英語專業實習手冊范文2篇畢業實習是英語專業培育打算的重要組成局部,是提高學生就業力量的重要環節。《實習手冊》作為高校實踐教學治理檔案的重要組成局部,是英語專業學生整個實習過程的真實反映和重要憑證,本文是我為大家整理的英語專業實習手冊范文，僅供參考。英語專業實習手冊范文一：學部外語外貿學部專業：英語xx年x月x日 目錄1校外分散教學實習要求一、校外分散教學的目的：為培育應用型人才，學院打算實施工學結合、校企合作的“3+0.5+0.5”辦學模式，通過加強實踐教學環節，提高學生實踐能力，使學生在劇烈的市場競爭中獲得更好的就業時機。通過生產和畢業實習，學生應當具有如下的閱歷與技能：嫻熟的口才演講技能;會運用現代化辦公手段;懂得法律法規;會觀看和調查市場現狀，覺察存在的問題和機遇，分析緣由，能運用所學學問找到解決問題的方法，能設計系統的解決方案。為此，要求學生嚴格依據實習大綱的要求，在本實習指導手冊的指導下，對提出的實習內容結合所在實習單位的崗位要求進展學習和熬煉，從而到達學以致用的目的。二、校外分散教學的要求本生產實習指導手冊提出的實習內容包含了從事市場營銷職業要求的學問與技能，學生可以結合所在實習單位的崗位要求，敏捷的有重點的選擇其中某些實習內容進展學習和熬煉，完成指導教師布置的相關作業或課題，每月進展一次總結并寫出1200-1500字的月小結匯報，第七學期實習完畢后寫誕生產。在實習期間，要求學生做到每周按時與指導教師進展聯系，匯報實習的工作進展狀況和思想狀況。校外分散教學實習主要內容實習內容1英語編譯目的畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯根本理論和技巧進展口筆譯實踐，了解編譯的根本理論學問，分析和解決在翻譯實踐中遇到的實際問題。根本內容負責英語報刊或雜志的內容翻譯與編輯，以及英語資料的整理，校對;在責任編輯指導下，編輯或撰寫相應類別的資訊;幫助處理讀者來信;幫助進展讀者反響信息的整理和數據統計工作;幫助組稿工作，包括查找適宜的文章和圖片;幫助編輯工作，包括擬定標題、校對文稿、完成注釋;幫助排版后的文稿以及聲音校對工作;幫助校片;幫助完成編讀座談活動，包括活動目的確實定、調查問卷的擬定、活動內容的記錄以及總結報告的撰寫等。亦可參與英語網站的內容籌劃、收集、撰寫和更，負責肯定的品牌推廣工作。技能與培育目標培育學生具有肯定的處理、編輯英文報刊文字的力量。4每月完成一份月，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。5第七學期實習內容2專業技術翻譯1畢業生在實習過程中能運用學到的翻譯根本理論和技巧進展翻譯實踐，生疏不同領域的專業學問，使學生具備肯定的專業技術翻譯的力量。2用翻譯理論指導翻譯實踐，并自覺運用于翻譯實踐。主要涉及市場調研、公司章程、合同協議、公司產品簡介、企劃方案等文件資料翻譯;信函翻譯，網頁翻譯，簡歷、申請、公證書的翻譯;各行各業技術資料的翻譯等。技能與培育目標培育學生多專業多領域的專業中英文互譯，可進展筆譯以及口譯，公司企業文件資料等各方面的翻譯力量。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第七學期3外事接待1對學生已學部份理論學問進展綜合運用的培訓,加強學生對社會的了解,培育和訓練學生交際,接待的力量。提高學生的口語表達力量，培育溝通力量。根本內容幫助對外公共關系的建立與保持;幫助接待企業、政府外事部門的外賓，日常伴隨翻譯，外事事務處理;參與外事活動;幫助辦理出國審批。技能與培育目標在實習過程中，運用英語來實現交際的目的，提高英語的交際力量。培育學生在涉外交際中，了解并把握對方的文化、風俗習慣，培育獨立思考、獨立工作的力量。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第八學期4外貿洽談1通過實習，能嫻熟運用商務口語和技巧，準確表達，進展商務洽談，培育學生的綜合商務力量。根本內容樂觀參與外貿各環節的實際操作，通過信函、、展會等時機與外國客戶進展溝通。在實習期間，主動聯系各公司，查找參展時機，例如：廣交會、深交易會、東莞交易會等等，在展會里參與外賓接待、產品介紹、報價議價、現場翻譯等環節，把商務口語的學問充分運用到實際中去。技能與培育目標培育學生作為外貿業務工作者，能夠對商務談判根本的學問有肯定了解，包括理論篇談判理論和技巧，和實踐篇談判對話的操練，從而既擴展學問，又把握跨文化溝通的技巧，幫助學生將商務學問和商務實踐力量更好結合。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第七學期5外貿寫作1通過實習，學生把理論商務學問運用于實踐，通過商務實踐，提高學生的綜合力量。根本內容在外貿公司中，操練外貿交易各個環節信函的運用，比方說：建立貿易關系，詢盤，報盤，還盤，下達訂單，簽訂合同，運輸，保險以及付款等等。技能與培育目標通過對外貿易函電常用詞匯、短語、術語,習語和習慣表達方式的操練，培育學生閱讀、翻譯和寫作力量，使學生能用英語處理進出口業務往來函電，簽訂合同和制作單證，提高學生在外貿業務活動中正確地使用英語的力量，以及對外進展各項業務聯系和通訊活動的力量。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第七學期6涉外導游1通過實習得到全面的鍛練，從閱歷、學問、心理和技術層面上，培育學生的調查、打算、組織、領導、指揮、溝通、鼓勵、執行、掌握的高級營銷治理力量，做一個講職業道德高尚，業務技能嫻熟，思維開闊，知法守法的高級營銷調研治理人才。根本內容對定價目標進展描述和市場可行性進展分析;對競爭對手的價格體系進展分析和爭論，并集中那里合理的價格體系;對定價策略作出市場化分析并不斷改進。技能與培育目標了解產品的定價方法和過程，會寫出分析報告;有嫻熟的人際關系溝通力量;會各種現代辦公軟件，會運用網絡進展遠程溝通辦公;會制定產品定價目標，會編制定價打算，會掌握和處理各種事務;把握行業的產品價格行情;懂國家法律法規，具有較強的公文處理力量。具有高級營銷經理的素養與技能，重點培育市場經理和產品經理人才。完成的要求遵守實習單位紀律，記錄現狀，找到成因，提出解決方案，每月進展總結，寫出科學合理的月小結報告，最終形成完整的生產實習報告。重點把握定價的影響因素，定價策略和定價方法。7涉外文秘1通過實習，學生能夠綜合運用英語和文秘學問，增加學生的綜合力量。根本內容學生應不僅能嫻熟運用各類辦公英語進展工作、溝通，還能生疏文秘英語中各類應用文體的寫作。在行政事業單位、各類企業從事涉外文秘工作及相關工作。技能與培育目標培育德、智、體、美、勞全面進展的，適應社會主義市場經濟需要的，既具有過硬的涉外文秘理論和技能，又具有扎實的英語、計算機力量的應用型、復合型、外向型高級特地人才。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第七學期實習內容8涉外酒店治理1通過實習，使學生生疏酒店治理根本學問，具備肯定的酒店治理的力量。根本內容各級星級涉外旅游酒店的前廳部、餐飲部、客房部、康樂部、市場部、人力資源部、財務部等相關部門的治理和效勞工作，還可以選擇各旅游景區景點、各類旅行社、專職或兼職導游以及其他相關企事業單位工作。技能與培育目標培育德、智、體全面進展，具有現代星級酒店業經營治理理念,具備結實專業治理理論學問和嫻熟職業技能,能夠對酒店前廳部,客房部,餐飲部等主要業務部門的一線工作進展組織和現場治理應用型技術人才。完成的要求每月完成一份月實習總結，實習完畢完成3000字左右的課程實習報告。完成的時間第七學期廣東工業大學華立學院學生校外分散教學第七學期生產實習成績鑒定資料學部：專業班級：學號：姓名：學院指導教師：企業指導教師：實習單位：0年月日生產實習鑒定材料說明1、本學期校外生產實習時間為20xx9120xx120202、依據實習指導手冊的要求，學生正式實習后結合工作實際，選擇學習實習內容模塊，并填寫校外分散教學學生實習內容選題審批表A)3、實習學生在生產實習期間，每月應依據實習工作書寫工作月小B)，并在月底前上交企業和學校的指導教師批閱。4、在生產實習期間，要求實習學生每周至少和學校指導教師聯系一次，匯報生產實習工作進展狀況和思想狀況。5、在本學期生產實習完畢前，要求書寫完成生產實習報告(附表C)并在實習完畢前上交企業和學校的指導教師批閱。6、在本學期生產實習完畢后，將填寫完成的生產實習內容選題表、生產實習月小結、生產實習報告、生產實習成績鑒定表(附表D)，以紙質版的形式一并上交學校指導教師批閱。有變更實習單位的，連同變更實習單位審批表一起上交指導教師。7xx年x月x5天)前上交以上生產ABCDE)。英語專業實習手冊范文二：1為貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的假設干意見》(教高〔20xx〕16號)等文件精神，全面推開工學結合人才培育模式改革，進一步加強和完善我校學生在頂崗實習期間的教學治理和學生治理，使其科學化、標準化和制度化。特制定本治理方法。第一章組織和實施第一條高職院校學生到用人單位參與頂崗實習，實習時間不少于半年，是《國務院關于大力進展職業教育的打算》中所規定的，也是學校教學打算的重要組成局部。學校教學部門應在規定的學期內安排學生頂崗實習，招生就業處和學生治理部門做好協調協作，擇優推舉。實習一般安排在最終一學期。其次條教務處全面負責學校頂崗實習工作。招生就業處應樂觀開發省內、省外、國內、國外就業市場，通過網上公布、召開聘請會等多種形式，準時向學生推舉頂崗實習或就業單位，協作用人單位搞好雙向選擇工作。第三條各教學系負責學生頂崗實習中的各項具體工作，主要職責是：(一)依據專業要求建設校外頂崗實訓基地;聯系實習單位，簽訂實習協議;負責與實習單位溝通協調。依據協議，雙方共同修改相應教學打算，并制定頂崗實習考核方法，報教務處備案。(二)對學生進展頂崗實習發動和培訓，幫助學生明確實習目的和任務，對學生進展安全教育，杜絕各種意外事故發生，并做好實習經費安排、指導教師確定等工作。(三)加強實習過程的治理，檢查實習的進展狀況，處理各種突發大事。(四)制定實習成績的評定標準，做好學生實習成績的評定，實習材料的整理、歸檔等工作。第四條學生參與頂崗實習，由學校相關部門集中組織，也允許學生自主聯系實習單位。學生自主聯系頂崗實習單位，須由本人提出書面申請，家長簽字，并經過學校相關部門同意。學生參與頂崗實習，由學校或學生個人與實習單位簽訂《九江職業技術學院頂崗實習協議書》。第五條用人單位聯系頂崗實習時，必需攜帶營業執照副本和相關的證明文件辦理登記手續，學校嚴格審核其法人資格。經學校同意后，各系協同做好招錄學生工作。其次章頂崗實習成績考核第六條學生頂崗實習成績是畢業設計(實踐)成績評定的重要依據。各系可依據學生頂崗實習的具體狀況，打算學生畢業設計的形式和成績評定方法。第七條教學部門依據實習單位的實際狀況制定具體。與頂崗實習單位進展協商，對實習單位指導教師的資質、技術閱歷和教學力量提出相應的要求，確保頂崗實習到達目標要求。第八條學生在頂崗實習期間承受學校和企業的雙重指導，實行以企業為主、學校為輔的原則。校企共同加強對學生的工作過程掌握和考核，共同填寫《頂崗實習鑒定考核表》。學校教學系依據鑒定考核表和總結報告對學生作出總評成績，由學校存入學生檔案。對嚴峻違反實習紀律，被實習單位終止實習或造成惡劣影響者，實習成績按不及格處理;對無故不按時提交實習報告或其他規定的實習材料者，實習成績按不及格處理;凡參與頂崗實習時間缺乏學校規定時80%者，實習成績按不及格處理。第三章頂崗實習紀律第九條學生參與頂崗實習期間必需遵守國家的法律、法規以及用人單位、學校的，履行頂崗實習期間有關協議的各項任務。學校對違紀者，賜予批判教育，直至賜予紀律處分。第十條學生必需聽從學校對其頂崗實習的安排，頂崗實習期未滿，不得擅離或調換工作單位。個別學生確因特別狀況，中途調換工作單位的，須本人提出書面申請，報學校批準，并辦理相關手續。學生未經批準擅離、調換頂崗實習單位的，頂崗實習成績以零分計，期間發生的一切問題由學生本人負責，并取消該生的一切評優資格。第十一條頂崗實習期間帶隊教師應嚴格考勤。逐月檢查統計，對超假或無故離崗、曠崗的學生，視情節賜予批判教育，學校視情節賜予院紀院規處分。第十二條學生必需聽從頂崗實習單位的領導，要虛心求教、鉆研業務、踏實工作、學有所獲。第十三條學生在頂崗實習期間必需嚴格遵守安全操作規定，防范和杜絕各類事故的發生。上下班時要留意交通安全，遵守交通規章，下班后要準時回宿舍，不準在外游蕩、不準在外過夜。如因學生自己違反操作規程或操作不慎、行為不檢點等緣由所造成的一切后果由學生本人自行擔當。第十四條學生要敬重工作和實習單位的領導和員工，講究文明禮貌，虛心承受師傅的指導，自覺維護頂崗實習單位。第十五條頂崗實習期間嚴峻違反頂崗實習協議、不遵守保密制度，有意遺失和損壞保密文檔，酗酒鬧事、打架斗毆以及其他不文明行為者，學校視情節賜予相應紀律處分。第十六條頂崗實習的學生必需主動與學校保持聯系，登錄學校網站，查詢有關畢業安排等信息。第十七條實習單位按實習協議支付學生勞動酬勞。第十八條本方法自公布之日起執行，學校教務處負責解釋。2一、由招生就業處和系部落實實習單位，與實習單位簽定《協議書》，明確頂崗實習的崗位、目的、指導教師人選。學生自主聯系實習單位的，應向系部提出申請(填寫申請表)，審批后學生與企業簽定《自主聯系頂崗實習協議書》并上交學校一份。系部必需安排專業教師擔當指導教師。2、指導教師填寫《頂崗實習任務書》，對頂崗實習的時間、任務、提交成果要求等做出明確的規定;《頂崗實習任務書》一式三份，學生、現場指導教師、系部各一份。3、學生按學校有關規定辦完離校手續后，攜帶《頂崗實習任務書》、《頂崗實習鑒定表》到崗實習。實習期間系部指派的專業指導教師不定期進展巡查，巡查記錄作為實習學生尋常成績考核依據之一。4、專業指導教師分管肯定數量的實習生，責任到人。指導教師采用、電子郵件、網上溝通等形式，準時與學生及實習單位或家長溝通聯系，進展思想教育與技術指導;準時把握學生動態，溝通的頻數35、學生在工程技術人員的指導下，生疏和工作程序，生疏設備性能和操作維護方法，生疏生產工藝，學習學問、技術、工藝，培育紀律意識和安全意識，培育學生擇業力量和綜合工作力量。頂崗實習期間，學生應遵守生產單位有關治理、生產、經營方面的規章制度，收集實習崗位的職責、操作規程、工藝流程、技術工藝參數、設備性能參數、事故報告等資料要遵守保密原則;要準時記錄實習內容和收獲;有畢業設計(論文)任務的同學要按指導教師規定的進程要求完成設計(論文)工作;最終提交完整的實習總結報告和畢業設計(論文)。6、頂崗實習完畢后，由實習單位及指導人員填寫《頂崗實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成狀況，以及對其力量水平、頂崗實習成果給出評價意見，并交實習單位蓋章后由畢業生本人帶回。7、學校教學系依據實習單位考核狀況和實習總結報告成績(由學校指導教師考核)的作出總評成績。由學校存入學生檔案。頂崗實習協議書甲方：九江職業技術學院乙方：地址：江西省九江市十里大道1188號地址：經聯系洽談，乙方同意甲方安排實習生在乙方實習。經過乙方面試、考核接納甲方名實習生，該批學生將到乙方進展就業前生產實習，為建立良好的合作關系，明確甲、乙雙方的職責，經雙方共同協商，簽訂如下條款，并共同遵守。一、實習期限：自年月日起至年月日止，實習期為個月。二、實習生名單：三、實習生治理：1、甲方向乙方供給實習生的信息資料，便于乙方對實習生的日常治理。2、甲方必需指定專人對實習生進展跟蹤治理，協調實習工作。3、甲方實習生必需嚴格遵守乙方的各項規章制度，聽從乙方治理。4、甲方實習生在實習期間必需在領班指導下操作。不允許擅自、盲目操作各類設備，如甲方實習生因違章操作，不聽從指揮，而造成人身安全事故或乙方經濟損失的，由甲方或甲方學生自行負責，并賠償相應經濟損失金額。假設因乙方緣由造成安全事故或經濟損失的，責任由乙方擔當。5、乙方負責對甲方實習生進展公司各項規章制度、安全、防火、操作規程等方面教育。6、甲方實習生在實習期間內假設提出終止實習的申請，須經乙方簽字同意，乙方批準簽字后，方可終止實習并到乙方人力資源部辦理離崗手續。7、甲方實習生違反上述第3條，而被乙方終止實習，乙方必要求甲方實習生到乙方人力資源部辦理離崗手續(手續內容同上述第6條)。8、甲方實習生在實習期間，假設需返校或因其它事宜請假，乙方須要求實習生按乙方規定履行請假手續。四、實習期盼遇：1、甲方實習生上崗后，乙方應依據《勞動合同法》規定用工。2、實習試用期為天，試用期過后轉正式實習，正式實習期間的工資待遇核算等同于乙方正式員工核算方法。3、夜班將依據公司規定發放夜班津貼。4、乙方向甲方實習生供給勞保用品。5、甲方實習生上崗后，乙方應按時通過銀行存折或銀行卡足額發放工資。6、甲方實習生實習期內，后一個月，經乙方考核合格后，依據“雙向選擇”原則，乙方依據用工需求優先錄用甲方實習生為乙方員工。假設甲方實習生情愿連續為乙方效勞，并在乙方同意接收的條件下，經協商簽訂正式的勞動用工合同，享受乙方員工全部福利待遇。7、乙方應準時為實習生購置人身意外損害等保險。8、甲方實習生的食宿：由乙方免費供給工作餐和住宿。五、實習生考核：乙方對甲方實習生在實習期間的力量、態度、業績、安全生產等方面進展考核，考核不合格者，不能連續留在乙方實習。并將考核及錄用結果準時抄報甲方就業辦。六、本協議中未盡事宜，本著互諒互讓的原則，經雙方協商解決。七、甲乙任何一方違反本協議規定條款給對方造成損失的，都應由違約方予以賠償，并擔當違約責任。八、甲方假設供給任何虛假資料給乙方或甲方以就業為名義收取實習生不合理的就業費用，乙方有權隨時終止合約。九、本協議一式二份，經甲乙雙方代表簽字蓋章后生效，雙方各執一份。甲方：代表簽字：年月日乙方：代表簽字：年月日學生自主聯系頂崗實習協議甲方：(實習單位)：乙方(學生)：班級：：為使學生更好地了解企業,了解實際生產，理論聯系實際，完善學問構造，為以后的就業打下堅實的根底，也為企業的人才聘請供給便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進展頂崗實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：一、實習崗位、期限及留任甲方同意乙方在年月日至年月日期間在甲方進展為期個月的實習。甲方將安排乙方在甲方的部門崗位進展實習。實習完畢，假設甲方情愿留用乙方，則甲方錄用乙方為正式員工，并與其簽訂勞動合同。二、雙方的權利和義務(一)甲方的權利和義務1.甲方的權利：可以依據其需要和乙方的工作力量對實習內容進展調整;在實習期內依據乙方的表現，經和乙方學校友好協商后甲方有權打算是否提前終止對乙方供給的實習時機。2.甲方的義務：依據本協議規定的時間和內容為乙方供給實習時機，所安排的工作應當符合法律的規定和不損害乙方的身心安康，并安排好實習學生的食宿;協作學校教學目標和要求，制定學生頂崗實習打算。有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進展指導或治理供給便利，并向學校供給乙方實習的真實表現等信息;在乙方嚴格遵守了實習時間和甲方各項規章的狀況下，賜予乙/月;在實習期間，協作乙方學校做好實習學生的治理工作，安排具有相應專業學問、技能或工作閱歷的人員對乙方實習進展指導，并幫助學校對乙方進展治理。在乙方實習完畢時依據實習狀況對乙方做出實習考核鑒定;甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發生工傷事故(因實習的緣由發生的一切損害)的，甲方應將學生視為在職職工，依據《工傷保險條例》等法律法規規章及國家的其它有關規定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥當處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞