第頁共頁學期班級工作方案匯編10篇【推薦】學期班級工作方案匯編10篇學期班級工作方案篇1新學期開場，我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。現針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作方案。一、抓好學生的常規教育，養成良好的學習習慣養成一個良好的學習習慣和行為習慣，對學生終身有益。從學齡前的兒童到一年級的新生，對于他們來說，要有一個適應的過程，在這個過程當中，就需要班主任花大力氣對他們進展常規教育，時刻提醒學生，讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度，對他們進展常規訓練。小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此，在開學的前幾天，我就要專門對他們進展各種常規教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發言，要保持校園整潔等等。二、培養優秀班干部，加強班級管理一個優秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用鼓勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應才能及組織才能，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習理論中鍛煉自己，并培養他們熱愛集體、關心別人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進展差生轉換。三、開展四人合作學習，增進學生合作意識古人曾說，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢。良好的群體風氣能產生一種“勢能”，一種感染力量，它是群體的凝聚劑，個體優良品質的催化劑。因此，我方案等學生稍能適應學校生活，養成良好學習習慣后，根據學生情況，在班級里開展“一幫一”活動，讓優秀學生、班干部發揮其作用，幫助和帶動本組其他成員，完成預期的學習任務，并營造出濃重的你追我趕、互幫互助的學習氣氛。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼別人的主動意識。同時，在班內經常開展一系列有利開發智力，促進他們安康開展的競賽題，如：說話比賽，書寫比賽等，進步他們的語文程度，開展團隊意識。四、加強平安工作，強化平安管理在本學期內，我將會全力配合學校做好平安工作，對學生的平安工作常抓不懈。一年級的小學生，由于年齡較小，自制力較差，還缺乏平安意識，需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種平安主題班會，對學生進展專門的平安教育。同時，我還將充分利用各種渠道與家長進展聯絡交流，如家長會、家訪等形式，與家長進展溝通，增強家長的平安意識，使其與學校配合，做好各種防范措施，共同做好學生的平安工作。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學生，做一名受學生愛戴的班主任。一、常規教育方面1.充分利用班隊會時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立“小小監視崗“,專門負責監視檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生,及時進展點撥,指導,加強教育。2.合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用老師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。3.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體。二、一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因此,我從以下幾點入手:1.課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2.課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各種活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說,病從口入。拾掇好衛生,既能使身體安康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生:要求穿著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監視崗,進展檢查與監視。對于主動,及時清掃衛生的同學或小組,進展獎勵.同時利用花草美化環境,并進展保護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將培養出優秀的班干部團隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。學期班級工作方案篇2“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發奮圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。名牌大學的大學都強調的是精神而不是其他，可見精神之重要性。同樣一個班級體中，假如沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，那么她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。然而不容無視的是，在當代大學中，這似乎已成通病。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移。”假如全班同學都擰成一股繩，勁往一塊使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？在這樣的氣氛中，也將容易調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱情。有目共睹，過去的一個學期我班班委獲得了非常好的成績，我們07級語文教育〔2〕班在中文系獲得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續保持好的成績，并努力獲得更好的成績。【班委工作】1、要有共同的奮斗目的。共同的奮斗目的是班集體建立的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班學年目的，從實際出發，制定總體規劃，并有方案，有步驟的提出實在可行的階段性目的，鼓勵同學們克制困難，團結互助，攜手前進，為實現總奮斗目的而努力2、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。班委會與團支部成員團結一致，親密聯絡同學，起到模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣闊同學高度負責的熱情和勇于克制苦難的精神。可以以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育、自我管理、自我效勞、自我約束”的核心。3、在工作方面，班委會與團支部既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班干會議，針對班內出現的新問題制定新對策。班委會由各委員輪流召開，積極準備，保證開會效率。另外，對于會議負責人要作好記錄，以便開展工作。4、在勞動、文娛、體育等活動方面，我們一定積極配合院系里的工作，認真完成院系了分配下來的任務。另外，我班也方案開展一些具有本班特色的活動。上學期我們比擬成功的舉辦了元旦晚會和數次主題班會，本學期我們方案在各大節日和局部休息日，組織各種班級內部以及外聯的文藝、體育、玩耍等班級集體活動，豐富同學們的課余生活，加強與外部的聯絡，擴大交際范圍，讓同學們得到更全面的鍛煉時機。詳細活動內容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動，務必人盡其才，盡量使每個同學都能參與，得到鍛煉。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創新的形式呈現給同學們，調動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以獲得最好的效果。5、要實行班務公開制度。設立班務公開日〔一月一次〕，使班級事務公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛的采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。6、發揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動〔慰問孤兒、養老院、扶貧助困、助殘等〕。7、創立班級qq群，鼓勵大家積極參與，方便以后聯絡組織交流及活動通知等。【班級管理】1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故曠課現象，詳細由組織委員和學習委員負責。2、心理委員和各宿舍舍長親密注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長。假設我們的同學遇到什么困難，自己解決不了，希望你提出來，大家一起想方法。3、生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。4、加強我班自習室和各宿舍衛生管理，加大清潔力度，保證清潔質量，生活委員全權負責監視。5、進步同學們平安意識。注意宿舍平安用電，晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通。發現無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。【學習方面】1、樹立學習第一的觀念，培養良好的學習氣氛。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態度要端正；遵守學習紀律，熱愛學習。同學們都已經知道了上學期的考試成績，無論是好是壞，都已成過去式了，關鍵在于大家要意識到：在大學期間，學習仍然是最重要的，本學期大家要共同努力創造良好的學習氣氛，熱愛我們學習的專業，圓滿完成各科學習任務，發揚“團結、嚴肅、勤奮、創新”的優良學風。2、加強考風考紀的宣傳。舉行考風考紀教育主題班會，號召大家誠信做人，誠信考試。3、對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監視其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間友誼。建立互助對子以自愿為原那么，形成互助對子后及時通知學習委員，并根據兩人的學期期末成績在綜合測評中做適當的加分。“雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在XX年這一喜慶的一年里我相信我們07級語文教育〔2〕班，在輔導員孫老師的帶著教育下；在同學們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，07級語文教育永遠是精英。班長：學期班級工作方案篇3一、班級工作的指導思想。認真貫徹學校“以人為本，德育為先”的工作方針，篤行以“關愛”為核心的教育生態管理理念，遵循公平性、持續性、協調性，生態系統的自我調節、循環再生、生態平衡等生態學根本原那么和原理，構建優良的教育生態環境。全面落實《鐵四院中學班級考核細那么》等制度，強化、標準班級管理，加強學生日常標準養成教育;重點打造“小能人工程”;深化班級民主管理，開好主題班會，在獲得“學校衛生品牌”、“中午管理品牌”的根底上，創造班級工作的新場面：班級相貌進一步改觀，學生素質進一步進步，學習成績進一步提升，實現學生的自我管理。創造“教育生態管理品牌”。二、班級工作的施行方案。目的：構建優良的班級教育生態環境。1、尊重學生，關愛學生，讓每一個學生沐浴關愛的陽光。以行動落實學校“關愛”課題，尊重學生人格、興趣、愛好，理解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，幫助學生樹立健全、完善的人格。像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責的家長一樣，關愛呵護學生，關注他們的成長;像一個優秀的教練一樣，發現他們的特點，有針對性進展指導和科學訓練，爭取優異成績。總之，為學生創造一個優良的教育生態環境。2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，Ji勵每一個學生樹立崇高理想，并為之不懈努力。3、言傳身教，以誠取誠。孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權利性影響持久而深遠。4、拿起表揚的武器。Ji勵學生不斷完善自我，不斷進步。5、繼續家訪，保持與家長的親密聯絡，建立和學生家長的良好關系。6、進一步加強班級文化建立，營造美妙、科學、文明的優良的教育生態環境。以培養學生養成“仁慈、友愛、文明、守紀、自主、理想”的習慣為手段、實現學生自我管理為目的，以班級關愛行動為主導，以班訓“博愛誠信、篤學進取”為言論向導，以班會、班刊《七彩》、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺，穩固和加強學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氣氛，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信，從而構建良好的生態育人環境，培養學生熱愛我們的'學校，熱愛我們的班級，熱愛人生的積極人生態度!教育學生“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。7、平安重于泰山，時刻不容松懈。加強對學生的飲食平安、交通平安、上下樓梯平安、體育鍛煉平安、其他活動平安等平安教育，加強突發事故處理方法的教育和發現平安隱患及時報告的教育，盡到班主任責任。不體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。三、班級工作的管理保障。目的：全面提升班級工作管理程度，實現學生的自我管理。(一)健全、完善《班級細那么》，并帶著全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生守規成為習慣。(二)穩固、完善民主管理制度：1、改組班委會為班務會。改稱班長為領事，下設24個部，改稱委員為部長。目的是實行全員參與管理，用學生的特長管理班級，這是實現民主管理的基石和保證。充分發揮學生的積極性、主動性，把管理權逐步交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班務會核心成員。對那些表現突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級開展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責。3、根據實際及時召集有關部長，討論班級學習、管理、常規等出現的問題，研究對策，加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養成教育，加強對學習方法的引導和指導，催促他們養成良好的學習習慣。并注意激發學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。3、對工作積極、工作才能強、成效顯著的領事、部長，予以獎勵，鼓勵學生干部創新管理。(三)常規工作長抓不懈。1、進一步完善衛生值日和衛生包干制度。進一步完善紀律值日和衛生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛生，優化衛生責任包干制度，由衛生部長全權負責此項工作的開展。2、表揚優秀，Ji勵爭優。力爭流動紅旗安家落戶。3、倡導安康文明的班風。定期檢查個人衛生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。4、做好兩操。堅持播送操排隊下樓規定，并不斷進步質量。5、經常性舉行主題班會。完成學校規定主題班會：(2月份：加強行為標準，做文明中學生;3月份：“329”全國平安教育日活動;6月份：“629禁Du宣傳日”。)根據班級實際，每周舉行一次主題班會，做到內容豐富多彩，形式活潑新穎，過程有條不紊，效果事半功倍。學期班級工作方案篇4一、班級概況：全班總人數：42人男生：23人女生：19人。行為習慣方面：學生能按照一日行為標準來做，但自覺性還有待進步，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大局部學生較聰明，思維活潑，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。二、教育內容以及措施：1、行為標準教育：〔1〕繼續加強學生的一日常規教育和小學生日常行為標準教育。在學期開場之初，給躁動的學生給予思想上的教育。〔2〕明確一日常規細那么，做到人人知曉。〔3〕充分發揮行為標準示范員的表率作用，做到以一帶四。〔4〕用班會、晨會進展常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為標準訓練經常化、標準化。2、班干部工作：〔1〕推舉出新一輪的班干部，進展班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。〔2〕工作方針：A、平等：每個隊員，不管成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的上下之分。B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員效勞的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。C、主動：有問題不推諉，迎難而上。D、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。E、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。〔3〕做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。3、做有特色的班級。〔1〕發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取獲得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。〔2〕發揮班級里局部出色孩子的特長，并有方案地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。三、工作安排：九月份：1、清掃教室環境衛生。2、教室布置。3、提早召開家長會。4、為迎國慶準備材料。十月份：迎國慶手抄報比賽。十一月份：1、期中考試。2、期中行為標準考核。十二月份：1、期末復習。2、迎元旦活動。學期班級工作方案篇5迎來了新學期，班級班干換選，我中選為10計應33班生活委員，如今我將向於愛民老師和全班同學匯報我本學期的承諾與學期方案！作為班級生活委員，我將遵守如下規那么：第一，合理管理班費，使財盡其用。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。第二，做好秋游聚會的后勤，保證游行順利進展。廣泛征求同學們的意見，確定一處實惠有趣的景點。收取所需費用，并合理使用。在玩耍過程中，帶頭互幫互助，維護班級完好性，增進同學間友誼，促進班級和諧。第三，做好衛生催促，防止各類傳染病。催促同學們注意個人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購置食品，不吃垃圾食品等，嚴防甲流和各類傳染病。第四，積極配合學校活動，積極進展同學間交流溝通。做好學校班級各項活動后勤工作，保證活動順利進展。作為班級生活委員，我做出如下承諾：1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目清楚，出入得當。定期向全班同學公布。2、負責全班同學的生活管理工作。3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。4、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創立文明寢室。5、配合班團支部對同學進展勞動觀念，節儉節約和保護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。6、方案在10月或者11月份開展一次班級秋游活動，詳細方案待定。關于班費問題，我做出如下方案：1、協助班委裝飾班級，買好老師同學所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動后以短信的形式公開班費情況，讓同學們理解班級支出與結余狀況。2、記好每次購置物品的費用，保管好發票，管理好班費帳目。3、采購物品，盡量使本錢最小化，購置高性價比的物品，減少開支。4、每個月以短信的形式向同學們公布班費花費情況，列出明細賬目，讓同學們對班費用在哪里，怎么用掉的做到心中有數。5、定期到班主任辦公室匯報班級的活動情況和班費的收支情況，讓老師及時掌握班級動態。注：本學期〔20xx年x月x日〕初從上屆生活委員滕飛處接收班費858.7元。學期班級工作方案篇6班名：小腳丫班班徽：兩個小腳丫組成二〔6〕班訓〔名言〕：一步一個腳印，踏踏實實走好人生每一步。班級特色活動：作為一名老師，教書育人是我的神圣使命。小學生是祖國的將來，民族的希望所在。對小學生的民族精神教育尤為重要。有人把民族精神比作____，一個人沒了脊梁，就站不起來，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林。小學生的特點是思想單純，大腦活潑，對文化知識及新穎事物的承受較快，這是對其進展民族精神教育的大好時機。小學生，尤其是低、中年級的小學生，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神，只能由淺及深，深化淺出。首先，要使他們有民族認同感，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結合“中國，我為你驕傲”這個主題班會〔1〕讓每位小朋友先通過各種渠道理解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗，然后在主題隊會上人人參與說一說，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，互相影響，互相學習，逐漸形成了有悠久歷史和傳統文化的中華民族。〔2〕讓學生講一個抗日故事〔3〕共同唱一首歌曲班級是學校機體的細胞，學生在校生活的"家"。10月份通過活動：師生共同設計布置我們的家發動家長參加”我班家庭親子共同學習節”：〔1〕“親子生日卡展示”瞧!我們一家有多棒〔同時結合校開展的“感恩”活動，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦〕〔2〕“親子演講比賽”這一刻讓我最感動〔3〕“親子英語對話”親子情深11月份：1．開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人,培養他們自律、合作、關愛人的品質。2．在開學不久墻上布置出版塊“火花”，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展，學生逐漸養成了愛讀書的好習慣，愛閱讀、愛寫，班級讀書氣氛濃重。12月份：1．迎接新年活動1月份：1．評選行為標準小標兵2．行為示范班申報班級文化建立：1.提出自主奮斗目的，激發學生主人翁精神。如今的孩子根本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”，“以我為中心”，那么進入一個班集體，怎樣使幾十個孩子形成集體觀念，把班級當作一個家呢？為了充分調動學生參與班隊管理、活動的積極性和主動性，真正成為班級的主人，我班向全體學生提出了明確的目的：“自己的事情自己做，自己的標準自己守，自己的活動自己搞，自己的組織自己管”。要求學生在家庭、班級、學校等環境中，在生活、學習、活動等領域內，逐步養成自我料理、自我治理、自我管理的良好行為習慣。2.豐富班級管理角色，使管理角色多樣化。班級崗位的設置，主要是培養學生的角色意識和責任心。引導學生參加班級管理，是學校加強學生自主管理、自我教育才能培養的重要手段。豐富班級管理角色，可為更多的學生在集體中擔任責任、效勞于集體創造條件。減少個人兼職，就是要騰出位子，讓每個同學都有一個管理效勞崗位，盡量做到一人一崗。3積極向上的班級文化布置。班級的文化建立是從班級環境的創設開場的，生動活潑的形式、積極安康的內容，可以使學消費生一種愉快感，逐漸形成認同感，這些環境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設置了“星星榜”、只要誰有進步，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上，多展示學生的作品。為了鍛煉學生的才能，班主任放手讓學生搜集資料，以小組為單位合作布置欄目。4．重視心理安康教育。學校很重視對學生的心理安康教育，只有具備安康的心理才能更好地投入到學習生活中，本學期我們年級有了心理課，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關注每位學生的心情狀況。對于心情低潮期的學生，能及時地與他〔她〕交談、理解原因、尋找對策，使孩子的情感得到及時地調適，以更好的狀態投入到學習中去。xx20xx-9學期班級工作方案篇7一、班級情況分析^p經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進步。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準確；美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂；音樂方面幼兒能比擬準確地按照音樂的節奏做各種較復雜的根本動作、模擬動作和舞蹈動作組合；社會交往方面幼兒能主動地與同伴進展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養，現將本學期年段工作制定如下：二、日常保教工作為了全面進步保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中開展，真正的做到保教并重。1。能用較標準性的語言完好、詳細、連接的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的時機和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經歷，在活動時老師將注重各個領域互相浸透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經歷的傾向，讓幼兒在活動中有時機聽說，表達自己的觀點;其次改良看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時機，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動工程，讓幼兒運用已有的語言經歷充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資，讓家長理解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合催促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完好表達任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進展表述一定的內容的語言理論活動。2。學習從不同角度、不同方面觀察與考慮問題，能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜構造的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探究的態度。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科科學探究類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規那么的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經歷;如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經歷。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步，參觀、游覽的時機讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的理解一些科科學知識。3。喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進展藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造;最后利用社區資，讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地進步。4。進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理才能。有初步的平安保護意識創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中浸透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理才能，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的平安知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。5。能主動地與同伴進展有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程當中出現的問題。創設寬松、和諧的交往環境，為幼兒提供人際間互相交流和共同活動的時機和條件，并加以指導，培養幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的時機，支持幼兒自主地選擇、計方案活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經歷三、游戲活動本學期，晨間活動以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯絡，創新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，促進社會交往才能的不斷進步，在游戲活動中老師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與別人進展合作，具有一定的交往才能，學會互助、合作和分享。學期班級工作方案篇8一、常規教育方面：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比擬適應，每一項規章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進展監視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比擬早，為了平安，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺乏。三、衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體安康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求穿著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監視崗，進展檢查與監視。對于主動、及時清掃衛生的同學或小組，進展獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。學期班級工作方案篇9經過一學年的相處，同學們之間已經有了更深的理解，所以在大二下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的根底。本學期工作方案如下：學習方面：1.保證上課出勤率，監視同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。2.保證晚自習的出勤率，嚴格要求同學們遵守晚自習紀律，讓晚自習發揮實際作用。理解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席晚自習。如有無故缺席晚自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。3.重點強調從業考試問題，要求同學們認真學習專業課，認真面對會計考證問題，爭取一次通過。4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氣氛，讓大家意識到學習的重要性。班級活動：1.仍然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定，對每周的班級工作和團工作進展總結，讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情。3.積極組織同學出早操，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最正確的精神狀態投入一天的學習生活中。4.本學期組織班級同學春游一次，采取自愿原那么，但盡量保證全員出席。把春游的平安工作作為重中之重，保證大家在平安的前提下玩的盡興。5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有時機展示才能與才能，盡量防止班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。在文體活動方面：班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動保證，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比方說每學期一次班級的小型聯歡，讓盡量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯絡我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表意見鍛煉口才的時機。除此之外還可以聯絡大家的愛好適當的組織一些活動，要以鍛煉大家才能為根本目的。我們班一直都有一個愿望，就是讓我們08注會八班成為會計學院最好甚至全院最好的班級。為了向這個目的靠近，我們就加強班級管理。詳細表如今考勤〔即“三早一晚”〕，宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。詳細由紀檢委員負責，各個宿舍長協助。進步同學的平安意識，注意宿舍平安用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學進步警覺，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，保證良好的作息。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進展記錄。班干部和各宿舍長親密注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。假設我們的同學遇到什么困難，解決不了，群智群力一起想方法。各班委的詳細分工如下：班長：班長是我們班的頂梁柱，是我們班形象的表達。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個好頭。其次，班長要做好統籌工作，對于班級的事務要有明確的工作安排與方案，堅持每周一次班干部會議，總結本周工作，做好下一周工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋梁，要及時的向大家傳達系里的安排，及時向輔導員反映我們班級的情況.積極支持并協助好學習委員組建學習小組，帶著各組組長組織學習活動，幫助同學們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象，不管對內還是對外都要表達我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關系。團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的理解，帶著團委的干部多組織班級團會，爭取做到一月一次黨的思想教育，使大家熱愛黨，理解黨，并積極向黨組織靠攏，開展入黨積極分子。及時傳達院里、系里團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。團支書要和班長互相合作共同決定班級的開展，保證班委與團委的互相協調，為班級的美妙明天共同努力。學習委員：學習委員負責教務日志的記載，做到實事求是。催促同學們積極地、按時地完成作業，幫助學習小組安排集體學習任務。作為同學們與各科老師交流的紐帶，學習委員要留心同學們對于一些學科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學們一些建議與想法，保證融洽的師生關系，便于進步老師上課和同學們聽課的效率。對于臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要進步大家學習成績、帶動大家的學習熱情。體育委員：作為體育委員，在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時，多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的鍛煉身體的時間，使大家有好的身體素質。早操時要帶著同學們做好鍛煉。對于系里、院里組織的一些有關體育的活動，體育委員要積極組織班級同學參加。文藝委員：多組織文藝活動，比方一些節日的慶賀晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。關注院里的各項文藝活動，宣傳并組織同學們參加。生活委員：要多關心同學們的心態變化，對大家多一些關心。對于個別有些心理障礙的同學要發動集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關書籍，進步自身的心理素質。假如有同學有比擬重的心理問題要鼓勵他到咨詢室。宣傳委員：對于我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。宣傳委員是屬于團委的，那就要對一些由團委主辦的活動要著重做宣傳。組織委員：我們都知道大學的活動比擬多，班級的活動也同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個干部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。紀檢委員：平時上課前點名，晚上睡覺前配合自律會檢查女生宿舍夜不歸宿現象，實在把班級同學們的自律性培養出來。衛生委員：配合各個宿舍舍長，把本班宿舍衛生和衛生區始終保持干凈。以上就是我們作為班干部在本學年的工作方案。總而言之，在這個學年，我們要好好工作，努力為同學們效勞