第二學期班級工作計劃第二學期班級工作計劃1

在第一學期的工作反思之后，不管好壞，我們都不能沉醉于過去，更應當好好的工作，把以往的缺乏之處改良，可取之處加以發揚光大。總結是為了更好的計劃，而計劃則是為了更好的前進。在此，做出我們班這一學期的工作計劃，期望班委們能更更好的為同學服務，期望我們班的各個方面都能越來越好。

我班本學習的工作重心將放在學習上，所以另有班級學習計劃。

一、學習篇

1、上課出勤。本學期將加大考勤的力度，主要在于專業課考勤，一天至少一次考勤，每周至少5次考勤，公選課個別時候抽查。

2、作業上交。明確作業上交時間，每周作業都將會在班級博客上置頂公示，周更新。作業上交前3天班級微博、q群、飛信提示，作業上交當天電話通知還未上交作業的同學。作業上交逾期不候。由同學個人向任課老師解釋。

3、課室借還。兩位學委會做好任務分工，準時借好上課所用課室。在學委過于繁忙時，其他班委應協助完成這一基本任務。

4、學習溝通。本學期班級將“溝通〞列為重點，最重要的是促進同學們學習的溝通，營造良好的學習氣氛；促進同學與老師的溝通，形成促進學習的循環。加強小組作業、學習的形式。加強班級博客的建設，定期更新學習資料、信息供同學溝通共享。以建立一個學習氣氛深厚的班級。

5、學習反饋。定期收集班級同學學習上的困難與意見向老師反饋，同時向老師征求同學們的上課學習狀態反饋同學。

6、英語四級。本學期將面臨入大學以來的第一個考驗，班級方面會在學初到四級考試前為同學搜集有關四級的各方面信息在班級博客上更新，并同時群郵。

二、生活篇

1、生活貼士。持續上學期的生活小貼士，最好自己班級制作，每天定時更新。

2、班費管理。還需進一步明確班費管理制度，從收取、保存到使用均需公開明了、嚴謹規范，同時本學期要把班費報表制度落實，每月月初在班級博客、班群郵上月的班費總結，實現公開透亮。

3、班級通知。本學期的活動多，課業重，各種相關通知需要準時的傳達給同學。班級將實施多重通知形式，各種通知將在第一時間通過手機飛信傳給每個同學，長期有效通知將發布在班博客上。同時在班級微博、q群上提示。

4、寢室衛生。要求寢室長起帶頭作用，整理好寢室，弄好衛生。不僅在每次檢查前才進行清掃。

5、運動鍛煉。建議同學保持運動鍛煉，另外,本學期也計劃開展3到4次的班級群體體育活動。

三、活動篇

1、各類活動。在協作開展學校活動的同時，穿插開展班級特色活動，如春游，團日活動、生日月活動等。

2、活動小組。本學期將把上學期末試行的任務小組制完善，在學初時定下細致方案，同學通過執行。

3、主題班會。適當地舉辦主題班會，豐富同學生活、進行心理輔導、共享學習心得、溝通班級工作。

4、活動開展。每次活動明確負責人，加強工作人員的反饋溝通。做到活動支配具體細致，活動進行明確準時，活動總結準時齊全。

5、活動反饋。鑒于上學期的閱歷，本學期需重視班級同學對各類活動的想法。各類活動，在活動時、活動后準時獲取同學們的建議與意見，安之做出相關調整，對于班級活動，還需在活動策劃后、活動執行前征求班級同學的想法。

6、活動溝通。加強活動期間，班委之間、班委與同學之間的溝通，促進活動更好更精確準時的進行。

第二學期班級工作計劃2

伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的進展狀況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事〞的高度責任感完本錢學期保教工作任務，呵護好班上的孩子，為孩子們全面、和諧、身心健康的進展打下扎實的基礎！

一、班級狀況分析

經過上半學期在園的學習、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時觀察幼兒園大門就哭到如今日天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進步是顯而易見的，他們已經開始適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規，會獨立進餐，生活自理能力有了肯定的提高，喜愛參與各項游戲活動。我們對幼兒在身體、認知、社會性三方面也有了肯定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現出極高的興趣。口語表達能力也有了提高，喜愛說，喜愛做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上狀況，本學期我班重點將是繼續豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。

二、工作目標

1、為幼兒創設一個干凈、舒適的學習、生活環境。

2、穩固各項一日生活常規、學習常規，培育幼兒良好的習慣。

3、結合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動，初步樹立幼兒的自我愛護意識。

5、家園互動，相互合作，協調一致。

三、工作措施

〔一〕為幼兒創設一個清潔、舒適的學習、生活環境。

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環境中游戲、生活，班中的衛生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到微小的養護照看，受到科

學的健康教育，身心得到良好的進展。將班內一件件事情都責任到人，并且留意清理一切衛生死角，對幼兒的食物要多觀看，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。

〔二〕穩固各項常規、培育幼兒良好的習慣。

1、通過平常的生活活動，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。

2、通過故事、談話、兒歌等形式，穩固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養成即時獨立地洗潔凈雙手的良好衛生習慣。〔手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。

3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。

4、開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食；保持桌面、地面、身上的干凈。通過區角活動中的“給小動物喂食〞這一活動區，繼續幫助幼兒練習正確使用小勺。培育幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒。

5、能清靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，清靜就寢，睡姿正確。

6、懂得愛惜幼兒園的各種東西。在老師的提示下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、教育活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜愛與同伴交談，情愿在集體面前大聲說話，留意在一日活動中對幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動使用禮貌用語〔早上好、再見、感謝〕。在各個教學活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。在區角游戲中培育幼兒愿意參加游戲，大膽地交談。指導幼兒用一般話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。

〔三〕結合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼兒年齡特點的教育教學工作。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當增加進展幼兒的秩序感和

社會規范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規，進展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的進展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培育。

1、重視個別教育：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康進展。

2、環境布置：區域活動材料的整理和投放。排列以前現有的區域材料，并進行整理和歸類；結合教學主題及幼兒現有進展水平，增設適合的操作活動，然后依據活動狀況逐步完善。

〔四〕家園互動，相互合作，協調一致。

1、通過各種方式，向家長準時介紹幼兒園的培育目標及幼兒在園的狀況，家園一致進行教育。

2、鼓舞家長協作園內活動。邀請家長主動參與園內舉行的各項活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面進展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，期望家長主動協作。

3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯系，個別交換意見，互通狀況信息。

4、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小學問欄等。

四、每月工作支配

二月：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩定幼兒心情。

1、個別新生入園，安定幼兒的心情。

2、制訂教學計劃，豐富家園聯系欄。

3、教學活動正常開展。

4、創設豐富各區角，并依據活動的內容投放區角材料。

5、逐步規范幼兒一日生活各個環節。

三月份：本月重點是節日教育，知道三月八日是婦女節，進行親情教育。

1、參與段慶“三八〞親子活動，開展愛媽媽活動。

2、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培育。

3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我愛護意識。

4、結合春季，教育幼兒愛惜花草樹木，愛護環境美。

四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于“春天〞的學問。

1、參與親子春游活動。

2、逐步穩固幼兒各類常規培育工作：午餐、午睡。

3、加強幼兒學習常規培育。

五月份：本月的重點是節日教育。

1、進行節日教育，知道五一是國際勞動節，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

2、開展母親節教育活動。

3、六一活動預備。

4、鼓舞幼兒在活動中大膽舉手，回答下列問題。

六月份：本月的重點是“慶六一〞活動。

1、引導幼兒參加“六一〞節的環境布置，參與慶六一慶祝活動。

2、繼續豐富幼兒家園聯系手冊內容。

3、規范幼兒課堂常規：培育幼兒良好的繪畫習慣。

七月份：本月的重點是各類學期結束工作。

1、學期結束工作。

2、完成各類資料整理總結、歸檔工作，包括幼兒家園聯系手冊的填寫。

第二學期班級工作計劃3

“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。〞隨著疫情的好轉，我們度過了史上最長的寒假，最終迎來了2020春季學期的開學。為了做好這個特殊學期的班級管理工作，特擬定本計劃。本期班級工作主要有兩大方面：一是疫情防控相關工作；二是班級教育教學管理工作。細致支配如下：

一、疫情防控相關工作。

1主動協作學校，做好晨午檢、因病缺勤、病因追查與登記工作，對晨午檢狀況準時上報。

2上好疫情結束返校后的第一節班會。首先確立生命安全教育活動班會主題。生命教育要教育學生認識生命、敬重生命，疫情防控等方面。

3做好班級環境衛生工作。學校開學后，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全方位治理班級環境衛生條件，推動教室、走廊、樓道等區域環境衛生改善，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為學生創造衛生、干凈、健康、文明的班級環境。

二、班級教育教學管理相關工作。

〔一〕指導思想以學生進展為本、開心的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際狀況，開展富有兒童情趣的教育活動，培育學生良好的行為習慣和道德意識，增添學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，主動探究獨特培育的途徑，對隊員們進行集休主義和愛國主義教育，展示某某區第四小學小學生新形象，樹立良好的班風，形成肉好的學習氣氛，為創建優秀班級而努力！

〔二〕工作思路

1搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

〔1〕訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遭章守紀。

〔2〕訓練學生的集體意識，參與各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

〔3〕建立正常的衛生值日制度，實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培育學生良好的勞動習慣。

〔4〕培育團結協作的優秀小干部群體，〔每月至少進行一次隊干部培訓〕，發揮隊干部的典范作用。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學生都有鍛煉和表現的機會。

2對學生進行思想品德教育。

〔1〕利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育，學生以此為范，導之于行。

〔2〕利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和傳統教育。

〔3〕結合生活情境，適時對學生進行品德教育。

3教育學生努力學習。

〔1〕親密與各科任課老師聯系，留意教學模式的創新，留意教學方法的多樣化，以激起學生劇烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

〔2〕加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

4加強與家長的合作。

建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特別狀況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊“的感覺。

〔三〕加強安全工作，強化安全管理

在這個特殊的學期內，我將會全力協作學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏安全意識，需要老師準時提示。對學生進行特地的安全教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家進步行聯系溝通，如家長會、家訪等形式，與家進步行溝通，增添家長的安全意識，使其與學校協作，做好各種防范措施，共同做好學生的安全工作。

雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐煩與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。

第二學期班級工作計劃4

本學期將是孩子在幼兒園的最終一學期，也是最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們順利過渡并盡快適應小學生活、使他們充滿自信地走進小學的課堂，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、幼兒狀況分析：

本學期班級幼兒48名，男女人數均等，其中插班新生2人。本班幼兒活潑好動，喜愛參與激烈的競賽活動，動作的協調性、敏捷性均較好。特殊是幾個男孩子，在速度、力量上也有較好表現。大半幼兒能連續跳繩，有的還能跳100個以上。但幼兒在活動時的自我愛護意識偏弱，有莽撞表現。在衛生及勞動習慣養成發面，許多幼兒都表現得不錯，能主動地參加并有了肯定的技能。通過兩年多的幼兒園學習生活使幼兒認知進展方面水平有了很大提高。能主動主動參加科學活動，有劇烈的好奇心和探究科學的興趣。

有的幼兒口語能力很強，如：鄒詩曼、吳冬杭等幼兒詞匯較豐富，會自編故事、與同伴溝通也很順暢。有時喜愛與同伴談論動畫片情節。寵愛閱讀活動，對班級中新增添的圖書很關注。但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講解并描述、大膽地表達。在家庭教育的影響下，部分幼兒開始認讀文字，有的幼兒都會計算10以內的加減法，但幼兒對數及運算的意義并不很了解。需要在這個學期進行引導教育。對環境的觀看、體驗頗有興趣，對動手操作的活動更是愿意參與。由于教師注重了幼兒的商量和統計歸納，幼兒對探究后的推斷、提煉漸漸有了關注。這學期將繼續對幼兒傾聽，總結方面的能力進行培育。美工活動的興趣、習慣較好，能用多種形式表達對美的感受，有肯定的審美能力。

大多數幼兒能獨立完成作業。并愿意把自己課余作品展示給同伴。音樂活動時節奏感交好，但表演略欠缺，男孩子對舞蹈不是很熱衷。社會性進展方面，整體上，幼兒的自控力有了增添，知道要遵守班級常規。在活動區等自主活動中也會協商解決一些問題了。但仍有幾名幼兒會影響他人的正常學習、游戲與生活。如：童磊、朱周樣等。

縱觀本班幼兒間的進展仍存在較大差異，在即將入小學之際，我們需要對有些自理能力、自控能力、交往能力、學習能力較弱的幼兒給予特殊關注，幫助他們在心理上、能力上做好入學預備。

二、工作任務。

1、主動協作，仔細完成幼兒園的各項工作任務，并在音樂、棋類學習領域等方面開展較有針對性的課題討論。

2、重視家園聯系工作，通過聯系單、家訪、家長學校活動等方法與每位家長溝通與溝通，以進一步做好家長工作，共同完成對幼兒的教育任務。

3、重視和加強日常生活中的催促、引導，加強常規練習，使幼兒能遵守集體生活和活動的規則，削減不友好行為的發生；促進幼兒良好行為習慣的培育

4、重視保育工作。提供幼兒良好的飲食、起居等生活條件，細心照看幼兒的日常生活，做好衛生保健、預防疾病的工作。留意幼兒安全，提示幼兒避開危急。

5、重視基本動作和生活自理能力的訓練。堅持在各個生活環節中進展孩子的動作，鼓舞、指導和幫助孩子自己去做力所能及的事，從而增添體質、提高能力。

第二學期班級工作計劃5

一、學生分析

我們班共有63名學生，其中男生34名，女生29名。總體上來

說人數比較多，管理上受到的考驗更多一些。經過一個學期的相處與磨合，孩子們能認得班級的同學，基本能叫知名字，并開始在班級里擁有伙伴，建立友誼。在班集體形成方面，依托班級授課制，孩子們形成了一個大的學習共同體，能根據要求參與各種群體活動，并根據要求為班級分擔清掃衛生、收發作業等事情。家長正在形成一個團結協作的聯盟，對班級工作很支持，能在多方面給班級做事情。存在的問題是班級建設只是初步成型，離著穩定堅固的班級模式還有很大的距離，許多看似比較好的習慣其實很脆弱，簡單發生倒退現象。個別家庭不重視教育，對孩子的學習幾乎不管不問，孩子在多方面落后。

二、工作目標

1、進行愛校、愛家庭教育。引導學生了解學校，了解父母，

激發學生對學校、家庭的愛。

2、進行集體主義教育。強化學生的班級意識，喜愛集體，樹立集體榮譽感。

3、學習班級紀律和學校紀律，懂得遵守紀律的重要性，進一步加強自我約束。

4、學習學校課程支配，仔細參加課堂學習，適應班級授課制度。

5、參加學校組織的各項集體活動，在活動中看法仔細、遵守秩序、好好表現。

6、敬重老師，對老師有禮貌。團結同學，關懷同學，幫助同學。建立良好的人際關系秩序。

7、樹立愛惜衛生的意識，把握基本的勞動技能，明確值日分工，仔細清掃衛生。

8、爭當班級小公仆，依據自己的特長為班級服務，為班級做奉獻。

9、熟識放學路隊支配，根據秩序站隊回家。

10、建立初步的小組學習模式，初步適應小組學習方式。

11、家長協作學校工作，建立暢通的家校溝通渠道，形成教育合力。

三、管理措施

1、增添在校內里的開心體驗，愛惜各項設施和處室，激發喜愛學校的感情。

2、借助學校量化管理制度，促使學生關注班級量化考核狀況，增添集體榮譽感。

3、逐步學習班級和學校各項規定，嚴格要求，強化訓練，建立良好的班級秩序。

4、建立班級集體行動的各項制度，逐步培育學生適應統一進度、統一活動、統一學習和訓練內容等特點，學會很好地融入集體生活。

5、依據期末成果、高矮個、性格脾氣、男女生比例等分成16個小組，設置小組長、大組長，進一步細化小組合作策略，更多地開展小組合作活動。

四、活動支配

第一周

入學儀式、入學教育

升旗場地、教室

第二周

觀看“感動中國十大人物〞

教室

第三周

綠化生活，愛惜環境

家長會

教室

第四周

課堂紀律教育

教室

第五周

課間操行走教育

教室內外

第六周

路隊行走教育

教室內外

第七周

體育課行走教育

教室內外

第八周

課間行走教育

教室內外

第九周

校內踏青教育

校內

第十周

田野踏青教育

野外

第十一周

對師長有禮貌教育

教室內外、家庭

第十二周

對同學有禮貌教育

教室內外

第十三周

室內衛生教育

教室

第十四周

室外衛生教育

教室外

第十五周

值日生教育

教室內外

第十六周

收發作業教育

教室、辦公室

第十七周

課堂作業管理

教室

第十八周

家庭作業管理

教室

第十九周

課堂紀律管理

教室

第二十周

愿望教育

教室

第二學期班級工作計劃6

“一天之計在于晨，一年之計在于春〞脫去厚厚的冬衣，迎來了五彩的春天。新的學期轉瞬間又開始了，我們已經快大三了。在這一年半的時間里，我們班的同學一起努力，雖然最終成果不是很理想，但全班同學也在共同的努力著，同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我最大努力的為同學們服務。當然在一個班級中，最重要的還是同學們互相團結，這樣的話什么事情都好辦。同時，在這樣的氣氛中，也將更簡單調動大家的學習主動性以及主動參加社會活動的熱情。為此，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。為了我們班有更好的進展，以下是我制定的工作計劃

一、工作宗旨

明確目的，吸取閱歷，總結教訓，銳意創新，與時俱進，依靠集體，服務同學，實現目標。

二、工作總體計劃及實施方法

1、在各個方面做好帶頭作用，帶著大家努力學習，使之更加的了解所學專業的動態。定期召開班會，讓班級全體同學對學習有更深入的認知，使之學習目標更加明確。

2、針對上學期掛科的同學，摒棄卑視，熱心幫助他們，端正他們的心態，讓他們樹立對學習的信念。找他們談心，讓他們感受到集體對他們的關懷和集體的暖和。

3、開展與社會中接軌的活動，使大家更加融入社會之中，讓同學們體會下真實的社會，這樣才能使他們更加努力進展自己，同時也會了解同學間的友情是多么值得珍惜與難得！自己除了每天記錄好每一節課我們班的考勤狀況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。的確起好帶頭作用。

4、提倡寢室精神文明建設，努力營造講衛生、講文明、講禮貌、講團結、講學習的寢室氣氛。

5、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。組建好班級操行分評定小組，做到公正、有根據，提高同學們的主動性。

6、主動的調動全體班委為班級服務的熱情，端正心態，將工作任務更好的安排到各個職務上，充分的利用集體的力量，發揮各人所在職位的職能，更好更快的完成班級的各項工作。不斷的向老師和長輩們學習管理的閱歷和技巧，組織班委培訓，充分的完善自我，為班級服務。

三、各班委對本期工作進行的簡要說明

1、團支部書記

工作計劃

主管班上的文體活動、班級宣揚及同學們的思想動態。仔細準時的傳達上級團組織的決議和指示，結合支部的具體狀況，討論支配團支部的工作；了解同學們的思想、工作和學習狀況，作好常常性的思想政治工作；抓好支委會的自身建設，加強同學們之間的團結，催促和幫助各個委員作好分管工作，檢查支部工作計劃的執行狀況，并不斷總結、汲取教訓。同時協助班里其他干部共同努力做好班級管理工作。

2、生活委員

工作計劃

主要負責管理班上的經費。班上開展各種活動時，由生活委員負責后勤，購置活動所需的物品。每隔肯定時間，將班費支出明細發給大家查看。平常也去收發室查看是否有班上同學的信件。再者就是提示大家留意個人衛生，養成良好的生活學習習慣。

3、學習委員

目的：把握本學期的課程，提高本班的學習效率和同學們的學習能力。

工作計劃

〔1〕，提高同學們的學習興趣，大部分同學學習成果不好是因為對本專業不感興趣，從而不情愿去深入學習本專業各種課程，所以提高他們的學習興趣是提高本班學習的根本。在課余時間讓他們接觸關于本專業的學問，這樣或多或少可心增加他們的興趣。

〔2〕、提高同學們的學習效率，實行“一對一〞的學習方法，讓學習較好的同學帶動學習有困難的同學，到達互助共利。

〔3〕、提高同學們對考試的重視，對學習的重視。在上學期的考試中我們班正是因為沒有重視有些科目才會在考試中不達標。在大學中學習主要是靠自己的努力，所謂“師父領進門，修行在個人〞，也正告知我們自己要靠自己去學習。

〔4〕、提高同學們的學習能力，在我們班存在的最大的問題便是老師上課我們學什么才去學什么，老師上課沒講學什么自己根本就不會去學。所以我會請老師在課余的時候多給我們講一些有關方面的學問，增大同學的課外學習能力，從而也能間接地提高同學們的自主學習能力。期望在這一學期中，我們班都夠取得更好的成果。

4、組織委員

工作目的：組織一些新穎好玩又不乏意義的活動，是本學期工作的總目標。

其次，作為組織委員的責任，在我看來有以下幾點：第一.組織活動。具體主要負責活動的策劃和布局。第二.班級團隊建設。側重于男生這邊的思想工作方面，包括學習上的和生活上的。第三.其他輔助類工作。

然后是具體計劃：首先，組織委員對團支書負責，努力做好份內工作。其次，組織委員只負責活動的前期預備工作，在活動中要做相關記錄和思索。再者，做好思想工作。

5、宣揚委員

工作目的

負責對本班的宣揚工作，協作團委及其其他班委主動宣揚班級及系上的思想和活動。托付文藝委員開展文體活動等方式宣揚本班的班風、班貌。組織同學寫宣揚報道稿件，做好班級通訊工作。了解同學的思想狀況和要求，提出宣揚工作的建議；組織與表揚學習政治理論、時勢政治學問，在各項工作中，開展宣揚煽動工作；針對同學的思想狀況，與心理委員主動組織各種形式的教育活動。準時并仔細做好系里、班級組織的活動與宣揚工作，主動做好各項活動的發起工作。

第二學期班級工作計劃7

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，全面關懷學生成長，營造良好的班風、學風，激發學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量，力爭在今年的中考中取得優異成果。

我班繼續在第一學期的基礎上重點抓好班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培育學生德智體美勞全面進展。

一、班級基本狀況

新學期我班共有學生22人。本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發言主動。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。總的來說，班內學生的學習簡單浮躁，需在仔細與扎實方面繼續培育。本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優秀班集體〞。并進展學生獨特特長，促進學生身心健康。

三、具體措施

多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點實行具體管理措施:

1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。〞班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結友愛、同心協力、攜手并進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、到處為班集體著想，為班集體爭光，這樣良好的班風就形成了。因此，增添班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。

2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。

各班要有相應的安全教育工作主題班會工作計劃，通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題：如上網吧、交通規則的大商量等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、專刊、班會、商量會等形式加大力度進行安全方面的宣揚、教育。讓全校師生都來宣揚、學習安全有關方面的學問。

3、做好勞動、衛生和安全教育。爭創衛生、文明示范班。要求走讀的學生主動參與家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍潔凈,保持衣服干凈，養成講衛生的好習慣;教育學生仔細做好值日生工作，保持班級的干凈;利用班會，教育學生:增添安全意識，提高自我防范能力。

4、做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、鼓舞支持學生主動參與學校、班級的各項活動，力爭優異成果，鍛煉能力，培育其集體榮譽感。

教育重點：培育學生良好的生活習慣、學習習慣，激發學生的學習意識，培育學生的學習興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生確定適當的進行表揚。在平常從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。

6、建立各種生動活潑的評比欄，促進學生比拼，使學生在潛移默化中主動向上，受到教育。

7、開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增添班級的凝聚力，形成良好的班風。

(6)開展“一幫一〞學習互助小組工作。實行班干，團員，后進生結對子，每名班干，團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

8、常常教育學生要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

四、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬于特殊活潑好動的孩子，自制能力較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超〞的良好氣氛，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時準時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們主動嚴格地要求自己。

4、多與家長聯系，了解他們在家的狀況。與家長一同把孩子教育好。

班內還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新學問較慢。

(一)發揮學校德育的主體作用，在全校范圍內創設“全員育人〞的氣氛，樹立“人人都是德育工〞的意識，促進和推動學校德育工作。

針對上述狀況，轉化措施如下：

1、號召全體學生關懷他們，幫助他們。

2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

3、當他們在學習上有進步的時候，老師要準時表揚。

4、多與家長聯系，力所能及地給予幫助。

班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探究性、討論性課程追隨教育課程，促進孩子全面進展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的獨特，讓每一位孩子的潛能得到最好的發揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。

第二學期班級工作計劃8

班級狀況分析：

本班共有35名學生，23名女生，12名男生。經過上學期的接觸和了解，我發覺班里學生思維活躍，大多數孩子都有很強的上進心和集體榮譽感，而且處在這個年齡段的學生純凈和善，好奇心強，求知欲強，有很強的表現欲。然而由于學生的年齡較小，班里的部分學生自制能力差，不能很好地掌握自己的行為，使上學期的學習、班級活動和工作受到了肯定的影響。

本學期主要任務及重、難點：

本學期主要任務：在總結上學期班級工作的基礎上，我決定將學生行為習慣的`培育和學生自我管理能力的提高作為本學期班級工作的主要任務。

工作重點：學生行為習慣的培育是一項長期而艱難的任務，因此要從學生日常生活和學習中的點點滴滴抓起，嚴格要求和規范學生的日常行為習慣。

工作難點：由于三年級學生的年齡較小，要在短時間內培育學生的自我管理能力，實現學生的自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學生在嘗試和實踐的過程中提高自己的實踐能力和管理能力，讓學生成為班級的真正主人，最終到達讓學生自己管理自己的班級管理目標。

活動支配：

為了更好的實現本學期班級工作的主要任務，我制定了以下班級活動：

活動一：良好的生活習慣、學習習慣培育。〔2月份〕

1、學生報到、注冊，發放新書，假期狀況小結〔資料上交〕，搞好第一次大掃除；

2、出好第一期板報、更新宣揚欄：回顧寒假生活及迎新；

3、制定班級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表；

4、確定“值日班長〞制度，制定值日支配表，實行責任到人制度，教育學生愛惜學校、班級衛生，美化環境；

5、常規重點教育：作業習慣培育

①仔細聽清老師布置的作業的內容和要求。

②仔細準時地完成老師布置的作業，不拖拉，不少做。

③作業時姿態正確，字跡清晰，正確率高。

④養成作業完成以后仔細檢查的習慣。

⑤每日到校先將作業分類交給組長再進行早讀。

6、常規重點教育：聽課習慣培育

①課堂上繼續強調學生聽課姿態：頭正、身直、肩平、雙手放在桌子上。

②對老師或學生提出的問題要主動思索，主動發言。

③發言時要先舉手〔舉手不動口〕，不能隨便搶答或插嘴。

④老師、同學發言時其他學生要仔細聽講，不隨便插嘴或做小動作。

7、常規重點教育：課前課間習慣培育

①繼續教育學生課間嚴禁在樓道、室內游戲；不準在樓道內相互追逐，狂奔亂跑，大喊大叫，防止因不文明游戲而產生的不良行為。〔由值日班長負責檢查〕

②繼續教育學生在樓道和教室里做到“四輕〞：說話輕、走路輕、搬動桌椅輕、開門關門輕。(值日班長每天檢查)

③引導學生做好課前的學習預備：相關課本、作業本要放整齊；鉛筆等文具要放穩。(由組長負責檢查)

活動二：文明禮儀教育——文明禮貌月活動〔3月份〕

1、“植樹節〞開展“校內護綠〞活動；

2、開展“學雷鋒，傳文明〞活動；

3、慶“三八〞，回憶媽媽關愛你的一件事，為媽媽做一件事，表達你對媽媽的感恩；

4、開展“文明伴我行〞主題班會活動；

活動三：開展各類競賽，激發學生興趣〔4、5月份〕

1、開展手抄報競賽，展示學生才藝；

2、開展讀書學問競賽，激發學生的讀書熱情；

3、舉辦數學口算競賽。

活動四：輕松期末復習，扎實學習基礎〔6月份〕

1、繼續做好硬筆書法競賽，提高漢字的書寫能力；

2、開展好班隊主題活動，讓大家輕松迎考。

第二學期班級工作計劃9

為落實《小學生日常行為規范》，培育德智體美勞全面進展的小學生，特制定班級及學生管理計劃如下：

一、安全教育常抓不懈

安全教育是學校工作的重中之重，班主任及任課老師肯定要樹立安全教育意識，時時事事教育學生留意安全。讓“安全第一，預防為主〞的思想扎根于學生心中。我們要加強責任心，擅長發覺校內內外存在的安全隱患，相互提示，防患于未然。

二、利用主題班會規范學生行為

主題班會是對學生進行思想教育的主要陣地。班主任要扎實有效地利用主題班會時間對學生進行全方位教育。包括學生學習和日常行為教育。另外，班主任要擅長發覺班內出現的不良苗頭而準時制止糾正，創造適合學生成長的班級環境。

三、常常提示學生遵守校內秩序

俗話說：不以規矩，不成方圓。我們要常常提示學生遵守校內秩序，包括路隊、上下樓梯、教室內、走廊上。要求走路隊時學生不打鬧，班主任靠好路隊護送學生過公路。上下樓梯靠右側按秩序正常行走，不跑跳打鬧、不推搡擁擠、不扶著樓梯扶手往下滑。教室內走廊上保持清靜，不大聲喧嘩，跑跳打鬧。

四、指導支配學生清掃校內衛生

清潔優雅的校內環境有利于師生身心的開心健康。我們要做到四凈：教室潔凈、走廊潔凈、樓梯潔凈、衛生區潔凈。四整齊：課桌整齊、衛生工具整齊、書櫥整齊、窗臺擺放物整齊。天天清掃周周大掃，要求每天早晨和下午大課間清掃衛生，每周五下午第二節課后衛生大掃除，班主任應準時巡查指導學生清掃衛生，發覺不盡人意的地方再清掃潔凈。

五、加強校內文化建設，營造文化氣氛

出好黑板報、墻報，發揮學生自主創新能力，放手讓學生去干，在干中得到鍛煉和提升。豐富書櫥，開展“人人拿一本，能讀五十本〞活動，將圖書貼標簽，做好借閱記錄，定期評選“我是讀書小明星〞。

六、班級量化公開透亮合理

有句話是沒有最好，只有更好。班級量化也只能是追求更合理。這學期繼續推行一周一公布一月一匯總結算。有檢查就爭取有分數，就加入當周量化。學校一些活動能量化就量化，要讓班主任干的工作看得見。

七、開展好“六一〞兒童節活動

“六一〞兒童節是鍛煉學生能力的平臺，我們要利用好這一平臺，開展系列活動，豐富學生生活，開發學生潛力。

以上計劃會依據教學工作實際進行調整支配，歡迎熱心的老師監督并提建議，以改良工作，使各項工作更趨于合理。

第二學期班級工作計劃10

學生狀況分析:

經過高一一學年的地理學習，高二文科班學生初步了解了高中地理的基本學習內容，對高中地理學問已經有了肯定的了解，把握了高中地理的基礎學問，初步把握了一些學習地理的基本方法，具備了肯定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力，具有簡潔的地理思維能力這為現階段的地理學習與復習打下了肯定的基礎。但文科班學生的水平參差不齊，在學習地理的過程中仍明顯的存在著很多問題，特殊是學生的地理基礎學問的把握還很不扎實，缺乏必要的訓記和解決問題的能力與技巧了。

教材分析：

高二第一學期，我們要在有限的時間內完成包括初中中國地理、高中地理必修教學內容的學習與復習，學習任務重。初中地理以區域地理為主，著重講空間分布和區域差異。而必修三以系統地理為主，著重講解并描述地理環境的基本理論和規律。本學期所講內容包括初中中國地理，高中選修教材第一冊全部內容。

教學任務及總要求：

1、學習高中地理選修教材把握人口與環境，城市地域結構與規劃、文化與文化景觀、旅游活動和世界政治經濟地理格局，使學生拓寬人文地理基礎學問。

2、復習初中區域地理學問中國地理總論，重點使學生認識我國的地理位置，疆域與行政區劃，地形、氣候、河湖以及中國的自然資源等學問。

3、教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數據，地理事實材料，解決實際問題，全面提高學生的綜合運用能力。

教學主要措施：

1、細心備課，充分挖掘教材，進一步處理好重點和難點，充分提高課堂45分鐘的效益，抓好基礎學問基本能力的基礎上要加強對學生綜合能力的要求，強化對初中的地理教學一一落實學問重點及難點的解決途徑，加強教學的針對性;

2、充分利用現有電教媒體進行教學，增添學生學習地理的興趣;

3、加強學科內和學科間的滲透，注重培育學生的閱讀能力和分析問題的能力，把握地理學習的方法;

4、精講精練，適量的訓練，以穩固和強化重難點學問，熟識各種高考題型，以適應綜合考試的要求。

高二班級工作計劃篇三

一、指導思想：使學生把握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣，提高文化品位，為高三學習打下扎實的基礎。

二、教學重點：《必修5》、《語音文字運用》。

其中，《必修5》重點是小說、古代抒情散文、文藝評論和隨筆、科學小論文。品味散文優美的語言和感人至深的表現技巧;提高文言文的閱讀能力;詩詞鑒賞重點在于把握初步的文學鑒賞能力;科普文章教學重點是理清思路，歸納概括科普文章的論點，體會語言風格：精確、嚴密而又不乏情趣。

三、狀況分析：

1、教材教學：高二下學期是高中階段比較關鍵的一個學期，從教材上來看，既有必修教材的基礎學問的把握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究;寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么〞，又指導“怎么寫〞，利于學生寫作能力的提高。

2、學情分析：學生在高二上學期的語文學習還處在比較被動的狀態下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎學問把握較好，但課外遷移不夠，進入高二下學期，閱讀和寫作能力還有待加強。

對此狀況，應從以下幾個方面入手：適時復習、回顧、梳理已有的語言學問，調動生活體驗;通過語言現象，從小處切入，調動學生語言學習的興趣;下點語言文字探究的功夫;注重實際語言運用能力的培育，加強穩固案訓練;課堂教學解商量為主，以訓練為主。

四、具體措施：

1、仔細抓緊抓好語文新課程新課標的學習。我們依據市、縣和學校的精神，了解學習語文多種方法，摸索既有改革創新、又有實際效果的、切實可行的提高語文教學質量的路子，千方百計地調動學生學習語文的主動性，使學生學有所得、學有所樂、學有所用。在備課組中，依據我們年級學生的實際需要，把教材文本和教學手段拓新相結合，仔細開展“自主學習、合作探究、先學后導〞的教學討論活動，向課堂40分鐘教學要質量。

2、開展既分工又合作的集體備課活動。各項工作統一計劃、統一管理。平常教學進度、教學內容、預習穩固、作業支配等要保持一致，但依據分層教學的要求，需要針對不同程度的班級，可以做適當的調整和補充。

備課時，在精確把握全局、充分了解學情的基礎上，對教材進行有效的梳理，從文章的字、詞到句，從文章的藝術特色到思想內容，從課內作業到課外訓練，依據不同學生的需求進行細心設計。發揚全備課組老師的聰慧才智，發揚備課組的團結協助通力合作精神。仔細工作，努力鉆研，集體備課，資源共享，使我們的備課組真正成為教學的核心，成為一支戰斗力很強的教學團隊。每周指定老師負責怪課，編寫三案(預習案、導學案、穩固案)。以一個單元為例，每個單元有3～4課，每一課由1位教師負責怪課，然后在每周的語文集體備課時間逐課進行探討。在教法和學法上，依據不同層次的學生，進行適當的調整和補充。三案同時要表達出“分層教學〞的特點。期中考和期末考由備課組長統一協調、負責。

3、充分利用多媒體手段，搭建樂學、樂教的語文平臺。備課組內做到互幫互助，充分利用網絡資源，爭取自主開發課件，盡可能在每學期自主開發課件到達70%以上。注重對教學資源的收集、積累和儲存，形成自己特色的校本教學資

課件要與三案相配套，課件內容要求言簡意賅，醒目明了，重點突出，可操作性強。特殊要留意文字的大小、顏色以及課件背景顏色的處理。商量問題時最好不在課件上提供答案給學生，讓學生有一個拓展思維的空間。在運用課件上，要有所選擇，依據不同的課型、內容，來確定是否制作課件，避開對課件產生依靠的心理。

4、養成組內隨堂聽課的習慣。備課組每一個教師都可以對其他教師進行隨堂聽課，廣泛借鑒別人長處，以利于個人業務能力的提高。

5、上好閱覽課，大量閱讀報紙、雜志、名著、網絡上各類有益內容，并互相溝通，建立信息平臺，最大限度地拓寬學生視野。

6、寫作教學：

⑴以學生的寫作實踐為主，適當加以必要的寫作指導。

⑵結合安徽高考實際，順應寫作改變，適當借鑒和吸收新的技巧和做法，讓學生盡情寫作，充分發揮學生主動性和創造性。

⑶每月進行三次次作文訓練，一次為學生月考作文，兩次為正式限時作文，老師仔細批閱，或師生共同批閱。

7、強化語文學問的積累，為下階段學習打下堅實基礎。

其中包括：初、高中課文背誦篇目識記，課外詩詞名句的積累;文學常識、文化、文史常識的積累;語音、成語的積累與運用;充分利用摘抄本，進行佳作精彩片斷的積累。

班級、小組常常進行古詩文背默、精致文章、練字書法競賽。

8、充分利用好教學時間：利用好早讀課的語文朗讀，提出朗讀要求;每周閱讀五千字量以上的課外書，摘記內容不少于五百字;課前開設三分鐘候課或小演講等活動。

我們信任，只要順應時代的需要，進行適時的改革，就肯定能夠實現教學設計的最優化，更高效地組織課堂教學，培育出適應新世紀進展要求的有智慧、有能力的高新人才!

五、教學進度：期中考試前《必修5》，期中考試后《語音文字運用》。

第二學期班級工作計劃11

一第二學期班級工作計劃、工作目標。

以提升中考質量為生命線，突出學科競賽這一亮點，注入進展理念，塑造健全人格，樹立優良班風、學風，爭超學校擬定的中考各項指標。

二、具體措施。

〔一〕、直面中考，關注學生進展。

1、以人為本，因人而異，擬定各種學習目標。依據學校和年段的要求、制定班級學習目標，語、數、英三科投檔分要到達378分，力爭有1－2人進入廈門市前二十名。而各位學生根據自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，做到學有目標，行有計劃。

2、深入了解學生的學習狀態與思想動態，仔細、扎實、細致地做好學生的思想工作，適時進行心理減壓與輔導，讓全部學生在愉悅的狀態中挖掘自身潛能，贏取人生的第一次勝利。

3、主動與各學科老師溝通，支持、協調學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。

4、對每次考試進行深入細致的分析總結，得出勝利的閱歷，找到存在問題與差距，準時制定具體、有效措施，努力實現班級既定目標。

5、主動協作數理化科任教師開展學科競賽輔導，充分挖掘學生的競賽潛能，爭取在數理化競賽上再創新、高，突出英才學校的亮點。

6、開拓各種途徑和渠道對學生進行考試指導工作，主動備考，使學生能

把握考試技巧，提高中考成果，實現個人目標。

〔二〕專題教育，塑造完善人格。

1、利用主題班會開展校訓的理解與宣揚工作，讓“求真、篤志、明德、向善〞的校訓成為學生的前進目標與方向，使他們成為具備“真、善、美〞優良品質的人。

2、充分利用“愛心捐助〞、“學雷鋒〞主題月、“三八〞婦女節、清明節祭掃烈士墓等有利契機開展感恩教育，并圍繞相關主題召開主題班會、出刊專題板報，讓感恩的情感滲透于學生的一言一行，使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩他人，培育美妙的情感和健康的心態，成為一個主動向上、融入社會、善待他人的有用之才。

3、仔細開展行為規范和禮儀教育，從課堂、衛生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，凈化學生的一言一行，培育良好的行為習慣和文明素養。

4、加強教室文化環境建設，利用板報、標語、口號等載體，營造簡潔大方、健康有序的教室文化氣氛，既讓學生感知面臨中考的緊急形勢，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。

5、努力構建綜合評價體系，樹立品學兼優典型，通過“同伴效應〞和“情感謝勵〞來促進學生行為習慣的“內化〞提高。

6、安全教育“警鐘長鳴〞，創設平安校內。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特殊是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。

7、進行專項整治，凈化校內文化環境。對“早戀〞、“抽煙〞、“手機、零食〞等問題，齊抓共管、防治結合，培育學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

8、在以學業為關鍵的同時，鼓舞學生主動參加學校、德育處、年段開展的各項文體活動，豐富課余生活，培育學生特長，全面推動素養教育。

〔三〕、家校聯系，拓寬教育途徑。

1、實行書信、電話、家訪、家長來校等方式，主動與家長取得聯系，形成家校教育合力。

2、扎實有效開好家長會，就家長如何幫助孩子應對中考開展探討與討論，改良教育方法，把握教育技巧，提升教育效果。

3、通過與家長的有效溝通，仔細扎實做好新高一“直升〞工作，為宣揚學校的知名度和可信度作出不懈努力。

第二學期班級工作計劃12

新學期開始了，我繼續擔任保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成果，但在幼兒安全護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面繼續進展下去，將缺乏的方面努力做好。依據新學期的目標，制定計劃如下：

一、保育護理工作

1.對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習慣進行觀看記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數據。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務管理的閱歷，作好財產的管理、使用登記，做到開源節流。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛生習慣的養成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛生保健工作

1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.頑強進餐環節工作，堅持巡察兒童進餐狀況，指導幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強兒童午睡管理，培育幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡察幼兒午睡狀況，糾正不良睡姿和習慣，保證兒童午睡質量。

4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單準時更換，每月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現象，對本班物品做到心中有數，管理有方。

第二學期班級工作計劃13

一轉瞬兩年過去了，今年到了初中的最終一年。我也繼續擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成果就是最重要的事情。如今的三〔8〕班班風比較穩定，學習成果在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設，爭取取得更好的成果。為了到達這個目標，我制定了以下計劃。

一、繼續抓好班風建設，帶動良好的學風。

1、重視衛生，宣揚評比。

評比是班風的重要表達，去年我們班的評比成果比較好，所以今年要繼續把這項工作做好，從而保持班風的穩定。

2、繼續規范好儀容儀表。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。雖然今年是初中的最終一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從穿著到頭發裝扮都要符合學校的要求。

3、狠抓課堂紀律。

課堂紀律不好會直接導致學習成果的下降，所以我始終以來都特別強調要保持好課堂紀律。這個學期我就預備繼續加大監管力度，不但要班干部仔細做好記錄，還要求各科任老師協作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀律狀況。

二、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。

這是提高全班成果的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要常常性地與各任課教師商量各科的學習方法，并準時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁〞，教給其點石成金之術。另外，繼續開展“一幫一〞活動，盡量提高中下生的學習成果。

三、進一步提高衛生、兩操水平，繼續開展“每月一星〞的評選活動

衛生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加細致的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星〞的活動，激發了全班同學的主動性，所以這個學期要繼續并完善好這個制度，讓它發揮更好的作用。

四、仔細抓好活動課程建設〔主題班會，團隊活動，活動課……〕，注重培育學生良好的心理素養。

今年是升學的關鍵，所以我預備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。

五、加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，常常性地深入學生間了解狀況、發覺問題，加強學生在諸如教室、校內、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切擔心全因素。

第二學期班級工作計劃14

一、班級狀況分析

這學期本班幼兒共有42名，男生36名，女生16名。通過大班的半年學習，大部分幼兒在學習和生活上都有很大的進步。在學習上，學習能力以及學習的自主性都有肯定的提高。在生活上，他們主動樂觀，熱心助人，總是樂于幫老師做一些力所能及的事情。但是也有很多缺乏的地方，大班的孩子大部分都快6歲，有自己肯定的主見，對于新穎的事物比較感興趣，但是對于不斷重復的課堂練習興致不高。課上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時留意力不集中，思想常常開小差，留意力的長久性不夠，這些方面還需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在老師的幫助下才能完成，期望通過大班下學期的學習，能夠自己的事情自己做，做一個“小大人〞。如今的珍寶好勝心都比較強，每次排隊都喜愛爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時候，都期望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為如今大部分幼兒都是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人，所以也就養成了這樣的一個不好的習慣。期望通過大班這學期的學習，孩子們不僅能夠在學習上面學到豐富的學問，而且在生活習慣各方面也有一個質的飛越，為珍寶們進入小學做好充分的預備。

本學期班上配有兩個老師，期望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學期的目標，采納保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面進展的教育，促進其身心和諧進展。

二、本學期主要目標

1、依據《園務計劃》以及要求來完成園長所支配的內容。

2、班級兩個老師主動協作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明確，又要團結合作，努力做好保教結合。

3、教師主動做好家長工作，準時溝通，更好地到達家園共育的目的。

4、依據學期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完本錢學期的全部教學內容。

(一)班級日常工作

1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒，保證教室明朗，潔凈衛生，避開傳染性疾病的傳播。

2、班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任務，兩位老師主動協作地完成。

3、留意幼兒的室內外安全，同時多開展一些關于安全方面得主題活動，培育幼兒的安全意識，并懂得該怎樣愛護自己。

4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀看幼兒的精神狀態，發覺異樣主動上報并處理。

5、三位老師做好班級交接班的連接工作，更好地做到保教結合。

(二)教學工作

1、按時完成全部設置的教學課程內容，準時反思課程中缺乏的地方，并加以改正。

2、在教育教學方面，教師要充分做好課前預備，每周準時備課并預備教具，使教學到達預期的效果。

3、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動，把所學內容貫穿到不同的主題活動中來到達教育的目的。通過這些好的教育方法來培育幼兒在情感、認知、技能這些方面的進展。

4、加強對幼兒的德育教育,培育幼兒老實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關懷他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒集體意識。

三、具體工作支配以及措施

三月份工作：

1、加強安全管理意識，班內多開展安全教育活動。

2、穩定幼兒心情，進行活動常規和行為習慣培育。

3、班級月主題墻面的創設。

4、區域材料的投放

5、每周一開展列會。

6、新學期家長會的召開

7、每月最終一天進行全園衛生大檢查。

8、每周一升旗，提前提示幼兒穿園服。

四月份工作:

1、環境創設，完本錢月主題墻的創設。

2、報送六一節目單

3、加強常規安全管理。

4.開展植樹節主題活動。

5、開展關于“五一〞節假日前的安全教育工作，并設計到課程中。

6、每月最終一天進行全園衛生大檢查。(4.30)

五月份工作：

1、班級月主題墻的創設。

2、籌備排練“六一兒童節〞舞蹈。

3、組織“母親節〞教育教學課程。

4、加強常規安全管理與六一節目排練工作。

5、每月最終一天進行全園衛生大檢查。(5.28)

6、開展慶“六一兒童節〞大型活動。(5.29)

六月份工作：

1、班級月主題墻的創設。

2、組織“端午節〞教育教學課程。

3、組織“父親節〞教育教學課程。