千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦感動為話題作文高一范文感動,無須言語的華美詞句來修飾,無須眼淚的晶瑩來襯托中。那么關于感動的作文，我們應當怎么寫呢？下面我給大家共享感動為話題作文高一內容，盼望能夠關心大家!

感動為話題作文高一1

對于等待的人來說，時間是漫長的；對于恐驚的人來說是很快的，對于哀痛的人來說太久了，對于幸福的人太短了，但是，對于相愛的人來說，時間是無止境的。

——題記

這段時間以來，很少能夠遇到讓眼眶而潮濕的場景了，以至于曾幾何時因感動而潮濕過的眼睛已經(jīng)干枯了許久，許久，始終沒有感受到滋潤雙眼的源泉了。然而刻意地去查找感動卻也沒有那共鳴之處，那種曾讓人暖和的情愫也退了潮，故感動只有通過回憶了……

時間匆忙地逝去，許多的記憶或許已經(jīng)隨時間消逝而褪了色。但是，有些事，卻仍舊歷歷在目，仍舊有那種暖暖的韻味——那份膚淺的母愛。

雨天里，一把傘撐起一片天，媽媽的傘給我歡樂和幸福。雖然是孩提時代的事情，雖然已經(jīng)過去了許久，卻又始終感動著我，也編就著我。我明白，媽媽給我的呵護與關愛里，教會了我，要做一個有責任心的孩子。

閑暇時，一份餐點，一杯暖心的清茶，包含著的是那纏綿無盡的愛。在他人眼睛里，或許只是平平凡凡的事，但是那卻是父母愛子女的表現(xiàn)。許多人，早已經(jīng)習以為常地接受父母的愛。可是，不是許多的人能夠體諒、理解長輩們的專心。苦苦地將我們撫養(yǎng)成人，自己又得到了什么？我慢慢地，慢慢地意識到，作為子女的我們，是不是太自私？

倦累時，有媽媽貼心地慰問，媽媽那份緘默守望里的微笑，為我拂去心底的悲傷。暗夜里，那一縷光，那一份愛，是媽媽為我撐起來的一片盼望。暗夜里，那盞微弱的燈光，為我驅走的，是那靈魂深處的孤獨。愿過去的不快，都隨風煙消云散吧！那樣的話，我又可以，重拾信念，連續(xù)前行了。

時間任然，停駐幾許，我們又開頭了新的生活。雖然，往日的笑靨不再，我卻收獲了，我多了一份包涵與理解。

回憶著，回憶著，我想這就是生活。人有回憶不肯定會過的更好，但是沒有回憶就似乎沒有活過。我也慢慢地，慢慢地意識到我與父母的距離隨著年歲的漸長，而漸行漸遠。人生的路啊，有一天，終究得自己面對，想到這些，我怎么能不擔憂？或許，時間無情，對于等待的人太過于殘忍。我也不由得感到愧疚。今生今世，我又為她做過些什么？固執(zhí)的心啊，被那記憶里的一幕幕所感動，沉甸甸的淚水終在懊悔與感動中奪眶而出……

世間的感動，許多，許多，專心付出的人總會發(fā)覺；真心相伴的人總會理解……

感動為話題作文高一2

流行的一輩子只有數(shù)百里；蟬的一輩子只有三聲鳴叫；曇花的一輩子只有一瞬間，而你的一輩子加我的一輩子也不等于永久，我的思念豈止永久？歷歷在目的感動連成片段，我想你們要怎么說出口？

凌晨一點，零下一度，思念已開頭僵硬凍結，是你們讓我的淚腮涌著感動的淚在眼眶里左右徘徊。

“閉上眼睛，不要看，慢點，抬腳，嗯，好啦睜開眼睛，慢點張，”當我張開已有十多分鐘未張開的的眼睛光線一下子涌到我的瞳孔，“哇！你們真的買到了，我真的太愛你們了！”懷抱里擁入了兩個最親熱的人兒，然后，我們又連續(xù)談天說地，享受著時間帶來的的點滴幸福。

現(xiàn)在看著手上帶著的戒指手表，幸福的笑臉和感動的淚水洋溢在我的臉上，那天晚上我知道有一種友情叫晚上十一點半的操場。

凌晨兩點，零下兩度，思念開頭由冰涼變得可以用手接觸，眼淚已靜靜在臉上流淌。

木瓜，生日歡樂，快來吹蠟燭啊，站在那里干嗎……我早已遺忘今日是我的生日，始終在學習中奮斗的我早已把世事拋在腦后，感動的淚水不由自主的的流淌成河，但我知道著淚水是幸福的，我吹滅了蠟燭，并許下了這永生的愿望，“做伴侶到永久”。

現(xiàn)在我都感到我是最幸福的，盡管淚水已微微發(fā)熱，但我知道有一種友情叫不用提只言片語，但你永沉我心。

凌晨三點，零下三度，思念已微微發(fā)熱，眼淚已被我用力抹去。

我打開空間的相冊，看到這一張張彌足寶貴的記憶，我記得，這是你們和我初識的時候，我們三個都說相見恨晚；這張是我生病時，我不愿吃藥，你們給我貼退燒貼；這張是我競賽你們給我吶喊加油；這張是我競賽成功你們比我都興奮的神態(tài)；這張是我越野摔倒，你們放棄自己的成功，硬是和我一起走回終點的執(zhí)著；這張……數(shù)不清的點點滴滴無一不感動著我，眼淚已不受掌握，盡管我極力抹去。

不管是凌晨幾點，不管是凌晨幾度，感動的理性，已被我緊緊抓牢，你們始終說我是感性與理性共存的沖突體，我突然想起程小雨的座右銘：“等待就是鋪張青春！”是的！我不要在等待你們但方面為我付出的友情，我已被你們的關懷感動；已被你們的驚喜感動；已被我們的友情感動，雖然我們現(xiàn)在都由于學業(yè)身處異處但我信任們的心始終被感動分散著。現(xiàn)在感動身邊的人，感動全部人，感謝你們所賜予我們的感動。

念你們，心微痛，但感動送來你們的容顏，感動帶來了暖和。

感動為話題作文高一3

翻開歷史的鴻章《史記》，顫抖的雙手暴露了我此時此刻的感動。在那個崇尚武力的年月，學問被擱置。司馬遷仍背負著父親的遺愿撰寫《史記》。經(jīng)過多次師，在熟讀萬卷書的同時，又開頭行萬里路——一次兩年的全國漫游，為《史記》得到很多第一手資料。但他可謂是命運多舛，由于為李陵說情，身陷囹圄，患病宮刑。但這也阻擋不了他的腳步，盡管屢遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的苦痛，最終完成了這一鴻篇巨著，中國紀傳體之典范，“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記!這一涉及了哲學，政治，經(jīng)濟，文學，美學，天文，地理，甚至醫(yī)學，占卜等方面的百科全書式的鴻篇巨制!我不得不感動，無法不感動于他的堅持，以當時的條件，沒有電腦可以查資料，沒有書籍可以參考。我可以想象，一個二十歲的書生背著一個沉重的書箱，一個一個人的訪問，一個一個地點的考察，一個一個字的記錄的場面。想想如今，在進展的如此進步的今日，還有部分同學一聽見寫作文頭痛，鬧心。再想一想一個五十多萬字的文章，這份堅持值不值得你去動容，去感動?

細細的咀嚼著精神食糧《史記》，精神的充實體現(xiàn)了我此時此刻的感動。“士為知己者死”，書便是司馬遷的知己吧!他的一生都貢獻在了寫作上。都說文人之不幸乃文學之大幸，他多舛的命運使他擁有著常人沒有的經(jīng)受。使《史記》剛開頭的深廣宏富，醇厚高雅，自然過渡到后期的氣概磅礴，感情激切。他沒有因荊棘刺身而后退，沒有因污辱和誤會而頹廢。這份堅持怎能不讓我感動?

閉眼悄悄的回味著《史記》的余韻，內心的悸動表達了我此時此刻的感動。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”他不畏強權，敢于發(fā)表意見。盡管受盡凌辱，但仍沒忘自己的夙愿。他堅持揭露當朝統(tǒng)治者好惡，這種正義的堅持，怎能不讓我感動?

緩緩合上《史記》，漸漸的消化著，消化著，但仍無法平靜我此時此刻的感動。司馬遷修史的宗旨應當達到了吧!“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”但我看《史記》更有一種感動，不是由于三皇五帝的豐功偉業(yè)，也不是由于王侯相將的戰(zhàn)果累累，而是由于司馬遷的堅持，讓我無法不感動……

感動為話題作文高一4

感動，它是一個動詞但卻成了美妙的代名詞。從古至今，多少感動都等著我們去品嘗，去發(fā)掘。《感動中國》這個欄目，記錄著許很多多和善、頑強或英勇的人們，他們都有著各自的故事。

20__年感動中國十大人物中，我最觀賞的是兩名志愿者老師。他們是夫妻，還有一個年幼的女兒。起初，丈夫到高原的一所孤兒學校支教，后來，妻子也來到了這個地方。__年了，他們從未懊悔過，只是盡心盡力做好每一件事，為這里的兒童送上一份關懷。早上，丈夫會早早的起床，用哨聲叫醒每一位同學，讓他們做早操熬煉身體。接著，妻子會先給孩子們上課，丈夫就去給孩子們做美味的早餐。他們唯一的女兒也在這所學校上學。在頒獎會上，當主持人問她“為什么叫媽媽‘老師’”時，小小的她稚嫩的臉上寫著仔細。她說：“由于他們都是孤兒，他們沒有爸爸媽媽。”立刻，現(xiàn)場鴉雀無聲。幾秒鐘后，如潮水般的掌聲響起。一切盡在不言中。

觀眾為什么要鼓掌?是觀眾的內心被這句話感動了，被他們的舉動感動了，被他們的精神感動了。但他們給我們留下的不僅僅是感動，更多的是思索。這對夫婦可以為祖國，為孩子，為高原獻上自己的一片天，我們是否可以?答案不見得是確定的。大多數(shù)人會安于現(xiàn)狀，覺得去高原那種地方是為了“出名”，那是只有偉人才做的事情。但是莫非這些舉動只是為了這些低俗的東西嗎?他們一生只做了一件事，但是卻暖和了多少孩子的心，這莫非不是一件轟轟烈烈的大事嗎?我們應當敬重他們，學習他們的精神，而不是每天忙于計算他們的“得失”。

觀望整個社會，現(xiàn)狀實在是令我心寒。就拿轟動全國的“小悅悅大事”來說吧，悅悅才那么小，才剛剛開頭熟悉這個世界，但在那場驚心動魄的車禍中，她永久離開了這個世界。之所以說那場車禍驚心動魄，是由于小悅悅被車碾了兩次后，幾分鐘內經(jīng)過的路人竟無一人對她施以援手。最終，她才被一個撿垃圾的婆婆所救。在驚愕之余，我們應當反思。正由于人性的泯滅，才釀造了今日的悲劇。

但是，唯一值得我們慶幸的是世上還有很多好心人。這讓我們感到了一絲盼望。如今，人們都在埋怨做好人難，但卻有這么一群和善、正直的人說：“做好人不難!”但愿這樣的精神可以存于我們每個人的心中。我們要記住：國家興亡，匹夫有責。只要我們每一個人沒有那么多的顧慮，愿為別人做出貢獻。我信任，更多的感動就會存于世界的每個角落!

感動為話題作文高一5

感動，無處不在;感動，或許就在一瞬間，想流星閃過;感動，在生活中觸手可及。

在軍訓那短短的五天里，我被深深的感動了。在離別的時候，我們班幾乎全部的同學都哭了。我們都舍不得教官，舍不得那難忘的軍訓生活。經(jīng)過那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經(jīng)結下了深厚的友情，怎么舍得說走就走?樹葉被風吹著，搖頭擺腦的似乎在為我們嘆氣;天空也想為我們難過，下起了蒙蒙細雨。整個操場寧靜極了!連雨點打在地上的聲音都可以聽得一清二楚。看看教官，看看天空，腦海里不禁出現(xiàn)出這五天的場景，教官跟我們說的笑話，跟我們玩的嬉戲，像放電影一樣一幕幕消失在我眼前。

教官有著堅持不懈的品質。有一次，我們練站立，教官命令我們按標準姿態(tài)原地立正。我開頭的時候很不以為然，練這個又怎么樣，我們體育課的時候不知道站多少回了!可天算不如人算，站點久了，到還真的有點累了呢。可看看同學們都還像一顆顆松樹一樣挺立著呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進去，連續(xù)保持著站姿。又過了一會，同學們似乎也有些堅持不住了，開頭東搖來西晃去的了。這下可好，把我也逗的松弛下來，弓著背，耷拉著肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，懇求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官似乎知道了我們的心思，手下一點都不留情，硬生生的說“不許動，動的罰跑步!!!我們立即被教官的話鎮(zhèn)住了，一動也不敢動，一個個快泄氣的皮球，又重新鼓了起來。雖然如此，我心里不禁嘀咕了起來。怎么這么不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒方法，先堅持下吧。又過了許久，一聲響亮的哨聲劃破操場的上空。我們仿佛被在夢里被驚醒似的，猛然的一激靈，教官悅耳的聲音在耳邊響起，“解散”。立刻，呻吟聲，叫喊聲四周起伏。我都很驚異，我們竟然能站這么久，我們竟然能像解放軍一樣站崗了。我是娃娃兵了，哈哈，我驕傲起來，我最終挺過來了。

教官也是很個關懷我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后，同學們睡覺都有點心驚膽戰(zhàn)。第四天，入睡前，我懷著僥幸的心理，有意問了下教官，幾天要不要緊急集合