幼兒園消防安全教育的工作總結幼兒園消防安全教育的工作總結1

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合〞的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣揚教育，在教師、幼兒中廣開展消防學問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責〞，“誰在崗，誰負責〞的原則，把握滅火的學問與技能，熟識幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開展形式多樣，宣揚了解火災危害和自救逃命常識

為了讓全校師生進一步認識火災危害，把握一旦發生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防安全工作各項制度，增添教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平常小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

幼兒園消防安全教育的工作總結2

園所制訂了加強整改、防范為主的工作策略：

1.園所實行封閉管理，對外來人員進園實行登記檢查制度。禁止社會閑雜人員進園，嚴禁易燃易爆物品進園。

2.對園所走廊護欄、疏散通道處加注警示標志，杜絕幼兒攀爬、傷亡事件發生。

3.加強用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。準時檢查用電、用氣安全，準時整改安全隱患。

4.加強用火管理，園所食堂要做到人走火滅。

由于園所領導的重視，在這次活動中，我園全體師生防患于未然的消防意識進一步增添，為創造良好的園所環境提供了保證。但是園所的消防安全工作是一個長期艱難的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段狀況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證園所教育教學工作安全、健康、有序進行。

幼兒園消防安全教育的工作總結3

來米奇幼兒園也接近半年了，我在適應這里的環境，這里的孩子，同時孩子們也在適應著我，望著慢慢成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，學前班的生活，使孩子們學會了很多，各方面進步都很大，總結過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。

一、班級狀況分析：

我們學前一班有30名幼兒，大部分孩子年齡在6歲左右，其中男生比較多，他們聰慧好動，所以在本學期中我們很留意幼兒的常規，在學習上本班幼兒都還比較仔細，特殊是語言、繪畫、書寫、講故事等，我們班幼兒都比較感興趣，與開學初相比較各方面的進步都比較大。經過長期的培育,如今我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高。

二、教學工作

本學期加強了幼兒閱讀、寫字，講故事、書寫認字等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學期初我們就為幼兒預備了：田字格本、數學練習本、充分利用了晨間時間放學前的時間，組織幼兒讀故事、鼓舞幼兒上臺講解并描述，以評選優秀小觀眾和小明星等活動，讓幼兒能夠大方的表現自已，在生活中培育幼兒自已的事情自已做，在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了肯定的效果，在教學過程中，我留意做到以下幾點：

1、堅持聽課，多學習其他老師一些好的教學方式，通過本學期的教研活動，上公開課，聽課，評課，讓自已也得到肯定的進步!

2、每天備好教學教材，欠缺的準時補上，不耽擱教學時間

3在教學中留意個別落差的幼兒，給他們多一些展示的機會，讓每個孩子能更自信的學習成長!

三、環境創設

在幼兒園教育中，環境教育是必不行少的。新學期初我們依據主題活動內容來創設了與主題活動相適應的環境，通過這學期一起參加主題環創，讓我明白環創不只是要求美觀，而且要和我們的教學想接合要有用!

四、保育工作

在秋冬季節，天氣不穩定，我們堅持每天消毒以及室內通風。每天保持地面清潔潔凈以及教室的整齊。午睡時觀看幼兒的午睡狀況。積時為幼兒蓋好被子等，在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體，關懷同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯系，聽取家長意見，依據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增添了幼兒體質，促進了幼兒身體健康成長。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的進展。

2、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情開心。注重培育幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

3、加強了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時室內的空氣質量。培育幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好。

4、經過我和楊老師的共同協作，幼兒的身體及健康都得到很好的進展。

這學期充實而勞碌，在工作中也有許多缺乏之處，爭取在下學期的工作中把工作做得更好，給自已加油!

幼兒園消防安全教育的工作總結4

時間飛逝，轉瞬間又過了一個學期。在這個學期中，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結協作、共同努力的良好風氣。新加入的老師，能馬上融入這個集體，我們在每周一次的班務會上一起商討工作、尋求方法。共同做好班內的各項工作。具體表達在以下幾點：

一、教育教學工作

1、仔細備課，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先商量，確保目標的一致性。每次的教案大家都會仔細寫，做到目標明確、條理清楚。

2、細致、仔細地做好每一個孩子的觀看記錄

保育教師這學期的觀看記錄要求是每周一篇，也就要求我們每周每個孩子至少要記錄一次。于是我班老師不管在何時都會仔細地觀看孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。同時我和陳老師還為她們提供幼兒信息，以便做觀看記錄的老師能準時精確地填寫記錄。

二、環境創設

環境是為教育教學活動服務的。依據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，為節約紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作。同時我和劉老師還依據課堂要求制作大量的教具，再今年的教師基本功比武中，我們由于教具多質量好而獲得最高分!

三、組織大型活動

1、體操競賽

這是這個學期的第一項大活動，也是我們新組合班級第一次共同組織的大型活動。從選擇做操音樂、到做操的編排、以及道具的選用，老師們都做了細致的策劃。為了排練好這個體操時間，也為了不耽擱本班的工作。老師們更始發揚吃苦耐勞在先的風格，觀察什么事情不說就干，從來不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我特別的感動。正是有了大家的付出，我們的共同努力和互相協作，在這次體操競賽中我們取得了良好的成果。

2、六一畫展

為了迎接六一兒童節的開放活動，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品。，但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫展，就要給家長展示我們最好的成果，我們在班務會上協商單獨的輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得意提高，又可以拿出好的作品，于是我們利用平常的教學和中午的午休時間，輔導孩子們繪畫，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫面飽滿的畫。

四、衛生保健和常規教育

我和陳老師忙于教學工作的同時，我們也負責班級的衛生保健工作，我們保教協作，還特別留意孩子們的常規培育，我們在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提示淘氣的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說不是很好，但是也不差呀!

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛生時間對本班來次全面的擔心全隱患檢查，發覺問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓修理人員來解決，我們的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用課堂，我和陳老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我愛護的方法和能力。

六、家長工作

幼兒園教育是一個冗雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的特別重要。在我們班老師與家長的關系處理的特別好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們敬重了她們，到處為他們著想，家長也就會特別支持我們的工作了，這些都讓好感動，假如說同事之間的相互協作和支持我開展工作的.源泉的話，那么家長對我們的協作和支持就是我開展工作的動力。

轉瞬本學期的工作在繁忙中結束了，我信任我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業精神以及其全部的細心、耐煩和越來越高的職業素養培育著可愛的孩子們。

幼兒園消防安全教育的工作總結5

為了加強我園消防安全管理，確保園所無消防事故發生。我園開展了一系列內容豐富、形式多樣的消防安全活動，使幼兒在參加活動的過程中，樹立消防安全意識，把握消防學問和逃命技能，確保園所的教育教學工作順利進行。現將本次活動總結如下：

一、加強領導，機構健全

園所領導充分認識到消防安全的重要性，主動實行有效措施，細心部署了此次宣揚教育活動，催促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、高度重視，做好宣揚

只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣揚。園所充分利用早鍛、班會、區角活動、小廣播等形式對幼兒進行安全教育。

三、開展活動，提升技能

我們通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.開展了一次消防安全大檢查

在11月9日，我園安全領導小組深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發覺隱患，馬上整改;進一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強幼兒園安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除幼兒園內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.觀看消防安全學問視頻

在“119〞消防宣揚活動中，為提高消防安全意識，我園各班教師對幼兒進行播放消防安全學問視頻教育，主動營造深厚的消防學問宣揚教育氣氛。

3.教師在課上講解并描述了在各種場合如何預防火災(如家里、公共場所等)，遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃命等。并帶著幼兒進行逃命演練。

4.對全園師生召開了一次消防學問講座。

幼兒園消防安全教育的工作總結6

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，依據[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神，結合我園實際，堅持“預防為主、防消結合〞的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下：

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣揚教育，常常性地在教師、幼兒中廣開展消防學問的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好消防安全工作，我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組，按“誰主管，誰負責〞，“誰在崗，誰負責〞的原則，周密部署了各項消防安全工作，并開好“安全領導小組會〞和全園教職工大會學習了[瀘縣學校消防安全大排查大整治工作實施方案](瀘縣教發[20xx]95號)文精神。

三、扎實開展各項消防工作

1、園辦公室與內保組共同協作做好了消防安全學問宣揚：出了一期有關消防安全學問的板報;張貼了消防安全教育文字和圖片;在校內內粘貼了消防安全學問。

2、為增加全園職工的消防意識，我們有目的邀請云龍鎮派出所的工作人員，親臨我園培訓并講解消防學問和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育，向幼兒宣揚如何應對意外事故的發生，教育幼兒知道怎樣愛護自己，學會自救，組織各班進行意外事故防范的演練。

3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣狀況，對消防器材進行了檢查，做到了有記錄，并對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

4、加強了對門衛值班管理，門衛設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園緣由，問明緣由后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校內巡邏工作，確保了校內安全。

5、園辦公室、保教處、內保組共同協作開展了一次“三個一〞的消防安全學問教育活動：各年級依據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃命自救演習;并在家長會中做了消防安全學問講解。

以上是我園消防安全工作小結，由于我園領導與教職工親密協作，各項工作都進展的很順利，從而確保了校內師生安全。

幼兒園消防安全教育的工作總結7

依據市教委《市教委關于切實做好本市教育系統今冬明春火災防控工作的通知》的通知和區教育局關于今冬明春火災防控工作要求的精神。結合去年鎮10月底召開的“清剿火患〞戰役的精神，為確保我園安全、平安，我園在防火安全工作方面做了如下事宜。

1、幼兒園在以園長為安全工作負責人的領導小組具體布置今冬明春火災防控工作，并于每周對全園的各教室、辦公室、專用教室、食堂及校內環境進行安全檢查，發覺問題準時整改。并在內網上匯總整改狀況。

2、防火安全培訓全覆蓋

11月3日，組織了全體教職工消防安全培訓，分管領導x老師先就“清巢火患〞的具體指導思想進行了宣揚，讓每一個教職工明確目標，不能輕視每一個細小的安全隱患，把一切有隱患的苗子都要扼殺在萌芽之中。接著由總務主任周老師給大家就“如何正確使用滅火器？〞、“如何正確報警？〞以及一些生活中的案例等安全學問點進行了仔細細致的培訓。

11月8日，針對冬季的氣候特點，節日多，地處商業街的特點，組織了全體門衛人員進行防火案例培訓。強調了煙花炮竹燃放時，安保人員應如何正確應對。會間還邀請了x警官到場指導工作。

1月16日，放假前又召開了一次全體教職員工的安全會議，黃園長作了安全工作的重要精神，總務周老師具體布置了安全工作，進行了安全的案例分析及放假期間的要求。

3、防火安全檢查制度化

我園安全檢查實行制度化，并列入月考核。園安全領導小組成員，分工明確每天進行全園內外各環境、角落現場檢查，發覺問題準時整改；每周進行匯總梳理。園內堅持每天一排查，每周一小查，每月一大查，不放過每一個細小的角落。同時，還定期開展專項檢查，制訂了特地的檢查表，從班級環境、園所環境、食品衛生等方面進行，全面排查影響校內安全的問題，對檢查過程中發覺的問題準時整改，堅決不留后患。

4、消防演練師生意識強

每月不定時的時候，園內經常突然響起了“緊急疏散〞的警報，這是我園又一次細心支配的隨機進行“緊急疏散〞演練，用來進一步考驗我園全體師生對防火意識的靈敏度。整個演練活動中最快速度撤離的班級只用了48秒，最慢的班級用時2分18秒。分管園長x老師和總務主任x老師監控了整個演練過程，并進行了現場點評。

5、消防安全教育進課堂

在班內老師們依據幼兒的年齡特點，主動開展有關“119消防安全〞的主題活動，使安全教育真正走進課堂，提高幼兒消防安全意識。

總之，學校的防火安全工作是關系到每位師