定語從句中可省略的關系副詞定語從句中可省略的關系副詞/NUMPAGES14定語從句中可省略的關系副詞定語從句中可省略的關系副詞（5）關系副詞的省略①在某些表示時間的名詞后的關系副詞可以省略。如thetime,everytime,eachtime,themoment等。e.g.Bythetime(when)hewasfourteenyearsoldEinsteinhadlearntadvancedmathematicsallbyhimself.到十四歲時，愛因斯坦已經自學了高等數學。Doyoustillremembertheday(when)wefirstmet?你仍然記得我們第一次相遇的那一天嗎?②在某些句子中表示地點的名詞后關系副詞有時也可以省略。如theplace等。e.g.That’stheplace(where)helivedwhenhewasinParis.這就是他在巴黎時所住的地方。Thisistheplace(where)wemetyearsago.這就是多年前我們見面的地方。③先行詞thereason后面的關系副詞可以省略。e.g.That’sthereason(why)Iaskedyoutocome.這就是我叫你來的原因。Thereason(why)hedidthatisquiteclear.他那樣做的理由是非常清楚的。④當先行詞是way時，關系副詞常常省略。e.g.Iappreciatetheway(that)youteachus.我非常喜歡你教我們的方式。5．定語從句中需注意的事項（1）主謂一致問題這是指關系代詞在定語從句中作主語時，定語從句中謂語動詞的單復數形式與先行詞一致的問題。①取決于先行詞，先行詞是單數時，從句的謂語動詞用單數；先行詞是復數時，從句的謂語動詞用復數。e.g.Mr.Smith,whoisnowdownstairs,isaskingtoseeyou.史密斯先生要見你，他現在正在樓下。(定語從句的謂語動詞is根據Mr.Smith而定。)TheSmiths,whoarenowdownstairs,areaskingtoseeyou.史密斯夫婦要見你，他們正在樓下。(定語從句的謂語動詞are根據theSmiths而定。)②“oneof＋復數名詞”作主語，謂語動詞用復數形式；“the(only,very,right)oneof＋復數名詞”作主語時。謂語動詞用單數形式。e.g.Jeffisoneofthestudentswhowereawarded.杰夫是當時獲獎的學生之一。(本句的先行詞是thestudents，即所修飾的中心詞為thestudents，因此謂語動詞應根據thestudents而定。)Jeffistheonlyoneofthestudentswhowasawarded.杰夫是唯一一個獲獎的學生。(本句的中心詞移到了theonlyone，因此定語從句的謂語動詞需根據theonlyone而定。)（2）what,how不可引導定語從句①what本身是復合關系代詞，等同于“先行詞＋關系代詞(which/that)”。因此不能用what引導定語從句。e.g.Timeiswhatwedemandmost.(=Timeisall(that)wedemandmost.)我們所需要的就是時間。Tellmewhatishappening.(=Tellmesomethingthatishappening.)告訴我正在發生什么事。Sheisn’twhatsheusedtobe.(=Sheisn’ttheone(that)sheusedtobe.)她不是過去的她了。②how為復合關系副詞。本身等同于thewayinwhich，因此，不能用how引導定語從句。e.g.Idon’tlikehowyoubehave.(=Idon’tliketheway(that/inwhich)youbehave.)我不喜歡你行事的方法。ThisishowIworkedoutthisproblem.(=Thisistheway(that/inwhich)Iworkedoutthisproblem.)這就是我解出這道題的方法。（3）關系代詞that和which的用法辨析that和which在定語從句中都可作主語或賓語，指物。作賓語時，均可省略。通常情況下，二者可互換使用。但有時卻不宜隨便互換。①宜用that的情況1）當先行詞是all,much,little,few,something,anything,everything.none,nothing等不定代詞或被不定代詞修飾時。e.g.Thereisnotmuchthatoughttobedonerightnow.現在沒有多少應該做的事情。Ididnothingthatmighthurtyou.傷害你的事我一點兒也沒做。2）當先行詞是be后面的表語，或者關系代詞本身在從句中作表語時。e.g.Theschoolisquitedifferentfromtheonethatitusedtobe.這所學校已和原來的迥然不同了。Heisnotthemanthathewas.他過去不是這樣的。3）當主句以here,there開頭時。e.g.Hereisahotelthatyou’vebeenlookingfor.這就是你一直在找的旅館。Thereisaseatinthecornerthatisstillnottaken.在角上還有一個空位。4）當先行詞有theonly,thesame,thevery,thelast等詞修飾時。e.g.Thesearticlesaretheveryonesthatshouldberead.這些文章才是應該讀的。Chattingwastheonlythingthatinterestedhermost.聊天是她唯一感興趣的事。5）當先行詞是序數詞、形容詞最高級或先行詞被序數詞或形容詞最高級修飾時。e.g.Thisisthebestfilmthathasbeenshownsofarinthecity.這是這座城市迄今為止所放過的最好的電影。6）當主句是以who或which開頭的特殊疑問句時。e.g.Whoisthepersonthatisstandingatthegate?站在門口的那個人是誰?Whichofusthatknowssomethingaboutphysicscannotjoinelectricwires?我們中間懂物理的誰不會接電線?7）當先行詞有兩個或兩個以上，并且分別表示人和物時。e.g.Shetookphotographsofthethingsandpeoplethatshewasinterestedin.她把她所感興趣的人和物全拍攝了下來。②宜用which的情況1）在非限制性定語從句中。e.g.Football,whichisaveryinterestinggame,islikedbymanyboysinourclass.足球是很有趣的運動項目，被我們班里很多男生所喜愛。2）在定語從句中作介詞的賓語，且介詞位于關系代詞前時。e.g.I’mlookingforacontainerinwhichIcanputallthesecoins.我想找一個能放下這些硬幣的容器。6．初中階段學習定語從句的要點。上面我們詳細的復習了定語從句在初中階段所學習的內容，為了方便同學們記憶，下面我們把內容梳理如下。定語從句在句子中作定語，用來修飾一個名詞、名詞詞組或者代詞。被修飾的名詞、名詞詞組或代詞叫做先行詞；在先行詞和定語從句之間起連接作用的詞叫做引導詞。（1）引導詞分為“關系代詞”和“關系副詞”。關系代詞有：who,whom,whose,that,which,as。關系副詞有：when,where,why,that。注意：關系副詞里面沒有how。如果要修飾方式，用that或inwhich引導，或者不用引導詞。e.g.Idon’tliketheway(that,inwhich)heeyedme.我不喜歡他看我的那個樣子。（2）關系代詞who在從句中主要作主語，在非正式語體里who還可以作從句中的賓語。e.g.Heisthemanwhowantstoseeyou.他就是想要見你的那個人。(who在從句中作主語)（3）關系代詞whom。e.g.HeisthemanwhomIsawintheparkyesterday.他就是我昨天在公園里見到的那個人。(whom在從句中作賓語)作賓語用的引導詞可以省略，因此上面的句子可以改寫如下：HeisthemanIsawintheparkyesterday.（4）關系代詞whose用來指人或物，(只能用作定語，若指物，它還可以同ofwhich互換)。e.g.Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請遞給我那本綠皮的書。（5）關系代詞which指物，在從句中作主語或賓語，作賓語時在非正式語體中可以省略。e.g.Theyneededaplantwhichdidn’tneedasmuchwaterasrice.他們需要一種不像水稻那么需要水的作物。(作主語)注意：當有which和that要進行選擇的情況下，以下情況要選which：①在非限制性定語從句中通常用which作引導詞，而不能用that做非限制性定語從句的引導詞。②修飾整個主句。e.g.InevermetJuliaagainafterthat,whichwasapity.從那以后我再也沒有見到過朱莉葉，真是遺憾。③修飾謂語部分e.g.Hecanswimintheriver,whichIcannot.他會在河里游泳，那正是我不會的。④介詞＋whiche.g.Theyareallquestionstowhichtherearenoanswers.那些問題都是無頭公案。（6）關系代詞that多用來指物，有的也可以用來指人；在從句中作主語或賓語。指物的時候多用that，也可用which。e.g.It’saquestionthat(which)needscarefulconsideration.這是一個需要仔細考慮的問題。(指物，作主語。)注意：在以下的情況中，只能用that作引導詞，而不能用which作引導詞：①先行詞為all,everything,anything,nothing,little等不定代詞時。e.g.Allthatshelackedwastraining.她所缺少的只是訓練。注意：everything等為先行詞時，引導詞可以省略。②先行詞被形容詞最高級修飾時。e.g.ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.這是我看過的電影中最好的一部。③先行詞被序數詞和thelast修飾時。④先行詞中既有人又有物時。e.g.Theytalkedabouttheteachersandtheschoolsthattheyhadvisited.他們談論他們參觀過的那些學校和老師們。⑤主句是含有who或which的特殊疑問句，為了避免重復時。（7）關系代詞as用于引導限制住定語從句時，多數和such…as和thesame…as連用。e.g.Ihaveneverheardsuchastoryashetold.我從未聽過他講的這種故事。注意：as和which的區別：關系代詞as用于引導非限制性定語從句時，應注意以下幾點：①as引導的非限制性定語從句位于句末時，一般可以和which互換。e.g.Theauthorwasbroughtupinasmallvillage,as(which)isrecountedinsomeofhisstories.作者是在一個小村莊里長大的，這個問題在他的一些小說里已被提到過。但是，當主句是否定句時，as和which就不能互換，因為as引導的非限制性定語從句不包含否定意義。②as引導的非限制性定語從句可以放在句子的最前面，而which引導的定語從句不能放在句首。e.g.Asyouwillfindout,allisnowsettled.你將會看到這樣一種情況，一切都已搞定了。典例剖析例題1．—Barbara,wheredoyouwork?—Iworkforacompany_______sellscars.A．whichB．whereC．whatD．who解題技巧：首先譯這段小對話“芭芭拉，你在哪兒工作？我在一家汽車銷售公司工作。”從句缺少主語，這個定語從句，先行詞company是表示事物的名詞，where是副詞，不能作主語，what不引導定語從句，who引導的定語從句，其先行詞是指人的名詞。答案：A例題2．Doyoulikethemusic_______makesyouexcited?A．itB．whatC．thatD．who解題技巧：這題是考查定語從句。先看先行詞music，是事物it，what不能引導定語從句，而who的先行詞應該是人稱或代人的名詞。答案：C例題3．Thesongs________SHEsingareverypopular.(北京市中考題)A．whichB．whoC．whomD．whose解題技巧：此題先行詞是songs是事物，所以選擇which。答案：A初中定語從句練習題1.Don’ttalkaboutsuchthingsof_______youarenotsure.

A.which

B.what

C.as

D.those2.Isthisthefactory__________youvisitedtheotherday?

A.that

B.where

C.inwhich

D.theone

3.Isthisfactory__________someforeignfriendsvisitedlastFriday?

A.that

B.where

C.which

D.theone4.Isthisthefactory__________heworkedtenyearsago?

A.that

B.where

C.which

D.theone5.Thewolveshidthemselvesintheplaces__________couldn’tbefound.

A.that

B.where

C.inwhich

D.inthat

6.Thefreezingpointisthetemperature__________waterchangesintoice.

A.atwhich

B.onthat

C.inwhich

D.ofwhat

7.Thisbookwillshowyou__________canbeusedinothercontexts..

A.howyouhaveobserved

B.whatyouhaveobserved

C.thatyouhaveobserved

D.howthatyouhaveobserved8.Thereasonis__________heisunabletooperatethemachine.

A.because

B.why

C.that

D.whether9.I’lltellyou__________hetoldmelastweek.

A.allwhich

B.that

C.allthat

D.which10.Thattree,__________branchesarealmostbare,isveryold.

A.whose

B.ofwhich

C.inwhich

D.onwhich11.Ihaveboughtthesamedress__________sheiswearing.

A.as

B.that

C.which

D.what12.Hefailedintheexamination,__________madehisfatherveryangry.

A.which

B.it

C.that

D.what13.We’retalkingaboutthepianoandthepianist_______wereintheconcertweattendedlastnight.

A.which

B.whom

C.who

D.that14.Thegirl________anEnglishsonginthenextroomisTom’ssister.

A.whoissinging

B.issinging

C.sang

D.wassinging15.Those_______notonlyfrombooksbutalsothroughpracticewillsucceed.

A.learn

B.who

C.thatlearns

D.wholearn16.Anyone________thisopinionmayspeakout.

A.that

against

B.that

against

C.whoisagainst

D.whoareagainst17.Didn’tyouseetheman________?

A.Inoddedjustnow

B.whomInoddedjustnow

C.Inoddedtohimjustnow

D.Inoddedtojustnow18.Canyoulendmethenovel______theotherday?

A.thatyoutalked

B.youtalkedaboutit

C.whichyoutalkedwith

D.youtalkedabout19.Isthereanything_______toyou?

A.