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文檔簡介
榆陽區小學數學課時計劃年級一年級六班設計者課題閱覽室——兩位數減一第六單元第3課共2課時位數的退位減法課型新授初備2017年6月9日檢查年月日記錄復備年月日年月日年月日掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法導學2.指引學生參加活動,經歷退位減法算法的探究目標3.培育學生參加數學活動的踴躍性和認真認真的優秀學習習慣要點要點:掌握兩位數減一位數退位減法的計算方法難點難點:正確計算兩位數減一位數的退位減法教知識兩位數減一位數的退位減法鏈接師教具多媒體課件彩色數字課前準備準備預習課本第75和76頁學內容生學具準備榆陽區小學數學活頁教課設計第1頁教課流程預設反省與增補一.創建情境,激發情味同學們,在上課以前老師要給大家播放一個小動畫,大家在看的過程中認真察看,從這個動畫中你有什么啟迪呢?播放《我也愛看書了》小動畫。同學們,從方才的動畫中你發現了什么呢?對!我們要做一個愛看書的好孩子,那我們要在哪里看書呢?那我們今日就一同去學校的閱覽室找書看,好不好?(板書:閱覽室)二.自主探究,體驗意會出示主題圖,同學們,我們的閱覽室美麗嗎?快看看都有哪些書?你能從這里發現哪些數學信息呢?少兒畫報故事書連環畫原有30本25本46本借走7本8本9本同學們真厲害,找出了這么多的數學信息,你能依據這些數學信息提出什么樣的數學識題呢?教課流程預設反省與增補本節課,我們主要解決“少兒畫報還剩多少本?”和“故事書還剩多少本?”這兩個數學識題。第一來看第一個問題,該怎樣列式呢?30-7=你能用自己的方法來計算它嗎?1)數數——倒著數2)數小棒3)拆分法:把30分紅20和10,先算10-7=3,再算20+3=234)計數器:計數器上十位上的一個珠子相當于個位上的10個珠子5)列豎式計算:同樣數位要對齊,從個位算起,個位數字不夠減時向十位借1當十,十位上的3借走1以后還剩2,在3的上邊點一個小點,表示被借走了“1”十位個位30-723算完以后答案寫在等式上,并帶單位和寫答。教課流程預設反省與增補接下來,我們解決“故事書還剩多少本?”這個數學識題,請大家取出練習本自己試著算一算(在黑板上用數字卡片列一個錯誤的豎式)老師看到同學們都算完了,此刻請大家看一下老師列的這個豎式,對嗎?那么我們來玩一個大家來找茬的游戲吧!錯誤豎式:25817正確豎式:25817三.學致使用,穩固知新用豎式計算42-6=50-3=54-8=四.講堂小結同學們本節課你收獲了什么?(板書知識標題:兩位數減認為數的退位減法)五.作業:課本第4題作列豎式計算業30-7=13-5=23-6=設48-9=53-6=32-9=計兩位數減一位數的退位減法板閱覽室書少兒畫報還剩多少本?故事書還剩多少本?設30-7=
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