經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！....一、指導(dǎo)思想中華民族在悠久的歷史長河中孕育了源遠(yuǎn)流長的文化產(chǎn)生了博大精深的智慧，是中華民族生生不息發(fā)展壯大的原動力時代不同，社會發(fā)生著深刻的變化但是傳統(tǒng)文化應(yīng)該得到繼承；國學(xué)經(jīng)典蘊藏的智慧和美德，不僅是每一個中國人為人處世的立身之本，更是我們不可或缺的精神力量和道德支撐我校開設(shè)校本課程，引導(dǎo)學(xué)生接觸歷史經(jīng)典，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，加強思想修養(yǎng)，感受五千年文明智慧的熏陶，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體，以課堂教育為主陣地以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，營造我校學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的氛圍。通過各種活動形式的開展，引導(dǎo)學(xué)生從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋求滋養(yǎng)在文化底蘊中積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。二、工作目標(biāo)1、通過全面開展國學(xué)教育傳承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng)，使中華民族的凝聚力不斷增強，使傳統(tǒng)美德代代傳承讓學(xué)生了解中華文明，、充滿朝氣地面向世界，。2、形成人人愛國學(xué)，人人學(xué)國學(xué)的良好氛圍使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、、走進(jìn)學(xué)生的生活，幫助學(xué)生建立正確的價值觀養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。.word資料可編輯.....3、通過全面開展國學(xué)教育深化學(xué)校的傳統(tǒng)文化特色建設(shè)，普及國學(xué)知識建立教育模式，。三、實施方案（一）組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：全體班主任（二）內(nèi)容安排《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文聲律啟蒙》、《》。（三）辦法措施1、各班級在每周兩節(jié)校本課堂中實施教學(xué)，充分利用好本校編印的試行教材，將誦讀與理解感悟相結(jié)合。2、各班級按下列計劃進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容年級備注第一學(xué)期第二學(xué)期各年級老師根據(jù)本班學(xué)生年齡情況結(jié)合語文教材選一年級《弟子規(guī)》《弟子規(guī)》二年級《三字經(jīng)》《三字經(jīng)》.word資料可編輯.....三年級《千字文》《千字文》四年級五年級《聲律啟蒙》《聲律啟蒙》《》《》《》六年級《》3、各校本課程實施老師應(yīng)根據(jù)教學(xué)情況，在不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下利用課余時間組織誦讀活動。4、每學(xué)期在校內(nèi)開展校本課程教學(xué)的公開課評選優(yōu)秀教案。5、積極配合德育室工作，參與國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動。6、進(jìn)行校園傳統(tǒng)文化特色建設(shè)，校園文化是一種氛圍是一種環(huán)境，是一種潛移默化的熏陶感染。（四）開展一系列以國學(xué)為中心的活動1、對學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)千字文》《》、《論語》朗讀、、講故事等各種形式讓學(xué)生了解并能懂得其中的道理。2、進(jìn)行各種形式的經(jīng)典誦讀活動。.word資料可編輯.....3、各班開展以傳統(tǒng)文化為主題的班隊活動，出好相應(yīng)的黑板報讓每個學(xué)生能更多地了解傳統(tǒng)文化了解我們中華民族的文化精髓。4、收集校內(nèi)外所發(fā)生的事情，在修改校本教材時，將身邊發(fā)生的生動鮮活的故事當(dāng)作我們的教材進(jìn)行充實。傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，。國學(xué)經(jīng)典是民族文化的根基和典范是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，、善、。讓學(xué)生從小誦讀國學(xué)經(jīng)典，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的文學(xué)功底提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感陶冶他們的情操和審美情趣全面提高整體素質(zhì)。我校開發(fā)和實施國學(xué)校本課程的價值就體現(xiàn)在課程的實施過程之中，根據(jù)我校實際國學(xué)校本課