兒童15種表情背后心理分析

孩子有很多表情：哭；撒嬌；害羞等，每個表情后面都有和大人不太一樣原因，讓我們解開全部密碼。兒童種表情的心理專家講座第1頁表情一打人、咬人孩子總喜歡打人、咬人是有一定原因！原因一：打是排除意思。

有時他想按自己想法做事，可兒童們總是做些他不喜歡事情，他想把這個事實排除掉。原因二：家人可能有打人（或以輕打屁股來逗著孩子玩）行為。孩子會把自己待遇反加到他人身上。

兒童種表情的心理專家講座第2頁表情二插話孩子打斷他人談話，這是由他們年紀特征引發，大致在以下幾個情況出現：

1、孩子對講話中部分內容感到好奇，迫不及待地想處理心中“疑問”。

2、他人談或討論內容，孩子曾經聽說過或有點似懂非懂，產生“共鳴”、激動，急于想“表現”自己，講一講自己“看法”。3、孩子獨自玩耍或獨自嘗試著做某件事碰到了困難，這時他急于求得幫助，可能會不顧場所打斷他人談話。

兒童種表情的心理專家講座第3頁

對孩子這種行為既不能放任不論，又要注意處理方式。家長應注意以下幾點：（1）“因事制宜”。即針對不一樣情況，采取對應適當方式和方法加以引導。當孩子對大人談話內容提出疑問，或碰到困難求援時，千萬不要因一時惱火而當他人面訓斥孩子，不然就傷害了孩子“好奇心”和“自尊心”。（2）“相機誘導”。即家長要利用一切能夠用來對孩子進行教育機會，對孩子加以啟發和誘導，尤其要注意利用發生在孩子身邊事情來教育孩子，使孩子受到啟迪和提升。

兒童種表情的心理專家講座第4頁(3)“言傳身教”。即做家長要注意自己言行，尤其是“行”，這給孩子影響是很主要。孩子模仿性較強，且又缺乏一定區分能力，所以父母應樹立起一個禮貌地與人交往榜樣。

兒童種表情的心理專家講座第5頁表情三撒謊

兒童心理分析：兒童根本不懂撒謊和小偷兒終究有什么必定聯絡。對孩子來說，與其說不懂，還不如說這二者之間根本沒有任何聯絡。兒童“說謊話”種類繁多，想像謊話、愿望謊話、無知謊話、游戲謊話、辯解謊話、方便謊話、友情謊話、吸引注意力謊話、復仇謊話、以及坑騙謊話，等等.幼兒大部分謊言來自想象、愿望、游戲和無知，偶然有出自辯解或引人注目標目標。不論哪一個都不屬于真正謊言，更不至于發展成性質惡劣小偷行為。

兒童種表情的心理專家講座第6頁假如不能充分了解這一點，就談不上正確處理方法。我們應該認清隱藏在謊話背后兒童心理，采取與其心理狀態相符方法處理。幼兒大部分謊言來自想象、愿望、游戲和無知，偶然有出自辯解或引人注目標目標。不論哪一個都不屬于真正謊言，更不至于發展成性質惡劣小偷行為。假如不能充分了解這一點，就談不上正確處理方法。我們應該認清隱藏在謊話背后兒童心理，采取與其心理狀態相符方法處理。

兒童種表情的心理專家講座第7頁表情四嫉妒孩子嫉妒，是對小搭檔中在智能、聲譽、地位、成就及其它條件比自己強或比自己優越孩子懷有一個不安、痛苦或怨恨情感。孩子嫉妒表現形式各種多樣，主要有以下幾個：

兒童種表情的心理專家講座第8頁1、不許父親媽媽親近或愛別孩子。2、別孩子取得了成功，學習上有了進步，或受到教師表彰時，認為自己不比他差，不服氣，對別孩子中傷、諷刺、排斥等。3、別孩子比自己穿得好，或玩具比自己多。

兒童種表情的心理專家講座第9頁4、別孩子沒有滿足自己欲望，就產生對立情緒，或怨恨，或采取另外形式賠償和替換，如別孩子不借水彩筆給他，他就向別孩子炫耀自己玩具，且不借給那個孩子玩，以借此壓倒對方。普通來說，對孩子嫉妒只要很好地教育引導，便能夠變壓力為動力，激發孩子發奮上進，養成健康性格和良好品德。相反，假如不能很好地引導，就會影響健康成長。

兒童種表情的心理專家講座第10頁對于好嫉妒孩子，家長應采取心理疏通并輔之以思想教育來消除。1、對孩子嚴格要求。勉勵孩子勤奮踏實、主動進取、樂于助人；對于浮躁、損人利己不足行為要給予處罰、教育，以培養其良好道德品質。2、對孩子贊許、表彰要恰當。既要實事求是，又要使孩子認可自己成功之中，有周圍搭檔貢獻和幫助，而不可趾高氣揚，好圖虛榮；同時，要孩子看到自己不足，以預防孩子驕傲自滿，過高預計自己，藐視別孩子。

兒童種表情的心理專家講座第11頁3、激發孩子把嫉妒轉化為競爭意識。使孩子在趕、超先進中調整自己行為，增強適應社會環境能力，從而使壓力轉變為動力，超越嫉妒。4、教育孩子老實待人。要教育孩子心胸豁達，不斤斤計較；學會設身處地，將心比心，了解小搭檔，交流和溝通感情，增強與小搭檔團結共進氣氛。

兒童種表情的心理專家講座第12頁表情五哭兒童心理分析：哭行為是一個結果，是一些問題表面化結果。既然有哭行為表現出來，內心里一定有某種“感情”在活動。當孩子哭時候，不要只說：“別哭了。”而首先應該關心是了解他為何哭，哭原因和心情。然后，對孩子悲難過情或生氣心情，總之是對孩子當初感情，表示同情、了解，并把這個信息傳達給孩子，也就是說，把孩子感情反饋過去。切記莫用大道理去批評，而無視孩子感情。你接收了孩子感情，孩子心情感到舒暢了，其結果，不但停頓了哭泣，而且愛哭毛病也會逐步得到克服。

兒童種表情的心理專家講座第13頁表情六重復一是喜歡重復看同一部動畫片和圖畫書正是一部分孩子喜歡自己所熟悉事物、喜歡重復個性一個表達。二是心剪發展水平原因。因為幼兒認識能力、想象能力和記憶力發展還很不完善，所以就不可能象成人一樣在較短時間內接收大量信息。所以，孩子喜歡重復看同一部動畫片和圖畫書現象并沒有什么不正常，普通也不會有什么壞處。假如這種現象程度非常嚴重時，家長能夠適當進行引導。

兒童種表情的心理專家講座第14頁表情七、撒嬌教授認為孩子也有生理節律周期性改變，當孩子情緒低落、心情不舒暢時也輕易撒嬌。這些撒嬌是難免，也是正常，是親子情感交流一個形式，父母都應給予了解，并給予安撫。對那些因不順心、不講道理而有意發脾氣撒嬌孩子，父母就不能聽之任之、百般遷就、百依百順了，不然會養成孩子任性、霸道性格。兒童種表情的心理專家講座第15頁表情八、不合群有父母生怕孩子出門惹是生非,總是把孩子關在家里,很多原因久而久之就造成孩子“不合群”。兒童心理分析：１、寶寶表現為怕生。２、是孩子以自己為中心，只要大家不按自己想法去做就會不高興。３、是因為孩子身上一些缺點。比如，愛搗亂、愛罵人等原因，兒童們是不歡迎他加入活動游戲。兒童種表情的心理專家講座第16頁４、體弱多病孩子也不愿意參加集體游戲和活動。５、智力發育遲緩孩子，總愿意跟比自己小孩子一起玩，這也不奇怪。６、性格古怪孩子也不愿和朋友一起玩。他們普通不輕易在短期內轉變。對于他們，父母一定要有耐心，要持之以恒地和孩子交流感情，努力了解孩子，還要找心理教授和精神科大夫咨詢，方便矯治孩子古怪性格。７、住在樓房，本單元上下沒有同齡孩子。８、大人怕把屋子弄贓，不讓孩子帶同學到家里玩。兒童種表情的心理專家講座第17頁９、擔心出事，干脆誰家也不讓孩子去。10、孩子沒常性，與別孩子玩一會就鬧個不歡而散。11、不愛和同學說話，總是自己埋頭看書。12、沒老實勁，不是逗弄這個，就是推倒那個，結果誰也不愿和他玩。父母能夠多勉勵孩子與同齡兒童交往。大人不要在孩子身邊，也不要囑咐太多，甚至孩子們爭吵，哭鬧等事也讓他們自己去處理，家長盡可能不要去干預。

兒童種表情的心理專家講座第18頁表情九手總是不停摳東西孩子成長過程是一個不停探索外部世界和本身世界過程，所以，孩子不停摳東西也是他們探索未知世界一部分。不過，探索精神再值得嘉獎，我們還是有責任引導孩子選擇恰當方式。尤其是假如孩子不停摳東西已經影響到日常活動，就不再是小事一樁了，家長有必要采取恰當方式盡早糾正。

兒童種表情的心理專家講座第19頁表情十、執拗在現實生活中，家長們大都見面臨這么問題：可愛順從小寶寶逐步變得執拗起來，不太聽話了；有時你讓他向東，他偏向西，帶有一個有意性。基于此，家長們采取了打、罰、哄、物質引誘等方法，但效果也只表達在一時一事，而且在一定程度上還出現了副作用。兒童種表情的心理專家講座第20頁孩子從嬰兒到幼兒，大腦開始有一個大運動過程，換言之，孩子開始用自己思維獨立性和創造性，去對待世界，這就是人們常說童心、童趣。成人認為孩子執拗，相反，在孩子眼中家長倒有可能是執拗，這關鍵是個了解、溝通、引導問題。家長和孩子需以平等地位相處，用孩子能接收方式，循序漸進地使其明是非、知曲直。當孩子執拗不聽話時，你應認清原因，注意溝通，正確引導。要抑制自己情緒，不能隨便發怒、處罰孩子，更不要打罵孩子，因為這種沒耐心專制做法只會令孩子愈加反感，成人束縛、壓制，會使孩子以為難為情，受到威脅，他們就會更執拗。社會心理學研究表明，當成人與兒女間以民主方式進行交往，能夠互提意見時，對孩子獨立性培養大有好處，在管束壓抑氣氛中，是極難培養出創造性人才。

兒童種表情的心理專家講座第21頁表情十一、發脾氣

孩子由此感到，只要我發脾氣，在大人前大鬧，父母就會滿足我愿望。于是，每當孩子有新愿望，父母不答應，孩子就大發脾氣，最終家長不得不屈從。久而久之，孩子越來越得寸進尺，脾氣也越來越大，人也變得越未越任性、粗暴。當孩子發脾氣時，父母應不聲不響地把他抱起來，或者是平靜地注視著他，等候孩子自己平靜下來。除此之外沒有別方法。這種脾氣急躁期是孩子成長過程中必經階段，媽媽父親們需要了解這一點。不要以為孩子這是“變壞了”，去責備、訓斥他。

兒童種表情的心理專家講座第22頁表情十二、偷竊不少孩子都有過順手牽羊，偷拿東西行為。面對孩子這種行為，家長采取辦法經常是非打既罵，而收效卻甚微。其實對孩子偷東西行為反應過分和“姑息養奸”都是不可取。那么到底該怎樣幫助孩子改掉這個壞毛病呢？因為不一樣年紀段孩子偷東西原因各有不一樣，所以教誨方法也要因人而異。

兒童種表情的心理專家講座第23頁表情十三、恐懼

在2-4歲之間，孩子會害怕動物。父母永遠不能強迫孩子靠近他們害怕動物，這么只會使他們身心不快，并使他們恐懼心理變成恐怖心理。孩子經常會對暴雨、閃電和響雷感到恐懼。在自然環境中，暴雨通常很危險。應該告訴孩子怎樣保護自己。不過，要注意不能讓孩子恐懼感變成一個持久不快。另外，兒童對黑暗恐懼也很常見。應該關著燈哄他入睡。不要讓他們感到恐懼總是伴伴隨黑暗。兒童種表情的心理專家講座第24頁表情十四、害羞因為家庭教養方式有問題。(1)一些父母性子急、對孩子缺乏耐心；對孩子要求過高、管教過嚴；對孩子指責、約束過多等。(2)有家庭是爺爺奶奶帶孩子，他們總是陪同孩子玩，為了安全起見，不讓孩子與外界接觸，使得孩子缺乏與他人交往機會，變得膽小、害羞、依賴性強。兒童種表情的心理專家講座第25頁