xxxx學院體育專業學生足球裁判技能培養的實踐與思考xxx(xxxx學院體育學院，新疆xx83xxxx)摘要：根據xxxx學院體育專業學生足球裁判技能培養的實踐，總結我院體育專業學生足球裁判技能培養的一些經驗和認識。在足球教學實踐中，通過一定的步驟、途徑及方法，運用直觀教學、講解結合、實踐練習和講評分析等方法可以有效地培養學生的足球裁判技能，從而提高學生學習足球裁判理論知識的興趣和臨場判罰的能力。關鍵詞：xxxx學院；體育專業學生；足球裁判技能；培養1當前xxxx學院的足球教學現狀足球運動是xxxx學院開展較好的傳統項目之一，它是一項集技術、戰術、體能心智為一體的綜合性體育項目。一直以來，xxxx學院教師在足球運動的開展和普及，提高足球教學質量等教學方面做了大量的工作。對足球教學大綱、課程設置、上課形式以及考核目標都作了幾次改進，盡可能使學生更多的了解足球的基本知識，學習并掌握足球的基本技術、戰術等。通過對xxxx學院足球教學過程的實踐，了解了足球運動是xxxx學院學生最喜愛的運動項目之一，足球運動培養了學生對體育運動的興趣、基本知識、基本技能以及終身體育的意識。xxxx學院在注重足球教學過程的基礎之上也比較重視對體育專業學生足球裁判技能的培養。在教學過程中，通過一定的培養步驟、培養途徑及培養方法，運用直觀教學、講解結合、代練結合、實踐練習和講解分析等方法，可以有效地培養學生的足球裁判技能，從而提高學生學習足球裁判理論知識的興趣和臨場判罰能力，以便于今后學校開展比賽，又有利于學生全面提高學生的綜合素質，為將來走向社會，參與全民健身活動，發展社區體育奠定良好的基礎。2xxxx學院體育專業學生足球裁判培養的可行性2.1xxxx學院體育專業有著較雄厚的師資力量。xxxx學院體育專業教師都經過系統的專業學習和訓練，大都數教師都具有各種裁判等級證書，經常參與各層次的足球比賽的執法工作，具有較深厚的專業知識和豐富的臨場實踐經驗，而且在長期從事體育教學工作中積累了豐富的教學經驗，在培養足球裁判員的過程中，能較好的運用教學手段和方法。2.2xxxx學院體育專業具有良好的教學資源。xxxx學院多媒體的現代化教學設備、教學手段、良好的運動場館與完備的器材設備、豐富的圖書資料，為培養裁判人才的教學訓練提供了必要的物質保障。2.3xxxx學院體育專業的學生具備了足球裁判的潛能。xxxx學院體育專業的學生，很多從小就在體校或是足球專業隊訓練過的，受到了比較系統的足球基本知識、基本技術、戰術與技能的訓練，一般都具有良好的身體素質與較好的、扎實的足球運動基礎。因此，體育專業學生對足球裁判員應具備的知識和技能，掌握接受能側后方10-15米的位置觀察，裁判員還要把球、爭搶隊員以及球所在半場的助理裁判員全部納入視野范圍內。作為學生裁判員，由于體能較好，教師建議采用跟球跑的方法，球到哪里，裁判員跟到哪里。在實踐中還要不斷練習閃躲球的能力以及提前預判選位的能力。7結論通過對xxxx學院體育專業學生足球裁判技能培養的實踐來看，體育專業學生經過比較系統的足球競賽規則與裁判法的理論學習和裁判技能的訓練，已經具備了一定的臨場執法條件與能力。通過等級證書考試，有些學生還通過了等級裁判員的考核，基本可以組織策劃足球比賽，多數學生能勝任校級及市級中學生足球比賽的臨場裁判。實踐證明：7.1xxxx學院體育專業學生的足球裁判技能有了大幅提高，但還需要通過臨場實踐的強化訓練來提高學生裁判技能、臨場執法的能力、分析問題和解決問題的能力。7.2xxxx學院是培養臨場實際執裁能力的陣地和培養學生足球裁判能力的大本營，學院通過組織各種足球比賽都可以作為學生進行的實踐鍛煉，提高學生裁判員的自身水平，考驗他們的毅力和能力，這對于他們今后在裁判方面的發展具有深遠的影響。8建議通過對xxxx學院體育專業學生足球裁判能力培養的實踐所引發我的思考：如何才能更進一步的培養我院優秀的足球裁判員。針對這一情況提出以下幾點建議：8.1在xxxx學院體育專業學生中培養足球裁判員，必須把重點放在理論與實踐兩方面：其中理論重點是完善足球裁判員的專業知識、提高學生的身體素質，加強學生的心理素質、注重培養學生的道德素質；實踐重點是提供裁判員臨場執法的機會，使他們在不斷學習和實踐中提高裁判水平。8.2xxxx學院體育專業應轉變人才培養的觀念，從我國社會體育發展的人才需要出發，加大體育專業學生培養的力度，有條件的應開設足球裁判選修課程，通過多種形式，采取切實可行的措施逐步完善足球裁判人才的培訓制度。8.3xxxx學院足球專業師資應主動投身于足球競賽裁判工作中，加強專業知識和實踐能力的提高，及時把握足球運動的新知識、新信息、新動態爭取獲得國家級裁判員的資質，從xxxx學院體育專業學生中培養出高素質的裁判人才。參考文獻：[1]羅耀華.論足球裁判場上意識的培養.成都體育學院學報[J],2002,（3）：65-67[2]詹新平，李宏.普通高校如何培養學生足球裁判員.上海體育學院學報[J],2001,11(5):270-271[3]王景波.體育教育專業本科足球必修課教學內容的研究.沈陽體育學院學報[J],1999,（2）:52-53[4]沈建霖，鐘海明.足球裁判員判罰心理壓力的分析及心理素質的培養.成都體育學院學報[J]，2009，（7）:59-61[5]張小華.體育院系足球專修學生裁判能力構成因素及其評價模型的構建.武漢體育學院學報[J],2006,（7）:80-82[6]楊黎明.普通高校學生足球裁