“對(duì)客人的尊重，也是對(duì)自己的尊重”，B選項(xiàng)中“覺(jué)得有責(zé)任幫助公司走出困境”、“達(dá)成轉(zhuǎn)產(chǎn)共識(shí)”，D選項(xiàng)中“覺(jué)得公司的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之時(shí)，就是他個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)之日”均符合定義；C選項(xiàng)中“對(duì)工作有利的，對(duì)自己也有利”主要是與個(gè)人的關(guān)系，不符合“對(duì)組織及其目標(biāo)的認(rèn)同”。本題為選非題，故正確答案為C。45.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子。它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館。②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館。③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物。④小張去看的動(dòng)物年齡最小。⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝參考答案：A解題思路：題干涉及3種動(dòng)物、3種動(dòng)物的年齡以及參觀動(dòng)物的3個(gè)人，要求根據(jù)題干信息推出這三類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理。根據(jù)①②③可知，從西到東依次是駱駝、猴子、大象。根據(jù)⑤可知，駱駝、猴子、大象的年齡之和為15，且三種動(dòng)物的年齡排序?yàn)椋厚橊劊己镒樱即笙蟆８鶕?jù)②可知，駱駝4歲，則猴子與大象的年齡之和為11，它們的年齡均為整數(shù)，且4＜猴子＜大象，此時(shí)，猴子只能為5歲，大象只能為6歲。根據(jù)③可知，小王參觀猴子。根據(jù)④可知，小張參觀駱駝，小李參觀的是大象。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件①②③可得：小王參觀的動(dòng)物猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件②④⑤可得：住在西邊的駱駝年齡最小，所以小張參觀的是駱駝，小李參觀大象，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件⑤中“三個(gè)動(dòng)物的平均年齡為5歲”和條件②中“駱駝已經(jīng)四歲”，利用平均數(shù)計(jì)算公式可得：大象和猴子的年齡之和為11，再根據(jù)條件⑤中“三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加”和題干中“它們的年齡均為整數(shù)”，可得：猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干條件。（1）駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù)；（2）大象住在動(dòng)物園東邊；（3）駱駝4歲，住在動(dòng)物園西邊；（4）小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；（5）小張去看的動(dòng)物年齡最小；（6）三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件（2）（3）和（4），大象住東邊，駱駝住西邊，可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子，則小王看的是猴子，排除C項(xiàng)；根據(jù)條件（6）可知，三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象，結(jié)合條件（5）可知小張看的是駱駝，排除D項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知駱駝4歲，根據(jù)（1）和條件（6）可知，猴子的年齡為5歲，大象的年齡為6歲，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。46.法國(guó)雕塑大師羅丹說(shuō)“所謂大師就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西，在別人________的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美”。深入生活不僅需要?jiǎng)?chuàng)作者_(dá)_______的體察，還需要敏銳的眼光和善思的頭腦。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不以為然

深入B.司空見(jiàn)慣

細(xì)致C.見(jiàn)怪不怪

謹(jǐn)慎D.習(xí)以為常

細(xì)膩參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“他們用自己的眼睛去看別人見(jiàn)過(guò)的東西”可知，這些東西是別人見(jiàn)過(guò)的，填入該空詞語(yǔ)應(yīng)該有“見(jiàn)過(guò)”之意。A項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“見(jiàn)怪不怪”指遇見(jiàn)怪異現(xiàn)象而不驚異，怪異現(xiàn)象在文段中無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“習(xí)以為常”指常做某種事情或常見(jiàn)某種現(xiàn)象，成了習(xí)慣，就覺(jué)得很平常了，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。該空與“體察”搭配。B項(xiàng)“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精致，可與“體察”搭配。D項(xiàng)“細(xì)膩”指細(xì)致光滑，也可用來(lái)形容描寫、表演等細(xì)致入微，不能與“體察”搭配，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。深入：深刻，透徹。謹(jǐn)慎：對(duì)外界事物或自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情。47.陜西的兩大民居中，窯洞主要分布在關(guān)中平原和陜南地區(qū)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，陜西窯洞主要分布在陜北，指陜西省延安、榆林等地的窯洞式住宅。它建在黃土高原的沿山與地下，是天然黃土中的穴居形式，因其具有冬暖夏涼，不破壞生態(tài)，不占用良田，經(jīng)濟(jì)省錢等優(yōu)點(diǎn)，被當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姀V泛采用。因此，本題錯(cuò)誤。48.將一門技術(shù)掌握到________絕非易事，但工匠精神的________遠(yuǎn)不止于此。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.盡善盡美

內(nèi)容B.融會(huì)貫通

內(nèi)涵C.爐火純青

內(nèi)涵D.出神入化

內(nèi)容參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前的“技術(shù)”和橫線后的“工匠精神”可知橫線處填入詞語(yǔ)應(yīng)該修飾“技術(shù)”且和工匠精神對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“盡善盡美”形容事物完美到?jīng)]有一點(diǎn)兒缺點(diǎn)，不修飾“技術(shù)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“融會(huì)貫通”把多方面的知識(shí)和道理融合而得到全面的透徹的理解，與“技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事達(dá)到了純熟完美的地步；D項(xiàng)“出神入化”形容技藝達(dá)到了絕妙的境界，均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“工匠精神的________”可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)該用來(lái)修飾“工匠精神”的內(nèi)在，C項(xiàng)“內(nèi)涵”比D項(xiàng)“內(nèi)容”更適合與“精神”搭配。排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。49.企業(yè)∶員工∶經(jīng)理A.軍隊(duì)∶士兵∶首長(zhǎng)B.機(jī)關(guān)∶公務(wù)員∶領(lǐng)導(dǎo)C.學(xué)校∶學(xué)生∶教授D.醫(yī)院∶護(hù)士∶大夫參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“員工”和“經(jīng)理”都在“企業(yè)”工作，二者與“企業(yè)”屬于人員與組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“經(jīng)理”是“員工”的上級(jí)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“士兵”和“首長(zhǎng)”都在“軍隊(duì)”工作，二者與“軍隊(duì)”屬于人員與組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“首長(zhǎng)”是“士兵”的上級(jí)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“公務(wù)員”在“機(jī)關(guān)”工作，二者屬于人員與組織的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“領(lǐng)導(dǎo)”表示級(jí)別高，在企業(yè)、“機(jī)關(guān)”、學(xué)校等都有這一身份，即“領(lǐng)導(dǎo)”不一定在“機(jī)關(guān)”工作，排除；C項(xiàng)：“教授”在“學(xué)校”工作，但“學(xué)生”在“學(xué)校”上學(xué)，而非工作，排除；D項(xiàng)：“護(hù)士”和“大夫”都在“醫(yī)院”工作，但“大夫”與“護(hù)士”只是工作職責(zé)不同，而非上下級(jí)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.街道工作人員小張負(fù)責(zé)將街道購(gòu)買的一批煤分給街道困難戶，如果給每個(gè)困難戶分300千克煤，則缺500千克；如果給每個(gè)困難戶為250千克煤，則剩余250千克。為幫助困難戶，街道購(gòu)買了多少煤？A.5500千克B.5000千克C.4500千克D.4000千克參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)共有x戶困難戶，根據(jù)煤的總量不變可列方程300x－500＝250x＋250，解得x＝15。煤的總量為300×15－500＝4000（千克）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。第二步，戶數(shù)為整數(shù)，則煤的總量加500應(yīng)是300的倍數(shù)，排除B、C。代入A項(xiàng)，則應(yīng)有困難戶（5500＋500）÷300＝20（戶），故第二次共有煤20×250＋250＝5250（千克），前后矛盾，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。51.儒家賢能政治從人性本善出發(fā)，試圖以人格“修齊”的方式實(shí)現(xiàn)道德政治，但往往因人性的善變而

；而民主政治以人性本惡為立論前提，特別強(qiáng)調(diào)權(quán)力來(lái)源的正當(dāng)性、權(quán)力行使過(guò)程的外部制約性，將法度、制度嵌于個(gè)人道德與合理的政治之間，這就使得政治運(yùn)行及其結(jié)果成為一件可以

的事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.功敗垂成監(jiān)督B.力所不及把控C.不可端倪預(yù)判D.難以名狀干預(yù)參