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文檔簡介
PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁人教版二年級下學期小學語文專題復習測試期末模擬試卷IV卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.把下面的句子端正、工整地寫在田字格里。萬事萬物都有自己的規律!
2.看拼音,寫詞語gōngyuáncǎisèpíngguǒlùdēnglèizhūjuéxīn____________________________________3.寫出下列詞語的近義詞美麗______
約定______
歡快______
展現______
周圍______整個______
發明______
光明______
往常______
輕松______4.在括號里填上合適的詞一______衛星
一______火箭一______軍艦
一______老牛一______小魚
一______鉛筆一______小洋房
一______教授5.下列不屬于春節習俗的是(
)
A.賽龍舟
B.貼窗花
C.放鞭炮
D.大拜年6.照樣子寫句子。楓樹又高又大,像綠色的太陽傘。①田野______,像______。例:媽媽慢吞吞地說:“明天我要去游泳。”(用劃線的詞寫句子)
②______
二、組詞練習(40分)7.按要求寫詞語①寫近義詞忽然—______立刻—______逐漸—______茁壯—______尋找—______特別—______②寫反義詞昂貴—______簡單—______成功—______粗糙—______兇狠—______慌張—______③把詞語補充完整筋疲______亡______補____________言______語揠______助______泣不______引人______眉______眼______興致____________顏______色8.把下面的句子補充完整,并加上標點。①媽媽一邊______一邊______②你______呢______③______啊______9.閱讀下文,回答問題小豬過河
寒冷的冬天,小豬拉著一車白菜,進城去賣。路上,它遇見了一條大河,河面上結了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過,它也拉著車從冰上過,又快又輕松。
小豬到了城里賣完白菜,又打了兩個月的工,掙(zhèng)了不少錢。回來時,它又買了一車貨準備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊,見河面上還有冰,就又從上面走。不料冰面突然裂(liè)開了,小豬掉進了河里,多虧(kuī)一只大烏龜游過來,把小豬救了上來。
小豬奇怪地說:“我來的時候也拉著貨從這兒過,怎么沒出一點兒事?”大烏龜說:“那時是嚴冬,冰厚;現在已是初春,冰薄(báo)了。事物是不斷變化的,怎能一直用老辦法對待呢?”
(1)全文共有______個自然段,第______自然段寫小豬回來又從冰上過,結果掉進河里,被大烏龜救了。(2)從文中找出兩對反義詞。______——____________——______(3)______,小豬進城賣白菜,這時河面上的冰______;回來時已是______,河面上的冰變薄了,而小豬用的“老辦法”是______。(4)這則寓言故事告訴我們(
)
A.大烏龜助人為樂,值得我們學習。
B.事物是不斷變化的,不能一直用老辦法對待。
C.初春時,河面上的冰變薄了,不能從冰面上走了。10.看圖寫話。(1)看圖,選一選。①從圖片上,我知道這是一只______的小白兔。A.懂事
B.愛讀書
C.喜歡交朋友②小白兔戴上眼鏡后,他的心情是______的。A.傷心、難過
B.快樂、激動(2)山羊伯伯和小鹿姐姐都是在______(①批評;②勸告)小白兔,我要把他們的對話寫好,確定好題目:______(①戴上眼鏡的小白兔;②聽話的小白兔;③調皮的小白兔)。(3)我要用一段話描述畫面的內容。11.讀短文,完成練習拾貝的小女孩
遼闊的海灘上,潮水退了。
一個拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。
突然,她停住了腳步。原來,沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。
頭上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚,她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。
她愣住了,目光中充滿了憐憫。
她彎下腰,小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。
她輕舒一口氣,直起腰,慢慢地、一步一個腳印地走向大海。
小魚被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里發出愛的光彩,她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……(1)根據解釋選詞語。(只填序號)①憐憫
②小心翼翼A非常謹慎,不敢疏忽。______B對遭遇不幸的人表示同情。______(2)“突然,她停住了腳步。”她為什么停住了腳步?(3)你喜歡拾貝的小女孩嗎?說說你的想法。
三、提升練習(20分)12.學一學,用詞語寫一句話。
(1)鄧小平不僅背得快,而且記得牢。不僅……而且……______。(2)他一手拿刀,一手拿蘋果,慢慢地削。一手……一手……______。13.加部首,組新字。倉
__________________良
__________________主
__________________古
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