衛生主題班會衛生健康教育主題班會教案

弄好班級衛生

班會目標：

1、通過本次班會，明確弄好衛生的重要性。

2、制定出具體的弄好衛生的計劃、措施。

3、讓班級衛生面貌煥然1新。

班會方式：

合作討論，各抒己見。

班會程序：

(1)溫習：

同學們，上節班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同

學增加了友誼，同學之間互幫互學的友誼之花盛開。出現了可喜局面。今

天，我們在開1節班會，主題是《弄好班級衛生》。

板書主題：怎樣弄好班級衛生

(2)導入：

1、看小品：放錄相對照：

(1)、放1個環境整潔的教室：1個班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上

《小學生守則》整齊排列，地面潔凈無物，1塵不染。同學們個個精神煥

發，活潑可愛。

(2)放1個垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚，蚊蠅

亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，使人作嘔)

2、評錄相：

(1)、說出教室整潔的情況。

(2)、說出垃圾場的齷齪情況。

(3)、兩相對照，哪一種情境適合人生。

(4)、談出感受。

(3)展開：高潮

1、主持人宣布班會開始。

2、主持人講名人講衛生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅

持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。

3、學生舉出名人講衛生的例子：毛主席很講衛生，他煙抽得很利害，

但從沒亂丟1個煙蒂，乃至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內、衛生區現狀;

(1)成績方面：地面干凈??

(2)不足的地方：保持干凈的時間短??

5、指名說出個人的衛生狀態(習慣方面)

(1)衛生習慣好的同學，姜穎同學各人衛生弄的好：衣服之間整潔，

頭、手、臉干凈。特別對班級衛生認真負責。從穩定丟紙屑??

(2)衛生習慣差的同學(不點名)，衣服上有油漬、脖后有灰??下課常

常亂扔廢紙，食品袋??

6、集體交換、：

(4)結束：

1、各人根據交換，整理出合適自己實行的具體措施，條款。

2、衛生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號令同學從我做起，弄好

班級衛生。

(5)總結：

同學們，這次班會開得非常成功，同學們發現了優點不足的地方，并

制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現在做起，弄好我班衛生。

(6)作業：

1、班級衛生從我做起。

2、相互監督，揭發背紀。

衛生主題班會衛生健康教育主題班會教案設計背景：

“講衛生”是社會主義精神文明建設的1項重要任務。對2年級的學

生來講，他們都知道要講衛生，但是要求學生知道講衛生是文明行動，并

且具體地該怎樣去做，就有1定的難度。普遍的學生缺少衛生習慣、衛生

知識和衛生素質。長此下去，必將會影響少年兒童整體素質的提高，影響

學生德、智、體、美、勞的全面發展。因此，有必要利用隊會時間向全班

學生宣揚衛生方面的常識，用小故事、科學數據等情勢，使學生認識到講

求衛生的重要性，在全班學生中構成“以講求衛生為榮，以破壞衛生為恥”

的良好輿論氛圍。

設計理念：

活動目的：讓每一個學生不但知道個人衛生的基本要求，同時還曉得

愛清潔、講衛生是文明行動，使學生愿意做個講衛生的好孩子，培養學生

從小養成愛清潔、講衛生的好習慣。

活動準備：

1、有關圖片

3、版面設計

4、節目編排

5、課件制作

活動情勢：小品、故事、討論等

活動進程：

中隊長：隊員們，活動就要開始了，請各小隊匯報人數。

(各小隊長向中隊長匯報人數，中隊長向輔導員老師人數)

中隊長：接受你的報告。

中隊長：報告輔導員老師，本中隊應到人數，實到人數，報告終了。

輔導員：接受你的報告，預祝今天的活動獲得美滿成功。

中隊長：稍息，立正。出旗——敬禮

中隊長：唱隊歌。

中隊長：坐下。下面有請主持人主持今天的活動。大家歡迎!

甲：3月的空氣格外清新。

乙：3月的春光充滿活力。

甲：在這萬物復蘇的3月，我們關注與我們息息相干的課題。

乙：在這花的海洋的3月，我們共同架設衛生健康環保之橋。

合：尊重的各位領導，老師，同學們，大家好!我們班《我講衛生，

我健康》主題隊會現在開始。

甲：我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為1名健康、

聰明、講衛生、有教養的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

乙：有的同學對這1點認識不足，覺得衛生習慣好壞無關緊要。

甲：他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發長了

不理，鞋帶松了不系??

乙：良好的衛生習慣其實不是小事，它能反應1個人的精神面貌。

甲：講求衛生，人美景美，環境美。

乙：攜手健康，生命之樹，春常在。

甲：是的，衛生與健康同性。但是，在生活中，不難發現這樣的邋遢

大王。

乙：請聽歌曲《邋遢大王》(播放歌曲)

甲：同學們喜歡邋遢大王嗎為何(學生自由發表看法)

(聽完歌曲后)

乙：預防沾染病其實其實不難，我們每一個人只要做到以下要求，就

會闊別疾病或沾染病：(課件出示)

a、早晚刷牙和洗臉。

b飯前便后要洗手。

c睡前洗腳。

d勤洗頭，勤洗手，勤剪指甲。

e生吃水果要洗凈。

f不喝生水，不吃零食。

g保護眼睛不躺著看書。

甲：你說得對，我們就是要做1個講求衛生的好孩子。

乙：不然，就會像他們1樣肚子疼，想必同學們看了這個小品1定會

有收獲。請欣賞由同學表演的小品《肚子疼》。)、演小品

操場上(講臺)，兩個同學在跳繩，這時候，1個同學衣服很臟、頭發

很亂，他提著書包，抱著足球走進操場(講臺)，從書包里拿出1塊面包，

隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。1會兒，他跑到水龍頭那兒喝

生水??突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學看見了，急忙扶他到醫務室

??醫務室里(講臺)，醫生看病，醫生告知他：“你肚子痛，是由于里面有

蛔蟲，為何會長蛔蟲呢那是由于吃了不干凈的東西??”

甲：請同學們幫他們分析1下肚子疼的緣由。(學生討論分析)

(放圖片)

乙：我們的手看似干凈，其實上面布滿了細菌。手常常會摸很多東西，

有很多細菌。有人計算過，1只手上有4—40萬個病菌。再加上指甲縫里

的隱藏的細菌，那就更多了，他們隨時危害著我們的健康。

甲：手的衛生很重要，1定要勤洗手勤剪指甲。如果手臟了不洗干凈，

既影響健康，和他人交往時也不文明。希望同學們要做1個講衛生的好孩

子，養成良好習慣。

乙：

邋遢大王可真是吃到不講衛生的苦頭了，但邋遢大王他終究知道了不

講衛生的壞處，那他是怎樣成為衛生標兵的，小品里面沒演，我們同學誰

能補充1下(學生自由發言)

同學交換怎樣養成良好的衛生習慣

學生1：他飯前便后要洗手了。

學生2：他會常常洗澡了

學生3;他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食品了。

學生4：飯后不馬上劇烈運動了。

??

甲：我也喜歡吃零食，難道吃零食對我們有害

乙：請聽同學帶來的《零食的自述》(生講故事)

附《零食的自述》

小明同學：

你好，我先向你說聲對不起，由于我是讓人又愛又恨的油炸食品。我

雖然很好吃，但我不利于你的健康成長，由于我是10大垃圾食品之1，

為了你的健康，請不要再吃我哦!

我可在食品界有著響鐺鐺的名聲哦，是世界上首屈一指的受歡迎的食

品之1。我還有許多手下如薯條、薯片等，都是些油炸食品。有些同學幾

近都把我當做了早、中、晚飯，不吃飯，1個星期吃好多包，把聲音都給

弄沙啞了。其實我對你們的身體有很大的危害，雖然我很好吃，但比起水

果這些營養食品，我可差多了。其實很多家長認為，都是我們的錯。實際

上是孩子的自制力不夠強而已。

小明啊!為了你的健康，請你離開我吧!你的體重已嚴重超標了，如果

再不在乎，你就會營養不良，引發身體上的很多毛病，為了你的未來，請

不要再吃我了。

希望你能早日擺脫我的誘惑，祝你身體健康，學業進步!

甲：聽了故事，你想說甚么(生自由說)

乙：聽了同學們的回答，看來同學們都明白了，亂吃零食所帶來的危

害，這類壞習慣直接影響我們的身體健康。同學們都很聰明，我相信大家

都能做到的。為了幫助大家做得更好，老師給大家帶來了1首《食品衛生

安全歌謠》大家

1邊拍手1邊念：

食品安全真重要，病從口入要記牢。

良好習慣要養成，挑選食品有學問。

3無食品莫食用，有害物資在其中。

小攤小販莫相信，過期食品不食用。

變質食品認得清，油炸食品少食用。

飲料冷飲要控制，多喝開水益無窮。

乙：希望大家在今后的生活中牢記，做到健康飲食。

甲：我們現在正是長身體，學知識的重要階段，要想成為1名健康，

聰明，講衛生的學生，平時就要養成良好的衛生習慣。

乙：你還知道我們讀書學子有哪些講衛生的好習慣比如讀寫衛生

甲：讀寫衛生：眼離書本1尺遠，身離桌子1拳遠，手離筆尖1寸遠。

乙：用眼衛生呢

甲：：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，

不用臟手揉眼睛。

甲：讓我們把衛生知識牢記在心中。

乙：讓我們把講求衛生落實到行動。

合：今后，我們大家相互幫助，相互監督，做1個愛清潔、講衛生的

好孩子，讓我們為創建1個衛生整潔的校園多做貢獻。

甲：下面請我們班主任朱老師講話。

師總結：看了你們每個人的表現，老師很高興。我們今天的隊會開得

很成功。這是我們全部同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的

班會課，使同學們知道了講衛生的重要性。養成良好的`衛生的習慣，要

我們從小事做起，時時刻刻來完善自己的行動。記得有這么1句話：說到

不如做到，要做就做最好!讓我們1起努力吧!用我們的行動傳播綠色，才

能沐浴綠色。讓我們行動起來爭做衛生環保健康的好孩子!

甲：1節課的時間是短暫的，但講求衛生的活動是久長的，健康的旋

律是永久的。

乙：讓我們把今天的主題延伸到課外，延伸到校園，延伸到校外。

甲：習慣的養成是1個鍥而不舍的進程。養成良好的衛生習慣，建立

清凈、美麗的校園。讓我們從本身做起，當新時期的文明、幸福

的小學生。

合：因此，為了我們的健康，為了校園的美麗，我們向全班同學發出

倡議：

倡議書

同學