創(chuàng)文明校園演講稿8篇?jiǎng)?chuàng)文明校園演講稿篇1

敬重的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是四(3)班。今日我演講的題目是：“樹(shù)文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園”。

我們知道,中華民族是一個(gè)禮儀之邦，五千年文明史造就了中華兒女很多優(yōu)秀的品質(zhì)，這也成為了我們今日享用不盡的精神財(cái)寶。作為一名新時(shí)期的小學(xué)生，良好的道德品德既是我們學(xué)習(xí)生活的根基，也是我們安康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)聞名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而學(xué)生呢,應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)做人，學(xué)做文明的人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“明禮誠(chéng)信，尚學(xué)知禮。”然而在現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們身邊，我們無(wú)不圓滿地發(fā)覺(jué)，一些同學(xué)還存在著種種不文明的行為習(xí)慣。有的同學(xué)把說(shuō)臟話當(dāng)作耍酷；有的同學(xué)把亂扔垃圾當(dāng)作瀟灑；甚至有的同學(xué)遇到師長(zhǎng)視而不見(jiàn)……種種不文明行為，不僅損害了雙峰學(xué)子的形象，還影響了學(xué)校的聲譽(yù)。前不久，我曾看到學(xué)校的外教教師在操場(chǎng)上撿拾垃圾。我想，我們?cè)趯?duì)他的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，作為儒勵(lì)學(xué)子，莫非我們不應(yīng)當(dāng)比外教做得更好一些嗎?

其實(shí)，想要成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情。孔子曰“己所不欲，勿施于人”。文明時(shí)刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響。文明是在路上遇到長(zhǎng)輩時(shí)有禮貌的問(wèn)好；文明是不當(dāng)心撞到別人時(shí)的一聲對(duì)不起；文明是向老弱病殘伸出一雙幫忙的手；文明是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)……只要從我做起，從身邊做起，從小事做起，您將會(huì)成為一名受人敬重的人。

文明，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的校園生活中能獲得精神上的愉悅，心靈上的滿意。我們的言行舉止只有時(shí)時(shí)到處表達(dá)現(xiàn)代文明的要求，百年雙峰才能不辱“儒行勵(lì)志、崇文尚德”的美名。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建立成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

我的演講完了，感謝大家!

創(chuàng)文明校園演講稿篇2

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目；

有一種美，

飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；

有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài)；也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美妙抱負(fù)和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永久的主題。

好，今日我演講的題目是——文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么？或許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)潔！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：①談吐文明②虛心禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你

若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能表達(dá)你的文明，與人交談應(yīng)留意4要：態(tài)度要懇切，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不懇切，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的溝通的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人為難；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不行耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的良好的感覺(jué)，表達(dá)一個(gè)中學(xué)生的文明。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋俗，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬！參加文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過(guò)全體仙中學(xué)子的不懈努力，我們信任明天的仙中將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的`仙中！

創(chuàng)文明校園演講稿篇3

漂亮校園，文化殿堂，碧樹(shù)芳草，需要我們的共同呵護(hù)；和諧校園，育人搖籃，純潔沃土，需要你我共同守護(hù)；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個(gè)重大人的共同努力。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名關(guān)榮的重大人，嚴(yán)格要求自己的言行，努力把自己培育成現(xiàn)代化建立的高素養(yǎng)人才，是社會(huì)的需要、祖國(guó)的需要、時(shí)代的需要，讓道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到我們每個(gè)人的身上，“創(chuàng)立文明校園，做行為文明的學(xué)生”是我們刻不容緩的義務(wù)和責(zé)任。為創(chuàng)立文明校園，我們應(yīng)當(dāng)增加文明意識(shí)，提高禮儀水平，養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，做文明人，為建立文明校園奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

漂亮源于愛(ài)的傾注，漂亮的校園傾注了設(shè)計(jì)者的靈感，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的心血。同學(xué)們，如此漂亮的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧嘩，去打破它的安靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的漂亮嗎？在我們的校園的確還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不敬重他人，與教師頂撞；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)把握好各科學(xué)問(wèn)和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛；注意同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；誠(chéng)懇守信，真誠(chéng)對(duì)待每一次作業(yè)、考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象；自覺(jué)維護(hù)教學(xué)秩序，教室內(nèi)不接聽(tīng)電話。教室內(nèi)不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。儀表端莊，不穿不雅衣裝進(jìn)入教室，塑造高中生良好形象。

堅(jiān)固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增加獨(dú)立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，踏踏實(shí)實(shí)地把握好各科學(xué)問(wèn)和技能，共同營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氣氛；注意與同學(xué)之間的合作，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互協(xié)作；誠(chéng)懇守信，真誠(chéng)地對(duì)待每一次作業(yè)，每一次考試，杜絕考試作弊現(xiàn)象。

中華民族絢爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械陌谅恰爸v文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的今日，在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元進(jìn)展的今日，在共性凸現(xiàn)的今日，我們沒(méi)有理由將我們名貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，由于在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素養(yǎng)是講文明！一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人敬重的人，他必定是一個(gè)懂禮儀，講文明的人。

校園是我家，文明靠大家，的確要從我做起，從身邊做起，從今日做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)美麗和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的仆人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建立美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。

注意個(gè)人品德修養(yǎng)，敬重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，做到明禮誠(chéng)信，虛心慎重，儀表端莊，語(yǔ)言文明；從身邊的小事做起，愛(ài)惜公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫(huà)，不損壞花草樹(shù)木；男女同學(xué)交往自尊自愛(ài)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)分親切的舉動(dòng)，在校園內(nèi)使用文明用語(yǔ)，樹(shù)立文明形象，營(yíng)造良好的文明氣氛。愛(ài)惜公物，不損壞桌椅，愛(ài)惜校園一草一木。

一句暖和的話語(yǔ)，一聲親切的問(wèn)候，一副溫柔的面孔，一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……，我們都感到心靈的互動(dòng)，情感的交融。當(dāng)這高雅的人文環(huán)境與美妙的自然環(huán)境和諧到達(dá)極致的時(shí)候，你是否會(huì)沉醉其中？沉醉之余正是你做人品嘗的提高和人格的升華。讓文明成為習(xí)慣，讓校園成就幻想！用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章；在布滿活力和激情的潺園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步，積極參加文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用才智去譜寫(xiě)我校精神文明建立的新篇章！

創(chuàng)文明校園演講稿篇4

教師們、同學(xué)們：

大家好，我是高二11班的高永超，今日我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》

愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來(lái)講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事情，也是最簡(jiǎn)單無(wú)視的事情，但她的確最寶貴的事情!

在這里我不想過(guò)多的舉偉人、名人的例子，由于這樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無(wú)須為自己或多或少的不文明言行而感到內(nèi)疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

還記得中心電視臺(tái)的公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步熬煉身體，一邊幫孩子拿下了步當(dāng)心打到樹(shù)上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)勁上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)。早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂(lè)了別人也滿足了自己。

有的同學(xué)會(huì)說(shuō)別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢!可是我們終將會(huì)成為中國(guó)將來(lái)的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問(wèn)，在家里有沒(méi)有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校有沒(méi)有不聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇怪的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道仔細(xì)學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)峻影響了我們的成長(zhǎng)，影響著我們成為中國(guó)將來(lái)民眾的形象。這與中國(guó)在國(guó)際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱(chēng)會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中?

那么文明究竟是什么?文明是勝利之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱忱幫忙，是平常與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見(jiàn)到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來(lái)到xxx這么美妙的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的究竟是什么?千學(xué)萬(wàn)學(xué)，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺?zhēng)做文明的崇雅人，讓素養(yǎng)和文明表達(dá)在我們的一言一行當(dāng)中。

創(chuàng)文明校園演講稿篇5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!

我是901班的xx，今日我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”。我們要經(jīng)常性地思索：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永久不會(huì)過(guò)期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案肯定精確公正――人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假設(shè)不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園必要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱幫助，是平常與人相處時(shí)的親熱，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不警覺(jué)撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家普遍推崇的行為。

文明的學(xué)生，肯定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)布滿希望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)發(fā)問(wèn)題、不怕艱難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，闊別污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，由于敬重他人與敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買(mǎi)零食吃，由于他懂得任憑買(mǎi)零食既糟蹋錢(qián)財(cái)又不利于安康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)著手撿拾紙片，由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把奇妙留給別人和本人。

文明的學(xué)生，肯定是疼惜公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花園，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、揮霍水電……而是會(huì)制止損壞行動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)勸阻。

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放干凈，不會(huì)大聲吵鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章制度。

文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛(ài)心和義務(wù)感的人。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友好同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)理解感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的哺育，感恩教師的教導(dǎo)……

我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)時(shí)做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實(shí)際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!

演講完畢，感謝大家!

創(chuàng)文明校園演講稿篇6

教師們、同學(xué)們：

早上好！我是2年2班的同學(xué)，今日我國(guó)旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是敬重對(duì)方的一種表現(xiàn)，也是樹(shù)立“自我”形象的重要手段。校園文明的制造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。那么你平常在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢？

1、見(jiàn)到教師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們的安康成長(zhǎng)，教師們辛勤的工作著，敬重教師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。”我們平常要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人制造便利，同時(shí)讓危急遠(yuǎn)離身邊。

3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長(zhǎng)假，天安門(mén)廣場(chǎng)接待了很多中外來(lái)賓。晚上，漂亮的廣場(chǎng)卻成了垃圾場(chǎng)，清潔工人連夜加班，才使廣場(chǎng)恢復(fù)原貌。愛(ài)惜環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)惜校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同制造美妙的家園。

4、用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，便利自己便利他人，同時(shí)還省去清掃、整理物品的時(shí)間。向同學(xué)借閱的書(shū)籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。

5、做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？早晨，教室里、操場(chǎng)上處處都是同學(xué)們勞碌的身影，大家都在用自己的勞動(dòng)，制造潔凈、整齊、美麗的校園環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的仆人。愛(ài)惜校園環(huán)境人人有責(zé)。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園！

創(chuàng)文明校園演講稿篇7

敬重的各位評(píng)委、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我要演講的題目是《創(chuàng)立文明校園》。

草木蔥郁，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清爽是我們夢(mèng)寐以求的,溫暖的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)展安康有益的活動(dòng)。

2、愛(ài)惜校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們常常看到很多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛(ài)護(hù)了校園環(huán)境的美麗。但是，我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的仆人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。愛(ài)護(hù)環(huán)境，凈化校園。

3、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，由于儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)教師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)惜清潔衛(wèi)生，聽(tīng)從教師治理和承受批判勸阻。受到教師的幫忙，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)展自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。讓我們學(xué)校充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定能行。我們將無(wú)負(fù)于這教育我們的漂亮校園。

4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安靜；

5、以愛(ài)惜校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；

6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫(huà)；

7、呵護(hù)小草，多走幾步路，告辭踐踏草坪。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比方愛(ài)惜四周一草一木，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)立文明校園為己任，奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力氣。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中閑逛時(shí)，肯定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)诟蓛魞?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒服。美麗的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；美麗的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情，暢想將來(lái)。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)立一個(gè)文明的校園。

創(chuàng)立文明校園，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講到此完畢!感謝!

創(chuàng)文明校園演講稿篇8

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今日我演講的題目是“形成良好校風(fēng)，創(chuàng)立文明校園”。

同學(xué)們！我們都盼望在一個(gè)教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)純粹的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們都盼望在一個(gè)治理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)深厚的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們也都盼望我們的學(xué)校是一個(gè)文明、和諧、漂亮的校園。

然而，同學(xué)們！你們想過(guò)嗎？文明、和諧、漂亮的校園僅僅依靠多一片漂亮