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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年身邊的感動高中字(5篇)在日常的學習、工作、生活中,確定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
身邊的感動高中作文字篇一
這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個,那就是梁某某,她本來是和我同一班的,但現在我們已經分班了,雖然聯絡少了,但我們也會偶爾找對方出來探討學習上的問題……
記得有一次,我和她去逛街,我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時,車上的人好多,我們上車后,好不簡單才找到位置坐下來,但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來,把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對著她說:“感謝你。〞她望著那位孕婦點了點頭,微一微笑就下車了。
在逛街的時候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊,就揀起掉在地上的一百塊,跑上去給回那位姐姐,那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子,說:“你們不會是騙錢黨吧?〞她就說:“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢。〞那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后,不好意思地說:“對不起啊,小妹妹,我不應當懷疑你們的,真是不好意思啊。由于最近有好多騙錢黨,所以……〞她用親切的聲音回復說:“沒關系,假使這些錢是你要緊的話,那你就會很凄愴拉,是你的終究是你啊。〞那位姐姐說了數聲感謝就走了。那位姐姐走后,我問她為什么自己不要?她回復說:“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。假使你有急事,必需要這些錢,你該怎么辦啊?我聽了她的回復后,就沒有說話了。
在我們回來的時候,要坐公共汽車回家,上車的時候,雖然人不多,但已經滿座了,和我們一起上車的那位領著自己孫子的老婆婆,那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了,拉著我一起站起來讓座了。
當她每次幫助別人的時候我被深深感動了,她是那么高尚啊!
身邊的感動高中作文字篇二
清明節假期終止后的第一天上課,令同學們意料不到的事情發生了。
由于我們原來的英語老師生病了,需在家療養三個月,所以這段時間我們班頻繁的調換著英語老師,大家學習英語的積極性正在減退,每當上英語課時,班里總是鬧哄哄的,我們的英語成績也一落千丈。今天第三節是英語課,上課鈴聲響過之后,全班人都像平日一樣吵鬧著,絲毫沒有要停下的意思,片刻之后,在太陽的映照下,一個身影筆直的出現在我們班門口,全班即刻有幾秒鐘的沉寂。那身影讓人覺得好熟悉好熟悉……,班里人都在這一刻怔住了,我從未發覺班里有如此寂靜。而這個筆直站著的人,就是我們原來的英語老師。片刻的寂靜之后,班里即刻炸開了鍋!“老師不是要療養三個月嗎?怎么還沒到一半時間就回來了?〞大家心里不禁發出了疑問。可她什么也沒說,進了教室,靜靜地走到講臺邊。
我心里忽地一酸,一種莫名的喜悅與悲哀交雜著的情感泉涌了上來,她的眼睛里散發著黯淡的光輝,很微弱……,我們都發現,英語老師消瘦了大量,面容甚是憔悴,雙手無力的撐著講臺。“好!下面我們開始上課!〞她什么也沒有解釋,關于她的病情,只字未提,只是扯著略帶消極的嗓子在那講課,中間夾雜著幾串猛烈的咳嗽聲。班里稀奇的恬靜,只有沙沙的寫字聲和同學們聚精會神的,飽含深情的目光,隨著老師抑揚頓挫的聲音,我們暢游在知識的海洋里。
“叮鈴鈴!〞無情的鈴聲摧毀了這近乎完美的課堂。隨后,她挺直了腰板,大聲地說:“下課!〞聲音更顯得消極了些。同學們目送老師疲憊的身影走出教室,直至在視線里消失,同學們誰也不忍打破這份寧靜。我環顧四周,看到了一雙雙微微潮濕的眼睛。
之后,我們才明白,英語老師還未來得及治療,聽說我們班英語成績一落千丈,未及多想,就急匆促的趕回學校,此時我才明白,一名普通教師的宏偉,為了自己的學生,她們可以付出自己的一切。我不禁被深深感動了!老師呀老師,我們的學習縱然重要,可你的身體也一樣重要呀!
感動就在我們身邊,一堂從未有過的課,是感動:頹喪時一句安慰的話,是感動;讀書累了,父母為我們削個蘋果,是感動……就看你能不能發現它。
身邊的感動高中作文字篇三
每個人身邊的大量事都會有感動,但有的感動十分微弱,一轉瞬就忘了。可能能感動你很久的事情沒有多少,最近有一件事感動了我很久。
就在我家隔壁的房頂上,放置著好多雜物,那家的主人把一些廢舊的盆啊、玩具之類的放上去,然后蓋上一塊塑料布,再用磚頭壓上,防止風把它們刮下來砸到別人。
幾個星期前,我在家門口玩,陽光照下來,暖暖的。透過陽光,偶然間發現隔壁房上的塑料布里好像有什么東西在動。于是我在下面觀測了好久,發現那里面竟然有好多小貓,心想可能是從哪里過來在這里暫時定居的吧。我沒看明白那些小貓的大小,也懶得再看了,于是轉身就回家了。
過了幾天放學回來的路上,我突然想起小貓這件事,回家放下書包就趕快跑去看看小貓怎么樣了。結果發現比平日恬靜了大量,莫非是小貓們在睡覺?不對呀,平日就算睡覺也不會所有小貓一起睡啊,怎么回事?我按耐不住心中的`好奇,防備翼翼的踩著我家的三輪車,手扶著墻,踮著腳尖探出頭去望了望。咦?怎么所有的貓都不見了蹤影?莫非是它們搬走了?或者是被這家主人趕走了?或者……我開始有些擔憂這些小貓了,這里還算安全,它們要是到了別的地方還會好好生存下去么?想著想著,我恍惚聽到了小貓的叫聲,尋著聲音看過去,我發現了它們,但我簡直不敢相信我的眼睛。在離我大約2米的地方一只大貓身下趴著4只小貓,它們都是一身純白,十分美麗。但是我看見在大貓的的前面有一只鮮血淋漓的小貓,我不禁哆嗦了一下,是什么這么殘忍,連這么小的小貓都不放過。看著這只奄奄一息的小貓,我很想去就它,但我知道做什么都是無濟于事。
這是我看見那只大貓寸步不離的守著它,為它舔清白身上的血。這只母貓的舉動深深的感動了我,連一只貓都有這樣的情感,那是什么原因導致這只小貓這樣遍體鱗傷?我知道那只小貓要死了,就在我要走的一瞬間,我看見它用完全身最終的力量,往媽媽懷里挪了挪,就好像那里是全世界最溫暖、最安全的地方似的。
我再一次被它們之間的情感感動了,我不禁留下了眼淚。
這件事給我情感上的震撼,可能我永遠都忘不了了。
身邊的感動高中作文字篇四
每一天,我們都成長在父母的關愛、老師的辛勤勞作和身邊的感動事跡中。老師陪著我們一路爬上知識的頂峰;父母帶著我們一起走過漫長的學業路程;一杯杯摯情的西湖龍井茶,迷漫出得芳香就是我們身邊的感動。
透明的藍天,像蔚藍的絲手帕,藍天上停留著一些純潔的云彩,像是繡在絲手帕上的花朵。我從學校回來的路程中,看到一個大約八十歲頭上全是白發,臉上布滿了皺紋的老奶奶倒在了地上,旁邊有大量的年輕人帶著自己的孩子圍觀,沒有一個人伸出援救之手去扶她,同時也在旁邊嘲諷這位老奶奶。我心想:他們為什么嘲諷這位老奶奶?
莫非他們沒有自己的奶奶嗎?我不忍心看到一個孤苦伶仃的老奶奶在這些沒有可憐心的嘲諷中,我跑過去扶老奶奶,我問:“奶奶,你感覺哪里痛?〞老奶奶費了好多力氣用手指著自己的臉問我:“我的臉特別之痛。我的臉怎么了?〞我一看左眼腫起來了;鼻尖摩擦了一些皮;嘴巴這邊的血不停地流出來。
這時,我的眼淚已經在眼眶里滾動著,我心想:為什么一個老奶奶卻讓她忍受這么大的痛楚?“奶奶,你的臉腫了起來,嘴巴不停地流血〞我說,“我先把你扶起來。〞老奶奶考慮了一下,隨之說:“好吧。〞我扶她起來的時候,雖然很吃力,但是我扶她起來的時候我發現她的淚水掉落下來了,她的淚水當中好像在透露她的痛;她的淚水又好像在說:“我的臉好痛啊!兒子,你快到我的身邊來呀!〞這時,我真想說說她的兒子:單獨讓自己的母親出來,你不畏懼嗎?為什么不跟母親一起出來?假使沒有你母親,就沒有今天的你!你知道嗎?我扶起了老奶奶,老奶奶站起來了,手指著她的拐杖,我就將她的拐杖撿起來給她,她一手拄著拐杖,一手揉著臉。
她似乎看出我要送她回家,她對我說:“孩子你不用送我回家了,我可以自己回家的。〞我從她的眼神當中我看出她十分之頑強。我說:“可以嗎?〞老奶奶勉強的笑了一下,老奶奶說:“可以。〞她說完,便漸漸地走了。我就在后面看著她漸漸地離我遠去。我希望她能在以后的日子里幸福、開心。又希望每個人都擁有一顆可憐心。
我被老奶奶的頑強深深地打動了。感動是發自內心的聲音,是最洪亮、最好聽的歌聲。
身邊的感動高中作文字篇五
每年新學期開始,由于所教年級的不同,我們學校的老師總是要調辦公室。為此,我和不少教師在一起呆過。然而最使我難忘的是和呂秀洲老師、張麗華老師在一起工作的時光。
她們倆人都五十多歲了,曾是我們教研組最老的教師,卻不曾由于自己年齡大而和我們有何區別,反而什么事,總是搶在別人前面,譬如寫學習筆記,我們還沒動筆,她們已經開始寫了,我們說她倆積極,她們卻謙遜地說,我們寫得慢,你們年輕。其實,我知道,學校布置的好多任務,有好多是我們教研組幾個年輕的參考她們完成的,只是稍微潤色了些。每次干活,她們總是搶在前面,冬天支爐子,呂秀洲老師是行家,幾下就幫我們支好了。所以有時班級支爐子,我也往往請呂老師幫忙,她總是隨叫隨到。最使我感動的是我們倆曾安排在一天值日,每到我們值日,早晨等我到班級安排好了,到辦公室準備掃地打水,她早干完了,還說,沒事,你有班,忙去吧!真是不好意思,冬天我們值日時,早晨打水一般不好打,自來水凍上了,呂老師跟我說,明天我們值日,我把水打好了。她把明天的事都干了!
張麗華老師,雖然我們不在同一天值日,也不教同一年級,但有一件事卻使我感動至今。那是冬天的一個早晨,我有點感冒,早晨到辦公室吃藥,由于才生上爐子,水還沒開,我把藥倒進杯子里,想等下了第一節課再回辦公室吃藥。上第一節課大約一半時間,張老師端著我的杯子站在了我班教室的外邊,說“你快把藥吃了吧,我怕你耽擱了。〞當時我感動得差點掉下眼淚。我不曾和張老師說我要吃藥呀,可能
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