系統(tǒng)需求規(guī)格闡明書引言編寫目計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程重要構(gòu)成某些，是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教學(xué)互動、學(xué)習(xí)交流重要平臺。背景計算機(jī)輔助教學(xué)(Computer計算機(jī)輔助教學(xué)(ComputerAidedInstructionCAI)是在計算機(jī)輔助系統(tǒng)下進(jìn)行各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進(jìn)程、論壇互相交流和實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)辦法與技術(shù)。CAI本、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信和知識庫等計算機(jī)技術(shù)，克服了老式教學(xué)情景方式上單一、片面本、人工智能、網(wǎng)絡(luò)通信和知識庫等計算機(jī)技術(shù)，克服了老式教學(xué)情景方式上單一、片面缺陷。它使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)目的。缺陷。它使用能有效地縮短學(xué)習(xí)時間、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)目的。計算機(jī)輔助教學(xué)是指用計算機(jī)協(xié)助或代替教師執(zhí)行某些教學(xué)任務(wù)，向?qū)W生傳授知識和提供技能訓(xùn)練教學(xué)方式。 在計算機(jī)輔助系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)平臺上可以看到有關(guān)課程詳盡信息。在課程簡介中，顧客可以輕松找到要學(xué)課程簡樸概述，能為顧客對有關(guān)知識學(xué)習(xí)指明方向，突出重、難點(diǎn)。而這些有也許會被教師忽視，或者教師講過而你沒有聽清晰狀況下就會對你總體把握學(xué)習(xí)很有益處。在教師隊(duì)伍中你可以比較詳細(xì)理解講師或課程負(fù)責(zé)人信息，在你學(xué)習(xí)中遇到難題有也許換個教師以此外思路解說有也許就符合你思維方式，也更易于理解。客總體把握課程。資源下載為顧客提供了較好教學(xué)資源，供顧客學(xué)習(xí)。而交流互動平臺更是體現(xiàn)了精品課程網(wǎng)站交互性特點(diǎn)，在該項(xiàng)中顧客可以就自己學(xué)習(xí)中遇到問題提出來供其她顧客共同思考解答，可以增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，以及學(xué)生和教師之間互相交流。實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)為學(xué)生展示了各種實(shí)驗(yàn)視頻和模仿環(huán)境，可以鍛煉學(xué)生們實(shí)踐能力。這是計算機(jī)輔助系統(tǒng)一種十分先進(jìn)特點(diǎn)，可以讓顧客之間互相探討，共同進(jìn)步定義項(xiàng)目定義：重要列出本檔中用到專門術(shù)語定義和縮寫詞原文可行性研究：重要列出本項(xiàng)目/軟件為什么要開發(fā)，在開發(fā)過程中預(yù)測將要浮現(xiàn)最重要難點(diǎn)在什么地方，已經(jīng)預(yù)測做完之后運(yùn)營時會有什么重要市場等。差不多也就是闡述下你們項(xiàng)目長處和重要性哈。項(xiàng)目/軟件為什么要開發(fā)，在開發(fā)過程中預(yù)測將要浮現(xiàn)最重要難點(diǎn)在什么地方，已經(jīng)預(yù)測做完之后運(yùn)營時會有什么重要市場等。差不多也就是闡述下你們項(xiàng)目長處和重要性哈。本項(xiàng)目是為了以便廣大師生，更加以便學(xué)習(xí)而開發(fā)。開發(fā)中難點(diǎn)在于如何讓師生更加容易以便參加進(jìn)來，并為師生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)測做完后重要面向廣大計算機(jī)系及計算機(jī)興趣者，以及從事教誨工作教師。容易以便參加進(jìn)來，并為師生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。預(yù)測做完后重要面向廣大計算機(jī)系及計算機(jī)興趣者，以及從事教誨工作教師。參照資料鄭逢斌，軟件工程，科學(xué)出版社馬駿，C#網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程，人民郵電出版社需求概述目的計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站系統(tǒng)是一種為使顧客更全面學(xué)習(xí)專業(yè)知識而開發(fā)網(wǎng)站。該網(wǎng)站有兩種角色普通顧客和管理員，顧客登錄網(wǎng)站后可以瀏覽課程簡介、教學(xué)大綱、教師隊(duì)伍等資料，顧客還可以依照自己需要下載學(xué)習(xí)資源，此外網(wǎng)站很重要一種功能是可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑，可以增進(jìn)顧客之間交流。作為網(wǎng)站管理員承擔(dān)著管理網(wǎng)站后臺職責(zé)，管理員有管理顧客信息、課程指南、學(xué)習(xí)資源、課程申報、資源下載等項(xiàng)管理權(quán)限。運(yùn)營環(huán)境應(yīng)用VisualStudio作為開發(fā)平臺，使用ASP.NET技術(shù)設(shè)計網(wǎng)站核心點(diǎn)顧客注冊，網(wǎng)站信息，在線測試，專項(xiàng)交流，專項(xiàng)解答，實(shí)驗(yàn)?zāi)７鲁绦颉Ｐ枨笠?guī)格軟件系統(tǒng)總體功能／對象構(gòu)造計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)重要用于大中專院校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，是當(dāng)前非常流行非常需要系統(tǒng)項(xiàng)目需求。它有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。設(shè)計可交互網(wǎng)站，這些交互功能如：查詢、下載、上交、修改等是ASP.NET所支持。本系統(tǒng)采用B/S模式進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。本網(wǎng)站名為計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站，其功能與其他輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站需求相似。依照輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站所具備特性以及它所完畢重要任務(wù)分析以及計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站顧客特殊性，本網(wǎng)站顧客分為普通顧客和管理員兩大類，依照顧客不同而予以不同權(quán)限，這些權(quán)限決定顧客所能完畢重要功能。學(xué)生（普通）顧客，重要通過計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站來學(xué)習(xí)，因此學(xué)生所具備權(quán)利應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)，瀏覽，留言，資源下載等。依照上述需求進(jìn)行分析，本系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)上應(yīng)當(dāng)具備如下功能：學(xué)習(xí)功能，涉及瀏覽課程指南、教學(xué)大綱等。學(xué)習(xí)資源管理，涉及資料上傳和下載。(3計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站(4)師生互動功能，師生在線提問和答疑。(5)添加、刪除、修改顧客帳戶功能。計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站教課教在論專實(shí)學(xué)程師線壇題驗(yàn)大介隊(duì)測交解模綱紹伍試流答擬軟件子系統(tǒng)功能／對象構(gòu)造顧客管理系統(tǒng)注冊訪客發(fā)送注冊信息到顧客管理系統(tǒng)，管理員通過審核合格，將個人信息存入個人信息數(shù)據(jù)庫，并導(dǎo)出個人信息通過顧客管理系統(tǒng)發(fā)送給顧客。管理員管理顧客管理系統(tǒng)。個人信息個人信息訪客注冊用戶管理系統(tǒng)導(dǎo)出個人信息數(shù)據(jù)庫管理申請管理員修改信息顧客發(fā)送修改信息祈求給顧客管理系統(tǒng)，管理員審核后，存入個人信息數(shù)據(jù)庫，并導(dǎo)出信息通過顧客管系統(tǒng)發(fā)送給顧客。管理員管理顧客管理系統(tǒng)。個人信息個人信息用戶修改信息用戶管理系統(tǒng)導(dǎo)出庫存入管理管理員消息記錄顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以進(jìn)入網(wǎng)站系統(tǒng)進(jìn)行瀏覽，并且將瀏覽記錄存入個人信息數(shù)據(jù)庫，并發(fā)送給顧客；登錄失敗，重新登錄。管理員管理顧客管理系統(tǒng)。消息記錄消息記錄用戶登錄用戶管理系統(tǒng)瀏覽網(wǎng)站系統(tǒng)管理導(dǎo)出登錄失敗 存入管理員個人信息數(shù)據(jù)庫教務(wù)管理系統(tǒng)教師信息瀏覽顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)祈求教師信息數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出教師信息進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng)。教師信息教師信息管理管理員用戶登陸用戶管理系統(tǒng)進(jìn)入教務(wù)管理系統(tǒng)導(dǎo)出教師信息數(shù)據(jù)庫登陸失敗請求考研題顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)祈求考研題數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出考研題進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng)。考研題數(shù)據(jù)庫考研題數(shù)據(jù)庫管理員管理導(dǎo)出考研題請求教務(wù)管理系統(tǒng)用戶登錄用戶管理系統(tǒng)登錄失敗課件和簡介顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過教務(wù)管理系統(tǒng)祈求教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫出教學(xué)信息進(jìn)行瀏覽；登錄失敗，重新登錄。管理員管理教務(wù)管理系統(tǒng) 。教學(xué)信息教學(xué)信息管理管理員用戶登陸用戶管理系統(tǒng)進(jìn)入 教務(wù)管理系統(tǒng)導(dǎo)出 教學(xué)信息數(shù)據(jù)庫登陸失敗申請?jiān)诰€測試顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功，學(xué)生就可以通過在線測試系統(tǒng)祈求試題數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出試卷進(jìn)行答題，試卷分?jǐn)?shù)則存入考生信息數(shù)據(jù)庫，學(xué)生可以通過在線測試系統(tǒng)祈求考生信息數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出分?jǐn)?shù)進(jìn)行查詢試卷分?jǐn)?shù)；教師通過在線測試系統(tǒng)出題，試卷將存入試題數(shù)據(jù)庫。登錄失敗，重新登錄。管理員管理在線測試系統(tǒng)運(yùn)營。庫請求查詢導(dǎo)出分?jǐn)?shù)學(xué)生答題登陸成功用戶登錄用戶管理系統(tǒng)分?jǐn)?shù)出題在線測試系統(tǒng)登錄成功管理老師管理員登錄失敗導(dǎo)出試卷請求試卷試題數(shù)據(jù)庫互動平臺系統(tǒng)論壇交流顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過互動平臺系統(tǒng)發(fā)帖，帖子存入帖子數(shù)管理員管理互動平臺系統(tǒng)。用戶用戶登陸用戶管理系統(tǒng)發(fā)帖回帖互動平臺系統(tǒng)請求 帖子數(shù)據(jù)庫管理員管理登錄失敗導(dǎo)出專項(xiàng)解答問題將存入問答數(shù)據(jù)庫，得到答案通過教師解答系統(tǒng)祈求問答數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出答案，教師通過重新登錄。管理員管理教師解答系統(tǒng)。存入問題答案問答數(shù)據(jù)庫存入問題答案問答數(shù)據(jù)庫學(xué)生登錄成功提問教師解答系統(tǒng)導(dǎo)出問題答案用戶登錄用戶管理系統(tǒng)管理登錄成功解答登錄失敗管理員老師消息發(fā)布屋管理員發(fā)布公示消息到互動平臺，并存入公示信息數(shù)據(jù)庫。顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功就可以通過互動平臺系統(tǒng)祈求公示信息數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出公示信息進(jìn)行瀏覽，；登錄失敗，重新登錄。管理員管理員發(fā)布消息用戶登錄用戶管理系統(tǒng)瀏覽互動平臺系統(tǒng)存入導(dǎo)出登錄失敗據(jù)庫實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)大綱管理員發(fā)布實(shí)驗(yàn)大綱到實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)，并存入實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫。顧客登錄顧客管理系重新登錄。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫存入導(dǎo)出用戶登錄用戶管理系統(tǒng)瀏覽實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)發(fā)布實(shí)驗(yàn)大綱登錄失敗管理員上傳下載實(shí)驗(yàn)報告，實(shí)驗(yàn)文檔顧客登錄顧客管理系統(tǒng)。登陸成功，學(xué)生就可以通過實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)上傳實(shí)驗(yàn)文檔和系統(tǒng)刪除不合格實(shí)驗(yàn)文檔和實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫存入導(dǎo)出用戶登錄用戶管理系統(tǒng)上傳下載實(shí)驗(yàn)文檔，報告實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)登錄失敗刪除實(shí)驗(yàn)文檔，報告管理員實(shí)驗(yàn)?zāi)７颅h(huán)境用戶登錄用戶登錄用戶管理系統(tǒng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)程序系統(tǒng)登錄失敗管理員管理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫功能或?qū)ο竺枋鲎暂斎雮€人信息，將要訪問顧客管理系統(tǒng)過程將顧客個人信息輸入并存入顧客信息數(shù)據(jù)庫中。輸出輸出顧客賬號，級別，密碼，個人資料驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與顧客名同步對的即顧客正常登陸成功修改信息輸入要修改個人信息，將要訪問顧客管理系統(tǒng)過程將顧客修改后個人信息輸入并存入顧客信息數(shù)據(jù)庫中。輸出輸出顧客賬號，級別，密碼，新個人資料驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與顧客名同步對的即顧客正常登陸成功消息記錄（1）輸入查看消息記錄祈求信息過程將此規(guī)定發(fā)送到顧客管理系統(tǒng)。輸出網(wǎng)站瀏覽消息記錄驗(yàn)收準(zhǔn)則密碼與顧客名同步對的即顧客正常登陸成功網(wǎng)站信息瀏覽（1）輸入登錄網(wǎng)站信息瀏覽祈求數(shù)據(jù)過程將此規(guī)定發(fā)送到網(wǎng)站各系統(tǒng)。驗(yàn)收準(zhǔn)則顯示網(wǎng)站所祈求頁面在線測試（學(xué)生或教師）輸入試卷祈求數(shù)據(jù)或試卷上傳數(shù)據(jù)過程將此規(guī)定發(fā)送到在線測試系統(tǒng)。輸出試卷信息驗(yàn)收準(zhǔn)則登錄在線測試系統(tǒng)，考試或上傳試卷數(shù)據(jù)返回論壇交流輸入發(fā)帖回帖數(shù)據(jù)過程將此規(guī)定發(fā)送到互動平臺系統(tǒng)。輸出發(fā)帖回帖成功數(shù)據(jù)驗(yàn)收準(zhǔn)則網(wǎng)站顯示所寫帖子或者回答留言。實(shí)驗(yàn)?zāi)７鲁绦蜉斎脒M(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)７鲁绦蚱砬髷?shù)據(jù)過程將此規(guī)定發(fā)送到實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)。輸出實(shí)驗(yàn)?zāi)７鲁绦驍?shù)據(jù)驗(yàn)收準(zhǔn)則網(wǎng)站上顯示進(jìn)入實(shí)驗(yàn)?zāi)７鲁绦虺晒?shù)據(jù)本系統(tǒng)所使用數(shù)據(jù)庫重要包括7張數(shù)據(jù)表，即顧客角色表、顧客信息表、新聞信息表、教師信息表、留言信息表課程信息表、實(shí)驗(yàn)文檔信息表。顧客角色表：角色類型、角色名稱、角色權(quán)限。顧客信息表：顧客名稱、密碼、姓名、性別、生日、職業(yè)、單位、地址，聯(lián)系方式。新聞信息表：新聞標(biāo)題、新聞內(nèi)容、作者、刊登時間。教師信息表：教師姓名、性別、任教時間、任教科目、職位、個人簡介、聯(lián)系方式、個人照片。留言信息表：留言者姓名、留言內(nèi)容、留言時間、回答內(nèi)容、回答時間。課程信息表：科目、教師姓名、上傳時間。實(shí)驗(yàn)文檔信息表：實(shí)驗(yàn)文檔標(biāo)題、作者姓名、上傳時間。可使用性、可維護(hù)性、可移植性、可靠性和安全性該系統(tǒng)開發(fā)軟件為計算機(jī)輔助學(xué)習(xí)網(wǎng)站服務(wù)器端軟件,由于學(xué)生與教師十分需要一種網(wǎng)絡(luò)化交流平臺，該軟件設(shè)計完畢后可用于展示該專業(yè)教學(xué)成果和提供互動教學(xué)服務(wù)。當(dāng)前國內(nèi)政府對高等教誨質(zhì)量十分注重,外加教誨機(jī)構(gòu)間生源競爭日趨激烈，許多高等院校都引入了類似教學(xué)網(wǎng)站,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)。但本系統(tǒng)完全獨(dú)立開發(fā),力求使系統(tǒng)功能簡潔明了,齊全且易于操作。學(xué)校專用機(jī)房，微機(jī)設(shè)備數(shù)量質(zhì)量都達(dá)到能實(shí)現(xiàn)信息化管理規(guī)定，當(dāng)前信息技術(shù)和計算機(jī)軟