初一學生學習計劃(匯編15篇)

初一學生學習規劃1

我帶著新年的喜悅，跨進了新的學期，這是我讀初中后其次個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，我也考得不錯，這個年過得可舒坦啦。

在新的一學期里，我要更加努力，爭取更進一步，詳細說來，我要在以下幾個方面做得更好。

一、學習方面。

語文要保持現在的優勢，經過分析，我的根底學問比擬好，但是在語言運用與文言文方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用和文言文方面的習題，爭取期末考試中在這兩方面不再丟分。

數學欠缺面比擬大，雖然根底學問也還可以，但是綜合運用力量欠佳，請教師幫我分析一下，我將對癥下藥，進展有針對性的練習。

英語這一學科很好玩，我學得也很輕松，這次考試得了一個總分值，但是我不會傲慢，還是會一如繼往的仔細學習，堅持好的學習方法，堅持進展口語練習。

其它學科我也將仔細學習，查找每一學科的學習規律，進展科學的學習。

為給自己一個明確的目標，我規劃本學期各科成績如下：

語文85分，數學80分，英語95分以上，政治95分以上，歷史95分以上，地理90分，生物90分

二、體育方面。

在體育方面，新學期里我要轉變自己不愛運動的習慣，積極參與學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位；另外，我還要堅持每天早晨跑步20分鐘，每天下午運動30分鐘。

本學期體育成績爭取70分，各項體能達標。

三、其它方面。

本學期，我要積極參與各項課外活動，進展自己的特長，參與學校組織的美術、音樂和書法興趣小組。

在新的學期里，我要探究好的學習方法，全面進展自己，爭取各方面都有更好的進展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作奉獻打下堅實的根底。

初一學生學習規劃2

新的學期降臨了，在馬上邁入初中的時刻，我也要從暑假的歡樂中走出，投入緊急的學習。在這段過度期中，定制一個準備，也是對初一學習的一個目標。

首先，應當訂正自己的學習態度。“態度打算一切!”心態是取得勝利的一個特別關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進展，有了規劃可以把自己的學習治理好。到肯定時候對比規劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克制，使學習不斷進步。

其次，在這學期里，我要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、學問把握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些方法提高自己的閱讀、寫作力量，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，假如要學好它，就必需在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

第三，上課認真聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些消遣。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展學問面，提高閱讀以及協作力量。早晚多聽讀外語，多積存一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的根底上向著更高的目標動身。

最終，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的規劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

新學期，新準備，我也將為自己新的目標而努力。

初一學生學習規劃3

樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語；

2、上午分別獨立完成2科寒假作業；

3、中午適當午休；

4、下午做些其他科寒假作業；

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里；

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看新聞；

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄；

8、每天學習時間最少保持在3—4小時；

9、學習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30；

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車；

11、制定學習規劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快依據規劃更換到其他的學習科目。千萬不要總消失規劃總是趕不上變化的局面；

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下；

13、每天至少進展三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目穿插進展。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，依據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本；

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下教師或同學。

每日【詳細】

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：207：50：熬煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【其次節課】（可以利用第一、二節課時間上家教課）

10：10———10：55復習【第一科】

11：05———11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30———13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35———15：20復習【其次科】

15：20———15：50半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】

15：50———16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45———吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

吃完飯后———21、：30進展一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等。

22：00睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則根據試卷規定時間完成。

初一學生學習規劃4

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業先做數學〈由于早上頭腦是最糊涂的，數學規律思維比擬強，所以先做數學的作業〉

早上九點半開頭休息半個小時，〈學了一個半小時也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10;00開頭學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12;00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開頭學習語文學習語文的時間可以比擬自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴大自己的學問面，為寫作積存材料。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份寒假作業，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份寒假作業，但不行一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

語文：我認為113分似乎對于你來說還有很大的提升空間，我想這是你全部5門學科中最應當下功夫的。根本上考市重點高中的話，語文應當在125分左右，保險的話應當提高到130分。或許這有點難，不過你倒是可以利用寒假的時間多看看古文中的加點的單詞，假如你以前做過一些古文的訓練的話你不妨看看自己曾經在哪方面簡單錯，多看看，作文假如覺得不滿足的話可以略微練練筆，不過切忌不要花太多的時間在這個上面，我覺得可以利用吃晚飯前的大約半個小時不到一點點的時間略微想想看自己在初三這半年以及之前的一些時間中有哪些值得回味的事情。在心中想想，或許你會打動你自己，自然寫出的文章也會精彩許多......

數學：我認為你是一個很用功的孩子。雖然我比你大不了幾歲，當時我在初三的時候一開頭數學也不是很抱負，我盡了很大的努力，提高的也不是很明顯。134，怎么說呢?我覺得你前面局部把握的是蠻不錯的，很細心，很認真，這點你要堅持下去，由于這不僅是你在中考中取得一個好成績的保障，更是做好后面2題的根本功。

數學的最終2題，往往要求我們去探討問題的可能性。我想做好這種題目要記住這么幾點：

初一學生學習規劃5

這個學期，對我們來說是一個特別的學期。由于一些特別的緣由，我們不能在學校中正常的開學授課。但是隨著網絡科技的進展，我們的對此的解決策略也消失了！那就是利用網絡去完成上課學習的任務！

在過去的一段時間里，我已經在教師的網絡授課中學習了不少的學問。網課給我的感受，真的很特殊，盡管不如面對面的直接授課清晰，但是也有許多過去所沒有的優勢。為了能好好的利用教師努力為我們完成的授課，我在學習上也要努力的提升自己，讓自己在這段特別的授課中有更大的進步！以下是我的個人學習規劃：

一、自我治理

隨著上課的進展，我也發覺了網絡授課的最大問題。那就是我們學生對自己的治理真的很糟糕。我也知道，在家中的環境總是讓自己忍不住放松。盡管我始終在努力的掌握自己，但仍忍不住走神。這對我的學習真的很不利！為了改正自己的問題，我在此對自己做以下要求：

1.在上課的時候必需嚴格的要求自己，不能開小差，更不能去想別的事情，要將自己的房間當做課堂！

2.在學習的時候要積極的記錄下自己的問題，課堂上不便利的，要在課后利用時間去和教師請教。

3.積極地改正自己在上課時的錯誤習慣，努力的適應這種新的教學方式，提高自我的適應力！并在課后努力的完成作業，不能拖沓！

二、課外時間的利用

盡管在家里，可是我們其實已經是在學習了！面對每天眾多的“課外時間”，我必需積極地利用起來！

首先是對自己的英語單詞背誦，積極的改良自己的英語單詞儲藏量的缺乏，這正是個好時機！其次，是對語文等課程的資料背誦。這些都能利用多出來的空閑時間來學習。家中的學習盡管有很多的不便利，但是對于自學來說，卻是不行多得的“清凈”。我要好好的利用這段時間，增加自己的學問儲藏！

三、完畢語

這次的網絡授課，既是一次考驗，也是一次時機。我信任，只要有心學習，無論是在哪里，都一樣可以提高自己的學習成績！我不會由于學習中的麻煩而選擇躲避，我肯定能在這次的學習中，更加的精進自己！提升自己！期盼在真正的開學后，我能有不一樣的轉變！也盼望我們正式開學的那一天早些到來！

初一學生學習規劃6

做什么都要有規劃，學習更要有規劃。寒假就要降臨，同學們你們做好學習規劃了嗎，沒做好，別焦急，精銳教育幫你做了一份高效率的學習規劃表。樹立信念，努力堅持，別放棄，更不行半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節課的時間分別獨立完成2科寒假作業

3、中午適當午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業，但不行一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、自由時間可以干一些喜愛的事情，但要掌握在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內）

9、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學習規劃，主要是以保證每科的學習時間為主。若在規定的時間內無法完成作業，應趕快依據規劃更換到其他的學習科目。千萬不要總消失規劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學習的最終一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

13、每天至少進展三科的復習，文理分開，擅長/喜愛和厭惡的科目穿插進展。不要前趕或后補作業。完成作業不是目的，依據作業查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環節才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下教師或同學。

每日【詳細】

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20----7：50：熬煉

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業【第一節課】

9：15—10：00做作業【其次節課】

10：10---10：55復習【第一科】

11：05---11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業【第三節課】

14：35---15：20復習【其次科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或消遣】---------------------------

15：50---16：35做題【做數學題，物理，化學題】（單周）【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45---吃晚飯自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】（此段時間不固定）

吃完飯后---21.：30進展一天的總結，檢查背誦、默寫等簽字類作業，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00睡覺

注：每科做作業的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業，像考試一樣，若為試卷類作業，則根據試卷規定時間完成。

初一學生學習規劃7

6：30起床，之后背英語上冊課本30分鐘，課文、單詞全部包括。

7：30正式讀完，然后花1個小時的時間去寫作業（語文、數學、英語）

8：00開頭吃早飯，8：15分吃完，之后做45分鐘的作業。

9：00開頭復習史地生政文數英。大聲朗讀并背誦30分鐘

9：30完畢，30分鐘學習時間為做作業時間。

10：00看電視30分鐘，

10：30我要負責家中衛生狀況，洗衣服或清掃或整理，始終到11：10分，放松20分鐘。

11：30分開頭聽英語，聽30分鐘（自己讀30分鐘英語）。

12：00正式開頭吃飯，午飯時間為15分鐘，12：15分鐘后45分鐘為看電視時間。

下午1：00到2：00為做作業時間，2：00后復習語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治30分鐘。

2：30分做完手寫任務，接著開頭進去午覺，自然醒后便可放松，始終至6：00時吃飯，15分鐘后，晚飯完畢。

6：15分，讀數學定律15分鐘，6：30分后，至7：00為運動時間。

7：00整翻開電視看新聞，直至7：30后可自己自由活動。

9：00上床睡覺。

初一學生學習規劃8

一、語文學習規劃

首先是文學積存，我這次的期末考試的作文成績只要不堪入目的十幾分，在這一學期里遇到的各科考試也都是如此，作文的得分率總是低的嚇人，為此我必需加強這方面的力量，我會在寒假里，每天都抽兩個小時來閱讀名著以及優秀作為、總分值作文等等書籍，一方面可以陶冶情操，增加個人文學素養，另一方面增長自己的見識，增加好詞好句的積存。我的初中生文言文翻譯這本書把初中全部需要學習的文言文都有記載，我也要抽時間把下學期要學習的文言文先熟識一遍，可以有助于我下學期課堂上的理解。

二、數學學習規劃

數學不靠其他，只能靠刷題來提升成績，每天至少寫一張試卷的題量，增加自己的解題速度，已經對題型的理解，數學這門課，只要把全部的題型都做了一遍，那就萬變不離其宗了，到時候考試的時候也只是變下數字而已，這就需要我去書店購置試卷或者是練習冊來寫了。另一方面我要把我的數學上學期的數學教材也拿回家，仔細的復習，看看自己是不是還有不太能理解的學問點，不然我不行能數學失分那么多，在寒假的這段時間了，我肯定要把上學期的數學學問點全部學到融會貫穿。

三、英語學習時機

英語對我來說才是最頭痛的，我全部學科中最差的就是英語，但是我不會由于它對我來說太難學就放棄，面前一座高山擋著我不會選擇繞路，我會竭盡全力去翻越它，首先每天用收音機聽半個小時的英語節目，這樣非常有助于提高我的聽力測試，為了更有效的學習英語，更快的跟上英語教師的教學節奏，我準備這個寒假報名一個英語補習班，好好的加強一下，究竟這一塊真的是我的軟肋、弱點。英語成績的提高，能讓我在班上排名上升許多。

其他的學科也會留出時間來學習，但是我在寒假最主要需要加強的還是這三門主科，它們才是重中之重的，需要收到我的高度重視，固然我也知道什么叫做勞逸結合，該玩的時候還是得放松一下，我也不會忘了，我還有寒假作業呢，有了這個學習時機，我信任我的寒假會過得非常的充實。

初一學生學習規劃9

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作暑假作業先做數學〈由于早上頭腦是最糊涂的，數學規律思維比擬強，所以先做數學的作業〉

早上九點半開頭休息半個小時，〈學了一個半小時也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動。〉

早上10；00開頭學習英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12；00吃飯

中午午休1個小時

下午1：00開頭學習語文學習語文的時間可以比擬自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴大自己的學問面，為寫作積存材料。

備注：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。

2、利用3節課的時間分別完成三份暑假作業，要記住，獨立完成，切不行開小差。

3、中午適當午休，精力充足才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節課時間做三份暑假作業，但不行一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

初一學生學習規劃10

初一年級，是方法教育的關鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓，這棟樓第一層沒蓋好，仍舊可以在后面的建立中不斷加固。

初一下學期學習的難度增加了，學問范圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的，理清思路，快速的將答案表達清晰，這一點對初一的學習是極為重要的！

1、學習生活時刻合理組織安排。

白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應當抄下來以積存素材，在寫作文時會輕松許多。

2、主次清楚，把握重點學科。

初一時，每門主科應有一本課外輔導書（教材全解），課外適當做一些練習題還是必要的。初一上學期除了聽好課，還得多關懷時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。

3、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

課后進展總結，歸納出所講常識的框架，然后做有關練習和輔導。

另外，還要養成良好的學習習慣。

另外平常預備錯誤集錦本，遇到簡潔出錯的問題就準時登記來。這樣，復習時就能有的放矢，有條不紊。初中一年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

4、課后溫習加穩固練習。

每次聽完課，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導許多，查找到一種適合自己的狀況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本看起來很舒適，就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下教師。

初一下學期的學習狀況是代表一個學生在本學年所付出的努力的客觀表達，它可以在某種程度上反映出學生在學習態度上是否端正、學習方法是否正確、以及對于主要學問點是否能夠敏捷運用等。在初一完畢時，可以通過月考、期中、期末成績讓學生思索，在馬上到來的初二中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成績，也可以了解自己在各科學習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個微小的學問點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個把握得不夠的學問點輕言放棄。

初一學生學習規劃11

隨著期末考試的完畢，我們也最終迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得快樂的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回憶這初中的第一個學期，我原來也有自己的學習規劃和方案。但讓我沒有想到的是，比起小學，初中的變化遠超我的想象！全新的環境、教師、同學，以及初中更多的活動以及好幾倍的課程！我在一開頭還能較好的學習，但到后來，更加的應接不暇。今年的期末，也沒能取得預想中的分數。

但也正由于如此，面對這樣的狀況，我必需更加嚴謹的去對待初一的課程，并利用好這個寒假，為自己缺乏和缺乏的學問進展補充！以下是我的寒假學習詳細安排規劃：

一、學習狀況分析

就今年的成績來說，我過去語、數、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數學卻有些缺乏。

其次在這學期內新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應較好，但仍需要加強。

二、假期預備

寒假不比暑假，時間原來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要精確的利用好寒假的每一天，將自己缺乏的方面全力追逐上來。

本次學習規劃目標主要是數學、生物、地理三門課，根據個人的綜合狀況來排序，最主要目標是跟上數學，其次為地理，最終的為生物。這三門的學習要根據比例評分在假期中，目的是將不懂、不清晰的課程嗎，通過書籍和網絡加以學習通透。

此外，對待其余四門課，也要每天平均安排的一些時間，做好穩固的同時，每天也要完成好對應的寒假作業，穩固好所學。

三、每天時間安排

早上、上午：完成數學、生物、地理一門課程的學習規定量學習，并完成相應作業。

中午：休息時間，做好轉換，預備下一項復習。

下午：平均時間到其他課程上，并完成對應的寒假左右。

晚上：穩固一天的學習，并放松自己，充分休息。

由于是在家中的主動學習，還是在寒假的階段，除了這份規劃之外，我更要主動的治理好自己！我肯定會積極且嚴格的完成這份規劃，在寒假中取得更好的成績和收獲！信任對在初一的下學期里，我肯定能做的更好！

初一學生學習規劃12

告辭了小學的.開心生活，中學的大門向我們開啟，向我們伸出歡送的臂膀，熱忱地迎接我們的到來。大家走進了新的學校，新的集體，融入了新的學習生活。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”中學的科目多了，時間也就自然緊了。為此，我們要合理安排時間。培根曾經說過：“合理安排時間，就等于節省時間”要高效率利用時間。上課肯定要用心，遇到疑難問題，肯定要準時向教師請教，不行一拖再拖。否則，今后學業越重，問題卻越積越多，那就麻煩了。下課時分，利用幾分鐘時間回憶教師上課的主要內容，調整好自己。回家后要堅持做到預習、復習。

在新學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要樹立目標，為之不懈努力，要有信念，肯吃苦，學會自主學習。吃得苦中苦，方為人上人。一分耕耘，一分收獲。古今中外，有很多的名言警句提示我們要這樣做。學習是一種興趣、責任，學習會給我們帶來副產品—壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。然而，更重要的是要有目標和信念，只要具備了它們，就可以化它們為動力，才能進一步去努力、探究。無論是過去、現在還是將來，自主學習也都是永恒不變的定律。再華美的詞句都不如行動。我們只有真正學會自主學習，才能“更上一層樓”。

初一學生學習規劃13

一、初一學習如何規劃：初中的學習規律。

初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。好學生初一的目標是：每次考試應在(百分制)數：98-100，外：95-98，語：88-94。

二、初一學習如何規劃：初一學習謹記要點。

中考是考根底的，要求肯定不能偏科。到了初二以后就能看出，排名靠前的都是各科均恒的。真誠提示初一的學生及家長，肯定不能偏科。

三、初一學習如何規劃：科學學習規劃定制要領。

第一：要自信。許多的科學討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人假如失掉了自信，那他就會一事無成，而且很簡單陷入永久的自卑之中。

其次：有科學的學習方法就可以在學習上做到事半功倍。

提高效率方面:有學習環節，學習態度、學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，固然就簡潔了，成績就會提高。每個人的根底不同，學習態度也不同，所以要采納的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要依據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應當是“百家爭鳴”“百花齊放”。

第三：考試關鍵是自己對學科的把握狀況。根底學科占60%，中檔題主要考技能應用占25%，高檔題占15%主要是綜合力量、應用力量的考察，主要是區分高層學生。考試大家都緊急,其實不用可怕,不要緊急。

第四：初一最重要是不要太緊急。只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊急的心情,是無法進展復習的。

初中考試復習方法：

1.全面復習的根底學問。

2.具體分析存在的問題，做好查缺補漏的復習。

3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。

4.專題復習。綜合力量的培育，拓展自己的應用力量。

初中與小學的學習差異

小學和初中的差異主要有三方面，首先是外在環境的差異。由于客觀因素影響，造成小學、初中教師在思維方式、教學方法、文化背景等方面存在很大差異，“進入初中后，無論是教師、學校環境、學校治理、校園文化、教師的習慣和要求等等都和小學階段存在一些差異，因此學生確定有不適應的狀況消失。”

其次，小學和初中教學方面也存在很大差異。初中課堂學習容量比擬大，而且教師不會像小學階段那樣再手把手地教育，需要學生有肯定的自主學習力量。兩個階段的課堂構造也不同，這也導致課堂教學中各個環節安排會有大的不同。

再者，試題構造存在的差異也很明顯。“小學考試一個班許多人可能都會考90分以上，考100分也會相當簡單，但到了初中，會發覺很少有學生考總分值，七八非常者居多，甚至有些學生會考試不及格。在這種前提下，家長會有些不適應，可能會埋怨教師教得不好或者孩子不好好學。但要了解其實這是由于小學和初中試卷構造、命題要求存在差異。”以數學試卷為例，小學數學選擇題選項有三個，初中則有四個，小學小題許多，有的題目分值零點幾分，即使錯幾道題，可能不會很大程度影響分數，但在初中，題目數量會削減，錯一道題可能就會失許多分。

“在初中階段學生的差異也會更加明顯。”小學階段一般都是就近入學，一個年級學生的差異不是很明顯，但到了初一，一些家長會把孩子轉入不同的學校，還會上大量補習班，有的家長認為孩子大了不用再嚴格治理，種種因素會使得學生在這一階段消失差異。

此外，中學階段在行為守則方面對學生的要求相對小學階段也更加嚴格，“比方身著奇裝異服、打架、不正值交往等這些行為可能在小學階段不太會發生，因此小學階段在治理規定方面，沒有像中學這么嚴峻。”

那么，該如何盡快適應初中生活呢?首先家長和學生要提前了解初中階段和小學階段的差異，并且了解和適應學校的治理規定。“假如家長知道了命題要求和試卷構造的不同，當知道孩子考了八十多分時，就不應當大驚小怪。不要埋怨孩子，讓他們感覺到壓力。”

其次，家長要主動和學校保持聯系，關注學生在學校的狀況，“家長誤以為孩子到了初中，自己就可以脫身，還是要緊盯其學習，并且留意學校的要求。假如家長撒手不管，可能也會導致孩子的不適應，有些孩子在學習上會松懈下來。”

初一學生學習規劃14

制定初中學習、復習規劃，首先要梳理自身學習狀況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理安排學習、復習時間，有針對性地制定學習規劃，逐一攻克。

1、力量方面：可以學習把握速讀記憶的力量，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培育形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5—10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校許多班級開展的幫忙學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟件》。

2、課堂方面：上課的用心很重要。上課仔細聽講，別忘了做筆記，注：課堂筆記不是要你一味的記，而是記重點以及你不懂的，書本上有的，標注一下就可以了，沒有的簡潔的記錄下來，課后再系統的整理，不要為了做筆記而影響聽課。由于一般狀況下，教師教授的學問都是依據教學大綱、考試大綱來進展的，所以上課的用心很重要。

3、自學方面：教師講授的學問是面對全部學生的，每個人的詳細把握狀況不同，所以自己要學會調整，依據自己的狀況制定適合自己的規劃。規劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利于要成一個好的學習習慣。假如寫作力量差，就一周寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，根底學問差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

4、做題方面：做題方面：做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永久也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習狀況，進展調整和完善。

初一學生學習規劃15

第一，要養成預習習慣。

中學較小學來說，學習科目增多，學問體系變簡單，學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學們要能夠合理安排精力和時間，把握正確的學習方法，最重要的是要養成良好的學習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養習慣”這件事。

從時間安排上不能過度的放松，每天都要學習，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關鍵的學習任務，暑假有兩個月的時間，假如能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

其次，要明確預習內容。

語文：以先預習初一的語文課本，明確各單元的詳細內容和要求，最好列出學問框架，初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、敏捷多變。在預習語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）