初一上班主任工作總結(jié)

首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對性的教育學(xué)生，因材施教，因勢利導(dǎo)，教育的效果才會明顯。經(jīng)過一個學(xué)期的班主任工作，我發(fā)覺本班學(xué)生從性格上可以分為如下幾類;

(1)布滿活力型，這類學(xué)生比擬外向，簡單承受新奇事物，但也簡單沖動，有些任性，經(jīng)受不住挫折，自我掌握力量差，

(2)膽小內(nèi)向型，這類學(xué)生性格內(nèi)向，對新奇事物的承受和敏感相對較差，他們不喜愛和教師溝通，遇事望后躲，不愛顯示自己的力量。

(3)積極上進型，這類學(xué)生是非清楚，積極進取，有很強的上進心。

第一類學(xué)生喜愛自由拘束，無拘無束地學(xué)習(xí)和消遣，簡單受到不良環(huán)境的影響，一旦把握不住就會做一些違反班規(guī)校規(guī)的事。其次類學(xué)生雖然相對較穩(wěn)重，但簡單失去各種時機。第三類學(xué)生只要適當(dāng)引導(dǎo)，加強培育，就是特別出類拔萃的。同時，隨著我們學(xué)校劃歸地方的實施，生源狀況發(fā)生了很大的變化。有很大一局部家長是進城務(wù)工人員，或者為單親，這使學(xué)生的教育在很大程度上成了學(xué)校單方面的事。在這種狀況下，作為班主任，假如還堅持以前的那種做法明顯是行不通的，因此，在新的學(xué)期我進展了如下幾方面的嘗試，特記錄下來，為下一個學(xué)期的工作起一點引導(dǎo)作用。

一、明確班紀(jì)、班規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，站在一個新的起點上，行為標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有新的要求，應(yīng)當(dāng)明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《小寺溝中學(xué)學(xué)生一日行為標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的進展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、緣由和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，消失問題準(zhǔn)時對比守則處理，找出改良的措施。在次根底上和學(xué)生一起制度了適合本班的班級規(guī)章制度

二、細心選擇培育班干部，培育領(lǐng)路人。

一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純粹，帶著全班同學(xué)走共同進步的道路。因此，在班干部的選拔和培育上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學(xué)生的特別狀況，班干部根本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來打算，治理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽感。同時，我也留意培育的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，對于班干部我和我們的科任教師賜予學(xué)習(xí)上的特殊輔導(dǎo)，同時進展班干部治理方法的培訓(xùn)。使同學(xué)們都情愿當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)始終良好。

三、實行方法，積極促進與家長的聯(lián)系和溝通。

孩子的教育離不開教師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)準(zhǔn)時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。但是由于大局部家長都在外打工，所以我和他們只能靠電話聯(lián)系。

四、給學(xué)生供應(yīng)展現(xiàn)力量的”舞臺，培育學(xué)生的自信念。

在充分了解每個學(xué)生的特點和共性及特長之后，我在班上實行了值日班長制度，依據(jù)每位學(xué)生的特點讓其負責(zé)不同的方面。由于是他們擅長的，因此每個人都負責(zé)的很好，尤其是黑板報期期都辦的極其美麗，主題突出，得到教師和同學(xué)的好評。同時，我利用班會時間進行亮我風(fēng)采為題的主題班會讓學(xué)生有時間和空間充分展現(xiàn)其才華，學(xué)生們都重新熟悉了自己，自信念大增。

作為班主任治理好學(xué)生是遠遠不夠的。還必需平衡好各學(xué)科，與課任教師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同進展。本學(xué)期我除了協(xié)調(diào)各學(xué)科外，還主要對數(shù)學(xué)方面的問題進展了處理，期中考試之后，本班學(xué)生對英語特別松懈，拖欠作業(yè)的現(xiàn)象也消失了。成績直線下降。課堂紀(jì)律也消失滑坡。英語教師特別不滿。在這種狀況下，我在班上召開了以七最八舌話英語為題的主題班會。讓學(xué)生暢所欲言來爭論英語的問題，同時分析形勢，解答他們的困惑，提出盼望，公布嘉獎?wù)摺Ｍㄟ^這一系列的活動，學(xué)生在英語方面的精神狀態(tài)大為改觀。課堂恢復(fù)到正常狀態(tài)。期末考試成績有較大進步。

固然，在治理好班級的同時，我也積極協(xié)作學(xué)校的步伐，進展了各種活動：常規(guī)治理，軍訓(xùn)，等等。都保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。