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田梧一中教學開放周活動實施方案

為了進一步加強學校與家長的溝通和溝通，促使家長了解學校教學狀況和孩子所在班級同學的學習狀況。經討論，學校在第8周舉辦以"構建高效課堂，著眼持續進展'為主題的針對家長的教學開放周活動。為使活動舉辦得有秩序，有質量，特制定活動方案，要求學校各處室，全體老師仔細預備各項工作。

一、活動時間

1、第九周：初一段，周二（10月22日）上午

初二段，周三（10月23日）上午

2、家長到校時間：

報到：7：20～7：40中餐時間：11：00～11：30

聽課（聽前三節）與參觀時間：7：50～11：00

二、活動主要內容

1、家長到班級聽課，了解孩子上課狀況，了解科任老師課堂教學。

2、家長到食堂，與師生共同就餐，了解同學中餐就餐狀況。

3、家長觀看同學課間操做操狀況。

4、家長向學校（或班級）提看法或建議。

（填寫調查表、建議單）

三、參與活動家長對象

1、要求班干部的家長、班內成果突出的家長必需到。每班確保家長人數不少于10名。

2、此次活動面對全體家長，學校歡迎其它家長參與。各班主任將確定聽課的家長人數必需于第7周周四前報后勤保障處，以便支配聽課的凳和食堂中餐。

3、學校于第7周發一份致家長書，把活動內容告知家長。

四、各項工作要求

1、此次活動由教科處帶頭組織，其它處室協作。

2、家長簽到，由各班支配2位班干部在本班教室門口簽到。簽到時間7：20～7：40，簽到紙由教科處統一印刷。活動結束，上交教科處。（教科處、班主任）

3、聽課凳，在活動早一天下午，由各班支配同學到多媒體教室拿（按上報人數），并于聽課當天中午12：10還多媒體教室。以確保其次天聽課用。（班主任）

4、家長到校時簽到、發資料。預備材料：當天三節課功課表，上課老師姓名、作息時間表、筆、半天支配表，聽課記錄紙（教科處、后勤保障處）。

5、照片錄象（電教處、班主任）

①學校層面，支配專人，到班、餐廳拍攝。做到每個班活動，都應有涉及到。

②班主任層面，由各班自行支配。

6、中餐支配（由后勤保障處、食堂負責人）

①支配家長專區（座位專區、盛菜專區、盛飯有專人負責）

②食堂環境衛生、工作流程，工作人員服裝，當天菜的質量、當天同學吃飯的秩序，都要有一個支配。

7、動員家長、協調家長（班主任）

①動員家長要至少提前一周告知，要確定人數，并且確保人數不少于10人。

②當天班內協調工作由班主任支配，動員班委獻計獻策，分工負責。

8、若遇體育課、音樂課、美術課、信息技術課、試驗課等到指定場所上課的，由班主任指定班干部帶路，聽課凳告知家長自帶。

9、各上課老師要做好充分預備，備好課、上好課，呈現了我校老師應有的教學風采，不準進行考試或校對練習和試卷。

田梧一中

篇2:一中四小培育活動實施方案

田梧一中"四小'培育活動實施方案

為培育同學的創新精神，提高同學競爭意識，推動我校學科愛好活動更好地開展。不斷提高同學的思維品質，結合我校的實際狀況，定于第13周到第18周開展校第十屆"四小'培育活動，現將有關事項支配如下：

一、時間支配

1、第13周：班級報名，教科處匯總確定參賽同學名單；

2、第14~17周：同學競賽（詳見后面詳細支配）；

3、第18周：匯總各科成果，頒發同學獲獎證書。

二、評獎方法

1、本次競賽設同學個人獎、班級團體獎。團體獎以段為單位取一等獎1名；二等獎2名，三等獎3名。對于團體獎獲獎的班級賜予精神鼓舞并跟班級曙光方案掛鉤。

2、積分計算方法：一等獎4分/人次；二等獎2分/人次；三等獎1分/人次。3、各項目競賽獲獎比例為：一等獎6%；二等獎14%；三等獎20%（以參賽人數為準）。

附競賽支配表：

班級項目競賽的時間每班人數競賽地點

七班級

現場作文評比

第14周周一下午3:154:45

5

七（1）教室：①--⑥班;

七（2）教室：⑦--(12)班

數學競賽

第15周周一下午3:154:45

5

七（3）教室：①--⑥班;

七（4）教室：⑦--(12)班

科學綜合力量

第16周周一下午3:154:45

5

七（5）教室：①--⑥班;

七（6）教室：⑦--(12)班

英語綜合力量

第17周周一下午3:154:45

5

七（7）教室：①--⑥班;

七（8）教室：⑦--(12)班

八班級

現場作文評比

第14周周一下午3:154:45

5

八（1）教室：①--⑥班;

八（2）教室：⑦--(12)班

數學競賽

第15周周一下午3:154:45

5

八（3）教室：①--⑥班;

八（4）教室：⑦--(12)班

科學綜合力量

第16周周一下午3:154:45

5

八（5）教室：①--⑥班;

八（6）教室：⑦--(12)班

英語綜合力量

第17周周一下午3:154:45

5

八（7）教室：①--⑥班;

八（8）教室：⑦--(12)班

九班級

現場作文評

第14周周一下午3:154:45

5

C幢二樓多媒體：①--⑥班;

D幢二樓多媒體：⑦--(12)班

數學競賽比

第15周周一下午3:154:45

5

C幢二樓多媒體：①--⑥班;

D幢二樓多媒體：⑦--(12)班

科學綜合力量

第16周周一下午3:154:45

5

C幢二樓多媒體：①--⑥班;

D幢二樓多媒體：⑦--(12)班

英語綜合力量

第17周周一下午3:154:45

5

C幢二樓多媒體：①--⑥班;

D幢二樓多媒體：⑦--(12)班

備注:1）各班主任請在第13周周四（11月27日）前將參與各項目競賽的同學名單（由任課老師推舉，班主任匯總）以電子稿的形式上交教科處指定的ftp文件夾內。

2）各班主任要依據學校"四小'培育活動的詳細支配準時通知同學到指定地點參與競賽。

3）每個項目各班上報同學名單限報5人。

第九屆學科競賽節參賽報名表（電子稿上傳）

班級項目姓名成果備注

數學競賽

現場作文評比

科學綜合力量

英語綜合力量

篇3:學校節水節電節材活動實施方案

陽朝學校節水節電節材活動實施方案

節水節電節材工作是深化貫徹落實科學進展觀，構建兩型社會的重大舉措。依據《公共機構節能條例》關于開展節能減排工作的有關精神，為全面推動節能減排工作和創建兩型校內，結和學校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學進展觀，緊緊圍繞"兩型社會'建設要求，依據市文明辦《長沙市兩型社會建設示范創建活動實施方案》和市區教育局創建"兩型'學校工作方案，結合學校實際，仔細開展"兩型'學校創建活動，引導全校師生從我做起、從點滴做起、節省用水用電，節省耗材，為建設"創新校內、和諧校內'，為爭創資源節省型和環境友好型學校的建設作出樂觀努力。

二、組織領導

組長：z

副組長：z

組員：全體老師及同學

三、工作步驟

1、動員部署。****年2月中下旬，分別召開老師、同學"兩型'學校建設動員會，下發"兩型'學校創建實施方案，明確節水節電節材工作目標、考核評定標準，細化責任分工。

2、創建實施。學校各職能部門依據學校實際狀況，制定活動方案，開展與節水節電節材相關的教育工作及趣味活動，營造深厚的節省型學校建設