2022—2022學(xué)年小學(xué)德育工作計(jì)劃2022—2022學(xué)年小學(xué)德育工作打算將仔細(xì)貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為核心的民族精神，以培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練和班集體建立，營(yíng)造安康向上的育人氣氛，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，不斷提高德育工作水平，增加德育工作的實(shí)效。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成訓(xùn)練為主線，培育學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參加為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)展培育訓(xùn)練，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素養(yǎng)的人才打下堅(jiān)實(shí)根底。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、工作思路：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住一條主線：自主治理。

四、主要任務(wù)和目標(biāo)：

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉，確立人人都是德育工的理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)，充分熟悉未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點(diǎn)，樂(lè)觀討論學(xué)生思想道德建立的新對(duì)策、新方法，增加學(xué)校德育工作打算的針對(duì)性。教書育人是每位教師肩負(fù)的神圣使命，堅(jiān)決克制只教不育，重教輕育的錯(cuò)誤思想，確立人人都是德育工的理念。把提高學(xué)生思想道德的評(píng)判力量，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，作為學(xué)校德育的重中之重來(lái)抓，全部的教師都要切實(shí)履行教書育人，治理育人，效勞育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

（二）、組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)、新守則，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生良好行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練。

新標(biāo)準(zhǔn)和新守則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的根本要求，肯定要組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)，反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是訓(xùn)練一次二次就能養(yǎng)成的，必需經(jīng)過(guò)一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程，因此學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性。學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)和養(yǎng)成訓(xùn)練要留意做好以下方面的工作：

1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成訓(xùn)練的突破口，一抓究竟。

2、要深入學(xué)生，了解學(xué)生，使行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成訓(xùn)練具有針對(duì)性。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用，培育學(xué)生自己訓(xùn)練自己，自己治理自己的力量。

4、各班要建立班級(jí)值日監(jiān)視員，建立檢查、監(jiān)視、評(píng)比表彰機(jī)制。

5、開(kāi)展主題訓(xùn)練活動(dòng)，寓訓(xùn)練于活動(dòng)之中。

6、對(duì)于問(wèn)題學(xué)生要建立幫教制度，要加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校共管，家校合力，做訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是一項(xiàng)艱難的、長(zhǎng)期的工作，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

（三）、加強(qiáng)班集體建立和班級(jí)治理工作。

班集體建立是學(xué)校德育的根本建立，本學(xué)期，連續(xù)開(kāi)展班集體的創(chuàng)立工作。我們要在以往創(chuàng)立的根底上，總結(jié)閱歷，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，提高班集體創(chuàng)立的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心，抓好班主任隊(duì)伍建立，提高班主任自身素養(yǎng)。為了把班集體建立提高到一個(gè)新水平，班主任在工作中，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生、知道學(xué)生在想什么，在做什么，充分利用周會(huì)課，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，有的放矢地進(jìn)展訓(xùn)練引導(dǎo)。要著力培育學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心、集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，爭(zhēng)先爭(zhēng)優(yōu)，為班級(jí)添光，為磁小增彩。要切實(shí)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，要注意發(fā)覺(jué)學(xué)生中的先進(jìn)榜樣，發(fā)揮典范的帶頭示范作用。要著力培育學(xué)生推斷是非的力量，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)推斷，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。各班期初都要依據(jù)班級(jí)實(shí)際和學(xué)校工作打算的安排，仔細(xì)制定爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班集體的打算，要仔細(xì)組織開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)，把思想訓(xùn)練寓豐富多彩的活動(dòng)之中。

（四）、深化“安全文明校園”的創(chuàng)立活動(dòng)，加強(qiáng)安全意識(shí)

1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的時(shí)機(jī)。

3、充分利用播送、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、安全演練等。各班除根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)展一次班級(jí)的安全講座，班主任要仔細(xì)把講座內(nèi)容記錄在班務(wù)筆記上。把安全訓(xùn)練做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，把握多種自我愛(ài)護(hù)的防范措施，讓擔(dān)心全事故為0。

4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

5、抓好“學(xué)生自主治理”。建立學(xué)校“紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全”等的治理模式，必需要學(xué)生參加，堅(jiān)持每天有考核評(píng)價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評(píng)價(jià)促學(xué)校自主治理。同時(shí)要求班級(jí)要建立相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體制，促使學(xué)生都參加到學(xué)校治理中。表達(dá)每一個(gè)學(xué)生既是治理者，又是被治理者。班級(jí)治理中各班均設(shè)置“比拼榜”，“比”就是同學(xué)之間、小組之間開(kāi)展競(jìng)賽，比一比、誰(shuí)；“拼”就是學(xué)生要有拼搏精神、勇于爭(zhēng)先。建立小組考核制度，日檢查、周評(píng)比、月小結(jié)、期總結(jié)。學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等都有少先隊(duì)干部治理。每天都有值日干部，定時(shí)檢查和不定時(shí)抽查相結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)檢查、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)、準(zhǔn)時(shí)考核、準(zhǔn)時(shí)評(píng)比。以少先隊(duì)治理促班級(jí)治理，以自主治理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主治理中成長(zhǎng)。

（六）、加強(qiáng)校園文化建立

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建立的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以?shī)^勉向上的力氣。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向安康、高雅方向進(jìn)展。

1、細(xì)心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，細(xì)心設(shè)計(jì)，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受訓(xùn)練，到處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，啟迪才智，陶冶情操。

2、在美化校園環(huán)境的同時(shí)，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持干凈并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫亂刻亂貼現(xiàn)象；物品堆放、停放標(biāo)準(zhǔn)整齊。做到以美麗的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

3、搞好班級(jí)文化環(huán)境建立：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)共性，形成有共性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)比拼榜，在班級(jí)環(huán)境建立中表達(dá)學(xué)生全員參加的主體意識(shí)。

4、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾播送站。紅領(lǐng)巾播送站具有便利、直觀、快捷、有效的特點(diǎn)，是進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義等訓(xùn)練的重要陣地。紅領(lǐng)巾播送站每天播送。

5、加大貫徹《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的力度，培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗要發(fā)揮作用，做好檢查，維護(hù)學(xué)生良好的秩序，向粗魯告辭，向陋俗壞事告辭；把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)。常規(guī)治理力求實(shí)效。

五、幾項(xiàng)工作制度：

1、每天定期檢查紀(jì)律衛(wèi)生，放學(xué)后做好凈校工作。仔細(xì)做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，并向政教處匯報(bào)。

2、堅(jiān)持每天一檢查一公布，每周每級(jí)段選出一個(gè)文明班集體。

3、值周統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)時(shí)、透亮，通過(guò)值周記事向全校師生公開(kāi)，每天一記，以到達(dá)警示他人、訓(xùn)練本人的作用。

4、加強(qiáng)對(duì)值周學(xué)生的訓(xùn)練、培訓(xùn)，使他們首先是一名合格學(xué)生，是學(xué)生的典范。發(fā)覺(jué)值周生違紀(jì)，加重懲罰。

5、值周生在做好值周工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)催促本班值日生的掃除工作。

6、為了調(diào)動(dòng)值周生的工作樂(lè)觀性，本學(xué)期將評(píng)比出優(yōu)秀值周生進(jìn)展表彰

7、每月一次班務(wù)治理檢查

8、每學(xué)期評(píng)比三個(gè)優(yōu)秀班集體

六、主要工作安排：

九月：

1、制訂德育工作打算，各班制訂班務(wù)工作打算。

2、健全紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評(píng)比制度。

3、學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》狀況檢查。

4、貫穿守則、標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)三管

5、對(duì)學(xué)生佩帶學(xué)生證、紅領(lǐng)巾和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)展檢查。

6、預(yù)備參與縣古詩(shī)文背誦競(jìng)賽。

7、連續(xù)開(kāi)展班級(jí)文化建立。

8、全校衛(wèi)生工作大檢查。

9、落實(shí)本月工作打算。

十月：

1、國(guó)慶慶祝活動(dòng)

2、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)。

3、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

4、全校衛(wèi)生工作大檢查。

5、落實(shí)本月工作。

十一月：

1、連續(xù)